关于学校仪容仪表要求给家长的一封信
纸短情长书文明,礼仪涵养在我心,给家长的一封信
纸短情长书文明,礼仪涵养在我心,给家长的
一封信
尊敬的家长：
我是您孩子的班主任。
我在这里写信给您，想和您分享一些我们
学校和班级的情况，同时也希望与您进行更好的沟通和交流。
首先，我要说的是，感谢您给予我们班级孩子们的支持和关注。
在过去的学期中，我看到了您孩子的进步和努力，在此我也要感谢您
对您孩子的鼓励和支持。
我们一直在努力为您的孩子提供更好的教育
和学习环境。
其次，为了更好地促进我们孩子的成长和发展，我们学校非常注
重礼仪涵养的培养。
我们希望通过丰富的文化活动和课程，培养孩子
们的礼仪意识和修养。
我们也鼓励家长和孩子们共同参与到学校的相
关活动中来，共同营造一个文明和谐的校园环境。
最后，我想强调的是，我们学校是一所注重素质教育和全面发展
的学校。
我们致力于帮助孩子们养成健康的生活习惯和积极的价值观，并在学习中不断提升自己的综合素质。
在这个过程中，我们需要您家
长的配合和支持，让我们共同为孩子们的未来努力奋斗。
感谢您花时间阅读我的信件。
如果您有任何疑问或建议，请及时
联系我。
祝您和全家健康、快乐！
谨致敬礼，
XXX 敬上。
致家长的一封信文明礼仪
致家长的一封信文明礼仪亲爱的家长们：大家好！我是负责学生事务的校长，今天我想借此机会给大家写封信，探讨一下关于文明礼仪的重要性和如何在家庭中培养孩子良好的行为习惯。
文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分。
一个拥有良好文明礼仪的人不仅会受到他人的尊重和欣赏，还能够更好地融入社会。
因此，作为家长，我们应该从小就教育孩子懂得尊重他人、关心他人、礼貌待人的基本礼仪规范。
我们可以从日常生活中的小事开始。
比如，在家庭中，我们可以要求孩子在进餐时不要大声喧哗，注意用餐礼仪，不随意乱扔食物。
同时，我们也要告诉孩子要学会感谢，在别人帮助或给予他们礼物时，要及时表示感激之情。
我们还可以通过模范行为来引导孩子学习。
作为家长，我们要时刻保持良好的行为习惯，例如不大声喧哗、不随地乱扔垃圾、不说脏话等。
孩子往往会模仿父母的行为，所以我们自身的榜样作用是非常重要的。
我们还可以通过故事、游戏等方式向孩子传递礼仪知识。
比如，我们可以给孩子讲一些关于尊重、友善、感恩的故事，让他们从中领悟到什么是文明礼仪。
同时，我们还可以通过一些互动游戏，让孩子在玩乐中学会与人合作、尊重他人的重要性。
我们也应该给孩子提供一个良好的家庭环境，让他们能够更好地学习和接受文明礼仪的教育。
比如，我们可以鼓励孩子阅读好书，培养他们的语言能力和思维能力，从而更好地理解和运用文明礼仪。
同时，我们也要给孩子提供良好的交流和沟通环境，鼓励他们表达自己的想法和感受，从而培养他们与人交往时的自信和应对能力。
我们还应该与学校积极合作，共同培养孩子的文明礼仪。
学校作为孩子的第二个家庭，在教育孩子方面起着重要的作用。
因此，我们要与学校保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和进展，并与学校共同制定培养孩子良好行为习惯的方案。
亲爱的家长们，培养孩子良好的文明礼仪是一个长期而艰巨的任务，但只要我们共同努力，相信我们一定能够培养出有素质、有礼貌的下一代。
让我们从家庭做起，从小事做起，让孩子在成长的过程中懂得尊重他人、关心他人、礼貌待人，成为一个真正的文明人。
安义中学关于学生统一着装给家长的一封信
