六年级作文之小学生写人作文精彩开头
写人的作文开头神仙句子
写人的作文开头神仙句子1. “哎呀，妈妈，我今天一定要把这个风筝放得高高的！”今天阳光真好，我和妈妈来到公园，准备好好放一次风筝。
- 我兴高采烈地拿着风筝跑在前面，妈妈则在后面微笑着看着我，一边提醒我慢点跑。
我回头对妈妈喊：“妈妈，你快来帮我呀！”然后我们一起努力，让风筝在蓝天下自由翱翔，那感觉真好，就好像我的心也跟着风筝飞起来了一样。
2. “嘿，你这家伙，怎么跑得这么慢！”操场上，我和小伙伴们正在进行跑步比赛呢。
- 我一边跑一边朝落在后面的小伙伴喊着，小伙伴不服气地说：“哼，等下就超过你！”我们你追我赶，汗水湿透了衣服，但每个人都笑得特别开心，这一刻，操场就是我们快乐的小天地。
3. “爷爷，你再给我讲个故事嘛！”晚上，我躺在床上，央求着爷爷。
- 爷爷笑着坐在床边，开始给我讲起故事来。
他的声音低沉而温和，我沉浸在故事里，仿佛进入了一个奇妙的世界。
看着爷爷慈祥的面容，我感到无比温暖和安心。
4. “姐姐，这个玩具给我玩玩好不好？”弟弟眼巴巴地看着我手中的玩具。
- 我故意逗他：“就不给你！”弟弟着急地拉住我的衣角摇晃着：“姐姐最好了，给我嘛给我嘛！”看着他可爱的样子，我最终还是把玩具给了他，他立刻开心地玩了起来。
5. “爸爸，你看我画的画怎么样？”我拿着自己刚画好的画，跑到爸爸面前。
- 爸爸认真地看着画，然后摸摸我的头说：“哇，宝贝画得真棒！”我听了心里美滋滋的，觉得自己特别了不起。
6. “老师，我知道这个问题的答案！”课堂上，我积极地举手发言。
- 老师微笑着让我回答，我自信地说出答案，同学们都为我鼓掌。
那一刻，我觉得学习是如此有趣，充满了挑战和惊喜。
7. “奶奶，我来帮你择菜吧！”厨房里，我看到奶奶在忙碌。
- 奶奶笑着说：“乖孩子，你去玩吧。
”我摇摇头：“不，我要帮你。
”于是我和奶奶一起坐在小板凳上择菜，一边择一边聊天，温馨极了。
8. “妹妹，别跑太快，小心摔着！”公园里，妹妹像只欢快的小鸟一样跑来跑去。
写人物的作文好开头
写人物的作文好开头：参考示例：1、爸爸长得真帅，一米八的个子，白净的脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。
就是有一点我不喜欢，他唇上、领下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。
因为他工作忙，老是没时间刮。
妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。
2、爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。
他最爱穿一件深蓝色的西服，浅黑色的裤子笔挺合身。
他一张“国”字脸额头有几道深深的皱纹。
微微一笑露出整齐洁白的牙齿，更显得可爱可敬。
3、爸爸准备开始给我上课。
他发现我的作业没有做完突然一拍桌子，冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了·.....”眼泪在我的眼眶里打转。
爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了。
4、我的妈妈今年已经39岁了。
他中等身材，不胖不瘦，两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。
她的嘴角微微向上翘，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。
最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。
这些皱纹记载着妈妈的辛苦，记载着她对我无限的爱。
5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。
我抬头看小闹钟已经11点了。
我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡?医生不让您多注意身体吗?妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧!明天还要上学。
”说完又改起作业来。
6.每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时我都想到我最爱的人一一我的母亲那里倾诉我的心曲。
7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前，岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、倔颦的性格。
想着妈妈，我便有了信心和力量，永不放弃奋发向上。
8.“世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了。
”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈在一起的情景。
9.在记忆的长河里，有一块美丽的鹅卵石。
当我高兴的时候，当我伤心的时候我都会把它拣出来，仔细地把玩一番，因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。
描写人物的万能作文开头
描写人物的万能作文开头
1. “哎呀，妈妈，我今天真的不想去上学啦！”每天早上，我都会这样和妈妈耍赖。
