八年级上生物目标检测答案
【八年级】人教版八年级生物上册全册学案(含答案)
【八年级】人教版八年级生物上册全册学案(含答案)人教版八年级上册生物学导学案新授予的§5.1.1水中动物（II类）学习目的：使学生了解水中动物的种类和特点；能力目标：培养学生的观察能力和归纳总结能力；情感目标：关注水生动物的生存环境。
重点水生动物适于水中生活的特点学习过程一、温故知新：1.鱼类主要特征是什么？2.当一条鱼在游泳时，它依靠什么部分来产生驱动力？你靠什么样的鳍来保持平衡？倒霉种鳍保持前进的方向？3.对水呼吸至关重要的鱼鳃的特征是什么？二、预习检测：列出你认识的生活在水中的动物。
腔肠动物：软体动物：甲壳动物：爬行动物：哺乳动物：三、自主学习、合作探究：教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：结合你对各种水生动物的所见所闻，说出你的主要特征。
1.腔肠动物：软体动物：甲壳动物：2.各种水生动物之间有哪些密切而复杂的联系？3.谈谈水域环境遭受到了怎样的破坏？我们应该怎样保护水域环境。
四、成果展示和统一视图：学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体纠错、强调和补充。
五、归巢贝类：1.本节你学到了什么？2.教师总结：六、堂反馈检测：1.以下动物组的口腔没有肛门和消化腔（）a.软体动物b.甲壳动物c.腔肠动物d.两栖动物2.以下软体动物为（）a.螃蟹b.河蚌c.乌龟d.珊瑚虫3.鲫鱼游泳时的力量（自身）a.胸鳍和尾鳍的摆动b.躯干部和尾鳍的左右摆动c、尾鳍摆动D.所有鳍的协调运动4.目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于有无（）a、脊索B.脊椎C.脊椎D.脊髓5.鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是()a、呼吸B.在体内排泄代谢废物C.呼吸和进食D.游泳时发电6.养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现"浮头"现象，甚至死亡，其主要原因是（）a、 B.水中缺乏食物B.水中微生物太多C.水中缺氧D.水质容易恶化7.观察鲫鱼外型图，并回答问题：1）请填写fin名称：①________②________③________④________ ⑤________2）主要为游泳提供动力的是_______、控制鱼前进方到。
八年级生物上册 单元目标检测题 北师大版
八年级生物单元目标检测题（一）（第15—16章）班级___________ 某某___________ 座号____________ 成绩___________一、选择题：（每小题3分，共45分，每小题只有一个正确答案）1、下列除哪项外都是青蛙的运动方式______。
A、跳跃B、行走C、爬行D、游泳2、动物运动的意义是______。
A、有利于进化和争得配偶B、有利于寻找食物和依赖环境C、有利于冬眠和渡过寒冬D、有利于个体生存和种族繁衍3、无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的。
人体中最大的“钙库”是______。
A、小肠B、骨C、皮肤D、肌肉4、关于体育锻炼作用的叙述，下面哪一项最全面______。
A、能使关节囊和韧带增厚B、能加强骨的营养C、能使肌纤维变租，肌肉粗壮D、以上三项都是5、下列各项中，属于骨骼的是______。
A、手骨B、股骨C、肋骨D、椎骨6、小明常背单肩书包形成双肩发育的不平衡，这是因为小明此时骨的特点是______。
A、有机物含量超过三分之一 B．有机物含量不到三分之一C、有机物和无机物相等D、成骨细胞不断产生新的骨质7、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是______。
A、老母猪B、幼年猪C、大公猪D、成年猪8、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是______。
A、收缩，收缩B、收缩，舒XC、舒X，收缩D、舒X，舒X9、质地致密坚硬的骨质大部分位于______。
A、长骨的两端B、长骨骨干的中央C、长骨骨干的周围D、短骨和扁骨中10、唐代诗人白居易的诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”说的是（）行为。
ＡA、繁殖B、领域C、节律D、社群11、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于______。
A、防御行为B、繁殖行为C、攻击行为D、节律行为12、下列属于先天性行为的一组是______。
A、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C、蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D、狗辨主客、黄牛耕地、老马识途13、下列有关动物行为的叙述不正确的是______。
