初三政治历史全集
粤教版道德与法治九年级全册1.1建国六十年成就
建国六十年成就
1950年土地改革运动开始
镇压反革命运动开始
10月中国人民志愿军赴朝作战
1951年西藏和平解放
1952年土地改革完成
1953年第一个五年计划开始实行
抗美援朝战争结束
1954年第一届全国人民代表大会召开，中华人民共和国第一部宪法颁布
1956年中国共产党第八次全国代表大会召开
我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成
1957年中国共产党进行整风，反右派斗争开始
1958年“大跃进”运动、人民公社化运动1959年“反右倾”斗争
1964年我国第一颗原子弹爆炸成功
1966年“文化大革命”开始
1971年林彪反革命集团被粉碎
联合国恢复我国合法席位
1972年中美、中日关系开始正常化
1976年四五运动
江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”结束
1978年底中共十一届三中全会召开
1982年中国共产党第十二次全国代表大会召开
1987年中国共产党第十三次全国代表大会召开
1992年中国共产党第十四次全国代表大会召开
1997年7月1日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立
9月中国共产党第十五次全国代表大会1999年12月20日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立
2001年北京申奥成功
2001年中国正式加入世界贸易组织，加快了我国的对外开放，完善了社会主义市场经济，并使之国际化。
2003年我国首次载人航天飞行，“神舟”五。
教科版九年级全册政治课件：第二课时 百年沧桑 百年抗争
◆同步导练
△单项选择题
△非选择题
◆名师导学
中华民族的发展史
△知识梳理 △典例导思 △跟踪训练
五千年的文明史
△知识梳理 △典例导思 △跟踪训练
◆同步导练
△单项选择题
△非选择题
◆名师导学
中华民族的发展史
△知识梳理 △典例导思 △跟踪训练
五千年的文明史
△知识梳理 △典例导思 △跟踪训练
五千年的文明史
△知识梳理 △典例导思 △跟踪训练
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初三中考政治全面知识点集合
初三中考政治全面知识点集合政治制度
- 中国共产党的领导地位
- 人民代表大会制度
- 社会主义制度
- 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义事业的总体布局
- 中国特色社会主义制度的优势
国家与国际关系
- 国家的基本属性
- 国家的职能
- 国家的主权
- 国家的统一与领土完整
- 国际关系的基本特征
- 和平共处五项原则
- 中国的和平发展道路
政治思想与政治制度
- 科学发展观
- 社会主义核心价值观
- 马克思主义的立场、观点和方法论- 中国特色社会主义政治思想
- 民主集中制原则
宪法与法律
- 中国宪法的基本内容和地位
- 公民的基本权利和义务
- 法律的基本概念和作用
- 法律的特点和作用
- 法律的适用和遵守
政治生活与政治文化
- 党的群众路线
- 纪律和规矩
- 中国传统文化的特点
- 中华优秀传统文化的价值
- 爱国主义和集体主义精神
公民权利与义务
- 公民的基本权利
- 公民的基本义务
- 公民道德的基本要求
- 公民道德与法律的关系
- 公民参与国家事务的方式
政治经济学
- 政治经济学的基本概念和研究对象- 供给与需求
- 价格与价值
- 资本主义经济与社会主义经济的比较- 中国特色社会主义市场经济
政治与生活
- 政治与公民的日常生活
- 政治与社会的关系
- 政治与经济的关系
- 政治与文化的关系
- 政治与环境的关系
以上是初三中考政治全面知识点的集合，希望对你的学习有所帮助。
九全社会道法精编答案
九年级《历史与社会·道德与法治》练习精编参考答案（《历史与社会》九上）第一单元 20世纪初的世界与中国第一课第一次世界大战第一框 20世纪初的世界格局第二框第一次世界大战■本框中考知识梳理一、1.A奥匈帝国；C意大利。
D法国；F俄国。
2.欧洲。
二、1.(1)政治经济发展的不平衡；(2)重新瓜分殖民地；(3)军国主义；(4)萨拉热窝。
2.1914；1918。
3.同盟国；协约国。
4.是非正义的列强的掠夺和侵略战争。
5.坦克；大炮；飞艇；飞机；毒气弹等。
6.欧洲；西线；东线；南线。
7.(1)1914；马恩河；英法。
(2)1916；凡尔登；绞肉机。
8.同盟国集团。
■练习精编1.D；2.C；3.B；4.D；5.D；6.C；7.B；8.A。
9.(1)图一反映的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，也是大战爆发的直接原因。
