2018中考语文专题复习练习诗歌鉴赏白雪歌送武判官归京_word版本
岑参白雪歌送武判官归京中考题型[Word文档]
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最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿岑参白雪歌送武判官归京中考题型《白雪歌送武判官归京在《渼陂行》诗中说:“岑参兄弟皆好奇”。
此诗就处处都体现出一个“奇”字。
白雪歌送武判官归京唐岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
题目及答案这首诗贯穿着一条明显的叙事线索:开始写胡天飞雪的图景，接着写中军帐里的告别宴会，最后写轮台东门送别的情形。
诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。
如诗题所示，全诗按内容大体上可分两部分:第一部分(前十句)，写漫天大雪中边地的壮丽景象。
这部分紧扣诗题中“白雪歌”三字，为送别作铺垫，展示了一幅广阔的飞雪图，以透露诗人的豪放感情。
与此同时，诗人又借“愁云惨淡”来寄托自己的离情别绪，以便自然地过渡到下文对送别场面的描写。
第一层(前四句)，写大雪纷飞，遍地银妆的图景。
开头两句，突出了边塞的气候特征:北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。
一个“即”字，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人惊异。
写风，以“卷地”和“白草折”形容风势之猛;其次写雪，用一个“飞”字勾画出雪花漫天飘舞的形象;最后写诗人的联想:诗人望着披上银妆的树木，忽然觉得置身于大好的春光之中，仿佛是强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。
这个新奇的联想既表现了诗人的开阔胸襟，又写出了边地特有的奇异风光。
第二层(中间四句)，写雪天的奇寒。
先用“散入”一词把读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，接着写出一系列的细节使读者具体地想像出边地雪天的奇寒情形:“狐裘不暖”，“锦衾薄”，“角弓不得控”，“铁衣冷难着”，都生动地说明了这种严寒叫人难以忍受。
初中语文-中考语文试题汇编诗词鉴赏——白雪歌送武判官归京
初中语文-中考语文试题汇编诗词鉴赏——白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
22．请描述瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝所展现的画面。
（2分）
23．山回路转不见君，雪上空留马行处运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
【答案】
22．（2分）运用夸张手法，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，又为武判官归京安排了一个典型的送别环境。
（意近即可）
23．（2分）直接抒情。
（1分）表达了诗人与友人的依依惜别之情。
（1分）（意近即可）。
中考语文总复习诗歌鉴赏(二十二)白雪歌送武判官归京
(二十二)白雪歌送武判官归京(青海近7年未考)唐 岑参⎭⎪⎬⎪⎫北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
⎭⎪⎬⎪⎫忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
⎭⎪⎬⎪⎫散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
写出边塞风雪的奇冷，雪天冰寒刺骨。
“将军”和“都护”两句巧用对偶，从侧面写出了边塞的苦寒。
⎭⎪⎬⎪⎫瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
⎭⎪⎬⎪⎫中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
开始描写送别。
用“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器渲染了送别的场景和氛围。
⎭⎪⎬⎪⎫纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
⎭⎪⎬⎪⎫轮台东门送君去，去时雪满天山路。
⎭⎪⎬⎪⎫山回路转不见君，雪上空留马行处。
【文学常识】岑参，唐代著名的边塞诗人。
其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言诗行体，与同代的高适并称“高岑”。
【本诗主旨】全诗以白雪为线索，描绘了一幅风雪送友图，表达了诗人对友人的依依惜别之情。
【写作手法】1.融情于景，情景交融。
2.想象丰富，气势豪迈。
3.色彩鲜明，变化多姿。
1．(2016苏州中考)诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？__运用了比喻的修辞手法。
以春花喻冬雪，新颖别致，想象奇特，展现出一幅生机勃勃、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望，表达了诗人乐观、豁达的情怀。
__2．(2016苏州中考)描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”展现的图景。
__大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。
__3．(2016原创)“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？__借景抒情。
抒发诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。
__。
2018年《白雪歌送武判官归京》全文注释-文档资料
《白雪歌送武判官归京》全文注释《白雪歌送武判官归京》一诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。
为了方便大家更好的学习此首诗，今天小编给大家分享《白雪歌送武判官归京》全文注释，一起来看看吧!⑴武判官：名不详。
判官，官职名。
唐代节度使等朝廷派出的持节大使，可委任幕僚协助判处公事，称判官，是节度使、观察使一类的僚属。
⑵白草：西北的一种牧草，晒干后变白。
⑶胡天：指塞北的天空。
胡，古代汉民族对北方各民族的通称。
⑷梨花：春天开放，花作白色。
这里比喻雪花积在树枝上，像梨花开了一样。
⑸珠帘：用珍珠串成或饰有珍珠的帘子。
形容帘子的华美。
罗幕：用丝织品做成的帐幕。