2019年-八年级-生物-全册-人教版-湖北随州实验中学-第5单元-第2-3章-检测题(八年级含答案)
八年级生物第五单元第二、三章检测题(RJ)时间：60分钟满分：100分第Ⅰ卷客观题一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的)1．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是(D)A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体C．白蚁的群体D．蝗虫的群体2．人体运动中起杠杆作用的结构、支点作用的结构、运动的动力来源分别是(D) A．关节、骨、肌肉B．肌肉、骨、关节C．关节、骨骼肌、骨D．骨、关节、骨骼肌3．与关节的牢固性相适应的结构特点是(A)①光滑而有弹性的关节软骨②由结缔组织构成坚韧的关节囊③关节腔内有滑液④关节囊里面和外面附有很多韧带A．②④B．①③C．①②D．②③4．某人因酒后驾车，出了车祸，造成右上肢瘫痪。
这可能是由于(D)A．肩关节受到损伤B．肱二头肌和肱三头肌损伤C．肌肉内的血管受损D．支配右上肢的神经受损5．下列各项属于骨骼的是(C)A．肱骨B．骨质C．脊柱C．锁骨6．在探究“蚂蚁的通讯”实验中，下列操作中不正确的是(A)A．实验时，可用手直接移动“桥”B．实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态C．实验用的木条大小、长短要大致相同D．蚂蚁最好饲养一段时间后再做实验7．震后用搜救犬进行搜救时，搜救犬若发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于(A)A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为8．下列哪项不属于动物间的通讯(A)A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁B．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便C．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出显眼的白色9．20世纪50～60年代，我国曾开展过一次“剿灭麻雀”运动，这种做法最主要的危害是(A)A．会破坏生态平衡B．会增加农作物的病虫害C．会影响农作物种子的传播D．减少了人类的朋友10．下列说法错误的是(C)A．动物取食果实利于植物繁殖B．不能彻底消灭狐、狼等野生食肉动物C．无经济价值的动物灭绝了也没关系D．某些昆虫过多会危害农业11．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“中国梦”几个字，妈妈不相信。
八年级生物(上)第一单元测试题及答案
八年级生物(上)第一单元测试题及答案选择题1. 生物是研究什么的科学？A. 地球生物B. 外星生物C. 自然生物D. 生命现象和生命规律答案：D2. 下列哪项不属于生物特性？A. 运动B. 生长与发育C. 感知与适应D. 恒定内环境答案：A3. 人类眼中的天文价值观是表达人类对什么的认知？A. 地球B. 太阳系C. 星空D. 宇宙答案：D4. 表型是由基因决定的。
A. 对B. 错答案：B5. 下面哪个属于生物分类的三要素？A. 形态特征、环境要求、形成过程B. 形态特征、生命活动、进化规律C. 生命活动、进化规律、人类应用D. 人类应用、环境要求、形成过程答案：B填空题1. 保护环境是人类的一项<u>社会责任</u>。
2. 植物通过<u>光合作用</u>制造有机物质。
3. <u>进化</u>是种类适应环境变化的过程。
4. 生命活动需要一定的<u>温度</u>。
简答题1. 请解释什么是生物？生物是研究生命现象和生命规律的科学，是关于自然生物的。
生物研究的对象包括地球生物和人类。
2. 请简述生物的特性。
生物有以下特性：- 生物具有运动能力，能对外界刺激做出反应。
- 生物具有生长与发育的能力，能够从繁殖到成熟。
- 生物具有感知与适应的能力，能够感知环境并调节自身以适应环境变化。
- 生物具有恒定内环境的能力，能够维持自身内部环境的稳定。
3. 请简要说明人类眼中的天文价值观是表达人类对什么的认知？人类眼中的天文价值观是表达人类对宇宙的认知。
人类通过观察天空中的星体和宇宙现象，探索宇宙的起源、演化和组成，从而对宇宙有更深入的了解和认知。
解答题1. 请列举生物分类的三个要素，并简要说明其意义。
生物分类的三个要素是形态特征、生命活动和进化规律。
- 形态特征：通过对生物形态特征的观察和比较，可以将生物分为不同的类群，便于研究和描述生物的多样性和相似性。
八年级上学期生物课程测试题及答案
