2020开学前-家长会(共25张PPT)
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新学期开学家长会PPT课件

远离流浪犬,不要与猫、 犬等宠物过分密切接触。
一切为了孩子 ……
06
感谢大家
3
加强个人防护
4
谨慎外出旅行
5
远离野生禽畜
适量运动、充足休息, 少饮酒,不要暴饮暴食。 慢病患者遵医嘱按时按 量服药。
6
少去人多场所
生熟分开,生吃瓜果蔬 菜要用流动水洗净肉蛋、 海鲜彻底做熟
7
避免带病外出
勤洗手,咳嗽或打喷嚏 时捂住口鼻,不要随地 吐痰。戴口罩。
8
生病及时就医
外出旅游前了解目的地 传染病情况并做好相应 准备,避免去国内外传 染病高发地区旅行,并 做好个人防护。
新学期家长会新学期家长会新学期家长会 新学期家长会新学期家长会新学期家长会 新学期家长会新学期家长会新学期家长会 新学期家长会新学期家长会新学期家长会 新学期家长会新学期家长会
一切为了孩子 ……
02
02
新学期家长会新学期家长会 新学期家长会新学期家长会 新学期家长会新学期家长会
新学期家长会
新学期家长会新学期家长会 新学期家长会新学期家长会 新学期家长会新学期家长会03课堂源自授课调整为直播 授课
03
上午 7:00 调整为 上午 8:30 下午 2:00 调整为 下午 4:30
03
上学期工作安排
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼, 言简意赅的说明内容 ……
下学期工作安排
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼, 言简意赅的说明内容 ……
03
点击输入简要文字内容,文字内容
愿望
新学期家长会新学期家长会新学期家 长会新学期家长会新学期家长会新学 期家长会新学期家长会
理念
新学期家长会新学期家长会新学期家 长会新学期家长会新学期家长会新学 期家长会新学期家长会
幼儿园新学期家长会(共24张PPT)

七月
1、幼儿发展评估 2、对幼儿进行夏季卫生保健 教育,懂得避暑的一些常用方 法 3、学期工作整理 4、做好班级一学年的总结工 作 5、幼儿暑期安全教育
语言领域教学措施
教育教学措施
阅读欣赏
专心听讲,集中注意力,广泛阅读各种题材的文学作品,感受 不同风格和语言特点。定期分享经典故事,培养阅读习惯,理 解图书大意。充分利用图书漂流和绘本馆资源,鼓励孩子借阅 图书。
孩子们的优异表现
班级情况介绍
01 大多数孩子拥有出色的语言表达能力,他们随时随地
都在进行交流,包括讲故事、使用完整句子等,甚至 还可以进行创作和改编。
02 孩子在幼儿园的认知能力和自理能力得到显著提升,
并建立了自己的朋友圈。
03 孩子们在幼儿园里已能独立完成自己的事情,形成
了良好的生活和学习习惯。
11:20-12:10 12:10-12:25 12:25-14:30 14:30-14:50 14:50-15:20 15:20-16:00 16:00-16:15 16:15-17:30
午餐 餐后散步
午休 起床、整理
集体活动 餐前准备、用餐
离园、整理 幼儿离园
每月重要活动安排
日常活动安排
二月
1、继续做好幼儿情绪稳定工 作 2、结合季节特点开展环境创 设活动 3、一起收集各种游戏材料 4、新学期家长会 5、注重幼儿的常规培养 6、开展亲子种植活动
1 . 班级情况介绍 2 . 教育教学措施 3 . 日常活动安排 4 . 家长配合事宜
教师团队介绍
班级情况介绍
幼儿基本情况
班级情况介绍
男生xx 人
女生xx 人
我们班的xx名幼儿中,有xx名男孩和xx名女孩,其中包括xx名新插班的小朋友。在老师和家长的 共同努力下,孩子们在中班上学期度过了Байду номын сангаас乐的幼儿园生活,并在不同方面取得了不同程度的进 步。
开学家长会PPT课件(含完整内容)

安全第一
接送注意事项
1.教育孩子提前做好下车准备,从右侧下车,过马路走人行 道,听指挥,不奔跑。
2.为保证车辆通畅, 接送车不随意调头、穿插,不在人行 道上停车、 不逆向停车。
3. 接送车即停即走,如需长时间停车,请将车开入校门东 边停车位。
4.如遇校门前拥堵,建议高段学生在离校稍远处下车,步行 入校。
*
*
课后作业
课后作业
输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添 加简短说明文字,进行叙述,请尽量言简意赅的阐述观点; 根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传
