(完整版)全国校园篮球特色学校申报材料(附件1)——主要做法及特色
篮球特色校汇报
篮球特色校汇报一、引言篮球作为一项受欢迎的体育运动，对于学生的身心发展和团队合作能力的培养具有重要意义。
本文旨在向您汇报我们学校在篮球特色教育方面所取得的成就和经验，并提供一些相关数据和案例分析。
二、篮球特色校的背景我们学校位于一个体育氛围浓厚的城市，向来以来都非常重视体育教育的发展。
鉴于篮球的受欢迎程度和对学生综合素质的培养作用，我们决定将篮球特色教育作为学校的一项重要特色。
三、篮球特色校的建设和发展1. 篮球教练团队的建设我们拥有一支专业的篮球教练团队，他们具备丰富的教学经验和专业知识。
教练团队通过定期培训和学习，不断提升自身的教学能力和指导水平。
2. 篮球教育课程的设置我们根据学生的年龄和能力水平，制定了一套科学合理的篮球教育课程。
课程内容包括基本技能训练、战术训练、比赛技巧等方面，旨在全面提升学生的篮球水平。
3. 篮球特色活动的开展为了激发学生对篮球的兴趣，我们定期组织篮球比赛、篮球讲座、篮球培训营等活动。
这些活动不仅能够提高学生的篮球水平，还能够增强学生的团队合作意识和竞争意识。
四、篮球特色校的成果和效果1. 学生篮球水平的提升经过多年的努力，我们学校的学生篮球水平得到了显著提升。
不少学生在校际比赛中获得了优异成绩，并进入了省级、国家级的篮球比赛。
2. 学生身心发展的改善篮球运动不仅能够锻炼学生的身体素质，还能够培养学生的自信心、毅力和团队精神。
通过参预篮球特色教育，学生们的身心发展得到了全面的改善。
3. 学校的社会影响力提升我们学校在篮球特色教育方面的成果得到了社会的广泛认可和赞誉，校外人士也纷纷向我们学校寻求合作机会。
这不仅提升了学校的社会影响力，还为学校的发展带来了更多的资源和支持。
五、篮球特色校的经验和启示1. 重视教练团队建设篮球特色校的成功离不开一支优秀的教练团队，他们是学生篮球水平提升的关键。
因此，学校应该加大对教练团队的培训和支持力度，提高他们的专业水平和教学质量。
2. 制定科学合理的教育课程篮球特色校应该根据学生的年龄和能力水平，制定科学合理的教育课程。
篮球特色学校申请报告
鹿城小学近年来以篮球运动为抓手，以体启智，以体育德，将篮球运动与学校文化融为一体。
学校根据教育局“一校一特色，一生一特长”的发展目标，围绕学生全面发展的办学思想，积极组织开展群体性篮球活动，以促进学生体质和综合素质的提高。
目前学校已初步形成了自身的办学特色。
对照临汾市特色学校申报方案，我们回顾近两年来的工作，逐项逐条进行探讨，现就创建工作向各级领导汇报如下：一、学校基本情况鹿城小学地处东岳庙山脚下。
占地51333平方米（合77亩），建筑面积 18247平方米，分教学（教学楼、综合办公楼，辅助教学楼）、生活（学生公寓、餐厅）、活动（200米环形塑胶跑道、田径运动场、四块篮球场）三大区；学校拥有按省级标准配备的多媒体教室、微机室、电子备课室、科学仪器室、科学实验室、图书阅览室、音乐室、舞蹈室、电子琴室等教学辅助用房一应俱全。
学校现有教学班23个，共1053名学生。
学校认真贯彻落实每天锻炼一小时体育运动，广泛开展群众性“阳光体育”活动，常年坚持篮球训练，以此增强学生体质，提高身体素质。
二、落实组织领导，确保篮球运动的蓬勃开展。
学校认真贯彻落实国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，为加强管理，强化各级职能，保证活动经费，建立了以校长为组长，教导主任、体育组长、卫生老师等教师为成员的体卫工作领导机构。
小组成员定期召开会议，研讨解决体育教学和训练工作中的多种问题，并在政策、人力、物力等方面给予全方位的支持，购置篮球300多个，做到班班有篮球，人人有篮球，以保证篮球训练工作的实施。
学校能开足开全篮球课，保证每个班每周一节篮球课。