八年级上学期生物课程测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官？A. 肺B. 肝C. 胃D. 肾2. 下列哪种生物是真核生物？A. 细菌B. 蓝藻C. 酵母菌D. 原生动物3. 植物进行光合作用的主要场所是什么？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 液泡4. 人体内主要负责输送氧气和二氧化碳的细胞是什么？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 神经细胞5. 下列哪种物质是细胞膜的主要组成成分？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 核酸二、填空题（每题2分，共20分）1. 呼吸系统包括______、______、______和______四个部分。
2. 植物细胞和动物细胞都具有的结构有______、______、______和______。
3. 光合作用的公式为______。
4. 人体内的主要遗传物质是______，其基本组成单位是______。
5. 人体内负责输送氧气和二氧化碳的血液成分是______。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要描述人体的血液循环系统及其功能。
2. 请简要说明植物的光合作用过程及其意义。
3. 请简要介绍细胞的基本结构及其功能。
四、论述题（每题20分，共40分）1. 请论述生物的遗传与变异现象及其在生物进化中的作用。
2. 请论述植物的呼吸作用及其在植物生长过程中的重要性。
答案一、选择题1. A2. C3. A4. A5. A二、填空题1. 呼吸道、肺、胸廓、呼吸肌2. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体3. 6CO2 + 12H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2 + 6H2O4. DNA、核苷酸5. 红细胞三、简答题1. 人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。
心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流动的管道，血液是运输营养物质、氧气、二氧化碳和废物的介质。
血液循环系统的功能是为人体各个组织细胞提供氧气和营养物质，同时将废物和二氧化碳带走。
山东省临沂市河东区2021-2022学年-有答案-八年级上学期期中学业水平质量调研生物试题 (2)
山东省临沂市河东区2021-2022学年八年级上学期期中学业水平质量调研生物试题一、单选题1. 动物是多种多样的，你平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物，动物和植物的最主要的区别是什么？（）A.能不能运动B.是否具有遗传特性C.生殖方式不同D.物质和能量的获得方式不同2. 有“海中之花”称号的海葵属于腔肠动物，下列相关叙述错误的是（）A.身体呈辐射对称B.有口无肛门C.背腹扁平D.体表有刺细胞3. 许多扁形动物可以寄生在鱼虾等动物体（宿主）内，它们的生殖器官特别发达，在宿主体内生长繁殖，从而引起宿主患病，下列相关描述错误的是（）A.华支睾吸虫的消化系统特别发达B.人体感染日本血吸虫容易得血吸虫病C.蜗虫一般生活在清澈的溪流中D.喜食生鱼片等食物，容易引起疾病4. 农田中的蚯蚓能够使土壤疏松透气，并且能够增加土壤的肥力，下列关于蚯蚓的说法错误的是（）A.蚯蚓的前段有环带B.身体的腹面粗糙，有许多小突起C.体表湿润、有粘液，有助于呼吸D.身体细长、呈圆柱状5. 下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C.身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节，提高了运动能力6. 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特征的动物类群是（）A.腔肠动物B.软体动物C.线形动物D.节肢动物7. 节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类就有120万以上，占所有已知动物种数量的80%以上，下列相关描述不正确的是（）A.鼠妇身体结构简单，属于扁形动物B.节肢动物身体有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用C.节肢动物的身体和附肢都分节D.节肢动物可以作为人类的食物和实验材料等8. 水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A.①②③④B.①③⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.②④⑥⑧9. 鱼的营养价值非常高，蛋白质特别丰富，是专家提倡的要经常食用的食物，假如你妈妈让你去菜市场买鱼，在许多已经死亡的鱼中，你如何挑选相对新鲜的鱼？（）A.鳞片是否完整 B.体表是否湿润C.鳃丝颜色是否鲜红D.体表有无伤痕10. 下列关于两栖动物的描述中不⋅正⋅确⋅的是：（）A.变温动物B.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物C.脊椎动物D.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸11. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①②B.①②③C.④⑤D.①②③④12. 某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，市场人员热情地给他们作了介绍。
