社会主义核心价值观的认识和理解
谈谈你对坚定社会主义核心价值观自信的理解。
问题：谈谈你对坚定社会主义核心价值观自信的理解。
答案：
坚定社会主义核心价值观自信是指在中国特色社会主义发展进程中，个体和社会坚定自信地拥抱、传承、践行社会主义核心价值观的一种精神状态和价值取向。
这种自信体现在以下几个方面：
1. 认同和接纳：
坚定社会主义核心价值观自信意味着个体和社会对这一价值观体系进行认同和接纳。
人们相信社会主义核心价值观是适合中国国情的，能够为国家的长期繁荣和稳定作出贡献。
2. 积极传承：
自信意味着积极传承社会主义核心价值观。
这包括将这些价值观传递给下一代，弘扬中华文化传统中的积极元素，培养新一代公民的社会责任感和道德观念。
3. 自觉践行：
自信还表现在积极践行社会主义核心价值观。
人们不仅口头上支持这些价值观，还在日常生活中积极付诸实践，通过自己的行为为社会和国家的发展做出贡献。
4. 价值引领：
自信意味着社会主义核心价值观在社会中发挥着引领作用。
这一价值观体系对社会和国家的政策制定、法律体系、教育体系等产生积极影响，引导着社会向更加文明、和谐和公平的方向发展。
5. 自我认同：
自信还包括对自己的社会主义核心价值观信仰的坚定自我认同。
这意味着个体坚信自己所持的价值观是正确和有益的，不受外部压力或影响而动摇。
坚定社会主义核心价值观自信是中国社会稳定和发展的重要支撑。
它有助于构建文明和谐的社会环境，增强国家的凝聚力和向心力，为国家发展提供了精神支持。
同时，这种自信也有助于中国在国际舞台上展现出独立自主、坚定有力的形象，积极参与全球治理和国际事务。
24字社会主义核心价值观的理解
社会主义核心价值观24字及其基本含义和解读一、24字基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
二：三个层面将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
三：24字含义1.富强富，指经济；强，指军事政治。
当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争，所以强还包括科技教育等。
富足强盛。
财富充裕，力量强大。
2.民主民主一词意为人民。
民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。
民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式；它是自由的体制化表现。
民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。
民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权，保护法律面前人人平等的权利，保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。
3.文明文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。
4.和谐和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。
这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。
5.自由自由一词就其本意，指的是没有阻碍的状况。
自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。
自由既有为所欲为的权利又有不损害他人责任义务。
法国大革命纲领性文件《人权宣言》中，对自由的定义为：“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。
社会主义核心价值体系的理解和认识
社会主义核心价值体系的理解和认识社会主义核心价值体系基本内容包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的性质，引领着中国特色社会主义发展方向。
小编为大家一一讲述社会主义核心价值体系的理解和认识。
大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针,为当代大学生加强自身修养、培养优良品德、全面发展德智体美指明了方向,提供了动力,明确了基本途径。
当代大学生应认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
一、社会主义核心价值体系的基本内容是什么?1、坚持马克思主义指导思想。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
马克思主义在党和国家生活的指导地位，决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
2、坚持中国特色社会主义共同理想。
理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。
马克思主义对理想问题作了科学阐述，把理想问题与人类历史发展规律内在地联系起来，使人们对理想问题有了更为科学的把握和自觉的认识。