形容帐幕的华美。
这句说雪花飞进珠帘，沾湿罗幕。
“珠帘”“罗幕”都属于美化的说法。
⑹狐裘：狐皮袍子。
锦衾：锦缎做的被子。
锦衾薄：丝绸的被子(因为寒冷)都显得单薄了。
形容天气很冷。
⑺角弓：两端用兽角装饰的硬弓，一作“雕弓”。
不得控：(天太冷而冻得)拉不开(弓)。
控：拉开。
⑻都护：镇守边镇的长官此为泛指，与上文的“将军”是互文。
铁衣：铠甲。
难着：一作“犹着”。
着：亦写作“著”。
⑼瀚海：沙漠。
这句说大沙漠里到处都结着很厚的冰。
阑干：纵横交错的样子。
百丈：一作“百尺”，一作“千尺”。
⑽惨淡：昏暗无光。
⑾中军：称主将或指挥部。
古时分兵为中、左、右三军，中军为主帅的营帐。
饮归客：宴饮归京的人，指武判官。
饮，动词，宴饮。
⑿胡琴琵琶与羌笛：胡琴等都是当时西域地区兄弟民族的乐器。
这句说在饮酒时奏起了乐曲。
羌笛：羌族的管乐器。
⒀辕门：军营的门。
古代军队扎营，用车环围，出入处以两车车辕相向竖立，状如门。
这里指帅衙署的外门。
⒁风掣：红旗因雪而冻结，风都吹不动了。
一言旗被风往一个方向吹，给人以冻住之感。
掣：拉，扯。
⒂轮台：唐轮台在今新疆维吾尔自治区米泉县境内，与汉轮台不是同一地方。
⒃满：铺满。
形容词活用为动词。
⒄山回路转：山势回环，道路盘旋曲折。
《白雪歌送武判官归京》全文注释由查字典语文网小编整理，仅供参考。
《白雪歌送武判官归京》阅读习题及诗歌鉴赏
《白雪歌送武判官归京》阅读习题及诗歌鉴赏《白雪歌送武判官归京》阅读习题及诗歌鉴赏引言：《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。
以下是小编为大家提供的《白雪歌送武判官归京》阅读习题及诗歌鉴赏，希望对你们有帮助。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《白雪歌送武判官归京》阅读练习1、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写送别3、本诗抒发了作者怎样的感情?抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。
4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
5、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。
诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。
而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到7.根据要求写出诗文原句。
(1)诗中以花喻雪的千古名句是：忽如一夜春风来千树万树梨花开(2)诗中起承上启下作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝3)只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：山回路转不见君雪上空留马行处8. 这是唐代诗人岑参的一首送别诗。
诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。
诗中画线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面?雪花给树木坡上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。
9. 给“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写上一段赏析的话。
《白雪歌送武判官归京》阅读练习及诗歌赏读
《白雪歌送武判官归京》阅读练习及诗歌赏读《白雪歌送武判官归京》阅读练习及诗歌赏读10.雪花给树木披上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了万树的梨花。
11.B《白雪歌送武判官归京》诗歌赏读《白雪歌送武判官归京》是边塞诗的名篇佳作。
全诗从塞外冰天雪地的奇丽风光着笔，通过特殊的环境背景描绘，衬托出送别之情，从一个侧面反映出西北边塞军旅生活情景，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈胸怀。
诗人张开了想像的翅膀：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。
不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春天比喻冬天，把冬天写出春意，情调乐观而昂扬。
这句话是咏雪的千古名句。
“春风”使梨花盛开来喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
“忽如”二字用得神妙，不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传神地写出了诗人的惊奇与好奇。
紧接下来，又渲染出了极富浪漫色彩的“千树万树梨花开”的壮美情境。
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句用了夸张的修辞手法，气势磅礴地勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。
如此恶劣的天气长途跋涉必将是无比艰辛的。
诗中灵活运用多种修辞格，使语言鲜明形象。
作者用敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观，笔力矫健，有大笔挥洒(如“瀚海”二句)，有细节勾勒(如“风掣红旗冻不翻”)，有真实生动的摹写，也有浪漫奇妙的想象(如“忽如”二句)，再现了边地瑰丽的自然风光，充满浓郁的边地生活气息。
全诗融合着强烈的主观感受，在歌咏自然风光的同时还表现了雪中送人的真挚情谊。
诗情内涵丰富，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力。
诗的语言明朗优美，又利用换韵与场景画面交替的配合，形成跌宕生姿的节奏旋律。
创作背景这是天宝十三年(754)岑参在轮台写的一首送别诗，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，堪称盛大唐边塞诗的压卷之作。
正如诗题所标示的那样，这首诗以歌咏白雪为主要内容，同时也抒发了作者送别友人的深情厚意。
近年中考语文专题复习练习诗歌鉴赏白雪歌送武判官归京(2021学年)
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白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．赏析“忽如一夜春风来”中“忽＂字的表达效果。