达的信息。
*
课后作业 ” 输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添
加简短说明文字,进行叙述,请尽量言简意赅的阐述观点; 根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传
课程导入
• 输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添加简短说明文字,进行叙述,以 便观者可以准确理解您所传达的信息。
• 输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添加简短说明文字,进行叙述,以 便观者可以准确理解您所传达的信息。
• 输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添加简短说明文字,进行叙述,以 便观者可以准确理解您所传达的信息。
生活学习准备
• 笔盒/笔袋 不建议用笔盒,笔盒掉在地上会有很大的响声,而且容易坏。建议 给孩子选择基本款的笔袋,不要太花哨,花样太多的笔袋会分散孩 子的注意力。
• 尺子 建议选择15cm左右的直尺。
•笔 学生可以准备30支左右的2H铅笔。2H写出的字迹稍轻,便于孩子 涂改。
• 各种本子 准备各种生字本,拼音本,算数本,田字本,单线双线本各若干; 再给各科分别准备一个笔记本,用来积累语文生词、数学错题、英 语单词等。
接送注意事项
1.教育孩子提前做好下车准备,从右侧下车,过马路走人行 道,听指挥,不奔跑。
2.为保证车辆通畅, 接送车不随意调头、穿插,不在人行 道上停车、 不逆向停车。
3. 接送车即停即走,如需长时间停车,请将车开入校门东 边停车位。
4.如遇校门前拥堵,建议高段学生在离校稍远处下车,步行 入校。
*
*
课后作业
课后作业
输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添 加简短说明文字,进行叙述,请尽量言简意赅的阐述观点; 根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传
达的信息。
*
课后作业 ” 输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添
加简短说明文字,进行叙述,请尽量言简意赅的阐述观点; 根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传
课程导入
• 输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添加简短说明文字,进行叙述,以 便观者可以准确理解您所传达的信息。
• 输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添加简短说明文字,进行叙述,以 便观者可以准确理解您所传达的信息。
• 输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了,添加简短说明文字,进行叙述,以 便观者可以准确理解您所传达的信息。
生活学习准备
• 笔盒/笔袋 不建议用笔盒,笔盒掉在地上会有很大的响声,而且容易坏。建议 给孩子选择基本款的笔袋,不要太花哨,花样太多的笔袋会分散孩 子的注意力。
• 尺子 建议选择15cm左右的直尺。
•笔 学生可以准备30支左右的2H铅笔。2H写出的字迹稍轻,便于孩子 涂改。
• 各种本子 准备各种生字本,拼音本,算数本,田字本,单线双线本各若干; 再给各科分别准备一个笔记本,用来积累语文生词、数学错题、英 语单词等。
新生入学家长会PPT课件

• 安排好孩子的课后生活
在一年级,孩子的家庭作业量会很少,甚至没有书面的作业;但是家长每天仍然需要留 出最少30分钟的时间,来关注孩子当天的学习和校园生活,帮助他们在逐步融入校园生 活的同时,在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
学习准备
2、一年级孩子的学习,需要家长的参与
在一二年级的时候,如 果家长能和老师合力帮 助孩子获得学习的动力、 养成学习的习惯。
4、自己的东西要自己要收拾 了
上小学之前,在家父母可以帮着孩子穿衣服,收拾书包,到了幼儿园孩子可以再依赖老师, 让帮着收拾书包,整理衣着。
学习准备
家长该如何告诉孩子,小学和幼儿园之间的不同之处呢?
