沪教版九年级化学《自然界中的水》拓展提高1(含答案)
沪教科版初中化学九年级上册2.3 自然界中的水同步练习 (含答案 解析)
沪教版初中化学重点知识精选化学是一门非常有意思的学科，充满了新奇的实验！沪教版初中化学和你一起共同进步学业有成！自然界中的水1.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水的是( )2.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声3.在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是( )A.合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染B.用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧对空气的污染C.农村中有大量天然的井水，不需消毒杀菌便可直接饮用D.垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染4.用下图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大;②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1;③甲试管内产生的气体能燃烧;④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。
以上描述中正确的是( )A.①②③④B.③C.①②D.①②③5.过滤操作的下列步骤中错误的是( )A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤6.下列关于水的说法不正确的是( )A.水是比热容较大的物质B.硬水是混合物，软水是纯净物C.生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度D.自然界中可供利用的淡水资源是有限的7.原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。
氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。
沪教版九年级上册化学 2.3自然界中的水 同步测试考试题及答案.doc
沪教版九年级上册化学 2.3自然界中的水同步测试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、未分类（共3题）1.明矾净化水的作用是（）A.使硬水软化B.除去水中的异味 C.除去水中的悬浮物 D.消毒杀菌和净化水【答案】C2.净化水的操作有多种，综合运用这些操作净化效果更好。
下面合理的先后顺序是（）A.过滤、沉淀、蒸馏B.沉淀、蒸馏、过滤C.沉淀、过滤、蒸馏D.蒸馏、过滤、沉淀【答案】C3.随着城镇化建设规模的不断扩大，资源利用与环境保护日益受到关注。
（1）水是人类最宝贵的自然资源，也是我们身边的一种重要物质。
在净化雨水的实践活动中，小明用可乐瓶、吸管等物品自制了一个简易净水器（下图①所示）净化雨水，你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过________(填写名称)吸附作用达到的。
①不得呈现异色，②不得有异嗅异味，③不得含有肉眼可见物，④水应清澈透明。
（2）在实验室用上图所示装置（如图②所示）探究水的组成时。
当接通电源一段时间后，试管1、和试管2内分别得到无色气体，有关反应的化学方程式为________。
由该实验可知水的组成元素是________(填写名称)。
（3）当今世界上有20亿人口面临淡水危机。
为了解决这一危机，请你从保护资源和可持续发展的角度，提出两条切实可行建议________。
（4）化石燃料中的煤、石油、天然气是重要的不可再生资源，在它们当中属于气体燃料的是________，其主要成分燃烧的化学方程式为________。
（5）为了使固体燃料能够得到充分的利用和节约能源，请结合固体燃料的实际应用和所学知识，提出一条具体措施__________________。
评卷人得分【答案】活性炭；2H2O__________________2H2↑+ O2↑；氢元素、氧元素；防止水源污染；注意节约用水；天然气；CH4 + 2O2__________________CO2+2H2O；将煤块粉碎成粉末（或将煤粉制成蜂窝煤；将大块的煤粉碎成小块等）二、选择题（共9题）1.下列实验不能成功的是（）A.用肥皂水检验软水和硬水 B.用食醋区分食盐和小苏打C.用活性炭除去自来水中的色素和异味D.通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的质量比【答案】D难度：容易知识点：自然界的水单元测试2.下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A.吸附B.沉降 C.过滤 D.蒸馏【答案】D难度：容易知识点：水的净化3.下列关于水的说法正确的是（）A.所有物质都易溶于水 B.生活中常用肥皂水检验软水和硬水C.可将工业废水任意排入内河 D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气【答案】B难度：容易知识点：水的组成4.今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是（）A.吸附沉淀B.过滤 C.静置沉淀 D.加肥皂水【答案】D难度：容易知识点：水的净化5.水中含有少量不溶性杂质，净化水可选用的方法是（）A.过滤B.蒸馏 C.沉降 D.消毒【答案】A难度：容易知识点：水的净化6.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C.水分解过程中，分子的种类不变D.水分解过程中，原子的数目不变【答案】C难度：中等知识点：化学方程式单元测试7.“君到姑苏见，人家尽枕河。
沪教版九年级化学2.3《自然界中的水》课时练习(有答案)
九年级化学2.3《自然界中的水》课时练习一、选择题：1、水是生命之源。