初二上册生物学学习与检测试题(附答案)
初二上册生物学学习与检测试题(附答案)(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上学期生物课程测试题及答案
八年级上学期生物课程测试题及答案选择题1. 下列哪个器官是人体的最大器官？- A. 心脏- B. 脑- C. 肺- D. 皮肤答案：D. 皮肤2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案：C. 叶3. 细胞是生物的基本单位，下列哪个器官不由细胞构成？- A. 心脏- B. 肺- C. 肌肉- D. 肝答案：A. 心脏填空题1. 氧气是动物呼吸过程中必需的，而呼气时排出的主要废气是_______。
答案：二氧化碳2. 下图是一个传递遗传信息的结构，被称为_______。
答案：DNA3. 光合作用中，植物通过吸收_______和二氧化碳来制造养分。
答案：阳光简答题1. 解释细胞是生物的基本单位的意思。
答案：细胞是构成生物体的基本单位，所有生物都由一个或多个细胞组成。
细胞是生物体内进行各种生命活动的基本结构和功能单元。
2. 为什么植物通过光合作用制造养分，而动物不能进行光合作用？答案：植物通过光合作用利用阳光能量将二氧化碳和水转化为养分，这是因为植物含有叶绿素等色素，能够吸收阳光能量。
而动物没有这样的色素，无法进行光合作用。
3. 人体最大的器官是什么？它的主要功能是什么？答案：人体最大的器官是皮肤。
它的主要功能包括保护身体内部器官、调节体温、感知外界刺激、排泄废物和合成维生素D等。
判断题1. 植物通过根吸收水和养分。
答案：正确2. 心脏是人体的最大器官。
答案：错误3. DNA是一种储存遗传信息的分子。
答案：正确。
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八年级下册,目标检测答案
第九章动物的运动和行为
第一节动物的运动
一、1 游泳、平衡、方向。
2、爬行、行走、奔跑、跳跃、飞行、蠕动等。
3、骨、骨连结、骨骼肌、神经系统。
4、不活动连结、半活动连结、活动连结、活动连结。
5、206、颅骨、躯干骨、四肢骨。
6、胸椎、肋骨、胸骨、髋骨、骶骨、尾骨。
7、肌腱、肌腹。
8、肱二头肌、肱三头肌。
9、食物、天敌。
二、C A D D A –D A D D A
三、1、儿童和少年的骨中，有机物稍多于1/3,s使的的弹性大，硬度小，因此儿童和少年的
骨不易骨折，但易变形，所以…
2、老年人骨中无机物稍多于2/3,使骨的弹性变小，因此在外力作用下容易发生骨折。
我们要特别关照老年人行走、坐车的安全。
四、1、关节软骨、血管、骨膜、骨髓、骨髓腔、骨松质、骨密质、骨质，红骨髓、支持。
2、关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨，2关节囊、韧带、3关节腔、5关节软骨、1关节头、4关节窝。
第二节动物的行为
一、1、刺激、活动表现，2、神经、内分泌，3、遗传、非条件、本能，4、后天经验、适应性，5、社群
二、A C C A C
三、1----B,2----C，3----D,4----A
四、繁殖行为
第十章生物的生殖和发育
第一节人的生殖和发育
一、1、睾丸、产生精子、分泌雄性激素，2、卵巢、产生卵细胞、分泌雌激素和孕激素，3、输卵管、子宫、母体血液，4、睾丸、雄性激素，5、输精管，6、胚胎发育、胚后发育，7、生殖器官的外形，8、从婴儿出生时、青春期。
二、B B C D D D D C C
三、睾丸—月，前列腺—分，卵巢—产，输卵管—输，阴道—月
四、女性进入青春期的时间早于男性，女性青春期停止早于男性。
第二节动物的生殖和发育
一、1、受精卵，2、变态发育，3、受精卵、若虫、成虫、不完全变态，4、受精卵、幼虫、蛹、成虫、完全变态，5、胚胎发育、胚后发育、胚后发育。
二、B A C C D A
三、水、水陆两栖，尾、四肢，外鰓、肺，一心房一心室、二心房一心室。
第三节绿色开花植物的生殖和发育
一、1、花萼、花冠，2、花药、花粉、花丝、柱头、花柱、子房、胚珠，3、雄蕊、雌蕊、果实、种子，4、萼片、花瓣、纵、胚珠，5、花药、雌蕊柱头上、自花、异花，6、传粉，7、果皮、种子，8、珠被、受精，9、绿色开花植物，10、胚芽、胚轴、胚根、子叶，新一代，11、胚根、根、胚芽、茎和叶、消耗完毕，12、胚根、胚芽、胚芽、营养生长、花、果实、种子、生殖，13、生殖生长、营养、营养、生殖。
二、D B D D A, C C B C D , B B A .