一、家长要准备开启“小学生家长”模式
• 准时接送孩子放学上学
迟到的孩子会有愧疚感,也会不了解老师讲了什么,需要花更多的时间进入学习氛围中。
➢ 在一年级的时候,我们全心全力花在 孩子身上的一个月的时间。
PART3 生活准备
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 生活准备
1、为孩子准备一个安 静的学习空间。
2、 固定孩子摆放物 品的位置
3 、培养孩子学会自己穿脱 衣服、系鞋带。
生活准备
4 、让孩子们学会在15--20分钟内把饭吃完。 5 、关注各种通知和作业通知,有回执单的认 真填写并及时上交
PART4 学具准备
学具准备
文具盒:
简单,朴素, 实用,含两层
建议:硬面铅笔袋,不要金属壳的。如 买了塑料的,请不要有很多按钮机关的。
学具准备
铅笔: 多准备几支
8支HB铅笔,同时在每一支铅笔末端用标 签纸贴上自己孩子的姓名。
学具准备
橡皮
尺子
黄色方块绘图橡皮(贴上名字)。
使用10——15厘米的透明塑料直尺, 一边是平的,一边是波浪的.
在一年级,孩子的家庭作业量会很少,甚至没有书面的作业;但是家长每天仍然需要留 出最少30分钟的时间,来关注孩子当天的学习和校园生活,帮助他们在逐步融入校园生 活的同时,在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
学习准备
2、一年级孩子的学习,需要家长的参与
在一二年级的时候,如 果家长能和老师合力帮 助孩子获得学习的动力、 养成学习的习惯。
4、自己的东西要自己要收拾 了
上小学之前,在家父母可以帮着孩子穿衣服,收拾书包,到了幼儿园孩子可以再依赖老师, 让帮着收拾书包,整理衣着。
学习准备
家长该如何告诉孩子,小学和幼儿园之间的不同之处呢?
一、家长要准备开启“小学生家长”模式
• 准时接送孩子放学上学
迟到的孩子会有愧疚感,也会不了解老师讲了什么,需要花更多的时间进入学习氛围中。
➢ 在一年级的时候,我们全心全力花在 孩子身上的一个月的时间。
PART3 生活准备
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 生活准备
1、为孩子准备一个安 静的学习空间。
2、 固定孩子摆放物 品的位置
3 、培养孩子学会自己穿脱 衣服、系鞋带。
生活准备
4 、让孩子们学会在15--20分钟内把饭吃完。 5 、关注各种通知和作业通知,有回执单的认 真填写并及时上交
PART4 学具准备
学具准备
文具盒:
简单,朴素, 实用,含两层
建议:硬面铅笔袋,不要金属壳的。如 买了塑料的,请不要有很多按钮机关的。
学具准备
铅笔: 多准备几支
8支HB铅笔,同时在每一支铅笔末端用标 签纸贴上自己孩子的姓名。
学具准备
橡皮
尺子
黄色方块绘图橡皮(贴上名字)。
使用10——15厘米的透明塑料直尺, 一边是平的,一边是波浪的.
2024年小学三年级开学家长会ppt课件

家长应教授孩子一些有效的学 习方法,如记忆技巧、阅读方 法等,提高孩子学习效率。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业 ,培养孩子认真、负责的学习
态度。
12
家长在孩子成长中角色定位
01ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
04
孩子的引路人
家长应为孩子树立正确的价值 观和人生观,引导孩子走向正
确的人生道路。
孩子的支持者
家长应给予孩子足够的支持和 鼓励,让孩子在成长过程中充
22
06
结束语
2024/3/1
23
感谢各位家长参与和支持
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会,您们的参与是对学校工作的最 大支持。
家长会是家校沟通的重要桥梁,感谢家长们一直以来对学校的信任和支持。
2024/3/1
家长们的建议和意见是学校不断进步的重要动力,感谢大家为学校发展贡献的智慧 和力量。
2024/3/1
强调家校合作的重要 性,期待共同为孩子 的成长努力
4
介绍本次家长会目的和流程
明确本次家长会的目的
加强家校沟通,共同助力孩子成长
简要介绍会议流程
学校及班级概况介绍、教育教学计划、学生管理要求、家长发言环节、总结与 答疑
2024/3/1
5
学校及班级概况
