折玫瑰花活动记录
助教心得体会（精选8篇）
助教心得体会当我们积累了新的体会时，心得体会是很好的记录方式，如此就可以提升我们写作能力了。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家整理的助教心得体会（精选8篇），希望能够帮助到大家。
助教心得体会1如今的孩子有着强烈的求知欲，从事各行各业的家长是一个丰富的教育资源，也是学校之外一支特殊的教师队伍。
为了进一步做好家园工作，不断扩展幼儿园家园工作新思路。
我园已开展了一系列家长助教活动，成为了幼儿园的一道风景。
本学期我们小二班也开展了一次家长助教活动。
本次活动是有我们宇祺妈妈精心准备的“创意手工”。
活动前，我和宇祺妈妈进行沟通，说我们需要一次家长助教活动，宇祺妈妈二话没说就马上答应了，还说可以体验一下我们幼儿教师，真是让我感动。
本来是让宇祺妈妈教孩子们折玫瑰花(教室里的玫瑰花是我们的宇祺妈妈折的)，可是宇祺妈妈回家后仔细想想，这个对于我们小班来说太难了，于是她在网上找了一种既简单又美观的折花方法，第二天就带来幼儿园和我们商量，我们觉得这个折花的方法较好，于是就决定用这种方法来教孩子。
晚上她又回家认真地“备课”和“试教”(在家先教宇祺这种折花的方法，看看孩子是不是感兴趣)。
第三天宇祺妈妈就在我们班开展了她的“创意手工”，在活动中，孩子们不断地笑着拍起小手，不断地说着“阿姨真厉害!阿姨的手真灵巧!”，看来他们对这样的活动很感兴趣。
在这里要谢谢宇祺妈妈精心为我们的孩子准备这样的活动!家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。
我们真切的体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。
我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。
如果说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远。
希望更多的家长能够走进我们的班级，为我们的孩子带来更多的精彩!助教心得体会220XX年6月6日，天气舒适，今天我和儿子班上的小同学的妈妈一起应邀参加中一班的家长助教活动。
七夕工会组织活动记录表内容
七夕工会组织活动记录表内容中国传统情人节——七夕，自古以来就是一场节庆，而我们工会也会组织各种各样的活动来庆祝这个特别的日子。
在这里，我们简单记录一下七夕工会组织活动的一些内容，在今后的活动中有所借鉴。
一、活动前期准备1.主题确定：在进行活动前期准备时，应该首先确定好主题，例如“星空下的浪漫之夜”、“爱，只因相遇了你”、“悄悄话，只想对你说”等等。
2.场地规划：根据主题来进行场地规划，比如布置浪漫的花环、星星、气球等。
3.道具准备：准备与主题相关的道具，比如蜡烛、玫瑰花、小礼物等。
二、活动内容安排1.欢迎仪式：活动开始时，可以邀请一些热情的志愿者为参加活动的人们发放一些小礼品，如玫瑰花、手工饰品等，感谢他们的到来。
2.互动环节：可以设置各种有趣、富有情调的互动环节，比如小游戏、情诗朗诵、相互表演等，将气氛烘托到最高点。
3.浪漫餐会：在活动的中期，可以准备一场浪漫餐会，将参加者们带入到爱的世界里，让他们体验到一种别样的美好。
4.浪漫串烧：在活动的尾声，可以准备一些浪漫的串烧，把所有的参加者聚集在一起，共度一个美好的夜晚。
三、活动后期总结1.反思活动：活动结束后应当进行一次反思，分析活动哪些方面的效果好，哪些方面需要改进，并作为下次活动的参考。
2.收集意见：邀请参加者提出宝贵的意见和建议，为今后的活动做好准备。
3.颁发感谢证书：通过颁发感谢证书，表达对参加者们的感激之情，同时也是对各位志愿者的表扬和鼓励。
总之，七夕活动是一场充满爱的活动，通过组织一系列有趣、别致、富有情调的活动，在这个特别的节日里，让参加者们充分感受到爱的力量，让工作以外的活动更有意义。
小学妙手生花综合实践活动精品教案