下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种化学资源B．水是一种常用溶剂C．活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用D．水在通电的条件下分解得到两种单质2、下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药3、下列实验操作正确的是（）A. 过滤B. 读取液体体积C. 加热液体D. 蒸发4、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是A. 水是由氢元素和氧元素组成的B. 生活中可通过煮沸降低水的硬度C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D. 水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2:15、下列有关水的说法错误的是（）A．水是一种常用的溶剂，能溶解任何物质B．蒸馏水是净化程度较高的水C．锅炉用水硬度较高十分危险D．煮沸可以把硬水转化为软水6、自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（）7、下列有关硬水、软水的说法中，正确的是（）A. 只要溶有可溶性钙和镁的化合物的水就是硬水B. 硬水会给生活和生产带来一些方便，如用硬水洗涤衣服，肥皂泡会多些C. 溶有可溶性钙和镁的化合物的水也可能是软水D. 自然界中的水都不是纯水，但都是硬水8、以下是关于过滤操作的说法：①液体缓慢倒入过滤器；②漏斗里的液面要略低于滤纸边缘③为了加速过滤，可用玻璃棒搅动漏斗里的液体；④滤纸边缘要稍高于漏斗口⑤液体沿着玻璃棒流进过滤器其中正确的过滤操作是（）A.①和④B．③和④C．①和③D．②和⑤9、关于电解水实验的下列说法中正确的是（）A．从现象上判断：正极产生的是氢气B．从变化上分类：该变化属于物理变化C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的10、某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca（HCO3）2．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（）A．溶洞中的流水是硬水B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C．溶洞中的流水可作为优质饮用水D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服11、下列物质可以通过过滤的方法加以分离的是（）A．高锰酸钾和食盐 B．二氧化硫和氧气C．过氧化氢和二氧化锰D．泥沙和木炭12、水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A．长期饮用蒸馏水不利于人体的健康B．过滤可除去水中所有杂质C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．将水加热煮沸能降低水的硬度13、下列有关水的说法正确的是（）A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C．地球上总水储量很大，水资源不会短缺D．经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水14、国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L．我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L．你认为下列说法没有道理的是（）A．我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的B．含有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的C．水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具产生水垢D．纯净水中没有钙镁化合物，所以用它洗衣服最合适15、下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏二、非选择题：16、生活中处处蕴含着化学知识。
沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试(解析版)
沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水同步测试（解析版）6.水是生命之源，与生活生产关系密切。
保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。
为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（）A. 抑制水中所有动、植物的生长B. 任意排放工业废水C. 大量使用化肥农药D. 生活污水经过净化处理后再排放7.下列关于水的说法正确的（）A. 水是生命之源，在家里采用节水方法是：将淘米水浇花，洗衣水冲厕所B. 水电解得到氢气和氧气体积比为2：1，所以水由2个氢元素和1个氧元素组成C. 为降成本，某工厂将工业废水排向江河湖海．为提产量，某农民大量使用农药和化肥D. 自来水净化程度由低到高顺序：加明矾静置、过滤、加活性炭吸附、投药消毒杀菌8.电解水时，正极和负极得到的气体的体积比为（）A. 1：2B. 1：8C. 8：1D. 2：19.某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A. 用玻璃棒引流B. 倒液体时液面高于滤纸边缘C. 倾漏斗的下端未靠在烧杯壁上D. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边二、填空题10.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作有用．（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体．实验中加入明矾的作用是________ ，过滤操作中玻璃棒作用是________ ．继续加入________ 后水变为无色．（2）水的组成．用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是________11.氢气在氧气中燃烧的实验说明，水是由________组成的；请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式________12.一同学用如图装置电解水，那么________试管里产生的是氧气，________试管里产生的是氢气（填甲或乙）；a是电源的________极，b是电源的________极（填正或负）。
13.四答下列与水有关的问题．（1）生活中鉴別软水和硬水常加入________（2）做细铁丝在氧气中燃烧实验时，瓶底留有少量水的目的是________（3）从微观角度来看，水蒸发成水蒸气，所占体积变大的原因是________14.小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，活性炭的作用是________。