班级基本情况
学生人数、男女生比例、班级特色等
上学期班级工作总结
教育教学成果、学生活动回顾、家校合作成果等
2024/3/1
6
02
学生学习情况汇报
2024/3/1
7
上学期成绩总结
01
02
03
总体成绩概述
上学期全班平均成绩稳定 ,大部分学生取得了进步 。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业 ,培养孩子认真、负责的学习
态度。
12
家长在孩子成长中角色定位
01ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
04
孩子的引路人
家长应为孩子树立正确的价值 观和人生观,引导孩子走向正
确的人生道路。
孩子的支持者
家长应给予孩子足够的支持和 鼓励,让孩子在成长过程中充
22
06
结束语
2024/3/1
23
感谢各位家长参与和支持
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会,您们的参与是对学校工作的最 大支持。
家长会是家校沟通的重要桥梁,感谢家长们一直以来对学校的信任和支持。
2024/3/1
家长们的建议和意见是学校不断进步的重要动力,感谢大家为学校发展贡献的智慧 和力量。
2024/3/1
强调家校合作的重要 性,期待共同为孩子 的成长努力
4
介绍本次家长会目的和流程
明确本次家长会的目的
加强家校沟通,共同助力孩子成长
简要介绍会议流程
学校及班级概况介绍、教育教学计划、学生管理要求、家长发言环节、总结与 答疑
2024/3/1
5
学校及班级概况
班级基本情况
学生人数、男女生比例、班级特色等
上学期班级工作总结
教育教学成果、学生活动回顾、家校合作成果等
2024/3/1
6
02
学生学习情况汇报
2024/3/1
7
上学期成绩总结
01
02
03
总体成绩概述
上学期全班平均成绩稳定 ,大部分学生取得了进步 。
完整版新学期家长会PPT课件PPT课件

xxxx建设区工程占地区域因工程建设生产将全部受到扰动,经统计,本xxxx扰动原貌、损坏土地的面积为1.7903m2,详见表7-3。 5.2.5工程施工组织设计因素分析
锻炼宝宝的自理能力
锻炼宝宝的自理能力
与家里不同的作息制度,宝宝有时要做自己还不会做的事情,造成很多宝宝入园适 应困难。因此,宝宝生活方面的准备非常重要。
提前准备好入园物品
入园用品的准备——衣服
准备之一
01
给宝宝准备一些适合在幼儿园 穿的衣服,把那些不易穿脱的 裙子和背带裤收起来,衣服或 裤子上最好有放手帕的口袋。
准备之二
02
另外准备一两套内衣裤,因为 宝宝年龄小,换了环境容易紧 张而尿裤子。
注: 受力钢筋外边缘至混凝土表面的距离,除符合表中规定外,不得小于钢筋的公称直径。 战时供电系统从平时低压配电室引一路市电做为战时常用电源,在各穿越人防防护分区剪力墙上都有预埋有战时电缆预埋管,并在战时主要出入口均设有人防防爆门铃。
01. 宝宝没用过,就得事先以游戏的形式进行训练:在平地上摆两块砖,间隔一
定距离,和宝宝比赛上、下、蹲下、起来的动作,并逐渐加宽两块砖中间的 距离和高度,反复练习,直至熟练。
02. 此外还要培养宝宝的秩序感。如早晨锻炼后进入教室后,如厕的顺序是入厕、
洗手、喝水。洗手的步骤是拧开龙头、冲、擦肥皂、冲净、擦手。
03
吃饭:定时吃饭、定量喝水
施工机械应防止严重漏油,禁止机械在运转中产生的油污水未经处理就直接排放,或维修施工机械时油污水直接排放。 d、幕墙铝合金型材装饰面禁止用强酸、强碱擦洗,并预防型材表面粘上碱性水泥浆、油漆等,这些非中性物体易损伤铝合金的氧化膜。
锻炼宝宝的自理能力
有的幼儿园使用的是幼儿坐便器,宝宝用起来比较方便。如果是蹲坑,由于
2020开学前-家长会PPT完美课件(共25张)

返校后的防护知识
进入教室如何做
1 保持教室环境清洁,建议每 日通风3次,每次20-30分钟, 通风时注意保暖。
2 人与人之间保持安全距离。
多通风
返校后的防护知识
放学路上如何做
1 洗手后佩戴一次性医用口 罩外出,回到家中摘掉口 罩后首先洗手消毒。
2 不要三五成群,不要去人 多拥挤的地方
人多不要凑热闹
2 如必须乘坐公共交通工具时,务必 全程佩戴口罩。
3 途中尽量避免用手触摸车上物品。
正确佩戴一次性医用口罩
返校后的防护知识
进入校园如何做
