草房子第2章读后感
《草房子》读后感15篇
《草房子》读后感15篇《草房子》读后感1《草房子》是由我国著名的作家曹文轩创作的，主要写了桑桑刻骨铭心的终身难忘的六年小学生活。
作品格调高雅，由始至终充满美感。
叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖。
通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既让孩子喜欢也可供成人阅读的儿童文学作品。
在这本书里，最让我感动的人是细马，当他养父母家的房子被水淹没，养父病逝，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任;最让我感到特别的人是秃鹤和纸月，纸月竟然和一个和尚打交道，秃鹤最与众不同的地方是他没有头发;最让我感到坚强的人是杜小康，他们家由富有到贫穷，到负债累累，他为了能让自己上学，付出了很多大人都做不到的努力，尤其是在暴雨中追鸭子时，让我看到了一个坚强、不服输的杜小康……这本书不仅让我认识了很多性格迥异的人物，而且我还增长了见识，认识了很多字，还懂得了许多道理。
我要学习杜小康的坚强，学习桑桑的认真，学习纸月的智慧……做一个优秀的少先队员。
《草房子》读后感2今天，我读了曹文轩叔叔的著作——草房子。
由于是太喜欢这本书，我读了没多长时间就读完了。
文中的人物各有各的特点，比如说光头的陆鹤、调皮机灵的桑桑、笛声优美的蒋一轮、温文尔雅的温幼菊、美丽动人的白雀等等，让你一看就可以记下来，并且印象深刻。
其中最令我印象深刻的就数班长杜小康了。
一开始，杜小康家的生活富裕，学习很好，被全票通过当上了班长，可是由于一系列的事故，杜小康家变得一贫如洗，而且由于一件事，桑桑对他的态度也不好了。
由于家境贫寒，杜小康不得不辍学回家，虽然回到了家，但是他一刻也没有忘记读书，一直苦苦地央求爸爸让他回到学校。
但一直没有实现，最后在很极端的情况下，竟然去学校偷了同学的书……我被杜小康的精神深深地感动了，杜小康虽然知道家境很不好，但是他仍没有忘记读书、忘记学习。
因为不能读书，竟违背良心去偷别人的书，偷虽然不对，可是这一点可以体现出什么?体现的不就是杜小康对学习深深的渴望吗?我们有些孩子，很不喜欢读书，都希望一辈子呆在家中，永远不去学习。
草房子第二章读后感50字
草房子第二章读后感50字《草房子》第二章读后感《草房子》是中国作家曹文轩的代表作之一，讲述了一个农村家庭的故事。
第二章是这部小说中的一个重要章节，它给我留下了深刻的印象和启发。
在这一章中，作者通过描写主人公四爷和他的小妾红娘之间的关系，展现了农村家庭中的婚姻现状和社会风俗。
四爷是一个地位尊贵的男人，而红娘是一个没有地位和权力的女人。
他们之间的婚姻并不幸福，红娘被迫忍受着四爷的嫌弃和冷漠。
这让我深思：在古代农村社会，女人在家庭中的地位确实非常低下，她们往往没有选择自己的婚姻对象和生活方式的权利。
这种不公平的现象在当今社会也依然存在，我们应该努力争取妇女的平等权利和尊严。
除了婚姻的题材外，第二章还揭示了贫富差距和社会压力对人性的影响。
在小说中，众多农民因为生活的艰辛而努力谋求更好的生活，但他们的努力往往被现实所压制。
与此同时，富人们则不断享受着他们的特权和优势。
这让我思考社会不公平的问题，如何解决贫富差距以及提高社会平等度成为我思考的重要课题。
另外，我还从第二章中学到了生活的勇气和乐观的态度。
尽管四爷和红娘的婚姻并不幸福，但红娘仍然坚持着自己的生活，勇敢地面对困难和挫折。
她以积极的态度对待生活，从中寻找快乐和意义。
这给了我很大的启示，无论面对怎样的困境，我们都应该保持积极乐观的心态，勇敢地面对并努力去改变。
通过阅读《草房子》的第二章，我不仅领略到了曹文轩独特的写作风格和文学魅力，还深思了其中蕴含的人生哲学和社会反思。
这本书不仅仅是一部小说，更是对中国农村社会的细腻描绘和深度思考。
希望通过这样的作品，我们能够更好地认识自己，思考社会问题，追求人类的进步和幸福。
草房子每章读后感300字
草房子每章读后感300字第一章：秦淮河畔《草房子》的第一章节主要是在讲述主人公的童年生活，在秦淮河畔的一个老式传统院落里生活着，读了这一章节，我感受到了童年生活的美好以及它所包含的纯真和快乐。
