好家风培育好孩子定稿版
好家风好家长好孩子演讲稿

好家风好家长好孩子演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是“好家风、好家长、好孩子”。
在我们的成长过程中,家庭是我们最重要的培养环境之一。
一个好家庭是我们成长的基石,也是我们塑造品格的重要力量。
那么什么是好家风呢?好家风是指良好的家庭氛围和家庭观念,是指家庭成员之间的相互关爱和支持,是温暖、和睦的家庭环境。
首先,好家风的建立离不开好家长的培养。
好的父母具备正确的家庭观念和教育理念,明确自己的家庭责任和角色。
他们注重培养孩子的品德和健康发展,教会孩子遵循道德底线,学会正确处理人际关系。
好家长注重培养孩子的独立自主能力,鼓励他们探索和尝试,不过分干涉孩子的成长过程。
其次,好家风的建立需要家庭成员之间的相互关爱和支持。
家庭成员之间应该建立良好的沟通机制,互相尊重和倾听彼此的意见。
在家庭中,家长应该注重与孩子的互动和交流,关心他们的成长问题和困惑,帮助他们解决困难。
同时,好家庭也应该注重家庭成员之间的相互支持和关怀,共同营造和谐温暖的家庭氛围。
最后,好家风的建立离不开每个孩子的努力和付出。
作为家庭中的孩子,我们应该树立正确的人生观和价值观,时刻保持一颗感恩的心,珍惜家庭的爱和支持。
我们要做一个懂礼貌、懂得尊重他人的好孩子,时刻保持乐观向上的心态,努力学习和进步,为家庭的荣誉和幸福贡献自己的力量。
同学们,我们都知道,家庭是一个人一生中最重要的依靠和支持,也是我们成长的港湾和根基。
只有有好的家庭,才能培养出优秀的下一代,才能构建和谐美好的社会。
让我们共同努力,继承好家风,做好家长和好孩子,共同创造更加美好的未来!谢谢大家!。
好家风好家长好孩子演讲稿

千里之行,始于足下。
好家风好家长好孩子演讲稿尊敬的评委、亲爱的家长、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的XX,很荣幸站在这个讲台上为大家分享一下我的见解。
今天,我想和大家谈谈好家风、好家长和好孩子。
首先,让我们来谈谈好家风。
好家风是家庭中秉承的风尚和习俗,是一种亲切、和谐、有教养的家庭氛围。
在这些家庭中,家长不仅能够践行着道德规范,还能够以身作则地教育自己的孩子。
他们以诚信、尊重和关爱为基础,倡导着良好的家庭关系。
在这样的家庭中,孩子能够感受到温暖和爱,学会关心、帮助他人,培养出善良、正直的品质。
家庭是孩子成长的摇篮,好家风为孩子的未来树立了正确的人生观和价值观。
接下来,我们来讲一讲好家长。
好家长是一个家庭中的中流砥柱,他们是孩子们的榜样和引导者。
好家长不仅关心孩子的学习成绩,更重视培养孩子的品格和能力。
他们注重孩子的内心成长,关注孩子的思想和行为,始终秉持正确的教育理念,并以自己的言传身教来引导孩子。
好家长经常与孩子进行沟通,倾听孩子的心声,尊重孩子的选择。
他们既是孩子的朋友,又是孩子的引导者,用谆谆教导言传身教,让孩子得以健康成长。
最后,我们来谈谈好孩子。
好孩子是那些品德高尚、乐观阳光的孩子。
他们从小就被灌输正确的价值观,培养了优秀的品质和健康的心态。
好孩子善于尊敬师长,乐于助人,懂得感恩,从小就具有独立自主的能力。
他们有自己的梦想,勤奋努力,追求卓越。
当面对困难和挫折时,他们坚韧不拔,勇往直前。
好孩子不仅是家庭的骄傲,更是社会的未来希望。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
家庭是社会的基石,家风是衡量一个家乡社会道德素质的重要标准。
好家风能够培养出好家长和好孩子,让家庭成为温馨的港湾,将积极的价值观传承给下一代。
因此,我们每个人都应该担负起家风建设的责任。
作为大家庭中的一份子,我们应该以身作则,践行良好的家风。
首先,我们要从自己做起,树立正确的道德观念,发扬优秀的家风。
其次,我们要关心家庭成员,多沟通、多交流。
