浅谈在当代青年中建构社会主义核心价值观的要点
当代青年如何学习与实践社会主义核心价值观
当代青年如何学习与实践社会主义核心价值观随着时代的发展，社会存在着各种不平等现象，青年群体作为社会的中坚力量，应该如何学习和实践社会主义核心价值观呢？首先，我们需要认识到社会主义核心价值观的内涵和意义。
社会主义核心价值观是马克思主义基本原则和中国优秀传统文化相结合的产物，是社会主义道德和社会文明的集中体现，具有鲜明的时代特征和国家特色。
具体包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面，这些价值观反映了中国现代化建设所要求的精神文明和道德风尚，以及社会文明进步的方向和目标。
其次，我们要明确学习和实践社会主义核心价值观的意义。
建设社会主义核心价值观的重要意义在于引导人们的道德行为，净化社会风气，提升国家文明程度，为社会的健康发展打造一个优秀的思想和文化环境。
对于青年群体来说，学习和实践社会主义核心价值观是一种内在需要，也是一种道德自觉，能够帮助我们树立正确的人生观和价值观，提高自我修养和素养，同时也能积极践行社会责任，推动社会文明进步。
然后，我们需要掌握一些方法和技巧，以便更好地学习和实践社会主义核心价值观。
首先，可以通过阅读相关书籍或者参加爱国主义教育、社会团体等社会实践活动，了解社会主义核心价值观的具体内容和内涵。
其次，可以从身边的例子和事例入手，积极倡导、践行社会主义核心价值观，如尊重老年人、爱护环境、关爱弱势群体等。
再者，可以加强自我反思和自我审视，时时刻刻注意自己的行为和言语是否符合社会主义核心价值观，从而不断提高自己的思想觉悟和道德水平。
最后，需要提醒的是，学习和实践社会主义核心价值观需要一个长期的过程，需要我们不断地加强自我修养，不断地践行社会责任，才能最终成为一个具备高素质、高修养、高道德水平的新时代好青年。
试论述新时代大学生如何践行社会主义核心价值观
试论述新时代大学生如何践行社会主义核心价值观新时代大学生如何践行社会主义核心价值观一、弘扬实现中华民族伟大复兴的伟大理想和使命い、众志成城拥护党的领导、贯彻落实党的基本路线和政策1.宣传党的发展历程和中国特色社会主义理论，学习和践行社会主义核心价值观，增强对党和社会主义共同理想的认同感。
2.拥护党的领导，自觉维护党与人民群众的真正利益，坚决反对少数反动分裂势力和邪教势力。
3.积极参与推动实现中华民族伟大复兴的历史进程，担起主动投身祖国建设的重任，努力成为朝气蓬勃、责任担当、声界有作为的可贵的青年力量。
二、爱国爱党，关心国家大事1.热爱祖国，热爱人民，为推动社会发展作出贡献。
团结一致，共同维护和加强祖国统一，维护社会稳定。
2.关注国家大事，加强国际间的相互交流。
反对外国势力对中国的干涉，努力增进世界和平与发展。
3.积极参与祖国经济和社会发展，发自本心的参与国家的科学技术创新和工业化进程，坚定经济文化布局，引领各行各业科学发展。
三、认真学习，增强自身的知识能力、技能1.认真学习本专业，培养自身的劳动创造能力，使自己能够攻克专业难题，着力开辟新技术新产品新路子，参与实施国家重点技术创新和发展项目。
2.巩固理论知识，掌握业务技能，加强信息技术和计算机应用能力，增强自身竞争力，适应社会发展的需要。
3.建立正确的健康文明生活习惯，不断提升身体及思想素质，具备应付更多工作压力，承受更多困难对抗的能力。
四、健康发展，践行社会主义核心价值观1.崇尚人文精神，尊重法律法规。
在言语行为方面，遵守社会公德，维护公共秩序，分享共同进步和发展，以不断提高自身文明素质，努力实现全体人民完美和谐社会的梦想。
2.勤俭节约，珍爱物资，正确使用物资，建设节约型社会，把好资源开发利用关，助力国家提高质量效益。
3.发扬工作职业道德，以身作则，树立严格的工作原则和德育观念，努力创造公正、可公平竞争的商业环境，积极参与社会公共管理活动，为社会进步事业���力。
青年树立和培育社会主义核心价值观
青年树立和培育社会主义核心价值观
提出4点希望
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
知识是树立核心价值观的重要基础。
大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。
要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。
道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。
一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。
修德，既要立意高远，又要立足平实。
踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。
关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。