尊敬的学生家长：您好！校服是学生身份的标志和象征，学生统一穿校服，有利于学生自觉接受学校、家庭和社会的监督，增强自律观念，自觉规范自己的行为；有利于养成朴素的生活习惯，克服攀比性消费心理；有利于增强集体观念，加强学校管理，净化校园环境；有利于加强校园文化建设，展现学生的良好精神风貌，打造良好的校风。
一段时间以来，鉴于种种原因，学校对学生统一着装未作钢性要求，致使少数社会闲散人员混进学生中，使部分学生与社会闲散人员交往过密，扰乱了教学秩序，影响了学生学习；学生没有身份标志，在校外缺乏社会关爱和自律意识。
根据国家教育部、国家工商总局、质监总局2015年6月的文件精神，各中小学生可以统一着装，并按程序办理，切实加强统一着装的管理。
长期以来，学校只为学校配备一套春季校服，不便换洗，冬季穿着也不能御寒，要求学生穿校服进校园难以做到。
因此，学校从16年开始，为学生配备一套与春季校服同款的冬季校服，以解决上述矛盾。
冬季校服的征订，通过家长微信群、家校平台广泛征求了家长意见。
与家长委员会共同协商，通过委托招标公司进行公开招标最终确定的。
我校冬季校服面料为复合桃立绒，内胆为摇立绒，裤子内衬为格状里衬，单价为每套158元，在市场上为同类产品价格最低。
这一工作从家校平台和家长微信群反馈的信息来看，得到了家长的广泛认可，对此，学校对各位家长的理解和支持表示衷心的感谢！沟通是理解的前提，如果您对学校工作还有什么好的意见和建议，可以填写好下面的回执，由您子女带给班主任。
有了您的理解和支持，我们定能使学校工作上一个新的台阶，定能续写安义中学的新辉煌。
春节愉快，身体安康！江西省安义中学2017年6月尊敬的学生家长：您好！校服是学生身份的标志和象征，学生统一穿校服，有利于学生自觉接受学校、家庭和社会的监督，增强自律观念，自觉规范自己的行为；有利于养成朴素的生活习惯，克服攀比性消费心理；有利于增强集体观念，加强学校管理，净化校园环境；有利于加强校园文化建设，展现学生的良好精神风貌，打造良好的校风。
学生行为习惯养成教育致家长一封信
学生行为习惯养成教育致家长一封信尊敬的家长：大家好！我是负责学生行为习惯养成教育的班主任，我特地写信给您，希望与您分享一些关于学生行为习惯养成的观点和教育方法。
学生的行为习惯是塑造其人格的基础，也是他们未来成功的重要因素之一、良好的行为习惯不仅有助于学生在学习中取得好成绩，还能在日常生活中与他人和谐相处。
因此，我们希望家庭和学校能够合作，共同培养学生良好的行为习惯。
首先，让我们来看一下学生良好行为习惯的好处。
良好的行为习惯有助于学生建立自律和责任感，以及克服困难的能力。
自律意味着学生能够自觉地控制自己的行为，保持积极的态度，并按时完成任务。
责任感使学生懂得承担自己的责任，尊重他人的权益，关心他人的感受。
通过培养学生的自律和责任感，我们相信他们将能够在未来的生活和工作中取得成功。
那么，如何培养学生良好的行为习惯呢？以下是一些建议：第一，树立榜样。
作为家长，您是孩子最重要的榜样。
孩子们往往模仿家长的行为，因此您应该以身作则，展示良好的行为习惯。
尽可能地让孩子看到您勤奋工作、遵守规则、尊重他人，并时常与他们交流沟通，培养他们的社交能力。
第二，制定明确的规则和奖惩制度。
为了帮助学生养成良好的行为习惯，学校会制定一系列的规则和奖惩制度。
而家庭也可以借鉴学校的方法，为孩子制定一些明确的规则，并建立奖惩制度。
规则应该明确、简单，并且能够根据孩子的年龄和能力进行适当的调整。
对于规则的执行，我们建议家长始终保持一致，以及注重奖励而不是过度依赖惩罚。
第三，培养孩子的自我管理能力。
学生行为习惯的培养需要从小养成，而自我管理能力是培养良好行为习惯的关键。
家长可以从小让孩子参与一些日常事务，如整理书包、打扫房间、按时完成作业等，培养他们的自我管理能力。
同时，给孩子一些适当的自主权，让他们自己做决策，并承担相应的责任。
第四，与学校保持密切的沟通和合作。
家庭和学校是孩子成长过程中两个重要的环境，我们需要共同努力，为孩子提供一个良好的成长环境。
团山中学关于学生仪容仪表致家长的一封信
团山中学关于学生仪容仪表致家长的一封信尊敬的学生家长：您好！首先感谢您长期以来对学校工作的理解和支持。
孩子的健康成长是要靠家庭、学校和社会的共同教育来完成的，我们希望您的孩子——我们的学生，能够健康快乐的成长，成为德、智、体全面发展的人。
青少年时期是学生身心发展的关键时期，学生在校期间的仪容仪表不仅关系到学校的精神面貌和整体风尚，还与学生今后的性格形成和人格养成有必不可分的联系，这也是培养学生成人成才的基本要求之一。
为了体现对别人的尊重和礼貌，展示学校积极向上的精神面貌，学校决定端午节后，进行学生仪表整治，具体要求如下：一、着装1、校服着装标准①要求校服干净平整，无破损现象。
②校服穿着时要注意自身的形象、姿态，要求站、坐、行大方得体。
2.日常着装要求①要求身穿适合学生身份的服装，不得穿奇装异服、搭配怪异的服装，如水桶裤、低腰裤、乞丐服等。
②夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透的服装。
如吊带装，迷你裙，短裤，露脐、露腰、露背装等。
③不得穿不方便劳作、运动的鞋类。
如拖鞋等。
二、学生出入证的佩戴1.出入证的佩带位置：悬挂胸前。
2.出入证佩带时应注意：①不得将出入证置于口袋等不便于检查的位置。
②出入证必须保持干净，字迹、相片清晰，不得随意涂改，粘贴。
③出入证不得转借。
三、发型、面容、首饰1.男生发型要求：发型适合学生身份。
前发不过眼，后发不过颈，鬓发不过耳。
2.女生发型要求：发型适合学生身份，自然大方整齐。
要求前发不遮脸，不得使用怪异的发饰。
3.日常发型应注意的问题：①无论男女应保持干净、清洁。
②不允许烫发、染发，剪怪异发型。
③平视时，头发不得遮住五官。
4.面部须保持整洁自然，男生不允许留胡须，女生不允许化妆。
5.不允许带手机和佩带任何首饰，如：耳钉、项链、护身符、手链、脚链、戒指等（自幼佩戴的红绳玉佩除外，请事先告知班主任）。
对不听劝告者，一经发现，立即没收代为保存，由班主任或家长方可领回。
希望您能与我们携手合作，共同致力于学生的仪表整治与后期监督，促进孩子的健康成长。
仪容仪表致家长告知书
致家长的一封信一一相州初中学生仪容仪表要求告知书尊敬的家长: 您好!弘扬和培育中华民族精神是教育的永恒主题，学生时期不仅是智力发展的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。
众所周知，端庄的仪容仪表是个人良好内在修养的重要体现。
培养孩子良好的内在修养是我们老师和家长的共同心愿。
为提高学生的文明修养和道德素质，全面推进文明校园、和谐社区和温馨家庭建设，根据《中学生日常行为规范》条款要求，我校对孩子仪容仪表作出了详细规定，希望家长配合。
规定如下：一、凡是进入校园，学生须按要求穿好校服。
校服要始终保持平整、干净。
特别是个别学生把校服做了不合适的修改，非常不利于学生的身心发展和运动需要，希望利用双休日整改，开学后学校将组织严查，对于没有整改或整改不合要求的，学校将通知家长配合。
具体着装要求：1、夏季穿短袖运动服，起码扣一颗纽扣;2冬季穿长袖运动服可在外套自己衣服，但都需要拉上拉链；3、参加重要活动，需要穿着礼服时，白衬衣束好，衣袖纽扣扣好，袖子纽扣扣好或挽好。
4、不可穿窄脚裤，不可穿拖鞋进入教学部。
二、男生不留长发，不染发不烫发，不使用发胶、发泥等定型美发用品。
发型具体要求：男生发型要求前不过眉，侧不过耳，后不过领。
头发不遮眉挡脸，不染发，发型不怪异。
三、女生不披头散发或束怪发，不染发、不烫发，不使用发胶、发泥等定型美发用品。
发型具体要求：女生发型长短要求不限，但不留披肩发（长发可扎起），头发不遮眉挡脸，不染发，发型不怪异。
四、勤剪指甲，不涂指甲油五、不佩戴任何首饰（尤其不打耳眼，不戴耳环耳钉）、不带手机戴的红绳（自幼佩玉佩除外，请事先告知班主任）。
请各位家长对照学校要求，配合学校的管理工作，及时纠正学生仪容仪表，有助于提高学生个人内在修养。
学校也以将此作为重要评价指标纳入学生综合素质评价。
每日入校时统一检查，日常不定时抽查，凡不符合要求的学生须立即整改，请家长给予理解支持，让我们一起为了孩子的美好明天而共同努力！再次感谢！注：本家长信经学生、家长签字后，不用撕开，开学后完整交回给班主任，全班收齐后上交政教处存档。
文明礼仪活动致家长倡议书范文
文明礼仪活动致家长倡议书范文尊敬的家长：大家好！我是某某学校的一名老师。
首先，感谢各位家长长期以来对我们学校的支持和关注。
我非常荣幸能够在这里向大家倡议一项重要的活动——文明礼仪活动。
作为教育者，我们一直致力于培养学生良好的品德和行为习惯。
然而，在现实生活中，我们发现越来越多的学生缺乏文明礼仪意识。
有些孩子在公共场合吵闹，有些孩子没有基本的礼貌和敬意，有些孩子不注意个人卫生等等。
这给我们的社会和教育事业带来了很大的挑战。
因此，我们特别举办这次文明礼仪活动，旨在通过家校共同努力，引导孩子们树立文明礼仪意识，培养良好的行为习惯。
活动内容包括但不限于以下几个方面：1. 教育引导：学校将加强学生的资讯教育，为孩子们提供正确的礼仪知识，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
同时，也请家长们在家庭教育中注重培养孩子的文明礼仪意识。
2.示范引领：学校将组织一系列的示范活动，包括模拟场景的演示、举办文明礼仪比赛等，通过正面榜样的身教作用，引导学生们学习尊敬、分享、感恩等文明礼仪的行为。
3.合作共建：学校希望能与家长建立起密切的联系，共同参与和推进文明礼仪活动。
我们鼓励家长们与孩子一起参与志愿者活动、去社区参观学习、参加亲子互动等，让孩子们亲身体验文明礼仪的重要性。
通过这次文明礼仪活动，我们希望能够唤起每一个孩子对文明礼仪的关注和重视，让他们懂得尊重他人，懂得如何与人相处，并从小形成终身受益的良好行为习惯。
最后，我们真诚地邀请各位家长积极参与到这个活动中，与我们一起共同关注孩子的成长和教育。
让我们携手努力，共创一个文明、和谐的社会。
谢谢大家！某某学校教师日期：年月日。
关于学生仪容仪表要求致家长的一封信(十篇)
关于学生仪容仪表要求致家长的一封信(十篇)关于学生仪容仪表要求致家长的一封信(篇1)尊敬的各位家长、亲爱的各位同学：你们好！为加强学校管理，规范学生仪容仪表，净化校园人文环境，培养学生健康向上的审美情趣，养成良好的生活习惯和行为习惯，展现中职生朝气蓬勃、积极向上的精神。
根据《中职生公约》有关规定和我校具体情况，学校制定在校学生仪容仪表规范要求，望全体家长指导孩子遵照执行。
一、男生不可留长发，不可理怪发（划痕、留标识）、光头，不可染发、烫发，不可使用发胶、发泥等定型美发用品。
（具体要求：前额刘海不可超过眉毛；两侧头发不可超过耳朵；后面头发起发脚。
二、女生不可披头散发或束怪发，不可染发、烫发，不可使用发胶、发泥等定型美发用品。
（具体要求：前额刘海不可超过眉毛，不可留斜式刘海或长刘海；脸颊两边不能有头发挂下，尽量能够束起的均要束好，实在束不起来的，发鬓要用发夹子夹好；后边的头发必须扎马尾。
如果短头发，侧面头发不能过肩。
三、养成勤剪指甲的好习惯，不可涂指甲油，保持十指洁净。
指甲可留白，但留白处长度不超0。
1CM。
四、不可涂口红，不可涂脂抹粉，不可穿耳洞。
养成学生“简洁朴素就是美”的优秀品质。
五、不得佩戴任何首饰。
例如耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手环、手镯、红绳、脚链和护身符、十字架等（自幼佩戴的红绳玉佩除外，请事先告知班主任）。
六、校园着装具体要求。
进入校园后，学生们须按学校要求尽量穿好校服（整套），穿校服是作为一名学生身份的具体象征。
不得在校服上乱涂乱写，校服要始终保持平整、整洁，确保不留任何污迹。
特别注意：1、夏季穿短袖校服，领口起码扣一颗纽扣以上；2、秋季穿长袖加厚校服（整套）并穿秋裤保暖，天气特别寒冷时可加穿个人另外订购的加厚校服上衣，都要拉上拉链；3、但凡参加重要集会或者其他全校性活动时，比如升旗仪式、开学典礼、文艺汇演或竞比赛活动等，务必统一校服着装。
4、不可穿露脚踝或窄脚的裤子。
进入校园一律要求穿布鞋、跑鞋，不可穿拖鞋进入教学楼区域（住校生在宿舍区域除外）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于学校仪容仪表要求给家长的一封信
尊敬的家长：
为了严明纪律，树立学校良好形象，杜绝学生攀比心理，防止学生养成过于张扬的个性，塑造学生良好形象和品质，保障学生健康成长成才，我校将继续严抓仪容仪表。
禁止学生染发烫发，禁止学生纹身化妆，禁止男生留长发、怪发，女生一般要求剪短发，长发必须绑起来。
教育孩子从小事做起，从孩子的一言一行管起，请您一定留意孩子的仪容仪表，一有不当立马督促改正，千万不要纵容，纵容一次，也许您就推孩子下了一个深渊。
相信许多家长已尝透了纵容孩子的“苦果”了。
军人有军装，学生有学生装。
校服是学生身份的标志，是学生就要穿校服，每个学校都严格要求学生全部穿校服。
学生穿校服还有如下好处：
1.全体学生穿校服是校园内外一道美丽的风景线，既有安静祥和之感，又有朝气蓬勃之美。
2.有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，彰显学校的美好形象。
3.消除攀比心理，节省家庭开支，净化学生躁动张扬的心理（许多学生穿着特别的衣服，总以为自己是明星、杀马特、另类，装逼耍酷，言行变得躁动张扬。
大凡不穿校服的学生纪律都相对较差，特别是穿奇装异服的）。
4.校服是身份的象征，能对学生本人有一种无形的自我约束作用，穿着校服会时时处处以学生的身份规范自己的言行，减少犯错甚至犯罪的可能。
5.容易区分不良分子，避免坏人混进校园，保障学校师生安全。
6.有利于学校规范管理，严明纪律。
为了给您孩子营造良好的学习环境，为了您孩子健康成长，请您务必配合学校的工作，做好孩子的监督教育工作，培养孩子“我是学生，我穿校服”的正确观念。
注：我校每天分上午、下午、晚上三个时间段登记无穿新服学生名单并进行公布，无穿校服学生会记入学生操行档案，达到一定次数会受到处分。
另外，为了安全管理，学生无穿校服不能进校门。
一开学我们就会全面抓校服，全体学生必须每天穿校服。
各位家长可在回校前为孩子添置足够换洗的校服，购买校服请到正规厂家门店购买。
学校也会尽量在开学时配备校服让大家定购。
祝家长们幸福安康！
培优中学
2020年7月28日
1。