2014-2015期末试卷

2014—2015学年度第一学期长沙小学模拟试卷

五年级语文

姓名学号得分

一、字词天地（20分）

1.根据拼音写字词。（6分）

每日，我们都要问问自己：dào dé

有没有dédào

进步？

我是让你们xiéshǒu

前进,不是让你们xiējiǎo

深入敌方内部的共产党员每次来到ji

ēxīn

的联络处，对周围的

动静都怀有jièxīn

以防止自己暴露。

2.下面词语中带点字注音不正确的有（填序号）和。（2分）

①令（líng）狐②给（jǐ）予③好（hào）习抢棒④张牙舞爪（zhuǎ）

⑤挣(zhēng)脱⑥扁（piān）舟⑦混（hùn）为一谈⑧惟妙惟肖（xiào）

3.下列词语中没有错别字的是（填序号）和。（2分）

①安然无恙②家图四壁③凶相必露④半途而费⑤哀鸿遍野

4.下列词语中搭配不恰当的是（填序号）和。（2分）

①洋溢鞭策②经验介绍③山泉呜咽④斟酌酒杯⑤路途坎坷

5.将词语补充完整，并选择合适的词语填在句中的横线上。（8分）

①（）而不舍②日（）月琢③怒发（）冠④张口（）舌

⑤（）然而止⑥满（）而归⑦螳臂（）车⑧迫不（）待

在上述词语中，第③个词语最后一个字的意思是；形容声音突然终止是（填序号）一词的意思；用来描写获得丰收的词语是（填序号）；用第⑧个词语写一句话：。

二、句子乐园（11分）

1.仿照例子改写句子。（4分）

（1）例句：大海真大。改为：大海真大，一眼望不到边。

雪后的早晨真冷。

（2）例句：（学校草坪）禁止入内践踏小草。

改为：你珍惜我的生命，我绿化你的视眼。

（楼道）上下楼梯不得吵闹。

2.选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。（3分）

（1）下面加点词语用得恰当的一句是【】

A 太阳像一个饱经风霜

．．．．的孩童，在云朵中间活跃二顽皮。

B 我看见过波澜壮阔的大海，也游览过奔．腾不息

．．．的西湖。

C 元旦期间，爸爸特意回老家拜访

．．了他中学时的班主任老师。

D 重庆这座城市依山而建，山在城上，城在山中，是个名副其实

．．．．的雾都。

（2）下列横线上填写关联词正确的一项是【】

①在生活上，我们▲过分地依赖父母，▲学会独立。

②阅读课外读物，我们▲理解书中的内容，▲学习作品的语言。

A 不要……而要……既要……也要……

B 不要……而要……尽管……还是……

C 因为……所以……既要……也要……

D 不但……而且……虽然……但是……（3）小华正在写作业，同学小军来找他去打球，小华得体地回答是【】

A “别捣乱，难道没看见我在做作业吗？”

B “你以为我有你那么闲哪？我忙着呢！”

C “不去，不去！爱请谁找谁，一边去！”

D “请稍等一会儿，我作业做完了就去。”

3.根据要求填空。（4分）

（1）看着杂技演员在高空做出那么多惊险的动作，大家惊叹不已。爸爸连声说：“这真是艺多不压身，。”（填谚语）

（2）阿姨从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签。这可是“

”啊！（填歇后语）

（3）写作文时，给文章加个好的题目，常常会起到的作用，还能激发读者的阅读兴趣。（填成语）

（4）秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，，宋元明清帝王休。

三、文本世界（11分）

1.自然是美丽的，瞧，阳光透出来了，照得湖水通红，山上，；山下，。登上黄山，送客松，，游人把它比作“”。走进自然，让明亮的眼睛去发现，。用绚丽的色彩去描绘，。

2.乡村是宁静的，听，醉里吴音相媚好，。一曲高歌一樽酒，。意欲捕鸣蝉，。

3.艺术是精美的，壁画的内容丰富多彩，有，有，有，还有。

4.送别是难忘的，飞机在高空盘旋，鲜花，撒向，大海呜咽，寒风卷着浪花，。李白伫立江边吟诵：，唯见长江天际流。

四、阅读平台（24分）

1.本海报推出的是活动。这次活动的口号是

（2分）

2.开展此次活动的目的是（1分）

3.本次活动的时间是，参加者为（1分）

金蝉脱壳（片段）

开始脱壳了！蝉虫整个身体回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

1.填空

（1）“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。蝉尾出壳有趣在(1分) （2）文中依次写了金蝉脱壳的过程，先是露出背来，接着是，再是，最后是。这样写，突出了。（4分）

（3）金蝉脱壳时的颜色变化是→（1分）

2.选择最合适的答案填空。（2分）

（1）这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的【】

A 专注于惊奇

B 疑惑与不解

C 震惊与失望

D 期待与不舍

（2）这段话的叙述按【】顺序展开的

A 总—分

B 分—总

C 总—分—总

D 时事情发展

（三）草房子（节选）

桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫

来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。

但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。

那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网。但家里却并无一张网。桑桑心里痒痒的，觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。河两岸的人都到河边上来看，问：“桑桑，那网是用什么做成的？”桑桑回答：“用蚊帐。”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢？两岸的人都乐。女教师温幼菊担忧地说：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑突然意识到了问题的严重性，但在两岸那么多有趣的目光注视下，他却还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。

1.节选部分的文字写了桑桑所做的两件“大事”，一件是，另一件事是。（2分）

2.从这一部分描写中，我知道桑桑是个的孩子。（2分）

3.用“”画出文中的过渡句。（1分）

4.“仅仅相隔十几天，他又旧病复发。”这句话中的“旧病”是指

。（2分）

5.“桑桑突然意识到了问题的严重性”这句中的“严重性”是指

。（2分）

6.为了让桑桑长记性，第一件事发生后妈妈对待桑桑是：

。如果你也当一回作家写几句话，第二件事后妈妈会这样让桑桑长记性：（3分）

五、习作园地（30分）

根据下面的开头，展开合理的想象，写一篇习作，题目自拟，注意内容具体，语句通顺，字数在400字左右。

一个星期六的上午，解小丽在家里津津有味地读着《昆虫记》一书。妈妈走过来，说：“丽丽，走，和我一起去卖些东西……”