2019-2020学年高中历史 第27课 跨世纪的世界格局自主检测 岳麓版必修1.doc
2019-2020学年度岳麓版历史必修1 政治文明历程第27课 跨世纪的世界格局课后辅导练习九十九
2019-2020学年度岳麓版历史必修1 政治文明历程第27课跨世纪的世界格局课后辅导练习九十九第1题【单选题】美国学者亨廷顿说：“西方是而且在未来的若干年里仍将是最强大的文明。
然而，它的权力相对于其他文明正在下降。
……政治和经济发展的主导模式因文明的不同而不同，国际议题的关键争论问题包含文明之间的差异，权力正在从长期以来占支配地位的西方向非西方的各文明转移。
” 以上关于世界政治格局的表述可概括为( )A、世界政治已经变成多极的和多文明的B、西方基督教的国家依旧处于霸主地位C、文明的差异不利于推动世界的多极化D、世界权力中心己经转移到非西方文明【答案】：【解析】：第2题【单选题】美国学者福勒认为“因权力、财富影响分配不公以及大国不尊重小国引起的世界性冲突大大超过基督教、儒教与伊斯兰教之间的文明冲突。
文化是表达冲突的载体，而非原因。
”材料旨在强调( )A、权力、财富分配不公现象较普遍B、世界冲突主要原因在于国家利益C、宗教冲突在当今世界已基本消除D、文化的冲突只是表达冲突的载体【答案】：【解析】：第3题【单选题】1990年8月，东德议院决议东德并入联邦德国，并于不久后签署了厚达1100页的统一合约。
10月3日，当时的联邦总统魏茨泽克发表讲话：“我们能在没有政府合约协定，没有宪法约束及议会决议的情况下，温馨完成统一大业，这是多么美好的事。
”以下对材料的理解，正确的是( )A、两个德国以平等的地位完成了统一B、魏茨泽克的讲话与统一实际相矛盾C、西德经济高速发展是统一的根本原因D、两德和平统一引起“美好”东欧剧变【答案】：【解析】：第4题【单选题】2009年4月，朝鲜发射“光明星2号”试验通信卫星，日、美等国立即做出反应，或反对、或谴责、或打捞其残骸。
日美等国敌视朝鲜的做法( )A、意在挑起新一轮冷战B、逆全球化的历史潮流而动C、说明当今世界并不太平D、是朝鲜战争的延续【答案】：【解析】：第5题【单选题】冷战的终结为美国支配全球市场提供了条件，“全球化”的概念便是理论根据。
岳麓版高中历史课后同步训练必修一第七单元第27课：跨世纪的世界格局
第27课:跨世纪的世界格局1.我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”｡但最近的20年来,我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发事件,使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代｡对此最全面的理解是( )A.全球局势总体缓和,但仍存在诸多不确定因素B.经济全球化和政治多极化趋势是和平的主要因素C.信息时代､网络时代使各种信息传播更快捷D.最和平指“冷战”结束,世界局势趋于缓和2.拉尔夫·达伦道夫在1998年写道,20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰,导致热战冷战不断,但20世纪同时也是一体化的起源”;全球化开始“主导人们的生活､想象和恐惧”,人们不得不“从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化的现实”｡达伦道夫在这里强调的是,20世纪( )A.全球剧变令人忧虑B.世界联系日益密切C.国家之间对抗激烈D.民族矛盾逐渐缓和3.有学者认为:“伴随着‘冷战’的结束,最直接､最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失｡……全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应地,世界的未来少了一种确定性｡”对材料观点概括最准确的是( )A.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定B.美苏联盟体系曾经维护了世界和平C.动荡的国际局面需要建立单极霸权D.“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型4.有观点认为,“21世纪全球将出现‘大国群体体系’:美国支配下的北美､一体化的欧洲､日本和中国居突出地位的东亚､印度称雄的南亚､横跨北非和中东的新月形地带,其中,北美､欧洲､东亚三大群体将起决定性作用｡”对此理解正确的是( )A.世界多极化趋势日趋明显B.世界呈现和平与动荡并存局面C.国际政治新秩序已经建立D.世界政治格局出现了权力真空5.1992年9月,莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪｡老师对他们说不用课本,因为历史课本是两年前修订的｡老师还说:“我不知道问什么问题,更不知道判什么答案是正确的｡”对此,合理的解释是( )A.