（2分）(2)是非正义的列强的掠夺和侵略战争。
（2分）(3)德国工业产量排在第二位，超过了英国（英国为第三位），（1分）但是德国的殖民地面积却排在第四位，远远少于英国（英国为第一位）。
德国特别渴望重新瓜分世界。
（1分）由此可见，帝国主义国家政治经济发展的不平衡是第一次世界大战爆发的根本原因。
（2分）(4)第一次世界大战给人类社会带来了深重的灾难，是一场人类的浩劫。
（2分，只要写出结论即可）第三框凡尔赛—华盛顿体系■本框中考知识梳理一、1.如何建立世界新秩序。
2.1919；凡尔赛宫。
3.战胜国；美；英；法；意；日；美；法；英。
4.是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。
5.德国；中国山东。
6.凡尔赛条约。
7.日本。
8.(1)凡尔赛条约；凡尔赛体系；欧洲；西亚；非洲。
(2)欧洲；东亚；太平洋。
二、1.(1)东亚和太平洋。
(2)1921；华盛顿。
(3)美；英；法；日；意；荷；比；葡；中国。
(4)九国公约。
(5)取消治外法权、关税自主；收回租界；门户开放。
(6)巴黎和会。
2.凡尔赛—华盛顿体系。
九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略 第一框 灿烂的中华文化
请你来归纳
•
2005年春，中国驻开罗文化中心举办汉语培训班，
一位活泼可爱的12岁小女孩亚拉，成为班上年龄最小
的学生。她说：“我爸爸让我学汉语，他喜欢中国。”
和她同班学习汉语的尤素福老爷爷已经70多岁高龄了。
自20世纪90年代以来，随着全球范围“中国热”的兴
起，“汉语热”也持续高温。据不完全统计，现在全
考考你：中华文化知多少
1、说出我国古代在文学、艺术、科技方面的成就
文学： 唐诗、宋词、四大名著…… 艺术： 京剧、编钟、古筝、国画…… 科技：四大发明、本草纲目、地动仪……
考考你：中华文化知多少
2、四大发明、四大名著分别指什么？
四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药 四大名著：西游记、水浒传、红楼梦、三国演义
公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使
张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。
匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。
匈奴又采取各种手段，
迫苏武就范未成，匈奴单
于将苏武流放至荒无
人烟的北海（今贝加尔湖）
牧羊。深陷绝境
的苏武以草根野鼠为食，
面对南方，
怀念祖国，强烈的爱国信
些？ 6、中华传统美德具有怎样的品质？
自古以来，中华民族在中华大地
上劳动和生活，各族人民相互团结，相 互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发 了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华 文化。
世界上古老灿烂的文化还有哪些吗？ 你知道他们今天都变得怎么样了吗？ 为什么呢？
古巴比伦
古埃及
古印度
巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折； 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马 化，伊斯兰化，已与古代面目全非。
九年级政治历史启示录(2019年11月)
第一课 历史的足迹
• 2．近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因。 • (1)由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后。 • (2)外国列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑。第一次鸦片战争、
第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的 深渊；《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑 条约》，腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使 中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强肆无忌惮地掠夺我国 的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊 严，使中国人民经受了百年的苦难。 • 3．近代中华儿女进行了哪些可歌可泣的抗争? • 中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。为捍卫国家独 立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战， 宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