站在一个小时候的角度去审视，我才发现，童年那是一段被包含在家庭和亲情中的美好时光。
在这里，曹禺用他生动的笔触勾勒出了一个小孩童年记忆的画面，以及年轻母亲含苞的笑脸。
这让我意识到，家庭无疑对于人的成长影响非常之大。
第二章：姑娘清扬第二章节主要讲述少年时代润生与丽珠的爱情故事，这章节节主要表现出了姑娘在底层女性的生活中的一份矛盾。
她，是一个少女的形象，清瘦、清癯、没文化，但却如此的迷人，过着极其苦难的生活。
这里面铺陈的是在菜园中一位少年男子示爱的情节，虽然这个故事的情节非常简单，但是涵义却相当深刻。
曹禺用他生动的笔触和独特的叙述手法，将这些人物描绘得非常逼真，让读者在读中感受到了他们心情跟身体上的纷繁复杂。
第三章：门外本章是草房子的另一个重要转折点，讲述了润生因胡云峰而离家出走。
胡云峰给润生带来了一份属于落魄之人的沮丧和自卑，他是那个时代的蚂蚁搬家者，而润生没能忍受这样的落魄生活，跟所有近乎与世隔绝的底层劳动阶层一样，他们却没有别的选择。
润生的出走更是凸显了他脆弱内心和家庭关系本身的纽带之间的落差，也最直观的体现了贫穷与不公之下能使愚钝之人走向犯罪。
第四章：上海本章是润生到上海在暴风雨中独自流浪的记录，落魄的生活让他的精神恍惚，对于陌生的城市感到惶恐不安。
上海是草房子中最具象征意义的城市之一，它代表着一种完全不同的生活奋斗方式；这一章也是曹禺通过润生的切身体验，以及对自己的深刻反思，禁锢、缓慢、落后的生存状况下的人们心理的表现，用铿锵有力的文字表述出了被现实和社会体制束缚下的个体无奈和沉重的沮丧。
第五章：赌场润生有次与胡云峰打麻将多输了他一百两金，而这在那个时代，对于这样落魄的人来说，已经可以保证生活的平稳。
而对于胡云峰的出现，使得她们的生活又恢复了过往青春时年的回忆。
草房子红门2读后感
草房子红门2读后感草房子红门2（一）今天我看了《红门》的第二章，故事的情节让我一生都忘不了。
一开始的时候，作者写了杜小康的爸爸因为生病把家里的积蓄全都花光了。
富裕的一家一下子变成了穷光蛋，家里什么都没有了，只剩下杜小康了。
原本十分喜欢和别人玩的杜小康，现在也不出去玩了。
原来的杜小康性格豪放，天生好动平常话特别多，但是因为在红门里面待得太久了，和别人交流的时间太少了，所以现在他变的十分平静且对人十分冷漠，也淘气了许多。
读到这里我想，他应该更加懂事了，但是因为他没有书读。
渴望的他只能坐在离油麻地小学最近的树叉上看在上学的孩子在干些什么。
他求妈妈让他去上学，但是因为家里一点钱也没有了，妈妈也没有办法。
有一次他竟偷了别人的书来读，于是我后悔现在这么好的条件我还没有好好读书。
细马不读书是因为他不喜欢读书，就喜欢放羊，而杜小康是被逼无奈才不读的。
通过读这篇文章，我们要学习他无论在什么条件下都不放弃自己的爱好。
草房子红门2读后感（二）《草房子》里面的第八章是《红门（二）》，读了这章故事我有许多感慨。
《红门（二）》讲述了杜小康从富裕变得很贫穷以后，他的父亲不甘心又从亲戚朋友那里借了一些钱买了五百多只毛茸茸的小鸭子。
结果又因为没有看好它们，小鸭子偷吃了别人家的鱼苗。
杜晓康家的船和小鸭子作为补偿给了别人。
本就不富裕的生活更是雪上加霜。
这一切也没有打到杜小康，他又在学门口卖起了东西。
多的杜小康啊。
他永远是骄傲的杜小康，是打不到的杜小康，是不需要别人怜悯的杜小康。
文章的开头这样写道：在离开学校的最初的日子里，杜小康除了带父亲治病，其余的时间差不多都在红门里呆着。
读完这鼻子有点酸，以前的杜小康又麻地孩子中的佼佼者，现在却连学都上不起。
好面子的杜小康最初连门都不敢出，就怕别人嘲笑他或者同情他。
最后他能在学校门口卖东西可见他需要多大的勇气呀！艰苦的生活不但没有打到杜小康，而且把他锻炼的有担当，有了。
在这样艰苦的条件下杜小康仍渴望读书，虽说方法有点不得当。
草房子第二章读后感400字
草房子第二章读后感400字草房子第二章读后感400字精选篇1金色的草房子，苦苦的艾叶，奔流不息的河流，一望无际的芦苇丛。
这就是油麻地。
那里生活着一群可爱的孩子们：顽皮聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，文静柔弱的纸月……这些优美的人物都是出自曹文轩伯伯的巜草房子》。