2．说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.”两句诗在结构和写法的作用。
3．这首诗运用的主要表现手法是什么？4．请仔细品味并说说“忽如一夜春风来,千树万树梨花开＂中“忽如”二字的妙处。
5．诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
"历来为人们称颂，请自选个角度赏析. 6．这是边塞诗中的名篇佳作，请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？７．全诗以写雪景衬托送别，又在送别中写雪景，表达了作者哪些复杂的感情？【答案】1．一个“忽＂字不仅表现出了边塞气象变化的神奇，还传达出诗人赏雪的惊喜之情。
２．结构上:起承上启下的作用。
由咏雪过渡到送别。
写法上：运用夸张、对偶的手法,寓情于景。
写出了天寒地冻、愁云满天的景象，烘托出诗人的离愁别绪,为下文送别作铺垫，同时含蓄地表达了对友人前途的担忧之情．3．情景交融。
部编版中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏37白雪歌送武判官归京
人教部编版语文课堂教学资料设计37. 白雪歌送武判官归京(唐·岑参)版本导航：◎统编九下第23课；◎语文七下第21课；◎苏教九上第三单元诵读欣赏。
⎭⎪⎬⎪⎫北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
⎭⎪⎬⎪⎫忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
⎭⎪⎬⎪⎫散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
⎭⎪⎬⎪⎫将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
⎭⎪⎬⎪⎫瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
⎭⎪⎬⎪⎫中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
⎭⎪⎬⎪⎫纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
⎭⎪⎬⎪⎫轮台东门送君去，去时雪满天山路。
炼字：运用互文的修辞手法，侧面烘托气候的寒冷，写出了边塞将士生活的艰苦。
内容：承上启下，由咏雪过渡到送别。
“愁”“惨”二字，写出了诗人对友人长途跋涉而产生的担忧之情。
“愁云”既是写景也是抒情，为送别营造了一个奇异壮伟、广漠辽阔的氛围。
内容：用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种典型的西域乐器渲染送别场景的悲凉气氛，委婉地流露出诗人的思乡之情。
炼字：“空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
画面：山回路转，友人的身影已经看不到了，诗人仍伫立在风雪中，远望友人离去的路，只见雪地上留下一串长长的马蹄印。
手法：把视线从室外拉到室内，正面写漫天大雪造成的酷寒气候。
内容、手法：从视觉角度写红旗与飞雪的色彩，动静结合。
“掣”字描绘出红旗冻住，北风吹着也不飘动的情状，运用夸张和反衬的手法写出了边塞的奇寒。
红旗在风中坚强挺立象征边塞将士不屈的斗志，写出了诗人心中奔涌的豪情。
内容：突出边塞的气候特征，即北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。
炼字：“卷”字写出了北风怒吼扫荡的巨大之势，“折”字写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态，分别从正面和侧面写出了风势之猛。
“即”表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人惊异。
修辞：运用比喻的修辞手法，以“梨花”喻冬雪，展现了边塞雄奇瑰丽的景象。
“忽如”写出了“胡天”变幻无常，雪之骤之大和诗人对此的惊奇。
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2018中考语文专题复习练习诗歌鉴赏白雪歌送武判官归京
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岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨
花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷
难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与
羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天
山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．赏析“忽如一夜春风来”中“忽”字的表达效果。
2．说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
”两句诗在结构和写法的作用。
3．这首诗运用的主要表现手法是什么？
4．请仔细品味并说说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。
5．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”历来为人们称颂，
请自选个角度赏析。
6．这是边塞诗中的名篇佳作，请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
7．全诗以写雪景衬托送别，又在送别中写雪景，表达了作者哪些复杂的感情？
【答案】
1．一个“忽”字不仅表现出了边塞气象变化的神奇，还传达出诗人赏雪的惊喜之情。
2．结构上：起承上启下的作用。
由咏雪过渡到送别。
写法上：运用夸张、对偶的手法，寓情于景。
写出了天寒地冻、愁云满天的景象，烘托出诗人的离愁别绪，为下文送别作铺垫，同时含蓄地表达了对友人前途的担忧之情。
3．情景交融。
4．“忽如”二字用得极妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。
5．示例：运用比喻的修辞手法，，将南方梨花比喻成北方雪压枝头的景象，以春花喻冬雪，新颖别致，想象奇特，展现出一幅生机勃勃，春意盎然的壮观景象，给萧肃寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。
6．抒发了诗人送别友人时惆怅、惜别之情。
7．既有对朋友离开的依依不舍，对朋友长途跋涉的牵挂，又有因朋友返京而产生的无限惆怅之情。