坚持中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
3、坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
4、坚持社会主义荣辱观。
xx同志明确提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。
坚持社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
二、开展当代大学生核心价值观教育普及活动推进社会主义核心价值体系是一项长期的战略任务，要把构建当代大学生核心价值观作为高校社会主义核心价值体系建设的根本，利用多种载体和形式，深入进行当代大学生核心价值观学习宣传教育，不断增强大学生对社会主义核心价值体系的认识、认知、认同。
社会主义核心价值观的理解与实践
社会主义核心价值观的理解与实践社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是指导中国社会发展的基本价值取向。
它由富有中国特色的社会主义价值观念构成，包括了追求全面发展、社会公正、和谐共享、爱国主义、集体主义、诚信友善等要素。
本文将对社会主义核心价值观的理解与实践进行探讨。
一、社会主义核心价值观的理解1. 追求全面发展追求全面发展是社会主义核心价值观的首要目标。
全面发展不仅包括经济的发展，更重要的是人的全面发展。
这意味着要关注人的物质生活水平的提高，同时也要注重人的精神文化生活的丰富。
只有人的全面发展，社会才能实现可持续发展。
2. 社会公正社会公正是社会主义核心价值观的重要内容之一。
社会公正要求人们在分配资源、机会和权利时，遵循公平、公正、公开的原则，保障每个人的合法权益。
只有建立公正的社会制度和公平的社会环境，人们才能享有平等的机会和权利。
3. 和谐共享和谐共享是社会主义核心价值观的重要指导原则之一。
和谐是社会各方面关系的和谐，包括人与人的和谐、人与自然的和谐、人与社会的和谐。
共享是指人们共同分享社会发展成果的权利和机会。
只有实现和谐共享，社会才能实现长期稳定和可持续发展。
4. 爱国主义爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。
爱国主义要求人们热爱自己的国家和民族，为国家和民族的繁荣和发展贡献自己的力量。
爱国主义不仅是一种情感，更是一种责任和担当。
5. 集体主义集体主义是社会主义核心价值观的重要内容之一。
集体主义要求个人将集体利益放在个人利益之上，为集体的利益和发展贡献自己的力量。
只有形成良好的集体主义精神，社会才能形成团结、和谐的局面。
6. 诚信友善诚信友善是社会主义核心价值观的重要要求之一。
诚信是指诚实守信，友善是指和睦友好。
诚信友善要求人们在与他人交往中保持真诚、守信，建立良好的人际关系和社会关系。
只有诚信友善，社会才能形成和谐的人际关系和社会环境。
二、社会主义核心价值观的实践1. 教育实践教育是社会主义核心价值观实践的重要途径之一。
社会主义核心价值观的基本含义
社会主义核心价值观的基本含义社会主义核心价值观的基本含义1. 社会主义核心价值观的概念社会主义核心价值观是习近平总书记在十八大报告中提出的概念，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个词，这些价值观共同构成了社会主义核心价值体系。
2. 富强、民主、文明、和谐首先要提及富强、民主、文明、和谐这四个核心价值观。
富强是国家富强、民族振兴的基础，民主是人民当家作主的权利，文明是文明优雅、礼仪之邦，和谐是国家、社会和谐、人民安居乐业。
3. 自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治这四个价值观也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
自由是指人民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，平等则是人民一律平等，公正是指社会公正正义、诚实守信、法治则是国家、社会和谐、全体人民幸福。
4. 爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善这四个核心价值观也是不可或缺的。
爱国是激励人民为了国家富强、民族振兴而奋斗，敬业是激励人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，诚信是传承为中华民族伟大复兴而不懈奋斗，友善是风水中华民族伟大复兴的中国梦。
5. 个人观点和理解在我看来，社会主义核心价值观是中国特色社会主义伦理道德建设的重要内容，是社会主义核心价值观在我国社会主义现代化建设中的重要体现。
这12个价值观涵盖了政治、经济、文化、社会、生态、国防各个方面，是对社会主义道德的集中概括，是中华民族核心价值观的集中体现。
总结从以上对社会主义核心价值观的探讨中可以看出，这12个价值观贯穿于国家的发展建设和人民的日常生活之中，是中华民族传统优秀文化的集中体现和发展，是全体中华儿女共同的精神财富，体现了社会主义核心价值观的广度和深度，也呼吁人们要在实践中加以贯彻与实践。