自从买了巜草房子》，我忘记了吃饭，忘记了睡觉，我对《草房子》如痴如醉。
每当我拿起《草房子》这本书的时候我就有种如获至宝的感觉，我仿佛站在知识的海洋里，就连空气也甜丝丝的。
今天，《草房子》被我看了一遍，令我印象最深刻的是杜小康：一个由富家少爷沦落到穷小子，这一个不爱说话但是他乐于助人，他总是帮助有困难的人，他虽然很爱读书，但是如今他却连读书的钱也没有了。
就这样一个好读书的孩子，就此陨落了。
还有一个孩子细马。
细马这个孩子很懂事，他虽然是一个残疾人，但是他很有自主意见。
《草房子》的结局令我泪流满面，主人公桑桑离开了草房子，永远地离开了，再也没有回到草房子。
《草房子》魔力般的吸引着我，主人公使我久久不能忘怀，主人公上的精神和品质令我赞叹。
《草房子》值得我们永远收藏。
草房子第二章读后感400字精选篇2从《草房子》的内容简要中得知是一部对现代青少年很具教育意义的书。
自己仔细拜读后真正领会到这部小说中描写的各个角色都具有各自的特点与个性，秃鹤充满孩子气的性格，纸月的懂事乖巧，白雀与蒋一轮之间的爱情，秦大奶奶的执著与善良，细马的成长经历以及贯穿全书的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的给读者留下深刻的印象，并且在潜移默化中教育启迪着读者。
在小说中，我们完全可以身临其境的感受每一个感人的故事。
这本书里最让我感动得是，杜小康在油麻地的一间“红门”里,他们几代都在油麻地里经商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍对他说有求必应，可就在他爸爸把家里的所有钱拿去购买一批货准备就绪经商时，他们家破产了，杜小康只好停了学。
懂事的他在停学后去校门口卖东西来维持生计，他不怕苦不怕累这种精神真让我感动。
小学生草房子读后感（6篇）
小学生草房子读后感在今年暑假我们参加了“品味书香，诵读经典”的读书活动。
在暑假一开始我就读了一本叫《草房子》的书。
这本书是曹文轩爷爷写得发生在上世纪60年代的故事。
这本书主要讲了主人公桑桑从小学一年级到六年级，有喜，有忧，有悲，有乐的童年生活。
它的不仅内容非常具体，而且格调高雅由始至终充满了美感。
它的写作风格谐趣而又庄重，整本书的结构新颖而又独特，情节曲折而又智慧。
既适合我们儿童阅读，也适合成年人看。
它是由九个小故事组成的，似乎每篇都可以拉出来独立成章，但它们又有着千丝万缕的联系。
这里的一切都和油麻地有关，与草房子有关，跟桑桑有关。
桑桑是一个非常非常调皮的小男孩，比如：把蚊帐剪开，改成了渔网、把锅子砸破，拿铁片卖钱，然后，买鸽子、把他们家碗柜改成小鸽子们的“高级别墅” ……这一连串的事情，不得不使我看着看着笑出声来。
但是当我看到药寮时，我却被感动了许多次。
那一章写了桑桑被诊断出得了绝症后，桑桑的爸爸带着桑桑走遍了全国各地，寻访名医，但都是一次又一次令人失望的结果，我为桑桑小小年纪的了这样的绝症而叹息。
在大家几乎快要绝望的时候，桑桑的爸爸历经千辛万苦终于找到了一位“再世华佗”，当我看到桑桑的病情得到痊愈时，我心里真替桑桑高兴而且差一点点就说了出来。
从此，随着时间的流逝桑桑也慢慢懂事了许多。
我也是一个调皮捣蛋的孩子，常常在学校里搞恶作剧，在家里不听爸爸妈妈的话，但是在爸爸妈妈的教育下，我也渐渐地改掉了一些坏毛病。
这本书主要讲了主人公桑桑在油麻地草房子度过了小学六年的童年时光。
它有酸，有甜，有悲。
有喜。
我们也不是一样的吗？小学生草房子读后感（2）秋色的白云，温柔如絮，悠悠远去。
枯黄的落叶，正在秋风中忽闪忽现地飘落。
这，就是秋天的油麻地唯美的风景。
在那里，生活着一群天真、可爱的孩子们。
他们纯真、善良，不断地给我带来童年快乐的回忆。
主人公桑桑在油麻地小学生活了六年，亲眼见证了一幕又一幕动人的画面与故事，不断地冲刷着我的心灵。
草房子每一章的读后感5篇
草房子每一章的读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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草房子第二章纸月读后感
草房子第二章纸月读后感
《草房子》是中国作家曹文轩的代表作之一，以其细腻的笔触