1 进入学校、教室前自觉接受体温检 测,体温正常可入楼,并到卫生间 洗手。
2 若体温超过37.2℃,请勿进入校 园,并报告班主任观察休息,必 要时到医院就诊。
勤洗手
返校前的各项准备工作
书本 学习用品 关于手机
第二部分 入校及错峰上下学注意事项
入校及错峰上下学注意事项
到校时间 上午
6:45—7:00
放学时间 下午
16:45—17:00
第三部分
返校后的防护知识
返校后的防护知识
上学途中如何做
1 尽量不乘坐公共交通工具,建第一部分
返校前的各项准备工作
返校前的各项准备工作
生活用品
纸巾、吸管水壶(尽量避免摘下口罩喝水)、饭盒 洗发水、沐浴露、牙膏 牙刷 毛巾 2条 (洗澡和洗脸)拖鞋 衣架 洗衣粉 衣物 (住宿生)
防控用品
1.一次性医用口罩 (出门前佩带一个,备一个) (开学前两周由政府发放,两周后由家长自备) 2.小瓶免洗消毒液( 3.消毒湿巾
罩
3 佩戴气密性检查。
第五部分
实体开学家长操作指引
有其他传染病也不能上学, 先把病治好(流感、水痘、 腮腺炎、麻疹)
家长会课件(共36张PPT)

2016年11月
聆听孩子的心声
接受家长的意见
模 PPT 板下载: 行业PPT模板:
节日 模 PPT 板:
PPT素材下载:
背 PPT 景图片: PPT图表下载:
优秀PPT下载: PPT教程:
Word教程:
资料下载:
Excel教程:
课 PPT 件下载:
范文下载:
---欢迎您的到来!
谢谢您的合作!
齐心协力共铸孩子 美好明天
好习惯是最可靠的优点,坏习惯 是藏不住的缺点。
——孙云晓妙语论教育
父母滥给零用钱 孩子乱给零食吃
• 零食吃坏了身体! • 零钱宠坏了习惯! • 习惯影响了学习! • 父母毁坏了儿子!
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每,一一看位个看家人别长终人,身的请的孩我财子们富,每想一想位自同己学的,
孩子,看看别人的习惯,想想自己的习惯……
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武 断的剥夺孩子的说话权。
3、请尽可能理解你的孩子,身为家长当然可以不同意 乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时 表达出你对他的理解。
老师和你们做父母的一样!
希望孩子最幸福!
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后 就可以轻松一点,享受更多的天伦之乐; 自己也有一个 幸福的晚年。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
原来教育的奥秘:
在于妈妈的爱! 在于鼓励和期望!
在于执着和不懈的努力!
真诚期待与您的合作
尊敬的家长:
您有什么意见或建议 欢迎您提出!我们虚心 接受!
最健康!
聆听孩子的心声
接受家长的意见
模 PPT 板下载: 行业PPT模板:
节日 模 PPT 板:
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背 PPT 景图片: PPT图表下载:
优秀PPT下载: PPT教程:
Word教程:
资料下载:
Excel教程:
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范文下载:
---欢迎您的到来!
谢谢您的合作!
齐心协力共铸孩子 美好明天
好习惯是最可靠的优点,坏习惯 是藏不住的缺点。
——孙云晓妙语论教育
父母滥给零用钱 孩子乱给零食吃
• 零食吃坏了身体! • 零钱宠坏了习惯! • 习惯影响了学习! • 父母毁坏了儿子!
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每,一一看位个看家人别长终人,身的请的孩我财子们富,每想一想位自同己学的,
孩子,看看别人的习惯,想想自己的习惯……
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武 断的剥夺孩子的说话权。
3、请尽可能理解你的孩子,身为家长当然可以不同意 乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时 表达出你对他的理解。
老师和你们做父母的一样!