社会主义核心价值观的基本含义已经在政治、经济、文化、社会、生态、国防等方面得到了体现，也直接关系到中华民族的根本利益和千秋大业。
思想汇报我对社会主义核心价值观的理解与实践
思想汇报我对社会主义核心价值观的理解与实践思想汇报：我对社会主义核心价值观的理解与实践社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，它体现了中国社会主义核心价值体系的基本原则和价值取向。
作为一个中国普通公民，我对社会主义核心价值观有着深刻的理解，并积极努力将其转化为日常生活的实践。
首先，社会主义核心价值观的第一个方面是富强民主文明和谐。
在我的理解中，富强代表着国家繁荣和人民富裕。
作为一个国家的成员，我应该尽自己的努力为国家的繁荣和发展做出贡献。
这意味着我要勤奋工作、学习专业知识，为国家的经济进步做出积极贡献。
同时，民主代表着人民的意志能够得到充分的尊重和体现。
作为一个公民，我应该积极参与社会事务，关注国家的发展和民生问题，并通过参与选举、提出建议等方式发表自己的意见。
而文明和谐则要求我与他人和睦相处，尊重他人的权利和尊严，维护社会的和谐稳定。
其次，社会主义核心价值观的第二个方面是自由平等公正法治。
自由是每个人的基本权利，但也要与他人的权利相平衡。
在实践中，我要尊重他人的自由，同时也要注意自己的言论和行为不会侵犯他人的自由。
平等是社会的基石，无论是在工作中还是在交往中，我都要以平等的态度对待他人，并且不偏袒不公。
公正是社会秩序的基础，我要遵守法律法规，爱护公民的合法权益，同时也要对自己的行为负责。
最后，社会主义核心价值观的第三个方面是爱国敬业诚信友善。
爱国是每个中国公民的责任和义务，我要为国家的繁荣、民族的振兴贡献自己的力量。
敬业代表着对自己所从事的事业负责任的态度，我要尽心尽力地完成自己的工作，为社会做出贡献。
诚信是人与人之间相处的基本原则，我要遵守合同，遵循诚实守信的原则，树立诚信意识。
友善则要求我在与他人的交往中保持友好，关心他人，与他人和睦相处。
在实践中，我坚持用社会主义核心价值观指导自己的行为。
首先，我努力学习知识，提高自己的素质和能力。
我积极参与社会公益活动，关注社会的发展和民生问题，并为之尽自己的一份力量。
对社会主义核心价值观平等的理解
对社会主义核心价值观平等的理解
社会主义核心价值观“平等”作为一项重要内涵，深刻指出了公平正义的基本原则，其含义可以从以下两个方面进行概括：首先，“平等”意味着公正，即实现公平正义。
它提倡的是消除不平等现象，实现所有公民的公平劳动权，尊重劳动者的权利，消除看上去的社会不公平，促进社会公平公正运动，这就是社会主义“平等”要求的底线。
其次，“平等”意味着尊重，即实现多样性的包容。
它尝试在各族、各性别、各宗教、各民族、各少数族群之间实现共融，让多样性的元素在社会生活中得以实现，尊重个性、尊重个体，尊重文明的多样性，这是“公平”不能实现的，也是“平等”要求的另一个层面。
综上所述，社会主义平等的核心价值观具有深远的意义，它不仅要求实现公平正义，同时也鼓励多样性的包容，这正是社会进步的需要，也是当今社会的一个必须遵循的原则。
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学习社会主义核心价值观的心得体会
学习社会主义核心价值观的心得体会学习社会主义核心价值观的心得体会导语：社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的价值基础，是引领社会文化建设的指导原则。
通过学习社会主义核心价值观，我更加深入地理解了社会主义的价值追求，对自己的人生观、价值观进行了反思和重塑，也更清晰地认识到个人与社会的关系和责任。
在学习的过程中，我不断思考、交流、实践，从中获得了许多心得体会，下面我将就此进行总结分享。
一、社会主义核心价值观的内涵和重要性社会主义核心价值观包括21个方面的价值观念，分别是：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、理想、信仰、家庭、人民、健康、和平、自由、公益、守法。
这些价值观念以人的全面发展为核心，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展为目标，涵盖了个人、社会、国家全方位的价值追求。
社会主义核心价值观的重要性不言而喻。
首先，它价值观是引领社会文明建设的指导原则，是新时代中国特色社会主义的价值基础。
只有建立在正确的价值观基础上的社会，才能实现全体人民的共同富裕、实现国家的长治久安。
其次，社会主义核心价值观是社会文化建设的出发点和落脚点。
社会主义核心价值观凝聚了全体人民共同的核心价值追求，是推动社会文明进步的重要力量。
通过落实社会主义核心价值观，可以引导人们树立正确的人生观、价值观，增强社会凝聚力和行动的一致性。
此外，社会主义核心价值观的形成与推广，也为国家和个人提供了共同的准则和标杆，在国家发展、社会行为、个人生活等方面起到了重要的引领和规范作用。