学校每年会在四月份和十月份各举办一次校级篮球切磋赛，每年的五月份被定为我校的“篮球宣传月”，让学生更加了解篮球，爱好篮球，鼓励学生进行篮球训练和比赛。
我校球队组建也以梯队建设为主，一、二年级以最基本熟悉球型为主，培养兴趣爱好。
三、四年级以篮球的技术动作为依托，培养篮球实战能力。
全国校园篮球特色学校申报材料
全国校园篮球特色学校申报材料尊敬的评委：我代表××学校向您提交全国校园篮球特色学校的申报材料，希望能够得到您的认可和支持。
××学校是一所位于××市的中学，建校已有30年的历史。
作为一所致力于培养学生综合素质发展的学校，我们一直注重体育教育的重要性，并将篮球作为学校的特色项目之一、以下是我们的详细申报材料：第一部分:学校篮球资源在篮球场地方面，我们学校有一座标准的室内篮球馆，面积达1000多平方米，可同时容纳500多名学生进行训练。
此外，我们还有一些室外篮球场，供学生们进行日常训练和比赛使用。
这些场地的完备性和数量都能满足学生的需求。
在篮球师资方面，我们学校聘请了一批优秀的篮球教练和校内专职体育教师，他们拥有丰富的篮球教学经验和技术水平。
他们负责为学生们提供专业的篮球训练和指导，并与校队进行密切合作，确保学生们获得最佳的训练效果。
第二部分:学校篮球特色课程我们学校开设了一系列的篮球特色课程，包括基础篮球技术、篮球战术训练、篮球比赛技巧等。
这些课程覆盖了学生从初级到高级的不同阶段，以满足不同水平的学生的需求。
在课程设计上，我们注重理论与实践相结合，通过丰富多样的篮球教学方法和活动，培养学生的篮球兴趣和技能，提高他们的篮球水平。
第三部分:学校篮球竞赛成绩我们学校非常重视校际篮球比赛的参与和成绩。
经过多年的努力，我们的篮球队在市级、省级甚至国家级的比赛中都取得了优异的成绩。
我们的男子篮球队在××市中学生篮球赛中连续两年获得亚军，并在全市中学生篮球联赛中保持着一定的地位。
此外，我们的女子篮球队在××省中学生篮球比赛中多次获得冠军，也参加过一些全国性的篮球比赛。
第四部分:学校篮球文化建设为了进一步培养学生的篮球意识和篮球文化，我们学校积极开展了一系列的篮球文化建设活动。
例如，我们组织了校内校外的篮球技能大赛、篮球知识竞赛和篮球友谊赛，让更多的学生参与到篮球运动中来。
(完整版)全国校园篮球特色学校申报材料
全国校园篮球特色学校申报材料一、主要做法及特色XXXXX中学，始建于1940年，有着70多年的悠久历史。
作为省级重点中学，在积极推进优质高中工程建设过程中，学校高度重视体育事业和学生体质健康，把校园篮球运动项目作为提升莘莘学子身心素质的重要载体融入教学实践，不断强化组织领导，完善设施配套，丰富教学活动，发展校园篮球运动，形成了浓厚的校园篮球氛围，打造了本市独具特色的篮球教学品牌。
一是领导重视。
学校在XXX校长领导下，成立了以XXX 为组长的校园篮球工作领导小组。
领导小组深入学习全国学校体育工作会议和教育部、厅下发的相关文件精神，认真对照体育与健康课程标准，每学期制定篮球教学活动计划，修订篮球教学组织管理制度，每学年组织篮球教学总结和效果评估，稳步推进校园篮球运动健康长远发展。
学校注重挖掘篮球运动中的集体意识和拼搏精神，组建学校篮球代表队，经常性开展班班比赛、年级竞赛和校内联赛，积极锻炼学生的意志品质，广泛培塑“团结、求实、创新、奋进”的校风校训，带动了学生素质全面提高和健康成长。
二是设施完善。
为保障校园篮球教学活动开展，校内建成了1个田径运动场、1个室内篮球场和6个室外篮球场，配套了4个教具存放间，每学期组织人员对篮球运动场地和球、架、网等进行维护更新，学校篮球训练器材和教学设施数量充足、实用够用、常用常新。
为进一步改善校园篮球教学条件，2017年1月至2018年4月，市教育局先后投入80万元对学校室内篮球场进行升级改造，安装了LED数字显示屏，更换了计时器、裁判桌、观众看台等各类基础配套设备，补充了大批篮球运动辅助教具，校园篮球运动条件更加完善，赢得了广大师生的一致好评。
三是经验丰富。
