红色曲线背景PPT

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印刷技术培训课系列:色彩管理(110页精品PPT培训课件)

印刷技术培训课系列:色彩管理(110页精品PPT培训课件)
10/29/21002/329/2023
前言
n 基本理论及问题讨论 色彩学的基本知识 色彩管理定义、方法 色彩管理系统的优势和发展趋势
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印刷色彩学的基本知识
n 人类认识世界80%是通过视觉提供的 n “远观颜色,近看花”
人们在观察物体时,视觉神经对色彩的反映最快,其次才是形状, 然后才是表面质感和细节(如印刷的阶调层次、网点质量等)
10/29/21002/329/2023
印刷色彩学的基本知识
n 同色异谱在印刷中的应用 色彩的匹配 使用标准光源 密度?色度?
同样的纸张、油墨,密度才有意义
D=1.6
10/29/21002/329/2023
D=1.6
D=1.8
印刷色彩学的基本知识
n 观察者 人眼在呈现颜色的过程中扮演什么角色? 我们如何测试我们的眼睛? 所有人的眼睛都一样吗?
饱和度
-100
-100
+100
+100
饱和度
饱和度 饱和度
饱和度
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亮度
亮度定义了颜色的明暗程度
+100
白 +100
0
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亮度

0
CIEL*a*b*
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印刷色彩学的基本知识
n 色差(均匀色度空间)
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印刷色彩管理的基本构建方法
色彩转换
转换是彩色图像数据用与设备无关的色彩空间为 桥梁,在不同设备之间进行色彩转换。色彩转换必须 使显示器与彩色打印机或者照排机所输出的色彩尽可 能接近扫描原稿,但是由于输出设备的色域比原稿、 扫描仪、显示器狭小,因此在色彩转换的时候必须进 行压缩。

ppt中怎么画自由曲线.doc

ppt中怎么画自由曲线.doc

ppt中怎么画自由曲线ppt画自由曲线的方法打开ppt,内容版式空白,自选图形线条直线。

按住shift键拖动鼠标画出一条水平线,右键点击线条,编辑顶点。

2右键点击左边的端点,选择角部顶点。

3这时出现了一条蓝色线条,蓝色线条的一段连接直线左边的端点,一段是黑色边框、内部白色的正方形为端点,鼠标单击该正方形不松手,向右下方向拖动。

由于下面多次要说线条,我们这里说蓝色调节的线叫调节线,这里的线条是指原本我画的那个直线。

4同样,对线条右边的端点进行角度顶点编辑,如下图,左上方向拖动。

我们得到一条曲线。

5下图中我们对调节线拖动,在我们没有松手的时候,存在着红色直点线,还有一条红色的曲点线。

红色直点线表示这时我们松开鼠标后,调节线所要变化到的位置,也就说是所蓝色的调节线将要被我们调节到此处,红色曲点线表示线条被我们所调节后的形状,当我们看到线条的效果满意时就可以松开鼠标。

6如下图,一样是在调节线条的左边端点,蓝色调节线向左水平拉伸,左边弧度的中心向左超越了线条的左端点,红色的调节线向右水平拉伸,红色的曲线表示了原本左边的弧度。

7换个方法来做一下,画一条直线,倾斜度跨垂直三个网格,如红色箭头所示,右键单击线条,编辑顶点,在红色圆圈内(也就是线条中心)右键添加顶点。

调节好弧度,这时应该注意到线条的两端,弧度不协调。

试着调整线条的端点,使它整体协调,尽量的把调节线缩短,并向着线条拖动。

选中线条,ctrl+d进行复制,多按几次。

使用wps的朋友,ctrl+c复制,然后连续按ctrl+v。

我们先把白色正方形拖动到一条竖立的网格线上,松开鼠标,然后继续拖动该端点,沿着该网格线向下平滑,注意保证我们既没有向左偏离也没有向右偏移,我们看到左边弧度中心向下移动了,但是中心的水平位置和原来的保持一致。

