我的恩师作文
恩师情深作文450字
恩师情深作文450字
《恩师情深》作文一
在我的小学生涯里，有一位老师，让我永远忘不了。
她就是我们的语文老师——李老师。
李老师特别温柔，脸上总是带着微笑。
记得有一次，我考试没考好，心里特别难过。
李老师看到我垂头丧气的样子，把我叫到了她的办公室。
她没有批评我，而是轻轻地拍着我的肩膀说：“孩子，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行。
”然后，她耐心地和我一起分析错题，给我讲解。
在她的鼓励下，我重新有了信心，之后的考试我都考得不错。
还有一回，我在学校不小心摔了一跤，膝盖破了皮。
李老师看见了，马上跑过来，把我扶起来，带我去了医务室。
她一边走，一边关切地问我：“疼不疼啊？”那时候，我觉得她就像妈妈一样。
李老师，您对我的关心和教导，我会一直记在心里。
《恩师情深》作文二
我的老师王老师，是我心中最敬爱的人。
王老师上课可有意思啦！她会用各种有趣的方式让我们理解知识。
有一次，学习古诗，她把古诗编成了一个小故事，我们一下子就明白了古诗的意思，还能很快背下来。
我胆子小，不敢发言。
王老师就总是鼓励我。
有一回，她提了一个问题，我悄悄举起了手，心里特别紧张。
王老师看到了，马上叫我回答。
我回答对了，她当着全班同学的面表扬我，从那以后，我慢慢变得勇敢起来。
有一次我生病了，好几天没去学校。
王老师放学后专门来我家给我补课，还关心地问我身体怎么样了。
我心里暖暖的，觉得王老师真好。
难忘恩师作文(最新)
难忘恩师作文15篇我的心中怀念着一个人，那就是我的恩师胡老师。
他已经教我们三年了，从一年级一直教到三年级，可是刚到四年级他就离我们而去了。
他有了一个新工作，虽然还是在一校教书，但教了一个高年级的班，是教微机的。
你有可能问我为什么知道这个班呀？我来悄悄地告诉你：记得小时候，胡老师对别人非常得好，可对我却是那么的严肃，我想应该是老师的“法眼”看上了我的这一双大招风耳朵，看来我是逃不出来了，就把我关进了微机室，这我才知道老师有两个工作，我感到胡老师好辛苦啊！胡老师这三年教下来，虽然我没给老师考一个好成绩，但我也感到了胡老师对我的关爱，这天他离我们去了，但是，他的额头上的那三条深深的皱纹刻在了我的心中，刻在了全班同学的心中。
老师，您像阳光一样照亮我们，像月亮把我们渲染的更加美丽。
胡老师您永远是我们心中最美的天使。
今天夜晚为何如此黯淡，如此伤感。
今晚明月嵌在墨似的空中，几颗星星镶在空中，可为何我感觉不到光明。
我仿佛在一个漆黑的宇宙中行走，没有尽头，只有无尽的悲伤；无尽的痛苦；无尽的不舍。
哦！今天是我们毕业的日子！赵老师，我的语文老师，我的班主任。
您还记得那第一次月考吗？那是我做梦都不敢企及的成绩，但在您的帮助下，我做到了！那是一个阳光明媚的早上，您走进教室，脸上布满“阴云”我便闻到一股“火药味”。
铃声响起，您便考试分数。
我听到您宣布的不是月考的喜讯，而是听见您的话语透露出伤心、失望的情绪。
我不敢也不愿抬头，是怕撞见您失望的目光。
我把头埋在抽屉里，用心听您报分数，您说，学习成绩优异的，都比平时少了七八分，我听见了，头更加深深埋在抽屉里，是的！我犹豫了；我害怕了；我迷茫了！我不愿听到这个可以掉入万丈深渊的分数。
可我听到的不是您的责怪，而是听到的是您对我分数的赞扬，知道您对我更上一层楼的期望，当你念到：江宝慧，九十分。
我心中窃喜，因为我没让您失望；没让您为我伤心；没让您黯淡神伤！赵老师，您还记得您鼓励我那次吗？我深深记在心中，从不曾忘怀，那次考试，语文数学总分一百五十分，我考了一百一十分。
师恩师情作文通用7篇
师恩师情作文通用7篇优秀的作文能让我们在文化交流中更加自信，优秀的作文是我们展示个性和风采的舞台，以下是本店铺精心为您推荐的师恩师情作文通用7篇，供大家参考。
师恩师情作文篇1在我的学习生活中，从小到大，有许许多多关心着我成长的恩师。
其中就有解老师她是我们班的一位数学老师，也是我们的班主任，她有丰富的教学经念，是不可多得的一位好老师，两年的相处，给我留下了不可消磨的印象，她是我永远难忘的恩师。
在二年级时我们班正在上课，那时，我的胆子很小，上课不举手发言，因为怕说错话，老师会批评我。