学校现有体育专职教师16人，其中篮球专职教师5人，从事篮球教学工作时间30年1人，20年2人，10年2人，均热爱篮球运动，热衷于篮球事业，具有强烈的事业心责任感，具备较高的专业素养和丰富的教学经验，3人获高级教师职称，4人被市评为最佳篮球教练员，5人均被学校评为优秀教师，体育教学组主导编写的篮球教学教案被学校评为示范教案。
校园篮球特色校申请报告
一、前言随着我国体育事业的不断发展，校园篮球运动逐渐成为广大青少年喜爱的体育运动之一。
为响应国家关于青少年体质健康提升的号召，我校决定申请成为校园篮球特色学校，旨在通过篮球运动促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质，培育篮球运动后备人才。
以下为我校申请成为校园篮球特色学校的报告。
二、学校基本情况我校位于（具体地点），始建于（成立年份），是一所具有（历史背景）的学校。
学校占地面积（面积），建筑面积（面积），现有教职工（人数），学生（人数）。
多年来，我校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，努力提高教育教学质量，取得了显著的成绩。
三、篮球运动开展情况1. 篮球课程设置我校将篮球运动纳入体育课程体系，确保每个学生每周至少上一节篮球课。
课程内容涵盖篮球基本技术、战术、规则等方面，旨在提高学生的篮球技能和综合素质。
2. 篮球场地设施我校拥有室内标准篮球场2块，室外标准篮球场2块，以及若干半场篮球场。
此外，学校还配备了篮球器材、护具等，为学生提供良好的篮球运动环境。
3. 篮球师资队伍我校拥有一支专业的篮球师资队伍，现有篮球专项体育教师（人数）人，均为篮球专业毕业，具备丰富的教学经验。
4. 篮球竞赛活动我校积极参加各级各类篮球竞赛，近年来取得了优异成绩。
例如，在（竞赛名称）比赛中，我校篮球队荣获（奖项）。
四、校园篮球特色建设1. 打造篮球文化我校将篮球运动与校园文化建设相结合，举办篮球文化节、篮球知识竞赛等活动，营造浓厚的篮球氛围。
2. 培养篮球人才我校注重篮球人才的培养，选拔优秀学生组建校篮球队，定期组织训练，提高学生的篮球技能。
同时，学校积极与上级篮球组织合作，为优秀学生提供更高层次的训练和比赛机会。
3. 促进体育教育改革我校以篮球运动为抓手，推动体育教育改革，提高学生体质健康水平。
例如，开展篮球特色大课间、篮球校本课程等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高综合素质。
五、未来发展规划1. 完善篮球课程体系，提高教学质量。
全国校园篮球特色学校申报材料教学内容
全国校园篮球特色学校申报材料全国校园篮球特色学校申报材料一、主要做法及特色XXXXX中学，始建于1940年，有着70多年的悠久历史。
作为省级重点中学，在积极推进优质高中工程建设过程中，学校高度重视体育事业和学生体质健康，把校园篮球运动项目作为提升莘莘学子身心素质的重要载体融入教学实践，不断强化组织领导，完善设施配套，丰富教学活动，发展校园篮球运动，形成了浓厚的校园篮球氛围，打造了本市独具特色的篮球教学品牌。
一是领导重视。
学校在XXX校长领导下，成立了以XXX为组长的校园篮球工作领导小组。
领导小组深入学习全国学校体育工作会议和教育部、厅下发的相关文件精神，认真对照体育与健康课程标准，每学期制定篮球教学活动计划，修订篮球教学组织管理制度，每学年组织篮球教学总结和效果评估，稳步推进校园篮球运动健康长远发展。
学校注重挖掘篮球运动中的集体意识和拼搏精神，组建学校篮球代表队，经常性开展班班比赛、年级竞赛和校内联赛，积极锻炼学生的意志品质，广泛培塑“团结、求实、创新、奋进”的校风校训，带动了学生素质全面提高和健康成长。
二是设施完善。
为保障校园篮球教学活动开展，校内建成了1个田径运动场、1个室内篮球场和6个室外篮球场，配套了4个教具存放间，每学期组织人员对篮球运动场地和球、架、网等进行维护更新，学校篮球训练器材和教学设施数量充足、实用够用、常用常新。