俄罗斯加强了思想文化控制B.苏联时期虚构捏造历史C.社会制度､意识形态发生剧变D.科学技术发展日新月异6.“冷战”结束后,美国学者先后提出了“历史终结论”“单极世界论”“文明冲突论”“多极混乱论”和“霸权和平论”等,中国和许多国家则坚持“国际格局多极论”理论｡这些理论反映了( )A.中西政治理念不同B.以中国为代表的新兴力量挑战美国的霸权地位C.美国关心国际秩序的重建D.美国独霸野心和国际关系民主化诉求之间的矛盾7.某历史博客的一个帖子在分析当今国际格局时绘制了一个示意图,如下图反映了当代世界“一超多强”的趋势,天平的一边如果是美国,那么另一边应是( )A.日､中､俄､印B.法､德､英､日C.欧盟､日､俄､中D.亚､非､拉美8.下图分别是1988年和1990年美国《时代》周刊两期的封面,反映了当时美苏两国的关系｡下列相关评论,恰当的是( )A.“冲突加剧了”B.“盟国时代来临了”C.“冷战该结束了”D.“美国人输了”9.日本外务省次官粟山尚一曾在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例,要建立国际新秩序,就离不开5∶5∶3的合作｡”这最能表明日本的企图是( )A.积极谋求世界政治大国地位B.与美欧进行经济军事抗衡C.不愿意承担相应的国际责任D.确立美､欧､日三足鼎立格局10.有人这样评价当今世界:“当今世界,巨人林立,美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人｡”如果这一评论具有一定的针对性和概括性,说明当今世界的政治格局的基本特点是( )A.美､日､欧､俄､中共同主导的多极世界B.世界多极化格局的最终形成C.两极格局结束后,世界开始呈现多极化趋势D.世界格局的多极化格局正在发展之中,而且是一个漫长而复杂的过程11.右图漫画反映伊朗新一轮的核危机在国际社会引起了强烈的反响,美国正酝酿对伊朗动武｡美国热衷于到处指手画脚,粗暴干涉别国内政,反映的实质是( )A.美国成为世界上唯一的超级大国,要建立一个由美国领导的单极世界B.美国在履行维护世界和平的义务C.恐怖主义就是从核武器开始的,遏止核扩散,有利于维护世界永久的和平D.当今世界的主题是和平与发展12.阅读下列材料:材料一材料二《时政评说》:“‘冷战’结束后,美国成为世界上唯一的超级大国,它依仗自己的实力与地位,要建立一个由美国领导的､以西方价值观念为准绳､以北约军事力量为后盾的单极世界……因此,‘多极’与‘一极’之争将持续一个相当长的时期,真正意义上的世界多极格局的形成尚需待以时日,多极化作为不可逆转的趋势将在曲折中取得发展｡”请回答:(1)材料一两幅图反映了两极格局结束后世界形势的什么特点?请分析出现这一特点的原因｡(2)“冷战”结束的标志是什么?“冷战”结束后国际格局暂时出现了什么局面?试分析出现这一趋势的原因｡(3)当今国际关系格局的发展趋势有何影响?1.答案:A 材料首先强调这是一个“最和平的时期”,表明全球局势总体缓和;但“每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发事件”“总觉得自己生活在一个恐怖时代”,说明世界仍不太平,存在诸多不确定因素｡故选A｡2.答案:B 材料中达伦道夫认为全球化开始“主导人们的生活､想象和恐惧”,人们不得不“从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化的现实”,强调了20世纪世界联系日益密切｡3.答案:D 美苏“冷战”结束有利于国际社会的稳定,故排除A｡美苏两国为争夺势力范围和世界霸权,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,严重破坏了世界和平,故排除B｡C项与史实不符｡美苏两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战｡当两极格局结束后,由于没有新的力量均势制约美国,“世界的未来少了一种确定性”｡因此选D｡4.答案:A 从“21世纪全球将出现‘大国群体体系’”可知,反映出当今世界多极化趋势加强的世界格局,故A项正确5.答案:C 苏联解体是在1991年12月25日,由题干中的时间“1992年9月”可以判断是苏联解体后的历史课｡6.答案:D 从美国学者的“单极世界论”可知美国独霸世界的野心,而“国际格局多极论”理论则反映出国际关系的民主化诉求,故选择D项｡7.答案:C 本题旨在考查学生分析问题的能力｡“一超”指美国是超级大国,“多强”则是指欧､日､俄､中等国家｡8.答案:C 根据题干时间“1988年和1990年”和图中美苏领导人的交往分析,此时处于“冷战”的末期｡A､B､D三项不符合史实,排除｡9.答案:A 日本认为经济上是5∶5∶3,他们要求国际责任的结构比例､建立国际新秩序,也离不开5∶5∶3的合作,即日本要有发言权,这实质是在谋求政治大国的地位,故A项正确10.答案:D根据材料关键词并结合所学知识可知,多极化趋势是一个漫长而复杂的过程,故D项正确｡