小学《妙手生花》综合实践活动精品教案一、课题背景1.选题的缘由9月10日教师节那天，王鑫玉送给我一枝“玫瑰”花，我惊奇地发觉那枝花不同凡响。
原先它不是真花，而是丝袜做的花，但看上去很像真的花。
第一眼看到丝袜花，我就被它独特的魅力所折服。
我把这一发觉告知了几个同事，他们也和我一样很新奇。
于是咱们就决定走近漂亮的丝网花，研究漂亮的丝网花。
咱们把那个方式告知了同窗们，没想到他们对我的方式超级赞同。
2.选题的价值孔子有句话叫：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。
爱好是最好的教师，对人的实践活动尤其具有重要作用，它是研究的动力。
那个课题是咱们依照自己的爱好和爱好选择的，因此大伙儿的研究爱好就专门浓厚。
动手制作丝网花，利用丝网花装饰家居，培育咱们的动手能力及审美能力；走进市场了解丝网花的市场前景，让咱们接触社会，感受商品供求关系，提高社会实践能力。
利用身旁的废弃材料代替专用制作材料，变废为宝，提高咱们的创新能力，节约意识。
3.选题的进程那是礼拜一的一节综合实践课，我主持丝袜花选题会，我先将我的方式告知小组长，小组长把假想与全班同窗交流，由他们提出异议。
我原以为男生不太会喜爱那个活动，没想到孟庆瑞等几个男生表现得异样喜爱。
活动在他们几个的带动下弄得相当做功，课上同窗们提出了许多有价值的参考意见。
通过大伙儿的商讨，咱们初定了以下几条研究目标：（1）“单色丝网怎么染成双色”、“如何变废为宝节省本钱”、“成品花的市场分析”……（2）自己动手制作漂亮的丝网花，利用这些花进行插花，感受劳动制造美的乐趣。
（3）利用制作的丝网花举行一场丝网花作品展，并进行义卖活动，将所得款项捐助给生活贫困的学弟学妹，做件成心义的事。
二、实施进程（一）研究方式1.通过上网查找丝网花的起源，请专家讲课学做丝网花，学习插花方式，利用丝网花进行插花。
2.体验尝试，利用身旁的废弃材料制作丝网花，请教毛纺厂的染色工人，将单色丝袜染成双色。
3.走向社会对丝网花的市场前景进行合理分析，了解商品与市场的关系，感受市场经济的运行模式。
劳动技能活动记录
劳动技能活动记录活动时间：2024年5月10日至2024年5月12日参与人员：我和其他10名同学活动地点：学校后花园活动目的：1.培养实际动手能力；2.提高劳动技能；3.加强团队合作意识。
活动内容：第一天：我们在学校后花园里开始了劳动技能活动。
首先，我们将园内的草坪进行了修剪。
我们分成小组，每个小组负责修剪一块区域。
修剪草坪需要用割草机，我和我的小组成员分工合作，有的人负责推着割草机修剪，有的人则负责清理修剪好的草坪。
这样一来，我们不仅锻炼了团队协作能力，还学会了如何使用割草机。
下午，我们转到了花坛修剪植物。
我们先学习了如何正确修剪不同种类的植物，如修剪玫瑰花要注意剪枝口的位置，修剪菊花则要注意保持植株的形状。
然后我们分成小组，每个小组负责一个花坛的修剪。
我们用剪刀和修剪器具认真修剪着植物，为花坛整理出了整齐美观的形状。
第二天：今天我们的任务是给学校大楼外墙进行涂料喷涂。
为了保证工作的质量和安全，老师首先为我们进行了安全操作指导，教我们如何正确使用喷涂器。
然后我们分成小组，每个小组负责喷涂一个楼层的外墙。
喷涂外墙需要攀爬梯子，这是我第一次攀爬梯子进行工作。
虽然一开始有点紧张，但是在同学们的帮助下，我很快适应了工作环境。
我们按照老师的要求，一层一层地涂料喷涂，同时保证喷涂的均匀和无漏涂的情况出现。
经过几个小时的努力，我们终于完成了整栋大楼的喷涂工作。
下午，我们继续进行室内劳动技能活动，这次是修理学校的桌子和椅子。
首先，我们将损坏的桌椅进行分类，将需要修理的放在一起。
然后，我们学习了如何使用木工工具进行修理，如锯子、钢锉等。
我们分组进行修理，有的人负责修复桌子的腿，有的人负责修复椅子的扶手。
经过一番努力，我们成功修复了大部分桌椅，为学校提供了更多可用的家具。
第三天：活动总结：通过参与这次劳动技能活动，我学到了很多实用的技能。
我学会了修剪草坪、修剪植物、喷涂涂料、木工修理以及种植蔬菜等。