第二课 历史的昭示
• 1．民族精神的基本内涵。 • 五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、
绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。 • 2．民族精神的基本表现。 • (1)中华民族历来以勤劳勇敢、 自强不息著称于世。长征 精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民 族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和 强大的生命力。 • (2)中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。在漫长 的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共 同维护着祖国的统一和团结。爱好和平是中华民族的优良 传统。在对外交往中，我国奉行独立自主的和平外交政策， 致力于促进世界和平与发展事业。
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九年级上册政史知识点
九年级上册政史知识点概述随着九年级上册的政史学习即将结束，让我们来回顾一下所学的重要知识点，以便加深理解和巩固记忆。
本文将对九年级上册政史课程的重点进行概述和分析。
一、古代文明与希腊罗马的兴起本学期我们首先学习了古代文明与希腊罗马的兴起。
在这一部分的学习中，我们了解到古代文明的发展对人类社会产生了深远的影响。
古代文明的崛起为后来社会制度、文化和知识的发展奠定了基础。
而希腊罗马文明的兴起更是开启了西方历史的新篇章，对后世产生了广泛影响。
二、中世纪欧洲与封建制度在九年级政史课程中，我们还学习了中世纪欧洲与封建制度。
中世纪欧洲是人类历史上一个重要的时代，封建制度在此时得到广泛的应用和发展。
我们了解了封建制度的起源和特点，以及其对欧洲社会产生的影响。
同时，我们还讨论了封建制度的衰落和现代欧洲的形成。
三、伊斯兰文明与中国宋朝在九年级上册的政史课程中，我们也学习了伊斯兰文明与中国宋朝。
伊斯兰文明在中世纪时期取得了辉煌的成就，对世界各地的政治、经济和文化产生了巨大影响。
我们通过学习伊斯兰文明的兴起与发展，探讨了伊斯兰文明的特点和贡献。
与此同时，我们还了解了中国宋朝的历史背景和特点，探讨了其在政治、军事和文化方面的成就。
四、南美洲印加与非洲的发展本学期我们还学习了南美洲印加与非洲的发展。
南美洲的印加帝国是古代美洲的一支伟大文明，其城市建设、农业和社会组织都有独特之处。
通过学习印加帝国的历史，我们深入了解了南美洲的古代文明。
在非洲的部分，我们了解了非洲的地理环境、传统文化和经济发展，掌握了非洲各地的历史变迁和文化发展。
五、科学与文艺复兴九年级上册的政史课程还包括了科学与文艺复兴的学习。
科学与文艺复兴是欧洲历史上一段重要而奇妙的时期，对后世产生了深远的影响。
我们学习了文艺复兴的兴起及其对艺术、文学和哲学的影响。
同时，我们还探讨了科学革命的发展和科学家们的贡献，了解了当时的科学思维方式及其对人类社会的影响。
六、世界的扩大与变化在九年级上册的政史课程中，我们深入探讨了世界的扩大与变化。
初三政史的知识点归纳总结
初三政史的知识点归纳总结政治和历史是初中阶段的核心学科，对学生的思维发展、社会认知和综合素质的提高具有重要作用。
为了帮助初三学生回顾和巩固政史知识，下面对初三政史的知识点进行归纳总结。
一、古代史知识点1. 夏商周时期：介绍夏朝、商朝、周朝的建立与发展，以及重要的皇帝和君主；2. 春秋战国时期：介绍春秋时期和战国时期的历史事件、国家与国家之间的关系以及著名的政治家、军事家等；3. 秦朝的统一：介绍秦始皇统一六国的过程、重要政策和对中国历史的影响；4. 汉朝的建立与兴盛：介绍西汉和东汉的历史事件、国家的政治制度、文化繁荣和经济发展；5. 三国时期：介绍魏、蜀、吴三国的形成和历史事件，以及三国时期的文化和艺术成就；6. 北朝与南朝：介绍南北朝的分立与交替，以及南北朝的政治、文化和农业等方面的特点。