11.答案:A 本题主要考查学生对问题的理解能力｡解答本题的关键是注意题干中的“实质”两字｡结合所学知识可知美国在两极格局终结后,利用强大的经济､军事实力,粗暴干涉别国内政,试图建立一个“单极世界”｡故A正确｡12.答案: (1)紧张与动荡｡原因:①两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡,被“冷战”掩盖的民族或宗教纠纷､领土争端等矛盾暴露出来;②同时也出现了一些新的不稳定因素:以美国为首的西方大国力图建立以自己为主导的地区和世界秩序;恐怖主义活动频繁;地区冲突和局部战争时有发生｡(2)标志:苏联解体｡局面:多极化趋势｡原因:苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其领导的单极世界,积极推行单边主义;欧盟､日本､俄罗斯､中国､发展中国家等多种政治力量不断发展壮大,各种政治力量重新分化组合;世界上没有哪一种力量能够单独主宰世界,反对一国独霸世界､要求国际关系民主化的呼声越来越高;根本原因是世界经济的多极化｡(3)世界多极化趋势的发展,有利于抑制和削弱霸权主义强权政治;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展｡。
高中历史岳麓版必修一试题：第27课跨世纪的世界格局
第 27 课跨世纪的世界格局编者选题表题号知识点易中苏联解体与两极格局崩溃12和缓与动乱并存34多极化趋向增强56综合7一、选择题1.20 世纪 80 年月末 ,东欧接踵发生危机 ,社会动乱 ,风云骤起 ,突出表现在()A. 社会制度的变化B.文化看法的变化C.国家名称的变化D.民族组成的变化分析 :A东欧巨变的本质是社会制度发生了根本变化。
2.北大西洋条约组织的主要职能,由防备军事威迫为主扩散到全世界恐怖主义、能源安全、全世界暖化、疾病、网络攻击、大规模杀伤性武器扩散等多元问题上。
这一转变的背景是()A.政治格局多极化趋向限制着强权政治B.两极格局解体后国际形势发生了变化C.经济全世界化的发展带来了一系列挑战D.第三世界的盛行改变了国际力量对照分析:B 北约最先是针对苏联和东欧社会主义国家成立的军事公司, 是为截止苏联、称霸世界;苏联解体后,其最先的成立目的也不复存在, 职能开始发生改变 ,B 项正确。
3.(2017 山·西大同期末)我们也许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的期间”。
但近来的20 年来,我们时时刻刻都在感觉着来自于世界各地的突发事件 ,使我们总感觉自己生活在一个恐惧时代。
对此最全面的理解是 ()A. 全世界形势整体和缓 ,但仍存在诸多不确立要素B.经济全世界化和政治多极化趋向是和平的主要要素C.信息时代、网络时代使各样信息流传更快捷D.最和平指“冷战”结束 ,世界形势趋于和缓分析 :A 资料第一重申这是一个“最和平的期间” ,表示全世界形势整体和缓 ;但“时时刻刻都在感觉着来自于世界各地的突发事件”“总感觉自己生活在一个恐惧时代” ,说明世界仍不太平 ,存在诸多不确立要素。
应选 A。
4.拉尔夫·达伦道夫在 1998 年写道 ,20 世纪“在相当大程度上为各样分裂所主宰 ,致使热战冷战不停 ,但 20 世纪同时也是一体化的发源” ;全球化开始“主导人们的生活、想象和惧怕”,人们不得不“从全世界的角度去思虑 ,以回应这一日趋全世界化的现实”。
2019-2020年高中历史第七单元复杂多样的当代世界第27课跨世纪的世界格局习题岳麓版
2019-2020年高中历史第七单元复杂多样的当代世界第27课跨世纪的世界格局习题岳麓版1．苏联解体是一系列政治经济因素影响的结果。
与苏联解体直接相关的事件是( ) A．不结盟运动B．日本的崛起C．欧共体的建立D．八一九事件解析：八一九事件与苏联解体直接相关。
答案：D2．国际政治两极格局瓦解的标志性事件是( )A．苏联解体B．赫鲁晓夫改革C．不结盟运动兴起D．欧洲联盟成立解析：1991年苏联完全解体，两极格局最终瓦解，“冷战”也宣告结束。
答案：A3．当今世界正处在新旧格局的交替时期，对“交替”的正确认识是( )A．由资本主义向社会主义过渡B．由社会制度的对立向经济竞争过渡C．由两极格局向多极化过渡D．由区域集团向全球化过渡解析：两极格局结束后，世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。
迄今为止，世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势。
多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。
答案：C4．下图漫画反映了未来的国际政治格局，对此理解正确的是( )A．世界格局向多极化方向发展B．和平与发展是当今世界的主流C．世界政治多极化格局已经形成D．联合国在国际格局中的作用加强解析：根据所学可知，冷战结束后，日本、欧盟、中国等国家和国家联盟随着实力的增强，在国际格局的建立中发挥着越来越重要的作用，成为多极国际格局中的重要力量，世界政治格局正在向着多极化方向发展。