为进一步改善校园篮球教学条件，2017年1月至2018年4月，市教育局先后投入80万元对学校室内篮球场进行升级改造，安装了LED数字显示屏，更换了计时器、裁判桌、观众看台等各类基础配套设备，补充了大批篮球运动辅助教具，校园篮球运动条件更加完善，赢得了广大师生的一致好评。
三是经验丰富。
学校现有体育专职教师16人，其中篮球专职教师5人，从事篮球教学工作时间30年1人，20年2人，10年2人，均热爱篮球运动，热衷于篮球事业，具有强烈的事业心责任感，具备较高的专业素养和丰富的教学经验，3人获高级教师职称，4人被市评为最佳篮球教练员，5人均被学校评为优秀教师，体育教学组主导编写的篮球教学教案被学校评为示范教案。
篮球特色校汇报
篮球特色校汇报一、引言篮球作为一项流行的体育运动，不仅具有良好的健身效果，还能培养学生的团队合作精神和竞争意识。
我校向来致力于打造篮球特色校，通过开展各类篮球活动，提高学生的篮球水平，增强学校的篮球实力。
本篇汇报将详细介绍我校在篮球特色方面所取得的成绩和举办的活动。
二、篮球特色校建设1. 篮球设施建设为了提供良好的篮球训练环境，我校投入大量资金修筑了一座现代化的篮球馆。
篮球馆内设有标准比赛场地、观众席和训练设施，能够满足学生的日常训练和比赛需求。
2. 篮球教练队伍建设我校拥有一支专业的篮球教练队伍，他们具有丰富的教学经验和专业的篮球知识。
教练们定期组织学生进行篮球训练，指导学生掌握基本技能和战术，提高他们的篮球水平。
三、篮球特色活动1. 篮球训练营每年寒暑假期间，我校组织篮球训练营活动。
训练营采用分级教学，根据学生的篮球水平进行分组，由专业教练进行指导。
训练营内容包括基本功训练、战术训练和比赛实战演练等，旨在提高学生的篮球技术和竞技水平。
2. 校际篮球比赛为了增强学生的竞技意识和团队合作精神，我校定期参加校际篮球比赛。
学校组织学生参加各类比赛，与其他学校的篮球队进行交流和比拼。
通过比赛，学生们能够锻炼自己的篮球技巧，增强自信心和团队凝结力。
3. 篮球文化节为了丰富学生的课余生活，我校每年举办篮球文化节。
文化节包括篮球比赛、篮球技能表演、篮球知识竞赛等多项活动。
学生们可以在比赛中展示自己的篮球技巧，互相学习和交流，增加篮球运动的魅力和吸引力。
四、篮球特色校成果1. 学生篮球成绩经过多年的培养和训练，我校学生在各类篮球比赛中取得了优异的成绩。
学生们不仅在校际比赛中多次获得冠军，还有多名学生入选了市级和省级篮球队，代表学校参加高水平比赛。
2. 篮球特色校荣誉我校被评为市级篮球特色校，并获得了多项篮球特色校荣誉。
这些荣誉是对学校篮球特色建设和学生篮球成绩的认可，也是学校不断努力的结果。
五、篮球特色校展望未来，我校将继续加强篮球特色校建设，提高学生的篮球水平和竞技实力。
篮球特色校汇报
篮球特色校汇报引言概述：篮球作为一项受到广大青少年喜爱的运动，对于学生的身心发展具有重要意义。
本篇文章将向大家介绍我们学校的篮球特色以及我们在篮球方面所取得的成绩和经验。
通过这次汇报，我们希望能够展示出我们学校在篮球领域的优势和特色。
一、专业的篮球教学1.1 篮球教练团队我们学校拥有一支专业的篮球教练团队，他们都具备丰富的教学经验和专业知识。
教练们不仅熟悉篮球规则和技巧，还注重培养学生的团队合作精神和领导能力。
他们通过个别指导和集体训练相结合的方式，帮助学生们提高篮球技能，并培养他们的竞技意识和团队意识。
1.2 篮球课程设置我们学校为学生提供全面的篮球课程设置，从基础篮球技能的教学到高级战术的训练，涵盖了各个层次的学生需求。
课程内容包括篮球基本动作、传球、投篮、防守等方面的训练，以及篮球战术的学习和应用。
通过系统的课程设置，学生们能够逐步提高自己的篮球水平，并在比赛中展现自己的实力。
1.3 篮球俱乐部活动为了进一步提升学生们的篮球技能和竞技水平，我们学校设立了篮球俱乐部活动。