要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
道不可坐论，德不能空谈。
于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
成功的背后，永远是艰辛努力。
青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。
社会主义核心价值观基本内容为：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观(3篇)
浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观（3篇）浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观(范文一)党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
那么，作为新一代中国青年——当代大学生，又该如何从自身实际出发，正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，努力践行社会主义核心价值观呢?其实，作为当代大学生，我们不仅要在课堂上和书本中学习知识，更要在社会实践中不断历练自己，在努力提高自己的认知能力和认知范围的基础上，提升自己的综合素质水平，加强自己应对各种复杂情况的处理能力，这才能做到与时俱进。
因此，作为一名合格的大学生，不仅要有经得起实践检验的过硬专业知识，还要有一个友善的心灵坐标和一个诚信的道德标准，更要有一个敬业的责任意识，而最重要的是要有一个不变的爱国信念。
当然，站在自由、民主、开放、新锐的思想浪头的大学生，践行社会主义核心价值观，并不是背几段文字、喊几句口号就能落到实处的。
践行社会主义核心价值观，也不是玄而又玄、不可触及的空洞理论。
它不在天上，也不在云里，它就在我们身边。
去年暑假，xx跟随一直从事志愿服务工作的xx同学和他的志愿者团队，走进了甘肃岷县灾区，为那里的老人和孩子们义务拍摄了4000多张照片。
在团队组建了两年多的时间里，他们就这样拿着一个简单的卡片相机，利用节假日走进乡村，用短短三秒钟按下快门，将瞬间化为永恒，为贫困山区的老人留下珍贵的画面，为偏远乡村的孩子记下快乐的童年。
两年多来，他们的“快门三秒”公益行动，走进山村，走进社会，也走进了CCTV演播厅;他们的“快门三秒”公益行动，感动了校园，感动了社会，也感动了整个中国!他们的核心价值观，就在按下快门的一瞬间，定格成了一幅美丽的画卷。
浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观5篇
浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观5篇第一篇：浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观摘要：社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级和社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断，是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。
我们大学生是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命，大学生践行社会核心价值观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。
因此在接下来的文章中我将浅谈我对当代大学生如何践行社会主义核心价值观的认识。
引言大学生是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。
但随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利;他们往往只注重专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，也就不能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。
面对这些挑战，大学生必须践行社会主义核心价值观。
正文大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性。
当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观的塑造。
在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。