【沪教版】2020九年级化学专题汇编：第二章《自然界中的水》(含答案)
第二章我们身边的物质自然界中的水一、选择题1．下列关于水的叙述中，不正确的是( )A．水是地球上最普通、最常见的物质之一B．通常情况下，水是无色液体C．在101 kPa时，水在4℃时密度最大D．无论在什么条件下，水都不能发生化学反应2．下列有关水的变化，不同于其他三种变化的是( ) A．水结冰B．水变为水蒸气C．水中溶解了糖D．水通电分解3．下列叙述正确的是( )A．无色透明、没有气味、没有味道的液体一定是纯水B．水是生命之源，但淡水占总水量不足1%，因此，我们要节约用水C．水是取之不尽、用之不竭的自然资源D．人体中含量最多的物质是水，地球上淡水储水量最大4．下列关于电解水的叙述中错误．．的是( )A．为增强水的导电性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧5．以下方法得到的水，其纯度最高的是（）A．过滤B．吸附C．沉淀D．蒸馏6．下列说法错误的是( )A．用肥皂水可鉴别软水和硬水B．使用硬水易产生水垢C．市售的矿泉水是硬水，蒸馏水是软水D．浑浊的水是硬水，清澈透明的水是软水7．下列说法错误的是( )A．将一滴雨水滴在玻璃片上，晾干后有痕迹，证明雨水不是纯净物B．溶有较多含钙、镁物质的水是硬水C．鉴别蒸馏水还是自来水可滴加肥皂水D．自来水可以饮用，所以是纯净物8．北京市严重缺水，我们要保护好水资源。
下列做法中，可能会造成水污染的是( )A．生活污水经处理后排放B．禁止含磷洗涤剂的使用C．合理使用农药和化肥D．在水库周边兴建造纸厂9．过滤操作的下列步骤中错误的是( )A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤10．近几年，我国的很多海域不同程度地发生了“赤潮”现象。
上海新版九年级化学第二单元第三节《自然界中的水》难度偏大尖子生题(word版有答案)
上海新版九年级化学第二单元第三节《自然界中的水》难度偏大尖子生题（word版有答案）2019-2019 学年上海新版九年级化学第二单元第三节《自然界中的水》难度偏大尖子生题一．选择题（共20 小题）1．如图是电解水的简易装置。
下列有关说法不正确的是（）A．与电源a端相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃B．若生成8mL 的氧气，则同时生成16mL 的氢气C．若生成4g 的氢气，则同时生成32g 的氧气 D．电解水时，水发生了分解反应2．2019 年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
下列有关水的说法中不正确的是（）A．水在通电条件下分解为氢气和氧气 B．长期饮用蒸馏水不利于身体健康 C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染 D．水中含有氢气和氧气3．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．与正极相连的玻璃管内得到的气体能燃烧B．在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的4．下列净化水的措施中，能降低水硬度的是（）A ．与试管 A 相连的是电源的正极B ．试管 B 产生的气体能使带火星的木条复燃C ．水的电解实验得出水是由氢气和氧气组成的D ．试管 A 产生的气体能使带火星的木条复燃10．“再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中（中水是指介于自来水 和污水之间的水）．下列有关水的说法中错误的是（ ） A ．“再生水“用于农业灌溉有利于节约水资源B ．过滤不能将硬水转化为软水C ．合理使用农药、化肥可以减少水体污染D ．“再生水”可能是纯净物11．对下列实验对应容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验 装 置测空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件电解水实验 解 电解器中释 的水：溶剂，溶 解某种物质 量筒中的水：通过 水体积的变化得出 O 2 体积集气瓶中的：冷却溅落熔 融物，防止集气瓶炸裂 烧杯中的水：使铜片受热；隔绝空气A ．AB ．BC ．CD ．D12．下面关于水电解实验的叙述正确的是（）A．实验说明水是由氢气和氧气组成的B．水电解的化学方程式：2H2O═2H2↑+O2↑C．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D．若a试管气体为5m L，则b试管气体为10mL13．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．用过滤的方法可以使硬水软化B．电解水产生的氢气和氧气的质量比是2：1C．可用肥皂水区分硬水与软水D．市售的矿泉水在化学概念上属于纯净物14．下列关于电解水实验的叙述正确的是（）A．实验说明水是由氢分子和氧原子构成的B．电解水的化学方程式：H2O H2↑+O2↑C．B试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：215．下列有关水的叙述正确的是（） A．煮沸可以使硬水软化B．地球表面淡水资源非常丰富C．生活污水可以任意排放D．明矾净水的作用是杀菌消毒16．电解水实验装置如图所示。
化学(沪教版)九年级上册综合练习：2.3 自然界中的水(第1课时)(含答案)