二、现代史知识点1. 辛亥革命：介绍辛亥革命的发生原因、过程和结果，以及辛亥革命对中国历史的意义；2. 中华民国的建立与政权更迭：介绍中华民国的成立、政权更迭的历史事件，以及国内外对中华民国的认可与承认程度；3. 抗日战争与解放战争：介绍抗日战争的背景、过程和结果，以及解放战争的背景、过程和解放区建设；4. 中华人民共和国的建立与发展：介绍中华人民共和国的成立和初期的政治、经济、文化建设，以及中国的外交政策；5. 改革开放与现代化建设：介绍改革开放的背景、措施和成就，以及中国现代化建设的挑战与发展；6. 当代中国的发展：介绍中国近年来的政治体制改革、经济增长和社会变革，以及中国在国际事务中的地位和作用。
三、政治知识点1. 国家的概念与特征：介绍国家的定义、特征和功能，以及国家与政府、政权的关系；2. 国家制度与国家治理：介绍国家制度的构成要素、国家治理的方法和理论，以及国家分权和权力制衡的机制；3. 中国共产党的历史与理论：介绍中国共产党的历史、组织结构和重要思想理论，以及中国共产党的领导地位和作用；4. 政治决策与参与：介绍政治决策的过程、决策的主体和决策的实施，以及公民的政治参与方式和途径；5. 政治制度与政治文化：介绍不同类型的政治制度和政治文化的形成与发展，以及政治制度与政治文化的相互关系；6. 社会主义与共产主义：介绍社会主义的内容、原则和目标，以及共产主义社会的设想和实践。
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初三政治全集第一单元承担责任服务社会
·1、责任与角色同在
·我对谁负责谁对我负责
·不言代价与回报
·2、在承担责任中成长
·承担关爱集体的责任
·承担对社会的责任
·做一个负责任的公民
·第二单元了解祖国爱我中华
·3、认清基本国情
·我们的社会主义祖国
·党的基本路线
·统一的多民族国家
·4、了解基本国策与发展战略
·对外开放的基本国策
·计划生育与保护环境的基本国策
·实施科教兴国的发展战略
·实施可持续发展战略
·5、中华文化与民族精神
·灿烂的中华文化
·弘扬和培育民族精神
·第三单元融入社会肩负使命
·6、参与政治生活
·人民当家做主的法治国家
·宪法是国家的根本大法
·依法参与政治生活
·7、关注经济发展
·造福人民的经济制度
·走向共同富裕的道路
·学会合理消费
·8、投身于精神文明建设
·建设社会主义精神文明
·灿烂的文明之花
·第四单元满怀希望迎接明天
·9、实现我们的共同理想
·我们的共同理想
·艰苦奋斗开拓创新
·10、选择希望人生
·正确对待理想与现实
·理智面对学习压力
·未来道路我选择
·拥抱美好未来
初三上册历史
第一单元人类文明的开端
第1课人类的形成
第2课大河流域──人类文明的摇篮
第3课西方文明之源
活动课一古代世界文化之旅
第二单元亚洲和欧洲的封建社会
第4课亚洲封建国家的建立
第5课中古欧洲社会
第三单元古代文明的传播与发展
第6课古代世界的战争与征服
第7课东西方文化交流的使者
第8课古代科技与思想文化（一）
第9课古代科技与思想文化（二）
第四单元步入近代
第10课资本主义时代的曙光
活动课二追访历史新闻──哥伦布发现了“新大陆”!
第11课英国资产阶级革命
第12课美国的诞生
第13课法国大革命和拿破仑帝国
活动课三我看拿破仑
第14课“蒸汽时代”的到来
第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课血腥的资本积累
第16课殖民地人民的抗争
第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
第18课美国南北战争
第19课俄国、日本的历史转折
第七单元垄断资本主义时代的世界
第20课人类迈进“电气时代”
活动课四策划第二次工业革命成就展
第21课第一次世界大战
第八单元璀璨的近代文化
第22课科学和思想的力量
第23课世界的文化杰作
初三下册历史
第一单元苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命
第2课对社会主义道路的探索
第二单元凡尔赛－华盛顿体系下的世界
第3课凡尔赛－华盛顿体系
第4课经济大危机
第5课法西斯势力的猖獗
活动课一老照片配文──图说法西斯暴行
第三单元第二次世界大战
第6课第二次世界大战的爆发
第7课世界反法西斯战争的胜利
活动课二战地采访──反法西斯战争必胜！
第四单元战后主要资本主义国家的发展变化
第8课美国经济发展
第9课西欧和日本经济的发展
第五单元社会主义国家的改革与演变
第10课苏联的改革与解体
第11课东欧社会主义国家的改革与演变
第六单元亚非拉国家的独立和振兴
第12课亚非拉的奋起
第13课动荡的中东地区
活动课三致巴以人民的一封公开信──中国学生期盼巴以人民走向和平第七单元战后世界格局的演变
第14课冷战中的对峙
第15课世界政治格局的多极化趋势
第16课世界经济的“全球化”
第八单元现代科学技术和文化
第17课第三次科技革命
第18课现代文学和美术
第19课现代音乐和电影
活动课四撰写历史小论文──《科学技术与未来》。