俱乐部活动不仅为学生提供了更多的篮球训练机会，还组织了各类篮球比赛和交流活动。
学生们可以通过参与俱乐部活动，与其他学校的篮球爱好者进行交流，拓宽自己的篮球视野，并且在比赛中锻炼自己的实战能力。
二、篮球比赛成绩2.1 校际比赛我们学校积极参与各类校际篮球比赛，并取得了优异的成绩。
在过去的几年中，我们学校的篮球队多次获得市级和省级比赛的冠军，并代表本地区参加全国性的比赛。
这些成绩的取得离不开学校的专业教学和学生们的努力训练。
2.2 学校内部比赛为了激发学生们对篮球的兴趣和热爱，我们学校还组织了各类学校内部的篮球比赛。
这些比赛不仅为学生们提供了锻炼的机会，还增强了学生之间的友谊和团队合作精神。
通过这些比赛，学生们能够将所学的篮球技能运用到实践中，并提高自己的比赛经验和竞技水平。
2.3 篮球运动文化的传承我们学校注重篮球运动文化的传承和弘扬。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1
创建篮球特色学校打造阳光和谐校园
一、学校概况
宿州市第十一小学始建于1939年，名为“东关观音堂小学”，解放后，先后易名为“宿县师范附小”、“宿县地区实验小学”等，1980年建市后定名“宿州市第十一小学”,1995年被安徽省教育委员会授予“安徽省实验小学”称号。
目前有“观音堂校区”和“南翔恒泰校区”两大校区，学校目前拥有室外标准篮球场为六块，标准200米跑道以及各项体育运动设施若干。
我校开展篮球活动和训练有较长历史，篮球文化和篮球氛围浓厚。
早在2004年就在“宿州市中小学生篮球赛”总获得第四名的好成绩，而且每一年都有所斩获。
学校积极进行体育训练，每年都为上一级单位输送不少体育人才。
学校一共有体育专职教师12人，其中篮球专职教师3人，具有相当成熟的教学经验，并且在运动员时期都在省市各项比赛中取得过优异的成绩，是当地有名的“篮球好手”，对于篮球运动的理解以及训练也有很深的研究。
学校认真贯彻落实每天锻炼一小时的体育活动，广泛开展各项体育运动，常年坚持体育训练，以此增强学生体质，提高身体素质。
二、学校各级领导对体育事业的支持
我校在发展学生身体素质以及在培养学生运动技能方面在全市的各所小学中都是处于领先位置，学生曾连续荣获“埇桥区中小学生田径运动会”男女团体总分第一名，这是与学校领导的支持和厚爱密不可分的。
校领导对我校学校体育的开展给予极大的关注和期望，在资金投入、场地建设、师资培训、竞赛训练等方面大力支持，学校工作计划及学期总结，学校体育方面都是重要环节之一，对体育组教师的工作也给予较高评价。
多名副校长、政教处领导喜爱篮球，经常在篮球场进行教师之间、师生之间的对抗赛，示范作用也吸引了更多学生参与的篮球活动中来。
关于此次校园篮球申报，专门召开校长办公会进行专题讨论，一致同意全力支持此项申报工作，为此成立了以孙理智校长的校园领导小组组长，政教处、团委、体育组负责人为小组成员，并将校园篮球纳入工作计划，任务层层分解，对照申报条件逐一落实，并向教育主管部分申请：进一步做好篮球运动队暑假训练工作，做到以点带面，让更多的学生参与到篮球活动中并从中受益。
三、优秀体育教师队伍的支撑
我校现有12名专职体育教师，包含3名篮球专项教师，体育教师整体的专业素养以及敬业精神受到校内校外同仁及领导的广泛好评，在市县享有一定的知名度。
我校篮球教师马宇峰，曾是安徽省省女篮队员，职业生涯曾经多次荣获各项省市女篮比赛冠军，有着丰富教学训练经验及极强的事业心，一直踏踏实实的上好常态体育课及业余兼带四年级篮球兴趣小组活动。
我校教研组组长周群，篮球专项出身，任教三十年有着丰富的训练经验和专业的篮球理论知识，曾带领我校男女篮在市区组织的各项比赛中都有所斩获。
篮球专职教师邵帅，毕业于成都体育学院运动训练专业篮球专项，目前作为新锐体育教师带领着我校男女篮校队暑假正在连日备战训练，准备再2017年十月份在全市举行的“中小学生篮球赛”中取得优异成绩。