2023培养良好家风讲话稿大全(通用27篇)

2023培养良好家风讲话稿大全(通用27篇)2023培养良好家风大全篇1祖父年近90岁,生在旧社会,参加过抗美援朝战争。
在战争岁月中,经历过生存的艰难;作为炊事班的一名普通战士,他对食物有着特殊的感情。
有一年端午节在祖父家吃饭,四个菜,看到有好吃的我就管不住自己,一下子往碗里夹了好些菜,可是吃起来就费劲了,最后还是剩下了,我特别担心祖父会训斥。
祖父看到后,眉头略为一皱,问道:“又吃不下了,怎么每次都剩饭,这都是爷爷园子里种的,都好吃着哩!”祖父不会像从前那样给我讲以前吃顿饱饭有多难,但是他眼中充满了对来之不易的一粥一饭的心疼。
祖父很珍惜今天的生活,对衣食无忧的日子倍感满足,从不会浪费一丁点东西。
他的小院子里有一个单人沙发,是那种人造革材质的,这个沙发是当年单位搬家时准备扔掉的,包的那层革已经破烂,爷爷把它捡回来放在院子里。
每到夏天,祖父吃完饭喜欢坐在沙发上,然后闭目小憩片刻。
“自己动手,丰衣足食”是祖父常挂在嘴边的一句话,他也身体力行地诠释着这句话。
耄耋之年的老人,把小院前后种满蔬菜花卉,锄地、施肥样样不落,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,精心侍弄着菜园。
每年春天到来之时,我都会问他:“爷爷,今年你还种园子吗?要是累就别种了!”不过每年爷爷都坚持种植。
每逢八九月份,小园子里的蔬菜丰收之时,祖父就会挨家送菜,他说这是自家菜园种的,新鲜、放心。
每餐饭都饱含着汗水,所以一粒米、一根菜叶都格外珍贵和珍惜。
在祖父的影响下,勤俭持家、自食其力也成为了我的生活态度。
2023培养良好家风讲话稿大全篇2我一直走在您走过的路上,似乎抬头,就看到了您的背影。
记得跟您买菜回来时,遇见进城打工的雪花婶,您拉着她的手,热情地邀请她到我家里坐坐。
雪花婶显得很不好意思,说她在工地上供匠,弄得土不拉几的,咋能到我家里坐?您一摆手说:“没事,干活沾上的东西,就没有脏的。
”我哥家重新收拾阳台,开工前说好了,师傅们自己解决伙食,不管饭。
您倒好,时不时地包饺子蒸小笼包让师傅们留下来一起吃。
好家风培养好孩子好家风培养好孩子讲稿

好家风培养好孩子好家风培养好孩子讲稿
好家风培养好孩子俗话说:父母是孩子的第一任教师。
教育孩子我觉得没有固定的形式,好的家长的一言一行都可以对孩子起到潜移默化的教育作用。
1.言传身教,让孩子有一个好典范我婆婆在我结婚才三年就瘫痪了,老公又在外地上班,每天我都要为婆婆洗衣做饭,端屎倒尿,白天还要上班。
当时才三四岁的孩子看在眼里,渐渐的变得懂事起来,在我干活时不用我说他会主动给我端凳子或递个东西,晚上睡觉时会说:”妈妈,我给你捶捶背”。
2.多与孩子沟通,家长是孩子一生的朋友和孩子交谈时,别把孩子当管制对象,把家长的身份放下,让孩子感觉到你是她的朋友。
当孩子遇到成绩下滑或挫折时,作为家长要懂得沟通和开导,不要去指责和责骂孩子。
始终把学习放在第一位学习是学生的天职,但家长应该给孩子一个良好的学习环境,孩子在学习,家长不要在旁边玩手机,看电视。
当孩子遇到不懂得问题向家长请教,作为家长应该耐心的解答。
3.积极配合学校和教师的工作学校是教育孩子的主要场所。
教育孩子,离不开教师的辛勤培养和精心教育,家长
要经常与教师交流,理解孩子在学校的表现,认真听取教师的对孩子在校的评价,尽量做到在家和在校的要求以致,才能培养出孩子的正确学习态度和学习方法。
孩子进入校园快一年了,在教师的耐心教诲下,学习成绩和身心素质方面都得到了进步。
特别是今年疫情期间,教师建了微信群,教师每天都通过微信来辅导孩子,作为家长我感到欣慰,在此我想对教师真诚的说一声:“教师,您辛苦了,谢谢您!”。
2024年培养良好家风讲话稿(四篇)

2024年培养良好家风讲话稿____年我做了母亲。
看着襁褓里的孩子,我认真地思考了一个问题:“要把这个孩子培养成一个什么样的人?”沉静思量再三,提笔在育儿日记里我写下了这样的一段“……把孩子培养成一个阳光开朗、积极向上的人。