化学（沪教版）九年级上册综合练习：2.3 自然界中的水（第1课时）（含答案）2.3 自然界中的水（第1课时水的组成）一、单选题1．如图是进行电解水的实验装置，下列说法正确的是A．实验中反应的化学方程式为B．实验结束后，①②两管中的气压都小于外界大气压C．实验可证明化学反应中分子可以再分，原子不能再分D．①管与电源的正极相连，②管内产生的气体能支持燃烧2．下列四个图像能正确反映对应变化关系的是A．引燃密闭容器中的木炭B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气C．相同质量的过氧化氢分解制取氧气D．电解水3．电解水实验如图，下列说法正确的是A．试管1中得到的气体为O2B．产生氢气与氧气的质量比为2：1C．可用带火星的木条检验生成的氢气D．该实验可说明水由氢元素和氧元素组成4．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A．电解水时正负两极收集到的气体体积比为1：2B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质D．如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质5．下列关于“水”的说法，正确的是A．水电解时正极得到氢气B．蒸馏水可以长期饮用C．水电解时负极产生氢气D．软水一定是纯净物6．下列关于节约水资源的说法正确的是A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C．生活污水应逐步实现集中处理和排放D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药7．如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．实验说明水中含有氢气和氧气C．b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．a、b两试管内产生气体的质量比是2:18．某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体（U型管中预先加入了少量氢氧化钠），下列说法正确的是A．a管应连接电源的正极B．d管中的气体先收集满C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性D．该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子9．下列有关水电解实验的说法正确的是A．实验过程中漏斗内液面高度不变B．该实验说明水是由氢气和氧气组成的C．乙管产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色D．甲、乙管中气体体积比大于2：1，可能与两种气体的溶解性有关10．关于水的组成的说法正确的是A．水是由氢分子和氧原子构成的B．水是由氢气和氧气组成的C．水是由氢、氧两种元素组成的D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的二、填空题11．按题目要求回答相应的问题：（1）点燃镁条做信号弹可以观察到现象：发出耀眼的_______，放出大量的热，生成一种_______色粉末状固体。
上海时代中学九年级化学上册第四单元《自然界的水》提高练习(含答案)
上海时代中学九年级化学上册第四单元《自然界的水》提高练习（含答案）一、选择题1．下列选项中，仅利用选项中提供的实验仪器（规格和数量不限，药品试剂省略）能够完成下列实验的是（）选项实验仪器相应实验A铁架台（带铁夹）、大试管、水槽、集气瓶、玻璃片用高锰酸钾固体制取氧气B量筒、酒精灯、试管夹、胶头滴管量取8mL液体并进行加热C集气瓶、橡胶塞、烧杯、弹簧夹用红磷测定空气里氧气的含量D铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒除去水中的不溶性物质A．A B．B C．C D．D2．我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)，下列说法正确的是A．Na2He的相对分子质量为50B．Na2He中Na、He元素的质量比为2∶1C．Na2He由Na、He两种原子直接构成D．Na2He中Na为+1价、He为-1价3．下列对水的认识正确的是（）A．保护水资源要禁止使用化肥、农药B．生活中，加热后易产生水垢的水是硬水C．自来水厂净水过程中，常用明矾消毒杀菌 D．任何物质都能溶于水4．小雨同学依据描述写了以下化学符号：(1)3个锌原子：Zn3；(2)两个氢分子：2H2；(3)2个氢氧根离子：2OH-；(4)原子结构示意图对应的粒子：符号Mg2+(5)氯化亚铁的化学式：FeCl2；(6)-2价的氧元素O2-其中正确的。
A．(2)(3)(5) B．(1)(5)(6) C．(2)(3)(4) D．(1)(3)(5)5．下列实验方法设计不合理的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为二氧化碳将燃着的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气分别将点燃的木炭伸入两个集气瓶中C鉴别硬水与软水加肥皂水，搅拌D区分双氧水和水加入适量的二氧化锰A．A B．B C．C D．D6．下列符号和数字与描述不相符的是（）A．一个铁离子：Fe2+B．两个汞原子：2HgC．三个氢分子：3H2D．NaCoO2中Co元素的化合价：+3Na CoO2 7．进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是（）A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗B．铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗C．铁架台、铁圈、蒸发皿、玻璃棒D．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒8．推理是学习化学的一种重要的思维方法，但推理需科学、严谨。
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初三化学沪教版自然界中的水能力提高题及答案
1、如图某同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有色火焰，将干燥的烧杯罩在火焰上方，
观察到烧杯内壁有，据此可说明氢气具有性，用手触摸烧杯，感觉，说明氢气燃烧放出大量的，化学反应表达式产物是水，是一种理想的无污染的能源，目前暂时不能普遍使用的原因是。
2、过滤是适应分离和的一种方法，过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是，。
3、据报道，近年太湖流域某些河道水葫芦（一种水生植物）过量繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，造成河道堵塞，养殖的鱼类大量死亡，造成水葫芦过量繁殖的直接原因是，而养殖的鱼类大量死亡的原因是。
要防止这种情况发生，除了在农田中施用化肥要适量并防止流失或人工打捞水葫芦外，还可以采取的措施是（举出一种措施即可），水葫芦中含有较多的有机物质，如何化害为利，加以利用，也是人们思考的问题，请举出一种利用水葫芦的方法。
答案
1、淡蓝、水珠、可燃、发热、热量、
①水通电分解消耗大量电能
②氢气的运输，贮存，安全方面的问题没有解决。
2、液体、固体、滤纸破损、液面高于滤纸边缘
3、水中氮、磷元素含量增多，水中缺氧，推广使用无磷洗涤剂，制沼气。