漫画正反映了世界格局发展这一特点。
B项在漫画中不能得以体现；C项说法错误，世界格局正在形成中；D项在漫画中也不能得以体现，本题选A项。
答案：A5．美苏“冷战”格局结束以后，世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为( )A．美苏两极格局的形成B．人们对和平的向往C．联合国实力得到加强D．若干政治力量的发展壮大解析：多极化趋势的出现，其根本原因是世界经济格局中“若干政治力量”的发展壮大，经济的发展决定了政治格局的发展。
答案：D6．阅读材料，回答问题。
岳麓版高中历史必修一第七单元第27课《跨世纪的世界格局》同步检测-精选文档
岳麓版必修一第七单元复杂多样的当代世界第27课跨世纪的世界格局遂溪一中黄小沛一、选择题1、美国总统杜鲁门（1945年）说：“美国在世界上处于领导地位。
……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
”这说明（）①美国的世界霸权政策昭然若揭②美国要领导西方国家对抗苏联③美苏战时同盟关系公开破裂④美国要同苏联进行合作A、①②B、①③C、③④D、①④2、美国某总统在其回忆录中写道：“我也希望（借此机会）向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。
我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
”美国的这一政策通常被称为（）A、马歇尔计划B、杜鲁门主义C、罗斯福新政D、尼克松宣言3、1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。
”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是（）A、成立共产党情报局B、成立经互会C、成立华约组织D、支持民主德国成立4、法国总统戴高乐曾提出“欧洲是欧洲人的欧洲”，“美国不是欧洲的一部分”。
在国际舞台上体现这一声音的历史事件有（）①1948年马歇尔计划提出②1951年欧洲煤钢联营的建立③1949年北大西洋公约组织的建立④1967年欧共体成立A、①②③B、①②C、②④D、②③④5、1974年，欧洲共同体执行主席谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。
”这表明（）A、西欧力图保障自身的安全与发展B、强烈要求与美国共同主宰世界C、西欧要摆脱北约的控制D、西欧力图推行独立自主的外交政策6、第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依靠苏联……（20世纪六七十年代）美苏短暂的主导地位让位于一种新的多元化社会。
精选2019-2020年岳麓版高中历史必修1 政治文明历程第27课 跨世纪的世界格局复习特训十三
精选2019-2020年岳麓版高中历史必修1 政治文明历程第27课跨世纪的世界格局复习特训十三第1题【单选题】某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出，德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态，因此，对东欧剧变不能一概否定。
这一观点A、否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B、没有用阶级分析的方法洞察历史C、是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D、是一种没有是非观念的落后史观【答案】：【解析】：第2题【单选题】上世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名。
匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国（1989年10月）；波兰人民共和国改名为波兰共和国（1989年12月）；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国（1990年11月）……“更名潮”说明这些国家( )A、政治体制的变革B、社会制度的变化C、对外政策的调整D、共产党失去政权【答案】：【解析】：第3题【单选题】有学者描述二战后的某一现象“从本质上否定了雅尔塔体系，在地缘政治舞台上做出了另外的选择，无论是苏联还是美国最终都得屈服于这种选择。
”该学者描述的现象( )A、西欧经济一体化进程B、中美关系的逐渐改善C、第三世界的发展壮大D、经济全球化日益加强【答案】：【解析】：第4题【单选题】欧共体委员会主席德洛尔说“欧共体不单单是‘冷战’的产物，因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。