”以此作为我对儿子的培养目标。
时光荏苒,他背起书包走进了校园。
生性顽劣的他各种“状况”不断。
于是有一天,我和他坐下来谈心,最终我们达成了共识—“做让家人感到幸福的事”,这成为我们家每个人的座右铭。
同时我与孩子商定,我们彼此支持、鼓励和监督,力争做得更好。
在以后的日子里,我在学校的每一件面对学生的工作都征求他的意见,听取他的反馈以及同学的评价,并且问他一个问题:“妈妈的表现你满意吗?妈妈让你感到幸福了吗?”对于他在学校做的事情,我们也这样评价。
当他代表班级国旗下讲话,当他发表小作文,当他主持校内外大型活动,当他积极参加社会实践,当他热心社会公益……我都把他带给我的幸福表达出来。
后来,他问我:“妈妈,只有在我取得成绩的时候你才幸福吗?”我告诉他,“不是的,你能捡起遗落地面的一张纸屑,能投一个漂亮的球,能和伙伴儿快乐的游戏,能独立解决一个问题……我都感到幸福。
向日葵追逐阳光,我们也应该追逐阳光,我们的阳光是一种心态,一种积极向上的人生态度。
有这样的态度,哪怕是暂时的失败都是幸福的。
”这些话对于一个小学生来讲,也许他不一定会全懂,但是可以看得出他在努力地做着。
升入高中后,高出我一头的儿子长大了,可以带着我走北京逛上海。
在过马路时候会细心地拽我一把,一如小时候我拽着他……我们就这样,都在努力地做着让家人感到幸福的事。
再有三年,他会离开我,去探寻属于自己的广阔空间。
相信在没有我督促的时候,他会秉承阳光做人的方向。
家长是孩子成长道路上的榜样,孩子时刻在模仿中成长,家风的践行更在于家长的身体力行。
去年,我跟他商量,我想报考国家心理咨询师,作为老师,这门学科对我的工作太重要。
儿子听了拍着我的肩膀说:“汪老师,我支持你。
好家风好家长好孩子演讲稿

好家风好家长好孩子演讲稿尊敬的评委、亲爱的家长和各位同学:大家好!我很荣幸能够站在这里,与大家分享一些关于好家风、好家长和好孩子的想法。
首先,让我们来谈谈好家风。
好家风是一个家庭的精神气质,它是家庭文化的体现,是家庭成员之间相互尊重和关心的表现。
在一个好家风的家庭中,父母关心孩子的身心健康,懂得倾听他们的需求和心声。
家庭成员之间相互信任,互相支持和理解。
家庭是孩子成长的温暖港湾,亲情的根基和成长的土壤。
良好的家庭环境鼓励孩子勇敢、自信地面对生活的挑战,培养他们良好的品格和思维习惯。
接下来,我们要谈谈好家长。
好家长是孩子成长道路上最重要的引路人。
他们不仅关心孩子的学业成绩,更注重培养他们的品德素养。
好家长懂得尊重孩子的个性,给予他们适当的自由和独立空间,引导他们学会独立思考和解决问题。
好家长是孩子的榜样,他们以身作则,教育孩子如何正确地对待人生的挫折和成功。
他们为孩子树立了正确的人生价值观,让他们追求真善美,为社会做出积极贡献。
最后,我们要谈谈好孩子。
好孩子不仅有良好的学业成绩,更重要的是他们具备积极向上的人生态度和行为习惯。
好孩子懂得感恩,懂得关心他人,乐于助人。
他们对自己要求严格,追求卓越,勇于迎接挑战。
好孩子有自己的梦想和目标,他们努力学习,不断进步,做到心中有数,胸怀坦荡,为自己的未来奋斗。
所以,为了培养好孩子,我们需要从好家长做起。
好家长是孩子成长的引路人,是他们的第一位老师。
只有家长们能够营造良好的家庭氛围,以身作则,为孩子树立正确的榜样,才能让孩子有一个稳定的成长环境,培养出优秀的品德和习惯。
最后,让我们携起手来,为建设和谐、健康的家庭而共同努力。
从现在开始,让我们每个人都改变自己,做一个好家风的倡导者,好家长的榜样,好孩子的模范。
让我们用心去呵护家庭,用爱去培养下一代,共同创造美好的未来。
谢谢大家!。
2024年培养良好家风讲话稿例文(六篇)

2024年培养良好家风讲话稿例文王城众多,晋公所居之地,郁胡三槐,皆为德行之象征。
因此,当时著名文人苏轼对王氏祖孙及家族给予了极高的赞誉。