记得有一次老师提出问题，让我们回答，同学们有的举起了手，有的举起又放下了。
而我还是默默地望着老师，在无意中，老师点到了我，我迟疑地站起来，结结巴巴的说出了答案，而且声音小的像蚊子一样，我身后传来笑声，我紧张得像热锅上的蚂蚁，脸红得像红苹果似的。
我呆呆的望着老师，感觉到老师在鼓励我勇敢点，大胆点，于是，我提高了声音说出了答案，这时，老师高兴地说;完全正确。
同时满意地点了点头，我终于放下心了。
以后上课时同学们都踊跃地举手发言了，即使我们回答错了，老师也耐心地给我们讲好几遍，直到我们弄懂为止。
老师对我们像慈母般的关怀和爱护，不仅在学习中表现出来，日常生活中也一样。
有一次上课时，我突然肚子痛，她知道了，又是给我家里打电话，又是要同学扶我下楼等家人，她还帮我收拾书包，我看见她累得满头都是汗，下课后又马上给我打电话要我去看病，要我好好休息，不要怕耽误功课。
回校后，她利用课间操时间为我补课，没有使我的功课落后，我真感激啊在我学习遇到困难的时候，给我鼓励。
她像蜡烛一样燃烧自己照亮了别人。
她像粉笔一样牺牲自己，留下了知识。
难忘的恩师，我亲爱的解老师。
师恩师情作文篇2如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬？传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。
心中有恩师作文精选10篇
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爱的启蒙者我的恩师 优秀作文
爱的启蒙者我的恩师优秀作文爱的启蒙者我的恩师恩师，您是我人生道路上的一位重要引路人，您的出现让我感受到了爱的力量和启发。
在我成长的过程中，您给予了我无尽的关怀和激励，塑造了我如今的品质和追求。
在本文中，我将回顾您对我的影响，并展示您作为我爱的启蒙者的独特魅力。
1. 初遇恩师我初次邂逅恩师的时刻仍历历在目。
那是一个阳光明媚的早晨，我刚进入学校的大门。
当时我对未来充满期待，但也充满了迷茫和困惑。
在课堂上，您露出了亲切的微笑，并以您独特的教学风格吸引了我的注意。
从那天开始，我对您怀有极大的崇敬和敬意。
2. 爱的感悟恩师，您的爱是如此卓越而独特。
您用心倾听每个学生的独特之处，不断给予他们鼓励和指导。
您从不简单地把我们视为普通学生，而是关心我们的内心世界和成长需求。
您教会了我如何理解自己、关爱他人，以及以积极的态度去面对人生中的挑战。
您是我人生中最重要的启蒙者之一。
3. 人格的塑造在您的教导下，我的人格得以良好的塑造。
您宽容的心态和智慧的言行，使我逐渐理解到人与人之间应该互相包容和尊重。
您耐心地教导我待人处事的道理，教会我如何与不同背景的人相处。
而当我犯错时，您也给予了我正确的引导和严格的教诲，使我受益终身。
4. 激发学术兴趣在您的指导下，我的学术兴趣得以深入发展。
您激发了我对知识的渴望和探索的欲望。
您不仅在课堂上传授知识，还鼓励我们多读书、多思考，去寻找问题的答案。
通过您的引导，我学会了如何进行独立思考和批判性思维。
这不仅提高了我的学业成绩，还让我对知识有了更深的理解。
5. 成就的跃升有您作为我的恩师，我不断取得了成就和进步。
您的耐心指导和严格要求使我从一个平凡的学生蜕变为一个积极向上的人。
您相信我有自己的潜力，并给予我机会去展示自己的才华。
正是因为您的信任和鼓励，我逐渐发现了自己的优点和能力，实现了自己的梦想。
6. 感激与表达恩师，对于您的恩情，我无法用言语表达完全。
您是我生命中最美好的礼物，我将永远怀着对您深深的感激之情。
初一写人作文：我心目中的恩师
初一写人作文：我心目中的恩师在我人生的旅途中，有一位特别的老师始终占据着重要的位置。
她不仅是我的知识导师，更是我的人生导师，她就是我心目中的恩师——张老师。
张老师是一位有着丰富教学经验的教师，她不仅在课堂上传授我们知识，更是在生活中给予我们关爱和引导。
她总是以耐心和智慧来对待每一个学生，让我们在学习的过程中感受到温暖和力量。
我记得有一次，我在数学上遇到了困难，感到非常困惑和无助。
张老师看到我失落的样子，并没有责备我，而是耐心地帮我分析问题，引导我找到解决问题的方法。