因此，践行社会主义核心价值观需要以下几个方面：一、认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料，深刻领会其内涵及精神实质青年大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握社会主义核心价值观的内涵和要求，让社会主义核心价值观入耳、入脑、入心，真正在心里树立社会主义核心价值观标准体系，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。
浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观
——以坚持社会主义核心价值体系的四个基本内容来实践社会主义核心价值观我国当代的大学生处于一个相对和平的国度以及一个相对和平的时代，没有动乱没有战争，但是这并不意味着我们能停止进取的脚步。
没有战乱的年代，我国和其他国家拼的就是经济生产力，文化底蕴，以及科技发展力等等。
大学生是青年的重要组成部分,是国家建设和社会发展的生力军和接班人,肩负着推动我国走向世界强国的历史使命.社会大环境的发展和大学生本身的心理特点和需求,都要求当代大学生必须树立正确的社会主义核心价值观。
但是在我们谈论当代大学生如何践行社会主义核心价值观之前，我想我们应该先谈谈社会主义核心价值体系。
我们知道，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。
社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。
坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。
青年要自觉践行社会主义核心价值观
青年要自觉践行社会主义核心价值观青年要自觉践行社会主义核心价值观近些年来，中国特色社会主义核心价值观逐渐成为中国社会的精神指南。
作为当代青年，我们要自觉践行社会主义核心价值观，积极传承和发扬中华民族优秀传统文化，树立正确的人生观、价值观和世界观。
一、牢固树立社会主义核心价值观社会主义核心价值观是实现中国梦的价值理念，是新时代中国青年的精神家园。
要牢固树立社会主义核心价值观，首先要深入理解和把握，确立正确的舆论导向。
作为青年一代的我们，要树立追求真理、追求进步的思想状态，努力扩大知识面，提高思考能力，做到真正的见微知著、见微知返。
同时，通过广泛学习马克思主义、中国特色社会主义和党的路线方针政策，增强爱国主义情怀，树立社会主义意识形态，才能深入践行社会主义核心价值观。
二、积极培养和践行社会主义核心价值观要积极培养和践行社会主义核心价值观，就要落实人民利益至上的原则，尊重他人权益，关心社会公共利益。
年轻人应该积极参与公益事业，关注弱势群体，为他们提供帮助和支持，推动社会公平正义的实现。
同时，要树立正确的生活方式，注重道德修养，崇尚节俭和勤俭励志的精神，遵守社会公共秩序，自觉抵制不良的行为和不良的观念。
三、积极传承和发扬中华民族优秀传统文化青年人要积极传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
中华传统文化代表了中华民族的精神世界和文化根基，是中华民族的宝贵财富。
青年一代要加强中华文化的学习和传承，了解并研究中国古代哲学、文学、艺术、历史等方面的知识，提高中国文化的自信心和认同感。
同时，要学习和借鉴其他优秀文化的精华，用现代思维去理解和发展传统文化，使之成为我们实践社会主义核心价值观的重要支撑。
四、树立正确的人生观、价值观和世界观树立正确的人生观、价值观和世界观是践行社会主义核心价值观的基础。
人生观要立足于社会责任感和个人梦想的结合，既要关注自身的发展，也要积极为社会、为国家的发展作贡献。
价值观要以社会主义核心价值观为指导，树立正确的价值取向，追求物质与精神的双重满足。
当代大学生应如何培育和践行社会核心价值观1000字
当代大学生应如何培育和践行社会核心价值观1000字在当代,随着社会的发展和进步,社会核心价值观的重要性越来越受到重视。
而大学生作为青年人群体的中坚力量,更需要在日常学习和生活中培育和践行社会核心价值观。
以下是我对大学生如何培育和践行社会核心价值观的一些建议。
首先,大学生需要树立正确的人生观和价值观。
有了正确的人生观和价值观,才能更好地践行社会核心价值观。
大学生应该以自己的理想和信仰为根基,驱动自己向上发展,同时也应该理性看待世界,不断提高自己对人生和社会的认知水平。
其次,大学生要注重培养道德意识。
道德意识是社会核心价值观的基础之一,也是一个人表现道德规范的内在信念。
大学生需要意识到自己对整个社会、对他人和自己的影响力,注重自己的行为对社会的正面影响,保持自己的公正、诚实、尊重、责任心等多种道德品质。
同时,大学生需要大力弘扬中华优秀传统文化,传承中华民族的传统美德。
中国传统文化是中华民族历史与文化的重要组成部分,具有深厚的道德底蕴。
大学生应该学习和传承中华传统文化,把中华传统文化对于道德修养、心灵修炼和精神追求等方面的宝贵财富用于实际生活中。
此外,大学生也可以参与志愿服务等社会公益活动,体现自己对于社会关怀和责任。