补充:ppt制作常用快捷键--Ctrl字母组合键【Ctrl+A】选择全部对象或幻灯片【Ctrl+B】添加/删除文本加粗【Ctrl+C】复制【Ctrl+D】生成对象或幻灯片副本【Ctrl+E】段落居中对齐【Ctrl+F】打开查找对话框【Ctrl+G】打开网格参考线对话框【Ctrl+H】打开替换对话框【Ctrl+I】添加/删除文本倾斜【Ctrl+J】段落两端对齐【Ctrl+K】插入超链接【Ctrl+L】段落左对齐【Ctrl+M】或【Enter】插入新幻灯片【Ctrl+N】生成新PPT文件【Ctrl+O】打开PPT文件【Ctrl+P】打开打印对话框【Ctrl+Q】关闭程序【Ctrl+R】段落右对齐【Ctrl+S】保存当前文件【Ctrl+T】打开文字对话框【Ctrl+U】添加/删除文本下划线【Ctrl+V】粘贴【Ctrl+W】关闭当前文件【Ctrl+X】剪切【Ctrl+Y】重复最后操作【Ctrl+Z】撤销操作相关阅读:制作PPT实用技巧:1、在PPT中加入公司LOGO(1)执行视图-母版-幻灯片母版这一命令;(2) 在幻灯片母版视图中,单击插入菜单下的图片,选择来自文件,将Logo放在合适的位置上(公司Logo可以进行修改设置);(3)关闭母版视图,返回到普通视图后,我们就能在PPT 的每一页上看到公司LOGO了。

PS后期处理ppt课件

PS后期处理ppt课件

本课导读
本课将重点讲解图像的编辑操作,在
对图像进行范围的选定后,就需要对 图像进行编辑操作。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
1.1 效果图后期处理常用工具
不论使用什么样的渲染器输出的效果图作 品,都是需要使用Photoshop进行后期处理 才能达到满意的效果。作为后期处理的常 用工具,熟练使用photoshop的处理技巧, 可以减轻渲染输出的工作量。
1.2.2典型案例 为客厅进行后期处理
操作步骤 本案例分为三个操作步骤:第一步,复 制背景图层;第二步,调整色彩和明暗关 系;第三步,合并图层,保存jpg图像。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
2.使用魔棒工具选择图像
魔棒工具根据单击处图像的颜色的色彩 相似性来选择图像。对图像轮廓复杂但 是颜色相近的区域进行选择时,使用魔 棒工具很方便。只需在属性工具栏中设 置“容差”和选择方式即可进行选取。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
案例目标 本例将为一副图片进行 变换操作,主要练习移 动工具的使用效果如图 所示。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
1.1.2典型案例-通过移动工具 调整图像
制作思路 (1)打开卧室和植物的图像,将卧室的图 层解锁。 (2)将植物图像中的植物选中,利用移动 工具调整到卧室图像中。

二年级美术课件ppt

二年级美术课件ppt

色彩的调和
将不同色彩进行合理的搭 配,达到和谐统一的效果 。
线条与形状
线条的种类
直线、曲线、折线等,不 同线条可以表现不同的情 感和动态。
形状的表现
通过线条的围合形成各种 形状,表现物体的轮廓和 特征。
线条与形状的组合
运用线条和形状的组合, 可以创造出丰富的画面效 果。
空间与透视
空间的表现
透视的应用
二年级美术课件
目录
CONTENTS
• 美术基础知识 • 绘画技能培养 • 创意手工实践 • 美术欣赏与评述 • 节日主题创作 • 合作交流与拓展
01
美术基础知识
色彩基础
01
02
03
色彩的三要素
色相、明度、纯度,是色 彩最基本的三个属性。
色彩的对比
通过色彩的对比,可以突 出画面的重点,增强视觉 效果。
绘画技巧
运用线描、色彩平涂、叠加等 技巧,表现出龙舟的质感和光
影效果。
中秋节月饼造型创意
创意主题
材料选择
以中秋节月饼为灵感来源,进行创意造型 设计。
可使用超轻黏土、橡皮泥等材料进行制作 。
制作步骤
创意点子
先构思好月饼的造型和图案,然后按照比 例捏出月饼的形状,最后添加细节和装饰 。
可以尝试将月饼设计成动物、植物、卡通 人物等有趣的形状,或者运用不同的色彩 和图案进行装饰,让月饼更加生动有趣。
环保意识培养
通过废旧物品再利用的实践活动,培养学生的环 保意识和节约精神,使其养成珍惜资源和保护环 境的良好习惯。
04
美术欣赏与评述
中外名画欣赏
《蒙娜丽莎》
介绍达·芬奇的这幅世界名画,引导学生观察蒙娜丽莎的微笑和背景 ,感受画面的和谐与美感。