千百年来,无论王氏历经多少世代,无论三槐王氏子孙身处何方,均能恪守祖训家规,以耕读传世,奋发向前,以德立族,以孝事亲,以勤持家。
《淮安王氏家谱》全书约____万字,详细记载了王氏三槐堂淮安这一支系的发展脉络及重要轶事。
该家谱包含谱序、始祖、各房世系、大事记、史话等重要内容,并着重记述了明朝年间,三槐后裔在江苏淮安开始的一世公王小峰,其作为东林党人,为躲避宦官魏忠贤的追杀,自无锡王巷迁往苏北安东(今涟水县)隐居,成为该支系的始迁祖和一世公。
小峰公,又名启运,字驭六,据《淮安府志》及《安东县志》记载,其为崇祯己卯举人,博学工书。
王氏家族在淮安与涟水地区有着深厚的根基,历代繁荣兴旺。
刚出版的《淮安王氏家谱》中,特别收录了《王氏族规》,内含“祖训”“家训”“家规”“规戒训诂”等条目。
其中,“祖训”强调忠、孝、勤、俭四字,涵盖了对君主的忠诚、对父母的孝敬、勤奋劳作以及节俭生活等方面;“家训”则着重于教育子女读书上进,明确志向,以理明智,勤奋学习;“家规”中严禁虐待父母、歧视兄弟、放荡行为、铺张浪费、沽名钓誉、好逸恶劳及窝赃庇奸等行为;“规戒训诂”则强调了孝顺父母、和睦兄弟、团结宗族、勤俭节约、勤耕苦读、谨慎处理丧祭事务、慎重选择婚姻以及安守本分等行为规范。
这些族规家训,是王氏家族千百年来发展繁荣、安身立命的基石。
三槐淮安涟水一系的王氏子孙,一直恪守家训,以耕读传家,自强不息。
家学渊源深厚,历代均有读书人涌现。
一世祖王小峰为举人,明崇祯己卯年应诏赴试,虽因病未能完成会试,但其博学善书,所著《露涛》《天阿》《唐书》等著作传世,并留有“咏涟八景诗”十首,意境深远,广受赞誉。
二世祖正宇和三世祖应葵均为太学生,学识渊博。
历代族人中,举人、秀才众多,为官出仕者亦不乏其人,深受乡里推重。
好家风好家长好孩子演讲稿范文

好家风好家长好孩子演讲稿范文好家风好家长好孩子演讲稿范文一尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:大家好!著名法国作家罗兰曾说过:"环境给一个人的影响,除了有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。
"是的,其实这一环境的塑造,就是"家风"。
我认为,"家风"体现的是道德,而"警风"体现的是法律,优良的"家风"和"警风"其实紧密联系,二者缺一不可。
或者我这样说,"家风"铸就"警风",而"警风"则引导"家风"。
今天我的演讲不想用太多的华丽辞藻,也不想用太多的煽情话语,面对"家风"、面对"警风",我想都应该是严肃而庄重的。
在这里,我给大家讲两个故事,让我们从故事中体会从良好家风中走出的人民警察们!第一个故事,主人公是万年县公安局原巡特警大队大队长王水明。
二十__年的全省警务技能大考核,难度大、任务重,经过局里慎重挑选,巡特警大队长王水明被局里选中参加比赛。
当接到这个任务时,大队长非常为难,因为当时他的老父亲已经病入膏肓、危在旦夕,随时都可能永远的离开他。
一边是组织上交给自己的重担,一边是浓浓的父子亲情,他左右为难。
老父亲看出儿子的艰难,告诉他:孩子,去吧!我从小教导你,做事要考虑大局,作为一个警察,你的心里就必须有舍小家为大家的胸怀与担当!是啊,自古忠孝难两全,为了集体的荣誉,在父亲的支持下、在家人的鼓励下,大队长毅然的踏上了去省厅考核的征程。
五十多岁的大队长刻苦训练,他暗暗告诫自己,一定不能辜负老父亲的期望。
然而就在他参加考核的前一天,慈父不幸病逝。
大队长强忍着眼中的泪水,心中的伤痛,最终以第一名的成绩来告慰了父亲的在天之灵。
在老父亲的葬礼上,大队长一改以往刚强的一面,心怀无限愧疚的哭着说:"作为儿子,我没能见您最后一面,我对不起您,但作为一名人民警察,在组织和人民需要我的时候,我没有辜负您一直以来的教诲和期望。
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好家风培育好孩子精编
W O R D版