她的话语像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
从那以后，每当我遇到困难时，我都会想起张老师的鼓励和帮助，这让我变得更加自信和坚定。
除了教学之外，张老师还非常注重我们的品德教育。
她经常告诉我们，一个人的品德比知识更重要，因为知识可以通过学习获得，而品德则需要通过实践和反思来培养。
她以身作则，用自己的言行来教育我们如何做一个有道德、有责任感的人。
在她的影响下，我们班级的同学们都变得更加团结、友爱和尊重他人。
张老师还非常关心我们的身心健康。
她经常提醒我们要注意休息和锻炼，保持健康的饮食和生活习惯。
在我们的成长过程中，张老师就像一位慈爱的母亲，关心着我们的每一个细节，让我们感受到了温暖和关爱。
在我心目中，张老师是一位非常优秀的教师。
她不仅有着丰富的教学经验和高超的教学技巧，更是一位有着高尚品德和深厚爱心的教育者。
她用自己的行动和言传身教，为我们树立了一个好榜样，让我们明白了什么是真正的教育。
总之，张老师是我心目中的恩师，她用她的智慧、耐心和爱心，为我们的人生道路点亮了一盏明灯。
她的教诲和关爱将永远铭刻在我的心中，激励着我不断前行。
我相信，在张老师的引导下，我会成为一个有知识、有品德、有责任感的人，为社会做出自己的贡献。
最后，我想对张老师说一句最真挚的感谢：谢谢您！谢谢您为我们所做的一切！您的教诲和关爱将永远激励着我，让我在人生的道路上不断前行。
我会永远珍惜您这位恩师，感激您在我的生命中所留下的印记。
我的恩师作文三篇
我的恩师作文三篇篇一：忘不了我的恩师老师是辛勤的园丁，我们是他们亲手栽种的小树，我们的萌芽，生长，无不渗透园丁的心血。
老师是一盏指路灯，在我们迷路时，总会指引我们前进。
记得那一次校运会时，我在跑100米的起跑线上，只听见："各做各位，预备"，"呯"！随枪声响起，我们运动员像矫兔般飞离起点，像离弘的箭一样飞奔向终点。
在冲刺时，我一不小心便摔了一个“四脚朝天”，我强忍着不让眼泪落下来。
老师见到了，连忙跑过来，扶起我，关切地问：“小彤，你怎么样了？”“好痛！”我回答。
老师听了我的话，连忙扶我去教导处。
我来到教导处，老师拿了一张椅子给我坐，自己却在药箱里找油给我抹。
老师拿出了一跟棉签，放在油里沾一沾，便涂到了我受伤的地方，我强忍着痛，不出声。
抹完油后，老师又扶我回到班级所在的地方，坐下后。
便听到了女子100米的成绩。
我得知我的成绩是第四名时，我伤心极了。
老师见了，走过来对我说："小彤，不要紧，失败乃是成功之母！你这次失败了，不代表下一次也失败呀！只要你尽力了就行了！"我听了老师的话，感觉有一股暖流源源不断地涌上了我的心里。
在女子60米跑时，我时刻想起老师的话，拼命地向前跑去，结果取得了第二名的好成绩。
啊！老师对我的关心比天还要高，比海还要深。
虽然这件事过去了很久，但是，我却记忆犹新，因为这件事像磁铁一样深深地吸引着我，使我一生难忘。
老师，感谢你！感谢你对我的关心！篇二：我的恩师她，一个三十出头的老师，一头乌黑的长发，戴一副红框眼镜，一双大眼透出浓浓的爱。
她曾是我的恩师——朱老师。
记得朱老师给我的第一面只让我想到了四个字：充满阳光。
那一天，是暑假开学的前三天，老师让提前去打扫卫生。
听说换了新老师，我迫不及待地想认识一下。
刚进教室，朱老师便迎了过来，我不认识她，所以腼腆地叫了声：“老师好！你好！“朱老师边说边给了我一个灿烂的微笑。
那个微笑好似一阵清凉的风，在燥热的夏天抚平了我那颗烦躁的心。
难忘的恩师情作文
难忘的恩师情作文•相关推荐难忘的恩师情作文（通用33篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的难忘的恩师情作文（通用33篇），希望能够帮助到大家。
难忘的恩师情作文篇1无意间，时光像一匹野马，在人们不知不觉间以特有的速度逃走了。
转眼间，又到了教师节，我静静地坐在窗边，老师们一张张熟悉的面庞在我的脑海中浮现，最后，镜头定格在了范老师的身上。
范老师是我的“引路人”。
7年前，范老师来家访，当时的我害怕得躲在房间里哇哇大哭，现在想起来，或许是对于人生第一次的未知而产生了恐惧。
范老师温柔的话语安抚了我不安的心。