《红星歌》ppt课件

《红星歌》ppt课件
总结与展望
对本次互动环节进行总结,肯定观众的参与和表现,同时展望未来的学习计划和目标,激 励观众继续努力学习和进步。
THANKS
感谢观看
配合默契
舞者之间应保持良好的默契和协作,确保队形的整齐和流畅。
舞台布景、灯光、道具运用
舞台布景
选用具有革命象征意义的背景,如红旗、红星、军号等,营造浓厚 的革命氛围。
灯光效果
运用灯光的变化和切换,突出舞蹈的高潮部分和关键动作,增强舞 台表现力。
道具运用
适当使用枪支、弹药箱等道具,还原革命战争场景,使观众更加身临 其境。
现代版本Biblioteka 02在保留原始旋律的基础上,加入现代音乐元素和编曲手法,使
歌曲更具时代感和感染力。
童声合唱版本
03
以纯净的童声表现歌曲的优美旋律和革命浪漫主义情怀,具有
独特的艺术魅力。
04
舞蹈编排与舞台表现
舞蹈动作设计思路
突出革命主题
舞蹈动作应体现革命斗争的艰辛和战士们的英勇,如模拟战斗、 冲锋等动作。
塑造正确价值观
歌曲所蕴含的积极向上、奋发有为的精神内涵,有助于引导青少年 树立正确的世界观、人生观和价值观。
06
互动环节:学唱《红星歌 》
现场教授歌曲演唱方法
01
讲解歌曲背景和情感表达
首先向观众介绍《红星歌》的创作背景,以及歌曲所表达的情感和主题
,帮助观众更好地理解歌曲内涵。
02
现场示范演唱
通过现场演唱的方式,展示歌曲的旋律和演唱技巧,让观众对歌曲有更
创作目的
歌曲旨在弘扬革命精神, 传承红色基因,激发人们 的爱国热情。
创作过程
作词家邬大为和作曲家傅 庚辰深入基层连队,在与 战士们共同生活的过程中 创作出这首歌曲。

最新整理ppt中怎么画自由曲线

最新整理ppt中怎么画自由曲线

p p t中怎么画自由曲线有时我们在做流程图或者栏目总览时候会用到自由曲线,但是一些用户不知道怎么制作。

具体方法是什么呢?下面就对这些问题探讨下,希望能对大家有点用吧。

p p t画自由曲线的方法打开p p t,内容版式空白,自选图形线条直线。

按住s h i f t键拖动鼠标画出一条水平线,右键点击线条,编辑顶点。

2右键点击左边的端点,选择角部顶点。

3这时出现了一条蓝色线条,蓝色线条的一段连接直线左边的端点,一段是黑色边框、内部白色的正方形为端点,鼠标单击该正方形不松手,向右下方向拖动。

由于下面多次要说线条,我们这里说蓝色调节的线叫调节线,这里的线条是指原本我画的那个直线。

4同样,对线条右边的端点进行角度顶点编辑,如下图,左上方向拖动。

我们得到一条曲线。

5下图中我们对调节线拖动,在我们没有松手的时候,存在着红色直点线,还有一条红色的曲点线。

红色直点线表示这时我们松开鼠标后,调节线所要变化到的位置,也就说是所蓝色的调节线将要被我们调节到此处,红色曲点线表示线条被我们所调节后的形状,当我们看到线条的效果满意时就可以松开鼠标。

6如下图,一样是在调节线条的左边端点,蓝色调节线向左水平拉伸,左边弧度的中心向左超越了线条的左端点,红色的调节线向右水平拉伸,红色的曲线表示了原本左边的弧度。

7换个方法来做一下,画一条直线,倾斜度跨垂直三个网格,如红色箭头所示,右键单击线条,编辑顶点,在红色圆圈内(也就是线条中心)右键添加顶点。

调节好弧度,这时应该注意到线条的两端,弧度不协调。

试着调整线条的端点,使它整体协调,尽量的把调节线缩短,并向着线条拖动。

选中线条,c t r l+d进行复制,多按几次。

使用w p s 的朋友,c t r l+c复制,然后连续按c t r l+v。

我们先把白色正方形拖动到一条竖立的网格线上,松开鼠标,然后继续拖动该端点,沿着该网格线向下平滑,注意保证我们既没有向左偏离也没有向右偏移,我们看到左边弧度中心向下移动了,但是中心的水平位置和原来的保持一致。