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好家风培育好孩子
自古以来,中华民族就十分重视家庭教育,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。
不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。
”家风是一个家族最宝贵的财产,是每个家庭成员“三观”的基石,家风好,则族风好、民风好、国风好。
如此看来,良好家风就是砥砺品行的“磨刀石”。
“家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱”。
知礼义、重家风是中华民族的优秀传统。
因家风清廉质朴、善良守信、进取有为而赢得赞誉的古今名人不胜枚举。
岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”四个大字,岳飞又严格教育参战的儿子,一心报国。
清代名臣林则徐留给后辈的家训说:“子孙若如我,留钱做什么贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么愚而多财,益增其过。
”好的家风犹如无声的教诲,助子孙后代立德立言,代代受益。
好家风是一本鲜活的教科书,它在无形中发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。
我们学校有一位爱心天使——吴同学,每次同爸爸或妈妈上街,遇到伸手乞讨的老人、残疾人,他总是把自己身上的零用钱赠送给他们,而这些小善举也总是得到爸爸妈妈的赞许与支持。
他孝顺父母,是父母眼里的好帮手;他尊重老师,是老师眼里的好学生。
如果大家走进吴同学的家庭,就会明白他为何能成为爱心天使。
吴这个家庭从没有和邻居发生过争吵。
吴同学爸爸妈妈还专门给他也准备了把小扫帚,让她跟在后面一起扫地,还告诉他:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切。
”幼小的吴同学虽然还听不懂那些大道理,但他爱劳动,并从劳动中体验到了快乐。
吴同学歌唱得很好,每次他在学校要登台演唱,必定是全家老少一起出动,来为他加油、鼓劲,有爱的家风成就有爱的孩子。
与吴同学相反的是唐同学,唐同学从小家庭生活条件非常优越,父母忙于生意,还请了个保姆一切都不用唐某动手。
小的时候去上学,唐同学坚持自己背书包,妈妈就说:“没出息,这些事不用你干,你要做人上人。
”幼小的唐某看到母亲每天对保姆挑三捡四,从来没有满意的时候,也渐渐滋生指使他人做事的坏习惯,对同学、亲戚、朋友指手画脚、吆三喝四,经常要求别人为她做事,却从来不肯为别人做一点事情。
由于她的自私、懒惰、自以为是和狭隘,他没有朋友,内心孤独,而且学习怕吃苦,成绩差,没有人喜欢他。
吴同学和唐同学的差距告诉我们:家庭教育就在家风里,而家风,指的是一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及价值追求的总和,是一种家庭文化或家庭精神。
如果父母的言谈举止有失规范,即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。
只有良好的家风,才能给孩子创造良好的成长环境,因为好家风培育好孩子
我的儿子读小学时在《学雷锋从小事做起》中写到身边很多做小事的“活雷锋”,很开心我也是其中的一员。
他在文中描述我在学校吃完早餐收拾碗筷的细节:“妈妈吃完早餐每次都会细心收拾好残羹残汁,走到餐桌面前她会弯下腰轻轻把把残羹残汁倒进桶里,把装稀饭的小碗套在小碗上,把装面条的大碗套在大碗上,再把筷子按同一个方向放好。
妈妈说,别看这是件小事,做好了可以为食堂收拾碗筷的阿姨省很多事。
弯下腰倒,残羹不会洒在桶外;把碗按大小归类套在一起可以放得更多更稳,收起来也方便;筷子按一个方向摆好洗的时候就不用再整理一遍。