在幼儿园里，范老师的课，让我觉得十分轻松、十分活跃，每当我回想起来，快乐便充满心头。
在上完半天课之后，就是午休时间了。
还记得有一次，我饭菜并未吃完就想偷偷地去倒掉，被机敏的他发现了，很少见地把我拉到墙边训斥了一顿，这是我第一次真正地认识到了粮食的来之不易。
那一次，我在幼儿园里大哭了一场。
在幼儿园毕业那天，我们班邀请所有家长和我们一起去礼堂举行了一个毕业典礼。
所有表演的节目都是我们班的同学自导自演，当朗读《师生情》，合唱《友谊地久天长》《感恩的心》等节目时，老师和同学们纷纷落泪。
这一别，不知何年才能与老师再相见。
往事如烟，恩师难忘。
陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”教我如何做真人的是我的“引路人”范老师，将我初次带入美丽童话世界的也是范老师；将我带入多彩文学世界的还是范老师。
在教师节这特别的日子里，我想对范老师说一声：“谢谢您，范老师！”难忘的恩师情作文篇2老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您像春蚕，奉献了自己，装扮了别人；老师，您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，您像园丁，不辞辛劳，培育了花朵。
张老师，是我从一年级到三年级的语文老师，提起她，我有满肚子的话要对她说呢！她并不是很年轻，三十多岁，短头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，更显出她的文化气息哦！在我刚上学的时侯，我对学校的一切都感到陌生。
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我的恩师作文
老师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。
而他——我的班主任老师，是这些园丁中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好老师。
我是住宿生，宿舍是我的第二个“家”，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家”。
因为学校已有了些历史，所以宿舍的设施不可能处处尽如人意，尤其是那个卫生间——马桶堵塞，让我们宿舍的成员个个叫苦连天。
但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任老师，他帮我们借了疏通工具，一个人顶着那难闻的气味疏通管道，又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢，弯着腰在卫生间忙活了一个中午。
其间我们想去帮老师，但老师却摆摆手叫我们出去，仍然一个人替我们苦干。
这些事原本不必班主任亲自动手，他大可告诉我们疏通方法，然后潇洒地离开。
但他的勤劳真诚，他对学生的强烈责任心，让他没有这么做。
他用行动诠释了一个老师高尚而无私的人格。
冬天转眼到了，大雪过后校园被积雪覆盖，我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。
我们班的卫生区范围最大，而且处在行人最多的地段，被踩踏后的积雪尤其难以清理。
即使是这样，班主任仍固执地坚持不让女生扫雪，自己带领班上，也是年级为数最少的男生打扫。
于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快，笤帚挥动得最卖力，汗水渗出的最多，他就是我的班主任老师。
最有力的行动下深藏的，是他那一颗对待班级工作最火热的心。
喜欢班主任上课时的澎湃激情，喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚，喜欢班主任严厉时的庄重与深沉。
无论何时，他都尽可能多的一个人扛起班级的事；无论何时，他都尽自己最大的能力去维护同学的利益；无论何时，他都始终把班级把学生看得最重。
这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记……。