服务营销——有形展示与服务场景PPT课件

服务营销——有形展示与服务场景PPT课件
26表表3131对色彩的感受对色彩的感受暖色调暖色调冷色调冷色调红色红色黄色黄色橙色橙色蓝色蓝色绿色绿色紫色紫色爱情爱情阳光阳光阳光阳光凉快凉快凉快凉快凉快凉快浪漫浪漫温暖温暖温暖温暖孤单孤单宁静宁静羞怯羞怯性感性感胆怯胆怯开放开放忠诚忠诚和平和平尊贵尊贵勇气勇气开放开放友好友好平静平静新鲜新鲜财富财富危险危险友好友好欢乐欢乐阳刚阳刚成长成长火焰火焰欢乐欢乐荣誉荣誉虔诚虔诚柔软柔软罪孽罪孽荣誉荣誉保险保险富有富有温暖温暖明亮明亮悲伤悲伤离去离去刺激刺激注意注意活力活力欢呼欢呼热情热情停止停止27思考您认为产品的名称品牌包装等对消费者的消费行为会有影响吗
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3.2.5 味觉感染
• 最后一种知觉暗示就是味觉感染,这就相当于给顾客 提供样品。在服务业中,
• 当发展服务的氛围依赖于服务的有形性时,味觉感染 的效果就很好。洗车店,干洗店和饭店这样的服务公司 最初可能会运用味觉感染来吸引顾客。
• 当公司提供它的服务样品时,顾客就有机会去观察公 司的物证,并形成对于公司和它的业绩能力的感受。
• 1.公司的目标市场是谁? • 2.目标市场寻求的是什么样的服务感受? • 3.什么样的氛围因素能强化购买者所寻求的信任和情绪上的响
应? • 4.这些同样的氛围因素是怎样影响员工满意度和公司运作? • 5.所建议的氛围发展计划能否有效同竞争者的氛围进行竞争.
21
• 3.2.1 视觉感染 • 视觉向消费者所传达的信息比其他任何东西都
9
(二)根据有形展示的构成要素分类
周围因素 设计因素 社会因素
广告 标识 口碑 其他载体
1.物质 (实体)
环境
2.信 息
沟通
3.价格
高价 中价 低价
10
背景因素 设计因素 社会因素

《颜色小精灵》PPT小班美术课件

《颜色小精灵》PPT小班美术课件

05
课程总结与延伸
回顾本次课Leabharlann 内容颜色小精灵的故事通过讲述颜色小精灵的有趣故事 ,引导孩子们进入色彩世界,激
发他们对颜色的好奇心。
颜色的基本认知
介绍红、黄、蓝三种基本颜色, 通过图片和实物展示,让孩子们 能够准确识别和说出这三种颜色
的名称。
颜色的混合与变化
通过现场演示和实践操作,让孩 子们观察不同颜色混合后产生的 变化,培养他们的动手能力和观
彩色手工
引导孩子们使用彩色纸张、颜料等材 料,制作与颜色相关的手工作品,如 彩色风车、彩虹桥等,培养他们的动 手能力和创造力。
分享交流,互相评价作品
作品展示
组织孩子们将自己的作品展示出来,让大家共同欣赏和交流 。
互相评价
鼓励孩子们互相评价作品,分享彼此的创作过程和感受,提 高他们的口语表达和社交能力。同时,引导他们学会欣赏和 尊重他人的创作成果。
颜色变变变
利用PPT展示不同颜色的组合和 变化,让孩子们观察和猜测新颜 色的产生,增加对颜色混合的认 识和兴趣。
颜色捉迷藏
在PPT中设置颜色隐藏的游戏, 让孩子们通过点击或猜测找出隐 藏的颜色小精灵,锻炼观察力和 反应能力。
孩子们自由创作时间
创意涂鸦
提供绘画材料和纸张,鼓励孩子们运 用所学的颜色知识,自由创作涂鸦作 品,表达他们对颜色的理解和感受。
鼓励幼儿展示自己的作品,并与其他 幼儿互相欣赏、交流。
评价标准
反馈与建议
针对每个幼儿的作品给予具体的反馈 和建议,肯定其优点并指出需要改进 的地方,激发幼儿的绘画兴趣和自信 心。
制定简单、明确的评价标准,如线条 流畅度、色彩搭配和谐度、创意性等 ,帮助幼儿理解如何评价一幅画。
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