三、花冠、雄蕊、花柱——凋落，子房—果实，子房壁—果皮，胚珠—种子，受精卵—胚。
四、柱头、花柱、子房、胚珠、花瓣、花药、花粉、花丝、萼片、花托。
五、1风媒花，雨天无法传粉。
2、胚乳有无、子叶数量单双、果皮与种皮是否分离。
第四节生物生殖的多种方式
一、1、体积、质量，结构、功能，2、有性生殖、无性生殖、有性生殖，3、体外受精，4、卵生、胎生，5、受精卵、受精卵、有性生殖，6、有性生殖、遗传特性、生活力、变异性，7、生殖过程中有无性细胞的参与，8、分裂生殖，9、分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养繁殖。
二、B C B D D B A B
四、1错、2错、3对、4错
第十一章遗传和变异
第一节生物的性状表现
一、1.形态特征、生理特性 2.相对3.亲代子代
二、A 错，颜色与形状不是一对相对性状。
B对。
C错，不是同种生物。
D错，是同一种性状，不是相对性状。
E对
F错，不是同一种性状
G错，不是同一种生物。
第二节生物性状的遗传
一、1 孟德尔 2 生殖细胞 3 同种生物同一性状的不同表现类型 4 包含遗传信息的DNA 片段染色体
二、1B 2A 3C 4B 5C 6B 7B 8D 9C 10C
第三节人类的遗传
一、1．44+XX 44+XY 2．23 46 22 常性
3．父本母本 4.遗传物质生殖细胞先天性家族性
二、1 C 2C 3C 4B 5D 6D 7C 8D
三、1错2对3错4错5对
四、1、(1) A a Aa（画出图案）(2) 隐性基因相对性状（3）1 （4）46 （5）XX
2、因为表兄妹有共同祖先爷爷奶奶或姥爷姥姥，他们从共同祖先那里获得相同致病基因的可能性大。
表兄妹婚配后，可能将相同的隐性致病基因同时传递给子女，使得隐性基因遗传病的发病率大大增加。
3、（1）——对23条，（2）23 46 （3）遗传（4）精子卵细胞基因
第四节生物的变异
一、1.亲代与子代子代与子代差异。
2。
遗传物质环境因素 3.变异
二、1.B 2C 3A 4C
第十二章生命的起源和生物的进化
第一节生命的起源
一、1 自然发生说神创论化学进化学说。
2.化学进化过程
3 有机物有机物原始生命。
4.法巴斯德自然发生说
二、1B 2D 3B 4B 5C 6B 7A
三、1错2错
四、生命有可能是随着陨石从宇宙被带到地球的
第二节生物的进化
一、1．生物进化过程生命生命世界。
2.遗体、遗物、遗迹。
3。
德被覆羽毛，具翅状前肢，嘴像鸟喙，爬行动物，始祖鸟。
4 辽宁孔子鸟。
5 爬行类6化石。
7 原始生命无核生物有核单细胞生物原始藻类原生动物。
8 地壳中不同时期的岩石和地层形成的时间和顺序。
9 变异差异适应生存繁殖遗传适应自然选择。
10 环境因素生物的遗传变异。
二、1C 2D 3D 4B 5C 6A 7B 8A 9D 10 B 11C
三、1 （1）哺乳类原始爬行动物原始两栖类（2）被子 2 （1）e (2)a
第三节人类的起源与进化
一、1.女娲造人上帝造人其他星球 2.适应隔离蒙古人种欧洲人种非洲人种澳大利亚人种。
3.智人种。
二、1C 2C 3A 4A 5D 6C 7A 8D 9B 10B 11B
三、1神经系统发达、体温恒定、两心房两心室、胎生、哺乳
2 下肢骨变得粗壮、骨盆变宽、胸廓横径变宽等。