”由此判断，欧洲走向联合的出发点是A、密切欧洲各国的联系，维护欧洲的安全B、保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展C、与美国、苏联抗衡，保障自身的安全D、制止欧洲发生战争，获取最大的经济利益【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列四幅地图反映了德国历史上的版图变化情况。
其变化顺序正确的是: ( )A、③①②④B、④③②①C、①③②④D、③④①②【答案】：【解析】：第6题【单选题】我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
但最近的20年来，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发事件，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。
精选2019-2020年岳麓版高中历史必修1 政治文明历程第七单元 复杂多样的当代世界第27课 跨世纪的世界格局习
精选2019-2020年岳麓版高中历史必修1 政治文明历程第七单元复杂多样的当代世界第27课跨世纪的世界格局习题精选四十六第1题【单选题】1999年以美国为首的北约对南联盟进行轰炸；2001年，美国在我国近海频繁进行空中侦察；2003年，美国发动伊拉克战争。
这些事件充分说明( )A、美国是当今世界上唯一的超级大国B、美国坚持门户开放政策C、美国坚持霸权主义和强权政治D、美国奉行政治经济全球化政策【答案】：【解析】：第2题【单选题】著名学者伊曼纽尔·沃勒斯坦在《生活在后美国世界》中指出：“苏联解体了。
对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。
”文中“灾难”的含义主要是指( )A、中国国际地位不断提高B、俄罗斯与美国分庭抗礼C、欧洲一体化进程的加快D、多极化趋势进一步加强【答案】：【解析】：第3题【单选题】以下关于美国“星球大战”计划的说法，错误的是( )A、是里根政府提出的“战略防御计划“B、大力发展高科技是该计划的核心C、拖垮苏联是该计划的核心D、它标志着美苏争霸开始从地球转向太空【答案】：【解析】：第4题【单选题】有学者指出：“当今世界正在从根本上发生改变……这些根本性变化中，最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移。
”这从一个侧面反映出当今世界( )A、形成了“一超多强”的政治格局B、由反对霸权主义到谋求经济发展C、国际政治和经济新秩序逐渐形成D、发展中国家的经济实力超过欧美【答案】：【解析】：第5题【单选题】亨廷顿认为，在文明的冲突中，欧洲和美国将彼此携手或彼此分离，世界各伟大文明也将彼此携手或彼此分离；在正在来临的时代，文明的冲突是对世界和平的最大威胁，而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。
下列说法与亨廷顿观点一致的是A、世界政治格局多极化根源于经济格局多极化B、基于单一文明的政治格局更有利于世界和平C、美国单极化的目标构建带来文明的冲突D、多元文明的对话有利于构建稳定的世界秩序【答案】：【解析】：第6题【单选题】近些年来继“金砖四国”之后，又出现“展望五国”（（越南、印尼、南非、土耳其、阿根廷）、“灵猫六国”（哥伦比亚、印尼、越南、埃及、土耳其和南非）、“新钻11国”（巴基斯坦、埃及、印度尼西亚等）的提法，材料反映了( )A、经济全球化的趋势受挫B、新的政治经济秩序的建立C、多个力量中心日益崛起D、贸易保护主义重新抬头【答案】：【解析】：第7题【单选题】1990年德国统一采取的方式是( )A、联邦德国以战争方式消灭民主德国B、民主德国并入联邦德国C、民主德国以战争方式消灭联邦德国D、联邦德国并入民主德国【答案】：【解析】：第8题【单选题】美苏达成第一个销毁部分核军备的协议是在( )A、1983年B、1985年C、1987年D、1989年【答案】：【解析】：第9题【单选题】某位学者认为：世界性的意识形态斗争逐渐减弱，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。
2019届岳麓版高中历史必修一模拟题：第27课 跨世纪的世界格局
1.1991年12月，戈尔巴乔夫在宣布苏联解体时发表演讲说：“我们生活在一个新的时代，已经结束“冷战’，曾对我国经济、社会意识和道德起破坏作用的军备竞赛和国家极度军国主义化已经停止，世界大战的威胁已经解除。
”此时苏联（）A.开始否定斯大林模式B.已放弃了社会主义制度C.开创了革命建设新道路D.发展社会主义市场经济2.有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立。