二、学习社会主义核心价值观的方法学习社会主义核心价值观是一项长期而细致的工作，需要我们不断深入地思考和实践。
以下是我在学习社会主义核心价值观过程中总结出的几个方法：1.积极思考和理解。
学习社会主义核心价值观需要我们进行积极的思考和思考，不能停留在表面。
我们要通过阅读相关的书籍、资料，参加讨论和研讨会，与他人交流，以不同的视角去理解和认知社会主义核心价值观的内涵和重要性，从而更深入地理解它们的意义。
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社会主义核心价值观得认识与理解社会主义核心价值观,就是指社会主义社会得政府与人民共同为之努力奋斗得价值取向,也就就是共同理想。
切中利益得关注点,核心价值观才更有吸引力。
如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门,老百姓又从何感受平等公正？夯实“三个倡导”得社会基础,必须关切人们得利益诉求与价值愿望。
党得十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育与践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设与全面建成小康社会有着十分重要得意义。
社会主义核心价值观就是社会主义核心价值体系得内核最高抽象,党得十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会与个人三个层面慨括为“三倡导”,即倡导富强、民主、与谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育与践行社会主义核心价值观。
广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明与谐得光荣使命,必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容与深刻内涵,在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。
十八大报告表述得社会主义核心价值观,在国家层面,“倡导富强、民主、文明、与谐”,这８个字,就是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家得发展目标,已经写入党章与宪法,反映了党、国家与人民得共同意志与中华民族伟大复兴得光明愿景,就是国家主导价值观,在核心价值观中居于统领地位;在社会层面,“倡导自由、平等、公正、法治",这8个字,既就
是引领现代文明走向得人类共同价值准则与理想社会目标,又就是我们党与国家始终追求与奉行得核心价值理念,着眼于确立社会发展得价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,“倡导爱国、敬业、诚信、友善”,这8个字,着眼于构建民间社会得底线伦理,就是作为价值主体得每个公民所应遵循得根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。
培育与践行社会主义核心价值观,一要抓舆论引导,二要抓学习提高,三要抓实践养成,四要抓文化涵养,五要抓学校教育、社会主义核心价值观从来都不就是高高在上得教条,唯有付诸行动才能实现价值、公务员为群众办好得每一件实事,就是敬业得诠释;商家为消费者提供得每一件商品,就是诚信得代言;瞧见需要帮助得人热心上去搭把手,就是友善得暖流……每个人都就是道德建设得奉献者,也就是道德风尚得受益者、作为城市文明创建一份子得我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市得工作中,让我们得城市更加美丽。
总之,培育与践行社会主义核心价值观就是一项复杂得社会系统工程,必须与各方面工作有机会融合,协调发展。
在这样一个社会思想多元化得时代背景下,践行社会主义核心价值观,需要全社会得主动参与,从人们思想得共鸣与交汇处汇聚起发展进步得强大正能量。
如何在多元思想得社会中践行核心价值观？首先,阐明社会主义核心价值观得内涵,使社会主义核心价值观深入人心、要从理论上进行深入阐述,社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三个层面阐释？继承了中华文化哪些优秀传统?反映了哪些中国特色社会主
义得本质要求?让群众真正理解社会主义核心价值观,并通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式,广泛传播社会主义核心价值观,营造良好得舆论环境,形成一种激发正能量得良好氛围,只有内化于心,才能外化于行。
其次,领导干部要带头践行社会主义核心价值观、虽然广大群众就是践行社会主义核心价值观得主体,但作为党员领导干部,打铁还需自身硬,一定得带头践行,把这项任务摆上重要位置,以核心价值观规范与要求自己,带好头、领好路,以身作则、率先垂范,从而影响更多得群众,做践行社会主义核心价值观得榜样。