就像今天，我缩在被窝里，看着妈妈忙碌的身影，真希望能再多睡一会儿啊。
2. “嘿，你能不能快点啊！”小明总是这样催着我，这不，我们一起上学的路上，他又开始了。
3. “宝贝，来，笑一个！”爸爸拿着相机，对着我和妈妈喊，那一瞬间，阳光洒在我们身上，好温馨啊。
4. “姐姐，给我讲个故事嘛！”妹妹眨巴着大眼睛看着我，我无奈地坐下来，开始给她编造各种奇妙的故事。
5. “爷爷，我要吃那个糖果！”我扯着爷爷的衣角撒娇，爷爷笑着摸摸我的头，带着我去买糖果。
6. “老师，我知道这个答案！”课堂上，那个总是积极的同学又抢答了，大家都投去佩服的目光。
7. “爸爸，你看我画的画好看吗？”我拿着自己刚完成的画作，期待地看着爸爸，爸爸认真地欣赏着。
8. “哇，你太厉害了！”小伙伴们围着那个跳绳最厉害的同学欢呼，我也在一旁满脸羡慕。
9. “奶奶，我想你了！”每次去奶奶家，我都会第一时间抱住奶奶，感受她的温暖。
10. “哈哈，你追不到我！”操场上，我和同学们你追我赶，欢笑声回荡在整个校园。
写人作文的六年级(通用7篇).doc
写人作文的六年级（通用7篇）写人作文的六年级【篇1】在我们身边，有很多值得敬佩的人。
但最令我敬佩的是一位老爷爷，他参加了20__年兰州举办的国际马拉松比赛。
6月10日上午10点左右，我们全家去北滨河路观看全程马拉松比赛。
在美丽而宽阔的跑道上，我看到了一位与众不同的运动员，他是一位老爷爷。
听旁边的人议论说，这位老爷爷今年已经74岁了，是兰州石化的一位退休职工，今天他参加的是全程比赛，已经跑了近20公里。
那位老爷爷满头银发，看起来很消瘦，豆大的汗珠不断从他的额头上滚落下来，但老爷爷饱经沧桑的脸上始终挂着自信与坚强的微笑，他丝毫没有放弃比赛的打算，那执着的眼神感动了我！在那时，我分明看到老爷爷瘦弱的腿在微微颤动，然而落在跑道上的却是铿锵有力的步伐！看到这令人振奋的一幕，我不禁为老爷爷喝彩，为他加油！老爷爷也似乎在回应着：“我一定能行！”我一直用敬佩的目光望着老爷爷，直到他瘦弱的背影从我的视线中完全消失......啊，一位多么坚强的老爷爷！面对困难，许多人都戴上了放大镜。
然而，一位年逾古稀的老爷爷却能够克服困难，坚持不懈，为自己的目标而奋斗，那我们为什么不能呢？难道这不是老爷爷值得我们学习的地方吗？这就是我最敬佩的人！写人作文的六年级【篇2】大家好，我叫黄毓敏。
我，已是一个六年级的学生。
我十二岁，却只有一点五米的身高。
我有一双水汪汪的眼睛，有一张樱桃小嘴，还有一头乌黑发亮的长发。
我是一个活泼开朗的女孩，还是一个十足的假小子。
妈妈帮我买的裙子，我一件都不穿，只穿我喜欢的牛仔裤，把妈妈气得满脸通红，我只好退一步，穿那些充满少女心的粉红色上衣。
我的兴趣爱好有好多。
我喜欢：看书，写作，下围棋，下五子棋，爬山，旅游……我还有几个不好的地方，让妈妈批评了又批评。
我自己也是很烦恼啊。
男生声音大，不奇怪;女生声音大，就像女汉子。
而我，就是那个女汉子。
因为我是班长，每天都要带读，久而久之，我自己的声音就变得大了。
有一次，我放学回到家，肚子饿了，一般，这个时候，妈妈正在家里做饭，我像平时一样，拿钥匙开门，当我推开门时，却没有闻到炒菜的味道，也没有听到切菜的声音，我走进厨房一看，不见妈妈的身影。
小学六年级的写人作文开头结尾(优美)
小学六年级的写人作文开头结尾(优美)范例一：《小木老师》开头：我第一次见到小木老师时，她穿着白色的t恤，深黑的裤子和米黄色的运动鞋。
并未给人温柔似水亦或精明干练之感，而是显得冷静和缓。
结尾：我看着这个依旧年轻，眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子，哑然失笑。
范例二：《爱臭美的老爸》开头：我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人，“什么？”“嘘！小声点，要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋。
”不信我现在就讲给你听。
假如你借给他一面镜子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡着为止；假如你给他一把梳子，他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型。
结尾：要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属，这就是我的臭美老爸，怎么样？“说谁呢？说谁是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命呐！范例三：《哥哥》开头：许久未见到哥哥了，特别想念他。
想想那家伙当兵也一年多了，现在他快要壮得像头牛了吧！他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里，竟不由自主地笑出声来。
结尾：一幕又一幕，绵延不绝，我和哥哥的故事永远也说不完，我知道，他对妹妹的那份爱会是亘古不变的。
哥哥已选择从军，在军营里接受严格的训练意志的磨练，这于人的一生中是难得的，我为哥哥骄傲，妹妹我祝你万事如意，相信幸福会长久伴随你。
范例四：《母亲》开头：在你刚刚降临这个世界的时候；在你还喝着母亲的乳汁的时候；在你刚刚学会爬再渐渐学会走的时候；当你上小学再升入初中、高中、大学甚至于大学毕业该从事工作的时候。
从幼小的生命，变成依偎在母亲怀抱会跟母亲撒娇的你，再变成大孩子有了自己的个性而去跟母亲吵嘴的你，再后来渐渐懂事的你。