这些技能不仅可以提升我个人的实际动手能力，也能在日常生活中发挥作用。
中班简单玫瑰花制作教案
中班简单玫瑰花制作教案玫瑰花是一种富有浪漫和美丽的花朵，它常常被用来表达爱意和祝福。
在幼儿园的手工课上，我们可以教孩子们用简单的材料制作玫瑰花，让他们感受到手工制作的乐趣和成就感。
下面是一份适合中班幼儿制作玫瑰花的简单教案。
一、教学目标。
1. 让幼儿了解玫瑰花的外观特点和美丽之处。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 增强幼儿对花朵的喜爱和保护意识。
二、教学准备。
1. 红色、绿色、黄色软纸。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 铅笔。
三、教学过程。
1. 引入。
教师可以给孩子们展示一些玫瑰花的图片，让他们观察玫瑰花的外观特点和颜色。
然后向他们介绍玫瑰花的美丽之处，并告诉他们今天要和他们一起制作玫瑰花。
2. 制作。
（1）教师向孩子们展示红色软纸，并告诉他们这是制作玫瑰花的材料。
然后让他们用铅笔在软纸上画出玫瑰花的形状，可以简单地画出几个圆圈作为花瓣的轮廓。
（2）接着，让孩子们用剪刀剪下这些花瓣的轮廓。
（3）然后，教师向孩子们展示绿色软纸，并告诉他们这是制作玫瑰花叶子的材料。
让他们用铅笔在软纸上画出叶子的形状，然后剪下来。
（4）接下来，让孩子们用胶水把花瓣和叶子粘在一起，组成一朵玫瑰花的形状。
（5）最后，让孩子们用黄色软纸制作花蕊，然后粘在玫瑰花的中间。
3. 总结。
制作完成后，教师可以让孩子们展示自己制作的玫瑰花，并请他们谈谈自己的感受。
然后，教师可以和孩子们一起欣赏这些玫瑰花，让他们感受到自己的劳动成果。
四、延伸活动。
1. 可以让孩子们用不同颜色的软纸制作不同颜色的玫瑰花，让他们感受到玫瑰花的多样性。
2. 可以让孩子们用制作好的玫瑰花制作贺卡，送给自己的父母或朋友，表达对他们的爱意和祝福。
通过这样的教学活动，不仅可以让孩子们感受到制作玫瑰花的乐趣，还可以培养他们的动手能力和创造力。
同时，让他们了解到花朵的美丽和可贵之处，增强他们的保护花朵的意识。
希望这样的教学活动能够为孩子们的成长和发展带来一些积极的影响。
玫瑰花束幼儿园教案
玫瑰花束幼儿园教案
一、教学目标
1.认识玫瑰花，了解玫瑰花的形态特征及颜色搭配；
2.提升幼儿开发观察能力和手工创作能力；
3.增加幼儿的团队协作能力，让幼儿体验共同完成一个作品的快乐。
二、教学准备
1.玫瑰花模型及颜料、画笔、剪刀、色纸、色带等材料；
2.幼儿园音乐教室或活动室，保证教学场所安全、教学材料整齐有序；
3.针对不同年龄段幼儿制定相应的教学计划，提前准备好讲解内容及教学模式。
三、教学过程
1. 引导讲解
1.通过玫瑰花形态及颜色等特征进行讲解；
2.演示玫瑰花的制作方法，并提醒幼儿注意安全。
2. 创作体验
1.分组进行创作，每个小组需合作完成一束玫瑰花；
2.给予幼儿充分的想象空间和自由度，引导幼儿自己设计花瓣、花蕊的样式及颜色；
3.指导幼儿将自己的设计创意转化为实际的花朵制作。
3. 活动总结
1.让每个小组展示自己的玫瑰花束，让幼儿互相欣赏；
2.通过小组合作，增强幼儿的团队意识、沟通意识和协作意识；
3.通过展示及幼儿的讲解汇报，让幼儿进行交流并发表各自的看法，并在活动总结中做好记录。
四、教学效果评价
1.通过幼儿在创作中的表现及合作完成的玫瑰花束，了解幼儿的团队协作能力、开发观察能力和手工创作能力；
2.通过活动总结及记录，评估幼儿的学习效果，为以后类似主题的活动提供参考和改进。
五、教学注意事项
1.确保教室内教学材料整齐管理，保证幼儿安全；
2.采用多元化教育方式，注重启发幼儿创新、创意思维，过程中可以适当加入游戏、音乐等元素；
3.根据幼儿不同的认知能力和特点，科学制定教学内容及教学计划，让幼儿在轻松活动中获得快乐。
中班幼儿生活观察记录
中班幼儿生活观察记录在幼儿园的每一天，我都有机会观察到中班幼儿们丰富多彩的生活。