希望孩子最幸福!
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后 就可以轻松一点,享受更多的天伦之乐; 自己也有一个 幸福的晚年。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
原来教育的奥秘:
在于妈妈的爱! 在于鼓励和期望!
在于执着和不懈的努力!
真诚期待与您的合作
尊敬的家长:
您有什么意见或建议 欢迎您提出!我们虚心 接受!
最健康!
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四部分
如何正确洗手戴口罩
如何正确洗手戴口罩
如 何 正 确 洗 手
如何正确洗手戴口罩
如 1 用手托住口罩,使鼻夹位于指尖,让属鼻夹顶部,用双手,一边向
正 确
内按压,一边向两侧移动,塑造鼻梁形状(用单
戴
手捍鼻夹会导致密合不当,降低口罩防护效果,
口
请使用双手)
返校前的各项准备工作
书本 学习用品 关于手机
第二部分 入校及错峰上下学注意事项
入校及错峰上下学注意事项
到校时间 上午
6:45—7:00
放学时间 下午
16:45—17:00
第三部分
返校后的防护知识
返校后的防护知识
上学途中如何做
1 尽量不乘坐公共交通工具,建议步 行、骑行或乘坐私家车、班车上学。
返校后的防护知识
进入教室如何做
1 保持教室环境清洁,建议每 日通风3次,每次20-30分钟, 通风时注意保暖。
2 人与人之间保持安全距离。
多通风
返校后的防护知识
放学路上如何做
1 洗手后佩戴一次性医用口 罩外出,回到家中摘掉口 罩后首先洗手消毒。
2 不要三五成群,不要去人 多拥挤的地方
人多不要凑热闹
10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ,而礼 之本在 仁,在 于音乐 的精神 ,所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
5.追 求 一 种 具 体生 活之上 的普遍 原则很 容易, 所以很 多人选 择“活 得正确 ”而放 弃“活 得丰富 ”。 6.不 论 是 正 确 性标 准的形 成,还 是正确 性标准 的修正 ,都离 不开生 活实践 的丰富 性,二 者密切 相关。 7.生 活 中 个 体 的人 ,追求 “活得 丰富” 并不意 味着对 “活得 正确” 的放弃 ,仍应 体现出 对既有 规则的 尊重。
2 如必须乘坐公共交通工具时,务必 全程佩戴口罩。
3 途中尽量避免用手触摸车上物品。
正确佩戴一次性医用口罩
返校后的防护知识
进入校园如何做
1 进入学校、教室前自觉接受体温检 测,体温正常可入楼,并到卫生间 洗手。
2 若体温超过37.2℃,请勿进入校 园,并报告班主任观察休息,必 要时到医院就诊。
勤洗手
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活,“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。 9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的, 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然, 满足生 存所需 ,还希 望以此 表现对 自然的 敬爱, 反映自 然所给 予的启 示。
第一部分
返校前的各项准备工作
返校前的各项准备工作
生活用品
纸巾、吸管水壶(尽量避免摘下口罩喝水)、饭盒 洗发水、沐浴露、牙膏 牙刷 毛巾 2条 (洗澡和洗脸)拖鞋 衣架 洗衣粉 衣物 (住宿生)
防控用品
1.一次性医用口罩 (出门前佩带一个,备一个) (开学前两周由政府发放,两周后由家长自备) 2.小瓶免洗消毒液( 3.消毒湿巾
罩
3 佩戴气密性检查。
第五部分
实体开学家长操作指引
有其他传染病也不能上学, 先把病治好(流感、水痘、 腮腺炎、麻疹)
二
第六部分
家长们做好孩子的心理辅导
谢
谢
疫情防控,从我做起
1. 在 过 去 , 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围, 而当接 受美学 诞生以 后,关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。 2. 接 受 美 学 认为, 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来,这 只是艺 术创作 的第一 阶段, 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。 3. 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ,艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在,从 这个意 义上说 ,接受 也属于 艺术创 作的一 部分。 4. “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ,由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。