结尾：待她披星戴月、含辛茹苦的把你养大，自己也渐渐的衰退、从当年的意气焕发到今天的容颜苍老，从当年的乌发似漆到今天的白鬓如霜。
这一切，都是为了你啊。
放下你手里的工作吧，她费尽了生命养你，在最后一刻了，难度不该陪陪这位伟大年迈的母亲吗？开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
写人的好开头和好结尾小学作文
写人的好开头和好结尾小学作文
一、写人的好开头
你要是在我们学校看到一个走路像一阵风，说话像开机关枪，笑起来眼睛眯成一条缝，还时不时做出些让人摸不着头脑的事儿的人，那准是我们的语文老师——李老师。
他呀，就像一个装满了惊喜和谜题的魔法盒子，每天都给我们带来不一样的“怪”事儿。
我有个超级有趣的朋友，她叫晓萱。
她呀，就像一个行走的“小迷糊”制造机。
你要是和她待上一天，保准能被她那些迷糊事儿逗得哈哈大笑。
这不，今天早上她又闹了个大笑话，让我给你讲讲呗。
“晓宇啊，衣服穿厚点，别着凉了。
”“晓宇，吃饭前要洗手，不讲卫生会生病的。
”每天我一睁眼，就能听到奶奶的唠叨声。
奶奶就像一个不知疲倦的小喇叭，随时随地都能播放她的“唠叨广播”。
不过呀，这个小喇叭里可装满了对我的爱呢。
二、写人的好结尾
这就是我们的“怪”老师，他的那些怪事儿就像一颗颗闪闪发光的星星，点缀着我们的校园生活。
虽然他有时候让我们觉得很意外，但也正因为这样，他的课总是充满了乐趣，我们都特别喜欢他这个独一无二的“怪”老师呢。
哈哈，这就是我的“小迷糊”朋友晓萱。
她虽然迷糊，但却像一颗开心果，只要有她在，就少不了欢声笑语。
我真希望她能一直这么迷糊又可爱下去，我们的友谊也会像一艘坚固的小船，载着我们一起在成长的海洋里航行。
奶奶的唠叨声就像一首温暖的歌，一直在我耳边回荡。
我知道，这每一句唠叨都是奶奶对我深深的爱。
我希望奶奶能一直健健康康的，这样我就能一直听着她的唠叨，在她的爱里茁壮成长啦。
六年级语文作文万能开头写人
六年级语文作文万能开头写人
今天，老师说要写作文，题目是“写人”。
我一下子就呆住了，写谁呢？写班上的小胖子？他总是偷偷地吃薯片，还搞恶作剧，有时候还挺烦人的。
写班长？她总是四平八稳的，开口说话也悄悄地，以前总觉得她没有自己的想法。
我唉声叹气地坐在椅子上，翻着语文书，上面也是一些写人的范文。
可是，那些人物都离我很远，他们的故事也不吸引我。
突然之间，我看到了窗户边那盆绿萝，它的叶子长得层层迭迭，仿似一张张笑脸。
我忽然间就想写它，它虽然平凡无奇，却流露出了活力，每隔一天都很努力地朝阳光生长。
它好像在说：“你看我多勇敢，遇到困难，我都会努力再努力地活下去！”
我的心一下子就热了，我有了开头了！我飞速地掏出纸笔，写下：“它是一株普通的绿萝，没有鲜艳的花朵，也没有硕大的果实……”我一个字一个字地写着，觉得越发狂喜，像自己也成了那株绿萝，开心地迅速生长着。
我写到一半了，转眸去看窗外，太阳已经快要落山了，天空都被染成了橘红色，实在动人极了！我想，我以后要多观察身边的人和事物，写下不属于我自己的故事，让它们也像绿萝一样，永远充满生命的活力！。
描写人物的万能作文开头
描写人物的万能作文开头
1. “哎呀，妈妈，我今天真的太高兴啦！”今天是我的生日，一大早我就兴奋地在床上蹦跶，妈妈笑着走进来，开始为我准备特别的一天。
2. “嘿，你能不能快点啊！”小明在门口着急地喊着，我们约好了一起去打球，他可真是个急性子。
3. “爷爷，给我讲个故事嘛。
”我缠着爷爷，爷爷笑着摸摸我的头，开始讲述他小时候的趣事。
4. “姐姐，我也要玩那个！”妹妹看到我拿着玩具，立马跑过来争着要，我俩就这么闹开了。
5. “爸爸，这次考试我考了满分呢！”我骄傲地对爸爸说，爸爸高兴地把我抱起来转了一圈。
6. “哇，你真厉害！”小伙伴们围着小刚，他刚刚展示了一个超酷的魔术，大家都惊叹不已。
7. “奶奶，我饿啦！”我放学回家，一进门就喊，奶奶连忙从厨房端出热气腾腾的饭菜。
8. “哈哈，你看你那样！”朋友指着我大笑，原来是我的脸上沾了东西，我也跟着笑起来。
9. “老师，这个问题我知道！”我积极地举手回答问题，老师微笑着点头示意我回答。
10. “宝贝，来，妈妈抱抱。
”妈妈温柔地对弟弟说，弟弟开心地扑进妈妈怀里。
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《我的同桌》(写人）我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。
《我的弟弟》(写人)他，胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。
《我的老爸》（写人）“喂，你有完没完？一天到晚,什么事都不想做，只知道坐在那里玩,也太废寝忘食了!”我刚进家门,便听见妈妈在训斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢！
７． 心语诉说式开头。
《妈妈》（写人)妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。
六年级作文之小学生写人作文精彩开头
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小学生写人作文精彩开头
【篇一:小学写人作文经精彩开头】
写人精彩开头
写式开头。
《我最喜欢的小伙伴》(写人）我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
《我的自画像》（写人)对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！
2． 性格特征式开头：
《多面妈妈》(写人）我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
《会“变脸”的爸爸》（写人）我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸,特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。
《一个严厉的人》（写人)今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀,一脸慈祥的神色,但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。
3.开门见山式开头：
《我是小书迷》(写人）我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢?且听我细细道来。
《可爱的表妹》（写人)有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴,只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”
《我的好朋友》(写人）王加丽是个勤奋好学，乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。
《我》（写人）我叫谭海峰,是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁,在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋,还有一双乌黑明亮的眼睛。
４. 形象比喻式开头。
《老师》（写人)老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
《我印象最深的一个人》（写人)在我眼前，时常浮现出那张熟悉亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——祁丽。
8． 与读者交谈式开头。
《一个让我佩服的人》(写人）朋友,你是否见过没有手,没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。
《我的新老师》(写人)以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
6. 言语描写式开头。
《我的妈妈》（写人）“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有！我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
【篇二:小学生写人的作文 开头 和结尾】
小学生写人的作文 开头 和结尾敬爱的老师 开头段 一、开门见山法
（温暖的感觉)提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。 二、外貌描写法 1、（我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑，但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。 2、(）曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2）班的教室，第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。 三、内心独白法 1、(慈祥的老师）从小到大我最崇拜的人物，便是老师。以前是觉得当老师很威风,很神气。现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。 2、(）李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故。 四、言语开头法 1、(奇迹）“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是，还是上习吧！”“那可不一定。”“……”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道,谢老师的女儿生病了，为此,谢老师也累病了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴地摇摇头，“老师来了！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来了!”“来——了？”我惊异地说。他怎么可能来呢?
5.对比渲染式开头。
《粗心的好朋友》(写人)我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多,比如：脑瓜灵,反应快,学习好，爱锻炼等等。记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章;不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心。