积极参与公益活动能够锻炼自我,增强社交能力,让自己更加了解社会的各种现象,感受到社会中弱势群体的困难和需要,从而更好地践行社会核心价值观。
最后,大学生应该树立正确的成才观。
在日常学习和生活中,要始终贯彻落实社会核心价值观,才能够更好地成长和发展。
大学生应该以当前的学习和社会实践为基础,积极探求现实与理论的结合,将其运用于实践之中,不断完善自己的思想与行动。
总之,大学生应该树立尊重他人、自律自爱、奋发向上、关心社会的理念和观念,通过实践和积累,逐渐培育和践行社会核心价值观,成为一名具有社会责任和社会担当的新时代大学生。
社会主义核心价值观 青少年
社会主义核心价值观青少年
社会主义核心价值观对青少年的指导思想非常重要。
青少年是国家的未来和希望，他们是社会主义建设的中坚力量。
通过教育和引导，帮助青少年树立正确的社会主义价值观，对他们的成长和发展有着积极的影响。
首先，社会主义核心价值观强调爱国主义和集体主义精神。
青少年要热爱祖国，积极参与国家建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦付出努力。
他们应该树立集体利益高于个人利益的意识，乐于助人，关心社会，为集体荣誉和团结拼搏。
其次，社会主义核心价值观倡导劳动和创造精神。
青少年要认识到劳动的重要性，尊重劳动，努力学习并不断提高自己的能力和技能，为实现个人的价值和社会的发展贡献力量。
他们应该培养创新意识，勇于探索，关注科技进步和社会发展。
此外，社会主义核心价值观强调坚持社会公平和正义。
青少年要关心弱势群体，关爱他人，照顾他人的权益和福祉，树立公平正义的价值观念。
他们要反对任何形式的不公平和歧视，积极参与社会公益事业，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
最后，社会主义核心价值观强调法治精神。
青少年要学习宪法法律，遵守法律规定，树立法治意识，自觉维护社会稳定，建立公平公正的社会秩序。
他们要培养遵纪守法的习惯，自觉抵制违法行为和不良风气，树立正确的道德观念和行为准则。
总之，社会主义核心价值观对青少年具有重要的教育意义。
通
过深入学习和贯彻社会主义核心价值观，青少年能够树立正确的世界观、人生观和价值观，对于他们的成长和发展具有重要的积极影响。
大学生如何树立社会主义核心价值观心得6篇
大学生如何树立社会主义核心价值观心得6篇大学生如何树立社会主义核心价值观心得篇一大学生社会主义核心价值观的树立,必须以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。
他们是未来建设中国特色社会主义的中坚力量，在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。
特别是大学生思想政治素质如何，更是直接关系到党和国家的前途命运。
大学生有中国特色的社会主义核心价值观既是一个重大的理论问题，也是一个重大的实践问题，它的发展与有中国特色的社会主义事业顺利发展、尤其是社会主义接班人的培养息息相关。
加强大学生道德价值观建设，提高“社会合力”，改善价值观建设的外部社会环境。
当前，我们应大力加强全民道德价值观建设，重塑整个社会的价值观体系，使集体主义、合作互助、社会责任等观念得到大学生的认同和接受。
作为社会，全社会要为大学生价值观教育营造良好的社会舆论氛围，都要关心大学生的健康成长，支持大学生的价值观教育工作，把推动大学生价值观教育作为义不容辞的职责。
要树立正确的价值观，除了学校、社会的教育帮助外，大学生更应具有自我提高、自我发展的成才意识，积极主动地通过各种途径，加强自我修养，不断提高自身素质，从而树立社会主义核心价值观。
在学习中加强自我修养。
学习是学生的主要任务。
一个人是否有价值，能否实现自我价值，源泉在于学习。
但是有的学生学得好，而有的学生学得很吃力。
主要原因是每个人的学习目的、动力、态度和方法等各不相同。
所以学习的过程是自我修养的过程，包括学习方法的修养，学习目的的修养，学习意志和毅力的修养等等。
在学习过程中不断明确自己的学习目的，端正自己的学习态度。
在学习过程中探索出一套合理的、能适应自己的学习方法。
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很难改变 。 特别是作为价值观体系主导的核心价值观的变化 ， 需要一个长期 的实践过程 。
当代青年价值观发展的多元与分层状态 从 心理学讲 ，价值观作为一种复杂 的社会 心理 现象 ，是 人们 区分美丑 、善恶 、好坏 、对错等所持 的标准和观念系统 ， 它通常充满个人情感 ， 并为个体 的行为提供一定 的理论支撑 。 从社会学上讲 ， 价 值观作为社会文化领域 的核 心范 畴 ，是对
参考文献