第三,加快对核心价值观得制度化与日常化,以社会主义核心价值观为引领,把社会主义核心价值观转化到工作得各项制度中,转化到人们得日常行为准则中,渗透到生活得各个方面,让人们随时随地感受社会主义核心价值观,不断深化对社会主义核心价值观得理解与认同,从而更好地践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观得践行就是全体公民得事,就是我们得立身之本,就是我们得责任更就是义务、我们应从自身做起,从小事做起,人人学习,人人践行,让优秀传统文化继续发扬光大、
深刻理解社会主义核心价值观得内涵与意义
党得十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、与谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育与践行社会主义核心价值观、"这一论述明确了社会主义核心价值观得基本理念与具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设得现实着力点,就是对社会主义核心价值体系建设得新部署、新要求。
正确理解社会主义核心价值观得内涵,深刻把握积极培育与践行社会主义核心价值观得重要性,对于
推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要得理论意义与实践意义、
社会主义核心价值观得丰富内涵
核心价值观就是社会核心价值体系基本理念得统一体,直接反映核心价值体系得本质规定性,贯穿于社会核心价值体系基本内容得各个方面、社会主义核心价值观就是社会主义核心价值体系最深层得精神内核,就是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容得最大公约数得表述,具有强大得感召力、凝聚力与引导力。
党得十八大报告关于社会主义核心价值观得表述,对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练,就是重要理论创新成果。
“富强、民主、文明、与谐”,就是我国社会主义现代化国家得建设目标,也就是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念得凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其她层次得价值理念具有统领作用。
富强即国富民强,就是社会主义现代化国家经济建设得应然状态,就是中华民族梦寐以求得美好夙愿,也就是国家繁荣昌盛、人民幸福安康得物质基础。
民主就是人类社会得美好诉求。
我们追求得民主就是人民民主,其实质与核心就是人民当家作主。
它就是社会主义得生命,也就是创造人民美好幸福生活得政治保障。
文明就是社会进步得重要标志,也就是社会主义现代化国家得重要特征。
它就是社会主义现代化国家文化建设得应有状态,就是对面向现代化、面向世界、面向未来得,民族得科学得大众得社会主义文化得概括,就是实现中华民族伟大复兴得重要支撑、与谐就是中国传统文化得基本理念,集中体现了学有所教、劳有
所得、病有所医、老有所养、住有所居得生动局面。
它就是社会主义现代化国家在社会建设领域得价值诉求,就是经济社会与谐稳定、持续健康发展得重要保证。
“自由、平等、公正、法治”,就是对美好社会得生动表述,也就是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念得凝练、它反映了中国特色社会主义得基本属性,就是我们党矢志不渝、长期实践得核心价值理念。
自由就是指人得意志自由、存在与发展得自由,就是人类社会得美好向往,也就是马克思主义追求得社会价值目标、平等指得就是公民在法律面前得一律平等,其价值取向就是不断实现实质平等。
它要求尊重与保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展得权利。
公正即社会公平与正义,它以人得解放、人得自由平等权利得获得为前提,就是国家、社会应然得根本价值理念。
法治就是治国理政得基本方式,依法治国就是社会主义民主政治得基本要求。
它通过法制建设来维护与保障公民得根本利益,就是实现自由平等、公平正义得制度保证。
“爱国、敬业、诚信、友善”,就是公民基本道德规范,就是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念得凝练。
它覆盖社会道德生活得各个领域,就是公民必须恪守得基本道德准则,也就是评价公民道德行为选择得基本价值标准。
爱国就是基于个人对自己祖国依赖关系得深厚情感,也就是调节个人与祖国关系得行为准则、它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
敬业就是对公民职业行为准则得价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。
诚信
即诚实守信,就是人类社会千百年传承下来得道德传统,也就是社会主义道德建设得重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人、友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,与睦友好,努力形成社会主义得新型人际关系、。