他们正处于成长的关键阶段，每一个细微的动作、每一句天真的话语，都展现着他们独特的个性和发展状况。
以下是我对中班幼儿在园生活的一些观察记录。
一、入园环节早上，孩子们陆续来到幼儿园。
有的孩子兴高采烈地跑进来，主动和老师、小伙伴打招呼；有的孩子则显得有些害羞，紧紧拉着家长的手。
＿____小朋友就是后者，他站在门口，眼睛里透露出一丝不安。
老师走上前，亲切地拉着他的手说：“＿____，早上好呀，我们一起去教室里玩吧。
”在老师的耐心引导下，他慢慢地松开了妈妈的手，跟着老师走进了教室。
进入教室后，孩子们开始自主地选择活动。
有的选择了阅读区，安静地翻阅着绘本；有的选择了建构区，用积木搭建着自己心中的城堡。
＿____小朋友一开始站在一旁不知所措，在老师的鼓励下，他最终选择了建构区，并且慢慢地融入到了游戏中。
二、早餐环节早餐时间到了，孩子们洗好手，有序地坐在餐桌前。
今天的早餐是面包、牛奶和水果。
大部分孩子都能自己独立进餐，但也有个别孩子需要老师的帮助。
＿____小朋友吃饭的时候总是不太专心，东张西望，还时不时地和旁边的小朋友说话。
老师走到他身边，轻声提醒他：“＿____，要专心吃饭哦，这样才能长得高高的。
”在老师的提醒下，他开始认真地吃起饭来。
三、教学活动环节上午的教学活动是一节美术课，主题是“春天的花朵”。
老师先给孩子们展示了一些春天花朵的图片，让他们观察花朵的形状、颜色和纹理。
然后，给孩子们分发了画纸、彩笔等材料，让他们自由创作。
孩子们都充满热情地投入到绘画中。
＿____小朋友画了一朵大大的红色花朵，他说这是他最喜欢的玫瑰花。
他还在花朵旁边画了一只蝴蝶，他解释说：“蝴蝶喜欢花朵，所以它们在一起。
”从他的作品中，可以看出他丰富的想象力和创造力。
在教学活动中，也有一些孩子表现出注意力不集中的情况。
比如_____小朋友，他总是被周围的事物吸引，一会儿看看窗外，一会儿玩玩手中的彩笔。
大学生班级活动记录【精选文档】
活动一：班级庆生会1.主要内容：入学十余天，同学们在紧张而忙碌的军训中显得疲惫不堪；初到新环境，结识新同学，对于大家来说，急需一次身心的放松与调节。
所以鉴于有几位同学的生日连在一起，5位班导特地组织了一次别开生面的班级庆生会，以此作为我们国三国四班级成立的日子。
大家在班导的带领下来到操场集合，大家每个人说了一句祝福的话，开始分吃蛋糕，打蛋糕仗。
然后大家开始玩各种游戏，一直进行到深夜，虽然最后大家意犹未尽，但由于明早还有军训，所以不得不回去休息。
2.活动意义：通过此次庆生会，极大的增进了同学之间的彼此交流，增强了大家的友谊与集体观念，提高了班级的凝聚力和班级荣誉感，同时也为国三国四两班日后的交流合作奠定了良好的基础。
活动二：“军训已过情还在——欢送教官”1.主要内容：为期20多天的军训悄然结束，在军训当中，大家经历了痛苦，挫折，流过泪，流过汗，但同时我们也收获了真情和成长。
而一路陪我们走过的教官是我们成长的最佳见证人，也是我们最好的朋友。
军训结束了，教官要走了，可是我们和教官之用间的感情却依旧浓厚。
送别教官，我们可谓是尽了十八般武艺。
首先是请我们害羞的教官在KTV里一展歌喉，教官虽不善于唱歌，但受大家的感染，还是献唱了几首。
第二天，我们又请教官吃饭，并赠送给教官一个小本子，里面写满了我们每个人对教官要说的话，还有一盒子的千纸鹤。
席间，大家和教官谈笑风生，相互敬酒，好不热闹。
最后，我们跟教官相约在山顶碰面。
他从南校出发，我们在北校同时出发，看看谁先到山顶。
2.活动意义：经过几次活动，我们与教官之间的感情更深厚了，直至今日，我们依然保持着密切联系。
活动三：八月十五长沙游1.主要内容：刚开学不久，大家都是来自各地的同学。
刚好碰上八月十五这一天，我们组织班级同学在学长及长沙同学的带领下，走上了长沙繁华的河东。
这一次活动的内容分为：寻找长沙小吃、寻找长沙的特色、桌游、火锅、晚上橘子洲头烟花。
活动主要由长沙的同学带领，我们第一站来到了火宫殿，找吃的，第二站是步行街，第三站是365咖啡茶语、第四站是橘子洲头。