和深刻的情感描写而著称。
第二章《纸月》以其独特的叙事风格和
深刻的内涵给读者留下了深刻的印象。
在这一章节中，作者通过对
主人公小兔子的情感描写，以及对纸月的意义和象征的深入剖析，
展现了人性的复杂和生活的真实。
首先，作者通过对小兔子情感的描写，展现了人性的复杂和多
样性。
小兔子是一个天真无邪的孩子，她对生活充满了好奇和向往，对纸月也充满了美好的幻想。
然而，随着故事的发展，小兔子逐渐
发现了生活的残酷和不完美，她开始对纸月产生了怀疑和疑惑。
这
种情感的变化，展现了人性的复杂和多样性，使读者对小兔子产生
了深刻的共鸣和情感上的共鸣。
其次，作者通过对纸月的意义和象征的深入剖析，展现了生活
的真实和深刻。
纸月是小兔子的宝贝，她把它当做了生活中的一部分，对它充满了美好的向往和幻想。
然而，随着故事的发展，小兔
子逐渐发现了纸月的虚幻和不完美，她开始对它产生了怀疑和疑惑。
这种对纸月的变化，展现了生活的真实和深刻，使读者对生活产生
了深刻的思考和感悟。
最后，通过对小兔子情感的描写和对纸月的意义和象征的深入剖析，作者展现了人性的复杂和生活的真实。
这一章节不仅给读者带来了深刻的情感上的共鸣，也使读者对生活产生了深刻的思考和感悟。
因此，我认为《草房子》第二章《纸月》是一篇充满了深刻内涵和真实情感的优秀作品，值得每一个人去品味和感悟。
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草房子第2章读后感
草房子第2章读后感（一）
一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆――天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执着坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。
秃鹤，因为天生没有头发而受到人们的嘲笑、戏弄，他以执着坚韧的抗争
终于得到了大家的尊重。
杜小康，因为家里遭到变故，由富裕跌入贫穷，但他没消沉，借债摆摊，坚强地要重振家业，再入校内。
细马，到了叔叔家，大水冲毁了住房，养父病死，养母发疯，都没有压垮他，他历尽艰苦找回了养母，发誓一定要给养母造一幢大房子。
桑桑，年仅十四岁却得了重病，大小医院回头，偏方土方无效，等死的他并没有绝望，而决心在有限的时间里为人多做点好事，他又牢记着温老师的“不怕”两字，哼着温老师的歌，忍着喝了一碗碗苦药，终于战胜了病魔。
这些都是坚韧。
坚韧就是抗争，是一种积极的挑战。
大家都瞧不起秃鹤，他就曾采用许多同大家对着干的办法去抗争，甚至在校际广播操比赛中故意亮出光头惹笑大家，不惜破坏学校的荣誉。
然而这种消极“抗争”得到的只是大家对他的厌恶。
后来他想通了，积极参加集体活动，在校际文艺比赛前，挺身而出，亮出光头扮演匪军连长，比赛获得最高奖，他也终于得
到了大家的喜爱和尊重。
坚韧就是一种平静心态。
桑桑知道自己得了不治之症，但他的心态始终是平静的。
他没有过多的考虑自己，而是决心在有限的时间里为人多做些好事。
他为了实现诺言，带着重病，带妹妹去城里玩，艰难地背着妹妹登上了城楼，为的是让妹妹高兴。
就是这种平静的心态，才能使他有信心有毅力去向病魔作斗争。
油麻地的草房子是坚韧的，因为盖房子的不是一般的稻草或麦秸，而是生长在海滩上，受着海风吹打、阳光曝晒，很有韧性的草。
从草房子中，我悟出了坚忍不拔的高贵品质。
草房子第2章读后感（二）
《草房子》这本书的第二章叫纸月。
纸月也是这本书里的“主角”。
在一个秋天的下午，纸月的外婆带着她到了桑桑家的院子里，那是桑桑正在喂他的白鸽，突然白鸽呼啦一下飞了起来，桑桑也看到了害怕白鸽的纸月。
原来，纸月的外婆带纸月来这里，是为
了找桑桑的爸爸桑校长，让纸月转到桑校长的学校去上学，但起初桑校长没同意，但后来他决定再商量一下。
后来，纸月终于可以去桑校长的学校上学了。
桑桑的母亲很喜欢纸月，以为纸月在以前的板仓小学受到了坏孩子的欺负，很同情纸月。
后来在上学的期间，纸月引起了很多孩子的疑惑：他为什么要跑这么远来这里上学呢？但是几天后大家就不再去疑惑了。
她先是与女生说了话，后来又和男生们说了话，大家都熟悉起来了。
但是纸月还没有主动和第一个认识的桑桑说话。
不过，那也没什么。
不久以后，大家还知道了一点：纸月是一个很了不起的女孩子。
他大概是油麻地小学的学生里毛笔字写得最好的了。
后来桑校长知道了，就问纸月谁教的？纸月却说没有人教。
后来蒋一轮老师又知道纸月还会背很多古诗。
不过后来桑校长明白了：油麻地小学收了这么一个不错的女孩儿。
草房子第2章读后感（三）
最近，我读了《草房子》第二章，它里面的内容深深地感动了我。
一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆――天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执着坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。
而六年的小学生活却让他没齿难忘。
在这六年中，他经历了无数
感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。
被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。
但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。
谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。
可见，孤单尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”纸月是个内向、善良的小女孩。
她的心灵。
如同皑皑白雪般纯洁。
她没有爸爸妈妈。
只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。
为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。
直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。
善解人意的她话不多，
却总能帮助别人。
不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。
她不仅外表美，而且心灵美。
这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。
他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。
在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。
他是那样的可怜。
这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。
几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。
他那顽强的品质十分另人敬佩。
我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。
我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。
当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难
关。
给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。
只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。
可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。
我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。
我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗？这难道不是我们提倡的雷锋精神吗？
读完了《草房子》第二章，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒。