联合国基本知识讲课稿

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有关联合国的知识

有关联合国的知识

有关联合国的知识
联合国是一个由各个国家组成的国际组织,成立于1945年,总部
位于纽约。

联合国旨在维护世界和平、促进合作和解决全球性问题。

它的宗旨是促进国际法的实施、促进和平和安全、促进全球经济和人
类福祉、保护人权、提高文化水平和教育。

联合国由193个成员国组成,它是全球最大的国际组织。

联合国
的结构包括五个主要机构:联合国总部、联合国安理会、联合国大会、联合国国际法院和联合国秘书处。

每个机构都有其独特的职责,以达
成联合国的宗旨和目标。

联合国的许多主题涉及全球性问题,如可持续发展、气候变化、
难民问题、贫穷、粮食短缺、性别平等、健康、教育和人类权利等。

联合国致力于促进全球可持续发展,这意味着在经济、社会和环境层
面达成一种平衡,以保护和提高人类福祉。

联合国一直在积极努力地推动世界各国之间的和平与协作。

在过
去的几十年里,联合国在多个领域发挥了重要作用,如维持和平和安全,加强公共卫生,保护人权和促进可持续发展。

联合国也参与了很
多重要地区冲突的解决,如瑞安达、苏丹和科索沃等地。

联合国的重要性不仅体现在其不断推动全球可持续发展和和平,
还体现在帮助各国协调解决国际性问题、制定全球性政策和提高全球
公民意识等方面。

通过联合国的共同努力,我们可以共同创建一个更
加平和、繁荣和公正的世界。

联合国基础知识

联合国基础知识
国际法院依照《国际法院规约》及其本身的《规则》 运作。《规约》是《宪章》的一部分。国际法院于1946年 开始工作,取代1920年在国际联盟主持下设立的常设国际 法院。 国际法院在荷兰海牙和平宫。联合国六个主要机构中, 国际法院是唯一设在纽约以外的机构。
国际法院具有双重作用:依照国际法解决各国向其提 交的法律争端,并就正式认可的联合国机关和专门机构提交 的法律问题提供咨询意见。
1. 国际劳工组织(International Labour Organization - ILO) 2.联合国粮食及农业组织(Food and Agriculture Organization of the United NationsFAO ) 3.联合国教育、科学及文化组织(United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization - UNESCO) 4.世界卫生组织(World Health Organization - WHO) 5. 国际货币基金组织(International Monetary Fund - IMF) 6. 国际开发协会(International Development Association - IDA) 7. 国际复兴开发银行(世界银行)(Intemational Bailk for Reconstruction and Development - JBRD)(World Bank) 8. 国际金融公司(International Finance Corporation - JFC) 9. 国际民用航空组织(International Civil Aviation Organization - ICAO) 10. 万国邮政联盟(Universal Postal Union - UPU) 11. 国际电信联盟(International Telecommunication Union - ITU) 12 .世界气象组织(World Meteorological Organization - WMO) 13. 国际海事组织(International Maritime Organization - IMO) 14. 世界知识产权组织(World Intellectual Property Organization - WIPO) 15. 国际农业发展基金会(International Fund for Agricultural Development - IFAD) 16. 联合国工业发展组织(United Nations Industrial Development Organization UNIDO) 17. 国际原子能机构(International Atomic Energy Agency - IAEA) 18. 世界贸易组织(World Trade Organization - WTO)

联合国基础知识ppt课件

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(三)联合国的建立
联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声 中。1945年4月25日,来自50个国家的代表在美国旧 金山召开“联合国家国际组织会议”。6月16日,50 个国家的代表签署了《联合国宪章》,后又有波兰 补签。同年10月24日,中华民国、法兰西、苏维埃 社会主义共和国联盟、大不列颠及北爱尔兰联合王 国、美利坚合众国和其他多数签字国递交了批准书 后,宪章开始生效,联合国正式成立。1947年,联 合国大会决定,10月24日为联合国日。 1946年1月10日至2月14日,第一届联合国大会第 一阶段会议在伦敦举行。51个创始会员国的代表参 加了这次会议,联合国组织系统正式开始运作。
(一)联合国大会
United Nations General Assembly (UNGA)
(一)联合国大会
联合国大会,简称“联大”,由全体会员国组成。它是联 合国的审议机构。每年举行一次常会,规定每年9月的第三个星 期二开幕,通常持续到12月中旬,每届常会会期一般为3个月。 大会对于“重要问题”的决议,须由2/3多数通过;对于 “一般问题”的决议,半数以上通过即可。大会通过的决议, 不具有法律约束力,但足以对会员国产生广泛的政治影响。 按照联合国宪章的规定,大会有权讨论宪章范围内任何问 题,并向会员国和安理会提出建议。大会接受和审议安理会及 其机构的报告;选举安理会非常任理事国、经济与社会理事会 和托管理事会理事国;与安全理事会一起选举国际法院法官; 根据安理会推荐批准接纳新会员和任命秘书长。联合国的预算 和会员国分摊的会费都需经大会讨论决定。
(二)国际法、国际组织及国际联盟
1899年,第一次国际和平会议在荷兰海牙召开。 此次会议的目的是制订旨在和平解决危机和防止战 争的文件及编撰战争规则。会上通过了《和平解决 国际争端公约》,并依据该公约成立了常设仲裁法 院。常设仲裁法院于1902年开始工作。

联合国基本知识

联合国基本知识

联合国基本知识嘿,朋友们!今天咱来聊聊联合国呀。

你说联合国像不像一个超级大班级呀!里面有好多不同国家的“同学”呢。

联合国呀,那可是为了世界和平与发展而存在的呢。

它就像是一个大管家,管着全球各种各样的事儿。

比如说,要让各国之间好好相处,别动不动就吵架打架;还要操心那些贫困地区的人们,想办法让大家都能过上好日子。

你看啊,在这个“大班级”里,每个国家都有自己的角色和责任。

有的国家就像班长,比较有影响力,能带头做事;有的国家像学习委员,在某些方面特别厉害,能给大家提供帮助和建议。

联合国还经常组织各种活动呢,就跟学校里的活动似的。

比如开个大会,大家一起讨论讨论怎么让世界变得更美好。

有时候还会组织一些救援行动,就像同学之间互相帮忙一样。

而且呀,联合国也有各种“规矩”,也就是国际法啦。

这就像是班级里的纪律,大家都得遵守,不然可就乱套了。

要是哪个国家不守规矩,那其他国家就得站出来说说啦。

咱再想想,要是没有联合国,那世界得乱成啥样呀?国与国之间不得天天打架呀,那老百姓可就遭殃咯。

所以说,联合国可重要啦!它就像一座桥,连接着各个国家,让大家能互相交流、互相理解。

虽然有时候也会遇到些困难和挑战,就像咱学习也会遇到难题一样,但它一直在努力呢。

你说,我们是不是也应该多支持支持联合国呀?毕竟它是为了我们大家好呀。

让我们一起祝愿联合国能越来越好,为世界和平与发展做出更大的贡献吧!总之,联合国就像是世界的守护者,默默地为我们的地球家园付出着。

我们要珍惜它的存在,也要积极参与到它的工作中去,为创造一个更加美好的世界而努力呀!原创不易,请尊重原创,谢谢!。

课件3:第1课 联合国的建立及其作用

课件3:第1课 联合国的建立及其作用

3.裁军工作 (1)20世纪50年代初成立联合国裁军委员会,讨论常规裁军 和核裁军问题。 (2)1978年召开第一届裁军特别联大。 (3)设立了帮助管制大规模毁灭性武器的机构。 (4)成员国达成了众多裁军协议。
【归纳总结】 在历史上,联合国维和部队曾被超级大国利用来干涉某些 冲突地区国家的内政,造成了不良影响。然而,伴随广大 发展中国家在联合国内不断增多及超级大国影响的日渐削 弱,维和部队日趋发挥着防止地区冲突扩大化的积极作用, 受到国际社会舆论的赞扬。
杜照宇为联合国维和事业光荣牺牲 联合国秘书长安南接见 中国维和先头部队80人 我驻黎维和部队士兵 抵达贝鲁特国际机场
联合国维和部队
一支跨国界的特种部队,活跃于 国际上有冲突的地区。维和部 队士兵必须统一着蓝色盔帽或 蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩 写“UN”,臂章缀有“地球与 橄榄枝”图案.所以也称“蓝盔” 部队。
(3)1987年在两伊战争中安理会第一次强制性通过决议,要求 两伊交战双方立即停火。 (4)20世纪八九十年代,联合国的维和行动已经遍及亚、非、 欧、拉丁美洲。 (5)1998年2月,化解了可能爆发的又一次海湾战争。
中国维和部队出发赴利比里亚
中国第二批赴刚果(金)维和部队官兵
中国维和警察防暴队赴海地
三、人权宣言和推动非殖民化
1.关注人权 (1)1948年联合国大会通过了《世界人权宣言》,宣布人人生 而自由,在尊严和权利上一律平等。 (2)联合国展开了人道主义援助工作,成立专门机构,协调安 置世界各地的难民。 (3)在保护妇女、儿童权益方面,通过了一系列宣言、公约。
Байду номын сангаас
2.推动非殖民化 (1)原因:20世纪60~80年代,一大批亚非拉发展中国家加入 联合国,美国对联合国的操纵逐步失效。 (2)活动 ①联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视的 宣言。 ②专门成立非殖民化特委会。 ③反对南非的种族隔离政策。

关于联合国的简单知识

关于联合国的简单知识

联合国是一个政府间国际组织,成立于1945年10月24日,总部位于美国纽约。

联合国的宗旨是维护国际和平与安全,发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题,并促进联合国宗旨的实现。

联合国设有大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处等机构。

大会由全体会员国组成,是联合国的主要审议机构。

安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任,在联合国宪章授权下可采取行动来维护国际和平与安全。

经济及社会理事会主要处理经济、社会和人道主义问题。

托管理事会曾负责监督托管领土,现已完成使命。

国际法院规约当事国可就国际法院管辖案件中的法律问题向法院提出咨询。

秘书处根据大会、安全理事会和其他机关的指示,执行联合国实务工作和行政工作。

联合国目前共有193个会员国,其中亚洲39个,非洲54个,东欧及独联体国家28个,西欧23个,拉丁美洲33个,北美、大洋洲16个。

此外,还有2个观察员国(梵蒂冈和巴勒斯坦)。

联合国的徽章是一个从北极俯瞰的世界地图,周围由一个橄榄枝圆环围绕着的图案。

联合国的旗帜为白色旗帜,正中印有联合国的徽章图案。

联合国使用的正式语言有英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、汉语和俄语六种。

联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面,在协调国际经济关系、促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。

联合国基础知识PPT课件

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大会的1名主席和21名副主席,由常会全体会议按地区分配
原则选举产生,安全理事会5个常任理事国为大会当然副主席,
但也需经过选举。
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8
(二)联合国安全理事会 United Nations Security Council (UNSC)
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9
(二)联合国安全理事会
联合国安全理事会,简称“安理会”,由中国、法国、俄 罗斯、英国、美国等5个常任理事国和10个非常任理事国组成。
(注:联合国人权理事会现在是联合国大会的附属机构, 直接向联合国所有会员国负责。)
联合国系统(United Nations System)是一个比法律 意义上的联合国组织更大的一个国际组织体系,包括联合 国和与其有特殊联系的一些独立的政府间国际组织(如联 合国专门机构)等外围机构。
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(一)联合国大会
《宪章》规定,安理会在维护国际和平及安全方面负有主
要责任,职能是:根据宪章规定作出全体会员国都有义务接受
并执行的规定;调查任何国际争端或可能引起国际摩擦或争端
的任何情况,断定威胁和平、破坏和平或侵略的行动,并采取
经济、外交或军事制裁行动来反对侵略;负责拟订军备管制的
计划;向大会推荐新会员国和秘书长。安理会的行动以“5个常
United Nations General Assembly (UNGA)
.
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(一)联合国大会
联合国大会,简称“联大”,由全体会员国组成。它是联合 国的审议机构。每年举行一次常会,规定每年9月的第三个星期 二开幕,通常持续到12月中旬,每届常会会期一般为3个月。大 会对于“重要问题”的决议,须由2/3多数通过;对于“一 般问题”的决议,半数以上通过即可。大会通过的决议,不具 有法律约束力,但足以对会员国产生广泛的政治影响。

8.2联合国说课稿高二政治(统编版选择性必修1)

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(二)学习障碍
学生在学习本节课之前,可能已经具备了一些前置知识,如国际关系的基本概念、世界政治格局等。但在学习本节课时,可能存在以下障碍:
1.对联合国的基本情况、组织结构和职能理解不深;
2.对联合国在国际事务中的作用和地位认识不足;
3.对中国在联合国中的地位和作用了解不够;
4.分析联合国面临的挑战及其改革方向时,可能缺乏有效的思考方法。
应对策略如下:
1.针对学生理解不足的问题,通过案例分析、小组讨论等方式,引导学生深入思考;
2.在学生发表观点时,及时给予引导和补充,帮助他们全面分析问题;
3.合理安排课堂时间,确保每位学生都有发言机会。
课后,我将通过以下方式评估教学效果:
1.学生作业完成情况;
2.学生课堂表现和参与度;
3.学生反馈意见。
3.案例分析:提供几个与联合国相关的实际案例,让学生分析并解决其中的问题,提高他们的问题解决能力。
4.知识竞赛:设计一场关于联合国知识竞赛,激发学生的学习兴趣,巩固所学知识。
(四)总结反馈
在总结反馈阶段,我将采取以下方式引导学生自我评价,并提供有效的反馈和建议:
1.学生自评:让学生回顾本节课的学习内容,自我评价在学习过程中的收获和不足。
8.2联合国说课稿高二政治(统编版选择性必修1)
一、教材分析
8.2联合国说课稿高二政治(统编版选择性必修1)
(一)内容概述
本节课的教学内容为联合国相关知识,它是整个课程体系中的国际组织模块的重要组成部分。在我国的中学政治课程中,国际组织是学生了解世界政治格局、国际关系的重要窗口。本节课主要围绕联合国的基本情况、职能、地位以及中国在联合国中的角色等方面进行讲解。
四、教学过程设计
(一)导入新课
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联合国基本知识
联合国基本知识
1.历史:联合国(United Nations, UN)创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。

1942年1月1日,正在对德、意、日、法西斯作战的中、美、英、苏等26国代表在华盛顿发表了《联合国家宣言》。

1945年4月25日,来自50个国家的代表在美国旧金山召开联合国国际组织会议。

6月26日,50个国家的代表签署了《联合国宪章》,后又有波兰补签。

同年10月24日,中国、法、苏、英、美和其他多数签字国递交了批准书后,宪章开始生效,联合国 (United Nations) 正式成立。

1947年,联合国大会决定,10月24日为联合国日。

2.官方语言:阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语
3.秘书长:潘基文(Ban Ki-moon)(2007年1月1日上任)
4.成立于:1945年10月24日
5.成员国:192个
6.总部所在地:美国纽约州纽约市、瑞士日内瓦、奥地利维也纳、肯尼亚内罗毕等
7.联合国会员国:凡要求加入联合国的国家必须提交一份申请书,声明接受宪章所载义务,由安理会推荐,经联合国2/3多数会员国通过,即被接纳为会员国。

安理会对联合国某一会员国采取防止行动或强制行动时,联合国大会可根据安理会的建议中止该国行使会员国的权利和特权。

安理会可以恢复这些权利和特权的行使。

对一再违背宪章原则的会员国,大会可根据安理会的建议将其开除出联合国。

联合国会员国在联合国所在地设有常驻代表团,观察员在联合国设有常驻观察员办事处。

8.徽记和旗帜:徽记是一个从北极看上去的世界图,周围用一个橄榄枝圆环围绕着的图案。

旗帜的底色为浅蓝色,正中的图案是一个白色的联合国徽记。

9.宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。

10.原则:①各会员国主权平等
②以和平方式解决国际争端,不应危及和平、安全和正义
③在国际关系中不得对其他国家进行威胁或使用武力
④不干涉任何国家的内政
11.组织机构:大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处、人权理事会(47个席位,没有美国)7个主要机构。

12.联合国大会:简称“联大”,由全体会员国组成。

它是联合国的审议机构,大对于“重要问题”的决议,须由多数通过;对于“一般问题”的决议,半数以上通过即可。

大会通过的决议,不具有法律约束力,但足以对会员国产生广泛的政治影响。

13.联合国安全理事会:简称“安理会”,由中、法、俄、英、美5个常任理事国和10个非常任理事国组成。

10个非常任理事国由联合国大会选出,任期2年。

经安理会通过的决议,对会员国具有约束力。

安理会是联合国中唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构。

它有权对国际争端进行调查和调停,可以采取武器禁运、经济制裁等强制性措施,还可以派遣联合国维和部队,以协助缓和某一地区的紧张局势。

联合国安理会作为国际集体安全机制的核心,已经成为公认的多边安全体系最具权威性和合法性的机构。

14.联合国秘书处:是联合国各机构的行政秘书事务机构。

15.秘书长:是联合国的行政首长,担任重大的国际政治责任。

秘书长由联合国大会根据安理会的推荐任命,任期5年。

在国际事务中以联合国代表的资格出现,代表联合国与会员国及其他国际组织进行联系,可以代表联合国到出现国际冲突和争端的地区进行了解和调解。

16.作用:近年来,联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面。

在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着积极作用。

17.地位:联合国作为当今世界最大的、最重要的国际组织,其国际集体安全机制的功能已经得到国际社会的普遍认可。

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