”最后一段,儿发出自己的评论:没想到小事里真有大学问,做好小事可以大大方便他人,妈妈就是我身边的“活雷锋”!看到这篇周记时,我是开心的。
并非因为儿夸我,而是自己良好的小习惯不经意间给孩子做了道德榜样。
其实,教育就是用人格塑造人格的过程,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话用在对孩子的教育上面同样适用并且意义深远。
养儿育女,说的是家长除了把孩子抚养成人,还有教育孩子做好人的重任,更有引导孩子形成道德修养、人生观、价值观的使命。
父母的言传身教对孩子来说是一本活生生的教材。
而当下,受“高分”遮百丑的环境影响,大多数父母更重视对孩子的智能教育,而忽视了最重要的品德教育。
造就了一批有知识无文化,有分数没情感,人格不健全的孩子。
我是儿心目中的“活雷锋”,是因为我坚信好的家风就是对孩子最好的教育与培养。
孩子犯错误,父母要学会在自己身上找原因,让自己变得更好,从而带动孩子更好。
这道理好比是复印文件,如果复印件上面有错字,不能怪复印件怎么是错的,而应该赶快把原件上的错误改掉。
这里,父母就是原件,孩子是复印件。
所以,都说孩子是父母的未来,其实,父母何尝不是孩子的未来。
对于一个家庭来讲,你是树根,孩子是花朵。
如果花朵有问题,多半树根也有问题。
家长们常常“看到”孩子的问题,其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。
孩子只是家庭和社会之树上的一枝花,如果一棵树长的花朵有了毛病,我们通常就要深入树根去治疗,而不仅仅停留在花朵本身。
同样的道理,如果一个小孩出了问题,从家庭和社会的根源入手,治疗的效果就会好得多。
普林斯博士说:“孩子的道德教育应从摇篮时期开始,因为当今社会所缺乏的不是头脑而是品德。
”因此,培养孩子的好品德老师有责、父母有责、学校有责、家庭有责,且
刻不容缓。
儿夸我是“活雷锋”,我就要做好儿的道德好榜样。
每次上街,看到街头卖艺或是乞讨的,总是会自然而然上前给一点钱,尽管很多人说那都是骗子。
但我依然坚持,宁愿上当受骗一千次,也不愿因习惯怀疑而养成冷漠的习惯。
在菜市场买小菜、在农村买土特产、搭乘出租车等等,我都坚持不问价不找小零头。
不是我“财大气粗”,而是觉得这些人都是很辛苦很勤奋在赚钱,但又挣不到大钱,多给个零头,就是给他人一份温暖给自己一份心安。
这样的我,永远不会成为既无同情心又无怜悯心的木头人,我在用自己的言行举止构建好家风。
所以,即使我从未跟孩子讲过我这样做的道理和强调这样做的重要性,孩子却也有了一颗善良的心,能及时对需要帮助的人给予自己力所能及的帮助,小小年纪就有同情弱者的豪情。
父母就是孩子的镜子,孩子在镜子中可以看到父母一切的言行举止,不管是好的,还是不好的。
父母若严格要求自己,孩子就会严格要求自己,父母勤奋,孩子就会勤奋,父母善良,孩子就会善良。
孩子总是通过观察和模仿成人的行为来形成自己的价值观,尤其从自己亲近尊重的父母身上。
柏拉图曾说:“任何坏人也不是出于本人意愿成为坏人的。
”这一道理也适用于孩子。
“坏孩子”越来越多,是因为“坏父母”越来越多。
所以,身为父母者,责无旁贷应该建设好家风,给孩子最好的榜样示范,培育更好的孩子。
总之,好家风如道德明灯,照亮子孙后代德才兼备成长之路。
好的家风不止影响着一代人,甚至会影响后世,流芳千古。
纵观历史与当代,凡大成者,或家学渊源,或家风严谨。
传承好家风,不仅可以让道德衍生,更会使优秀品质延续。
培养好孩子的关键不是父母教育孩子的技术,而是优秀做人的习惯。
决定孩子是否成人成才的关键因素不是学校和老师,而是有良好家风的家庭和能建设或传承好家风的父母。
好家风可以给予孩子成长更好的基石,优秀孩子主要是在良好家庭环境中浸泡的结果,而这种良好环境根基就是好家风。
因此,传承好家风,定能更好培育好孩子。
安沙镇时中中心小学
教师:田宏。