美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人”。
如果说这一评论具有一定的针对性和概括性的话，说明当今世界政治格局的基本特点是（）A．当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B．众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成C．两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势D．世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程3.一位年轻旅行者在讲述自己的生活经验时说：“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与斯大林的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。
原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。
倒是最近又换了一种钱，还不太适应。
”根据你所学的历史知识判断，这位年轻旅行者的原国籍可能是（）A.民主德国B.俄罗斯C.南斯拉夫D.联邦德国4.某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。
由此推断，该课题的中心内容最有可能是（）A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B．从经济区域集团化到全球经济一体化C．从两极格局到世界多极化格局的形成D．从两极格局的形成到两极格局的瓦解5.关于多极化未来有哪些极的问题，学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)、“五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(前五极加印度)等争议，这在本质上反映了（）A.政治经济发展的不平衡B.发展中国家的迅速崛起C.美国综合实力的衰弱D.“一超多强”局面的基本瓦解6.2011年10月，西班牙《起义报》在新的“世界体系”一文中指出：“虽然西方传统大国(美国、英国和法国)仍自认为代表着‘国际社会’，但‘金砖国家’(巴西、俄罗斯、印度、中国和南非)已不再听命于它们的号令。
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2019-2020学年高中历史第27课跨世纪的世界格局自主检测岳麓
版必修1
一、单项选择题
1．(2011年浙江温州十校联合体)20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战的浩劫，“战争与革命”成为这个时代的主题。
20世纪下半叶，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流，“和平与发展”成为这个时代的主题。
以下对于20世纪后半期的时代主题转变的原因分析正确的是( )
①“二战”后美苏两极格局的形成、发展和瓦解②全球化发展，国与国之间相互依存程度加深③广大亚、非、拉国家独立后，努力争取民族的繁荣富强④经历两次世界大战，维护世界和平是世界人民的强烈愿望，也是世界各国的共同责任
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
2．某位学者认为：世界性的意识形态斗争逐渐减弱，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。
上述说法应出现于( ) A．《权利法案》颁布时
B．罗斯福新政实施中
C．十月革命成功时
D．东欧剧变及苏联解体后
3．有美国学者认为，世界政治格局“在将来很长一段时间里仍将是一个1＋X的世界”。
对“1＋X ”中“X”的分析，理解错误的是( )
A．是一个常数
B．目前尚不能确定X的值
C．是一个动态的数值
D．数值不会很大，有一个大致范围
4．20世纪90年代初，世界两极格局的瓦解对世界形势和国际关系的最大影响是( ) A．缓和与紧张并存，和平与发展成为时代的两大主题
B．美国、日本以及西欧矛盾突出，昔日的盟友变成对手
C．核战争威胁已经消除，各国注重发展经济
D．社会主义运动受挫，力量对比有利于西方
5．(2011年广东增城调研)邓小平曾说：“所谓多极，中国算一极。
中国不要贬低自己，怎么样也算一极。
”对这句话的理解不准确的是( )
A．世界多极化格局已形成
B．中国在世界事务中发挥重要作用
C．和平崛起是中国发展的必由之路
D．中国与西方发达国家仍有很大差距
6．通常称当前世界正处在新旧格局交替的过渡时期。
这一“交替”主要是指( ) A．由资本主义向社会主义过渡
B．由两极格局向多极化发展