所以说，富有战斗力教师队伍为我校校园篮球的有效开展提供有力的支撑。
四、开足开齐体育课程，积极开展大课间和课外活动，确保学生每天锻炼一小时
1、认真贯彻《学校体育工作条例》，严格按照国家课程计划规定，目前七年级和八年级学生每周开设三节体育课，九年级学生每周开设两节体育课，接着，按照年级递增，到明年，我校会成为宿州市第一个真正达到开足开齐体育课程的学校。
2、我校积极实施《国家学生体质健康标准》，适龄学生的合格率每年都呈现逐年递增的成绩。
3、周二至周五上午的9：30-10：00，全校开展大课间活动，下午第四节课全校开展丰富多彩的体育课外活动和冬季阳光体育长跑活动，确保每天一小时的体育锻炼时间。
4、学校积极推广篮球项目，成立了班级篮球兴趣小组，把篮球作为我校校本课程、学校课外活动内容之一。
学校男子，女子篮球队每周三、周五、周日下午训练，训练时间为90分钟。
七年级和八年级的学生利用每周三下午的第三节‘综合实践课’积极开展全校的篮球社团活动。
5、按照每学年的工作计划，在每学年的上学期，我们开展班级3 VS 3篮球联赛，在提升学生基础之后，在下学期，我们开展5 VS 5篮球联赛。
在今年4月份，我们学校组织开展了“首届‘雏鹰杯’校级篮球联赛”。
6、我校被确定为校园体育设施开放学校之一，目前在积极推进设施开放。
五、组织趣味篮球赛事，提升学校体育文化建设
我校自2010年5月实施兴趣教学模式，有篮球、足球、排球、乒乓球等项目供学生选择，其中篮球选项的人数占全年级的近三分之一，选项教学的实施，使得更多的学生喜爱篮球运动，并经常利用课外课余时间自发的进行篮球比赛和活动。
篮球教材一直在我校体育教学中占有较大的比重，以体育课程项目为例——多数学校体育教师在体育课程中选择田径类项目作为主导而球类项目占用比例较少，而我校在体育课程中增加球类项目特别是篮球项目的比重，我校男女生逾60%选择篮球作为自己平常进行体育娱乐的运动方式，此与体育教学中篮球教材的有效实施有关。
同时，我们在做篮球单元构建方面的研究与实践，以每年级3 0课时构架篮球大单元，然后依据篮球单元在五、六年级实施教学，让80%以上的学生掌握篮球基本技能，以充分发挥篮球教材的价值。
加强篮球兴趣小组和校篮球队的管理和建设，建立学生运动员档案，撰写科学的训练计划并坚持常年实施，在做好常规训练的同时，体育教师还注重对篮球小组及球队学生的管理工作——包括学习、生活、思想等方面，保持与班主任家长的联系，达到篮球育人的目的。
另外，我校的趣味篮球赛，吸引了包括学生参与的组织、全员的观众以及部分家长，每年春季的全校性体育节中，篮球趣味赛为重要项目之一，校园篮球比赛的正常开展，增强了班级的凝聚力，有效地传播了篮球文化。
六、增加篮球场地和其他配套训练设施
目前学校一共有两个校区，分别为“观音堂校区”和“南翔恒泰”校区，主校区“十一小观音堂校区”坐落在风景秀丽、碧波荡漾的东关环城河畔。
整个校园环境清新、优美别致。
绿树红花交相辉映，芳草菁菁、清丽怡人。
学校有一流的设施：格局新颖的教学大楼、功能齐全的综合楼，自然实验室、图书室、棋类教室、微机室、电子备课室、多功能会报告厅、健身房、音乐室、文体活动室等
10多个专用教室，200M标准跑到的绿色操场、双泳道儿童游泳馆，所有教室全配置两机一幕，班班通校园网络等现代化的教育设施。
教学楼内格言警句、文化艺术、俯拾皆是，体现了十一小浓厚的时代气息和朴实、典雅的人文内涵。
优美和谐的育人环境，成为教师发展的家园、学生成长的乐园。
学校现有44个教学班，近3000名学生，128名教职工，其中本科以上学历占教师总数的70﹪以上，省级优秀教师1人、省级教坛新星2人、市级教坛新星2人、骨干教师有50多人。
为进一步提升学校的办学条件，夯实品牌，我校准备于2018年扩大学校教学面积，增加四百米田径运动场和两个标准塑胶篮球场，进一步为申办安徽省篮球传统项目学校做出努力，。