最新一年级下美术课件-有趣的拓印-湘美版PPT课件
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湘美版美术一年级下册课件-9. 有趣的拓印4
什么叫做拓印 如何拓印？
实践探究 拓印的方法
学生尝试在一张小纸片上拓印树叶
1. 拓印时，用手压住纸下的树叶，使之不移动， 才能印出清晰的纹理。 2.用彩铅或油画棒平涂时，注意用力均匀，朝 一个方向平涂，力度保持在能看清拓印的纹理 为佳，引出一个完整的花纹。还可以根据自己 的喜好用多种颜色拓印。
这些物体表面都有凹凸不平的花纹， 它们之间的花纹各不相同，因此拓印 出来的纹理也自然不一样。பைடு நூலகம்
铅 笔 拓 印
铅笔拓印
同一片树叶 铅笔和油 画棒不同的拓印效果
油画棒拓印
不同的绘画工具拓印出 来的效果是不一样的
彩铅拓印
红
枫
对
比
油画棒拓印
除了单个拓印，还可以重复拓印或多个组合在一起拓印
组合成画 组合成美丽的风 景画
树叶为什么要反面朝上才能拓印出纹理呢？大家摸一 摸树叶的两面，有什么感觉？
大家真聪明，树叶反面有许多纹理，是凹凸 不平的，所以我们在拓印时只有拓印反面才 能印出漂亮的纹理，而正面没有凹凸不平的 纹理，就拓印不出花纹了，其实在我们的生 活中还许多物品有美丽的纹理，都可以拓印
出来。
彩 铅 拓 印
彩铅拓印
拓 印 组 合 成 有 趣 的 画 面
欣赏感受
树叶拓印组合成漂亮的孔雀
油画棒拓印树叶
漂亮的枫叶
不同颜色的油 画棒拓印效果
油画棒拓印
水粉颜料拓印
s
拓印成美丽的花朵 拓印作品
水粉颜料拓印
创作表现
1 选择多种绘画工具 如 铅笔 油画棒 彩铅 进行个人创作 拓印出绚丽多彩的拓印作品 2.小组合作 进行小比赛 全班进行展示
同学们，老师希望大家在生活中还 可以去寻找更多有漂亮纹理的物品 用拓印的方法把它变成美丽的画！ 希望同学们多观察、多发现，用多 种方法表现生活中的美。
湘美版美术一年级下册课件-9. 有趣的拓印7
1.选择几种自己喜欢的纹理， 用蜡笔或铅笔等工具把它 拓印下来。
2.选择自己喜欢的颜色拓印。
拓展延伸
下课后可以去找更多有漂亮 纹理的物品,把它变成美丽的画。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一 ！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
树叶为什么要反面朝上才能拓印出纹理呢？大家摸一 摸树叶的两面，有什么感觉？
大家真聪明，树叶反面有许多纹理，是 凹凸不平的，所以我们在拓印时只有拓 印反面才能印出漂亮的纹理，而正面没 有凹凸不平的纹理，就拓印不出花纹了， 其实在我们的生活中还许多物品有美丽
的纹理，都可以拓印出来。
课中拓印 要 求：
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
有趣的拓印
Hale Waihona Puke 学们，你们看过变 魔术吗？喜欢看吗？
2.选择自己喜欢的颜色拓印。
拓展延伸
下课后可以去找更多有漂亮 纹理的物品,把它变成美丽的画。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一 ！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
树叶为什么要反面朝上才能拓印出纹理呢？大家摸一 摸树叶的两面，有什么感觉？
大家真聪明，树叶反面有许多纹理，是 凹凸不平的，所以我们在拓印时只有拓 印反面才能印出漂亮的纹理，而正面没 有凹凸不平的纹理，就拓印不出花纹了， 其实在我们的生活中还许多物品有美丽
的纹理，都可以拓印出来。
课中拓印 要 求：
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
有趣的拓印
Hale Waihona Puke 学们，你们看过变 魔术吗？喜欢看吗？
湘美版美术一年级下册课件-9. 有趣的拓印5
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
学生活动三
• 联系生活中的各种可以 利用的材料进行简单的拓印， 创作出更多有肌理效果的纹 理，进行展示，从中得到快 乐！
谢谢观赏
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
有趣的拓印
叶 画 欣赏
问题：1、叶画上的树叶分别摆放在 纸的什么位置？
2、为什么这样摆放树叶？
下面的图片和上面的图片有什么区 别呢？
学生活动一
• 用手中的材料进行拓印活动 • 注意事项：
1.握笔的方法 2.用力要均匀 3.纸张不能移动
学生活动二
• 1.互相观摩每组的拓印效果 • 2. 评价课本19页的拓印效果 • 3.学生互评拓印的优缺点
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
学生活动三
• 联系生活中的各种可以 利用的材料进行简单的拓印， 创作出更多有肌理效果的纹 理，进行展示，从中得到快 乐！
谢谢观赏
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
有趣的拓印
叶 画 欣赏
问题：1、叶画上的树叶分别摆放在 纸的什么位置？
2、为什么这样摆放树叶？
下面的图片和上面的图片有什么区 别呢？
学生活动一
• 用手中的材料进行拓印活动 • 注意事项：
1.握笔的方法 2.用力要均匀 3.纸张不能移动
学生活动二
• 1.互相观摩每组的拓印效果 • 2. 评价课本19页的拓印效果 • 3.学生互评拓印的优缺点
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
一年级美术下册课件-9. 有趣的拓印5-湘美版(共22张PPT)
1.握笔的方法 2.用力要均匀 3.纸张不能移动
学生活动二
• 1.互相观摩每组的拓印效果 • 2. 评价课本19页的拓印效果 • 3.学生互评拓印的优缺点 创作出更多有肌理效果的纹 理，进行展示，从中得到快 乐！
谢谢观赏
学生互评拓印的优缺点学生活动三?联系生活中的各种可以利用的材料进行简单的拓印创作出更多有肌理效果的纹理进行展示从中得到快乐
有趣的拓印
叶 画 欣赏
问题：1、叶画上的树叶分别摆放在 纸的什么位置？
2、为什么这样摆放树叶？
下面的图片和上面的图片有什么区 别呢？
学生活动一
• 用手中的材料进行拓印活动 • 注意事项：
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这张叶画表现的是什么内容？ 叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置？ 你觉得这样安排有哪些优点？
仔细观察，这只大鸟是由哪些形状的叶子做成的？
叶画可以表现很多种内容，只有将树叶安排好位置， 才能做出一幅美丽的叶画。
各种各样的叶子
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
湘教版小学一年级美术下册课件
课题：有趣的拓印 学科:美术 课年级:一年级 教学目标:通过欣赏与制作活动,提高学生的审美、 创造能力,培养他们热爱大自然的情感。 重点：不同物体的组织与相似形的联想。难点：引导学生如何更好地利用体的原始状态进 行创造性的组织。
你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方？