C．由民族冲突向地区性冲突发展
D．由意识形态的对立到政治军事对抗
7．下表为“1980～1993年中国与日本、美国、苏联的贸易额(单位：百万美元)”造成这种变化的直接国际因素是(
A.中国多边外交政策
B．世界多极化格局形成并进一步发展
C．两极对峙格局瓦解
D．中国综合国力提升
8．(2011年广东六校第一次联考)20世纪末世界政治格局发生重大变化，主要表现在( )
①两极格局已经结束②美国独霸世界格局形成
③多极化的世界格局已经形成④世界处于新旧格局交替的过渡时期
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
9．东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。
欧盟成立，俄罗斯走出低谷，“东方巨龙”腾飞，不结盟运动组织不断壮大……结合以上史实，我们可以判断当今世界政治格局的基本特征是( )
A．大国力量保持均衡
B．群雄并起
C．“一超多强”、多极化趋势加强
D．军事政治集团不断涌现
10．某博客的一个帖子在分析当今国际格局时绘制了一个示意图，如右图反映了当代世界的“一超多强”趋势，天平的一边如果是美国，那么另一边应是( )
A．日中俄印 B．法德英日
C．欧日俄中 D．亚非拉美
二、非选择题
11．阅读下列材料：
材料一“冷战”结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，“多极”与“一极”之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局的形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转的趋势将在曲折中取得发展。
——《时政评说》
材料二环顾全球，和平、发展、合作的时代潮流没有变，但世界和平与发展面临诸多挑战。
——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
请回答：
(1)材料一中“冷战”结束的标志是什么？
(2)材料二中所说的“世界和平与发展面临诸多挑战”，主要表现有哪些？
(3)你认为美国能否建立单极世界？谈谈你的理由。
12．阅读20世纪90年代后世界五大力量基本框架图，并回答问题：
①美、欧、日△是基础
②美、俄、中△是关键
③美、欧、俄△是欧洲一翼
④美、日、中△是亚洲一翼
⑤美国位于正五边形的顶端
——冯特君《当代世界政治经济与国际关系》
(1)图中显示出20世纪90年代后世界政治格局有何变化？
(2)结合所学知识，概述上述“一超多强”世界政治局面是如何形成的？
第27课跨世纪的世界格局
1．C 解析：根据所学，和平与发展成为时代主题的原因主要有：人们吸取两次世界大战的教训；和平与发展已成为世界各国人民普遍的愿望；世界各国联系的密切；科技革命的推动，各国对发展经济的重视。
据此本题选C项。
2．D 解析：回答本题需注意关键语句“世界性的意识形态斗争逐渐减弱”，结合各选项，可以联系到指两极格局结束，全球范围的意识形态对抗逐渐减弱，答案应为D项。
3．A 解析：根据题干信息和所学史实，“1”是一个常数，指的是一个超级大国美国，“X”应该指的是当今世界政治格局多极化趋势中的多种政治力量。
所以此题应该选择A项。
4．A 解析：美苏两极争霸格局的结束，使得世界出现了“一超多强”的局面。
渴望和平，期盼发展，成为世界人民的共同期望。
虽然局部战争还是存在，但世界整体上还是和平的局面。
5．A 解析：根据题干提供的信息和所学史实，1991年苏联解体后，美国虽然想建立“单边主义”，但是欧盟、俄罗斯、中国、日本、第三世界国家等政治力量有力地冲击着美国的霸权主义，多极化趋势还在发展之中，故A项表述有误。
6．B
7．C 解析：从图表信息可知，1993年，中国与日本和美国的贸易额迅速增长，与苏联则没有贸易。
此情景直接与1991年苏联解体，两极对峙格局瓦解有关。
A项与材料信息无关，B项表述错误，D项并非“直接因素”。
8．C 解析：20世纪末，苏联解体，两极格局结束，国际关系格局呈现多极化趋势，但美国并未能独霸世界，多极化的世界格局也并未形成。
9．C 10.C
11．(1)苏联解体。
(2)“冷战”结束后，民族及宗教纠纷、领土争端等矛盾逐渐暴露出来；以美国为首的西方大国力图建立以自己为主导的地区和世界秩序，推行霸权主义和强权政治；地区冲突和局部战争时有发生；恐怖主义等非传统安全威胁日益突出。
(3)不能。
理由：经济格局多极化的形成必然推动国际政治格局的多极化；国际政治民主化趋势日益加强；和平与发展成为世界潮流；“二战”后美国始终未能建立单极世界。
12．(1)变化：由原来的两极格局向多极化方向发展，世界五大力量相互制衡。
(2)①20世纪70年代以来，西欧、日本崛起；②亚非拉许多新兴独立国家掀起不结盟运动，成为国际舞台上一支重要力量；③改革开放后中国综合国力迅速提升；④苏联解体，两极格局瓦解；⑤俄罗斯致力于恢复大国地位。