２ ． 推进导 师引航 ，助力学生全面发展 。加强班导师 的选 聘 与配备 、培训与考核 工作 ，充分发挥班 导师在学生成长 中 的引航作 用 ； 推进 导师 制 ，发挥专 业教 师在学生 专业学 习 、 就 业中的指导作用 ； 继 续实行学生助理辅 导员制度 ，充分发 挥 高年级学生骨干在新 生学习 、生活 、成 长 、发展 中的引航 作 用。 ３ ． 加强学业指 导 。 激发学生学 习兴趣 。坚持 专业 与行 业 、 产 业无缝对接 的思路 ，进一步完善 《 辽 宁对外 经贸学院大学 生学业指 导手册 》 ，加强学 生学业 全程指 导 ，帮助学 生制定 学 业 目标 、学业规划 ，改进学生学 习方法 ，提升学 习兴趣和 学 习能力 。加强名 师博客 、辅导员博 客 、微博建设 ，搭建师 生互动 、交流平 台，开展学业指 导。 （ 三 ）进一 步提升 学生服务水平 １ ． 加强学 生工作队伍建设 ， 不 断完善学生工作体系 。知 识 时代的快速发展 给大学 的教学带来 了机遇 ，也带来 了巨大 的挑战 。要进一 步加强学生工作 队伍 建设 ，建设一支专家化
一
、
客观事物 、 现象以及价值本质等进行评判时所依据的一系列
基本原则 、方 法和尺度 。从认识论角度看 ，价值是外在 物的 属性对 主体需 要的满足关系 ，可 以表述为 客体满 足主体意义 的关 系范 畴。价值具有 明显 的主体性 ，即价值 因主体及主体 的需要 的不同而变化 。价值 的主体性就决定 了不同主体价值 观 的多元 化。当前 ，随着对外开放程度 的不 断提高 、市场利 益 主体 的 日益多元 、社会政治环境 的相对 宽松 以及思想文化 队伍 ， 不断推进学生工作评价体系建设 ， 提 升学 生工作水平 ， 为学 生的成长成才提供保 障。不 断完 善教育教学 、学生管理 等规 章制 度 ，为学风建设提供制度保 障。 ２ ． 加强学生行 为管 理 ，促进 学生养成 良好习惯 。深入课 堂和宿舍等学 习阵地 ，掌握学生 学习动态 ，坚持开展各类调
３ ． 继续实施学 风建设 工程 ，促进创新实践 。大力推 进学 风建设 工程 ，完善学风建设 的组织体系 、制度体 系 、积极 开 展学风 建设 活动。 组织形式多样的学术研究与学科竞赛活动 ， 激 发学生学习兴趣 。加强校 企合 作 ，鼓励学生积极参加 社会 实践 和创新创业 ，培养学 生的创新实践能力 。加强 校级交流 与合作 办学 ，为学生的学习交流拓展空 间。 （ 二 ）进一步加 强学生学业指导 １ ． 加强思想政 治教育 ，引导学生成人成才 成功。大力推 进 大学生 思想道 德建设 工程 ，引导 学生树 立远大 理想抱 负 ， 明确奋斗 目标 ，端正学 习态度 ，明确学 习 目的。以诚信教育 为突破 口， 培养学生 良好的道德素质 ； 严格奖学金评 审工作 ， 开 展优秀学子先进事迹 宣讲 活动 当代 青年 中建构 社会 主义核 心价值 观 ，要从 青 少年抓起 ， 避 免 因改 变青年 业 已形成 的核 心价值观 而遭遇抵 抗和排斥 ； 把 外部环境 培育与分层 次 实施相 结合 ，针对不 同层 次的价值主体提 出不 同的价值要 求 ；依托 多元文化路径 ，增强青年的 文化 和价值观 自信 。通过 “ 体 睑一 认 同”模 式来减轻 因过度灌输而产生的抵抗。 【 关键词 】当代青年；社会主义核心价值观；要点 改 革开放 以来 ，青 年的价值 观发生 了颇为迅 速 的转 变。 这一转变 的社会 背景就是 中国社会结构 的转型与经济体制 的 转轨 。它们交织 在一起使得 国内社会 的转 型 比任何时候都更 为复杂 ，因而引起的青年价值观 的变迁也 更为深刻 ，并且导 致一定程度 的价值矛盾和冲 突。特别是 九十年代之后 ，伴 随 互联 网技术 的飞速发展 、中国融人全球化 步伐的加快 以及多 元文化 的融合交织 ， 最终形成青 年价值 观的多元化格局。“ 多 元价值 观完 善了中 国青年 的 自我 意识 和独立人格 ，强化 了公 民权利 和责任意识 ，提高 了竞争 意识 和契约精神 ，但也带来 了诸如个人 主义思潮 泛滥 、 物欲膨胀 、 道德滑坡等精神危机 。 ” 所 以 。从社 会主义核心价值体 系的提出和充实 ，再到社会 主 义核心 价值 观的凝练与倡导 ，都 反映 了国家对 当代青年 价值 观发展 的重视和引领 。然而 ，价值 观的形成和发展有其 自身 的规律 ，其作为一个多维度 和多层次的观念系统一旦形 成就
研及结果分析，有针对性的开展学习引导。重裼尚生助理辅
导员的选拔与培训 ，充分发挥 高年级学生骨干在学风建设 中 的作用 ； 加强学风建设先进集体 和学习标兵的事迹宣传 ，带 领广大学生建设优 良学风 。 ３ ． 加强服 务体 系建设 ，促进联动机制建设 。完善学生资 助体系 ，确保家庭经济 困难 学生安心求学 。加强辅导员 、任 课教师 、班导师 、家长 的联 动机制 ，导师与实 习单位 、学校 与用人单位 的联动 机制 ，加强对学生 的学业 、就业情况 的指 导与帮助 。 、
青年与社会
２ ０ １ ５ 年３ 月下 第９ 期 总第５ ９ １ 期
浅谈在当代青年中建构社会主义核心价值观的要点
梁 维科
（ 山 东工艺美术学院 ，山 东 济南 ２ ５ ０ ３ ０ ０）
【 摘
要】 改革开放以来，青年的价值观处于不断变迁的过程 当中。当代青年的价值观呈现出一种多元和分层的复合结