【初一】抬起头来走路初一作文XX字
人走路要昂着头我一生都是昂着头的作文
人走路要昂着头我一生都是昂着头的作文我这个人啊，从小就有个习惯，走路一定要昂着头。
你说这算啥毛病呢？又不是像那些低头族一样，沉迷于手机里的世界。
我可是堂堂正正的人，昂首挺胸地走在路上，仿佛整个世界都在我的脚下。
小时候，妈妈就教育我：“做人要昂首挺胸，才有气度。
”那时候的我还不理解这句话的意思，只是觉得昂着头走路很酷。
后来长大了，才明白这句话的道理。
人生就像一场马拉松，我们要时刻保持自信，勇往直前。
而昂首挺胸，就是给自己加油鼓劲的一种方式。
有一次，我去参加一个面试。
那天，我特意穿了一套西装，头发也梳得一丝不苟。
到了面试地点，我发现其他应聘者都低着头，不敢直视考官。
而我呢，自然是昂首挺胸地走了进去。
那一刻，我感觉自己就像一只即将展翅高飞的雄鹰，无所畏惧。
面试过程中，我一直保持着微笑，眼神坚定地与考官交流。
当我走出面试室的时候，那位考官竟然主动上前跟我握手，说：“你的表现很好，我们会尽快通知你结果。
”我知道，这里面有昂首挺胸的原因在起作用。
有了这次成功的面试经历，我更加坚信了昂首挺胸的重要性。
后来，我在工作、生活中都一直保持着这个习惯。
每当我遇到困难，我都会告诉自己：“抬起头来，一切都会好起来的。
”果然，这样的心态让我在面对挑战时更加从容不迫。
昂首挺胸也不是说要盲目自大。
我们要保持谦逊的心态，虚心向别人学习。
但是在面对生活的时候，我们要有自信，要敢于追求自己的梦想。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远。
我觉得昂首挺胸是一种态度，一种对生活的热爱和追求。
只有昂首挺胸地去面对生活，我们才能真正地感受到这个世界的美好。
所以，我会一直昂着头走下去，不管前方有多少困难和挑战，我都相信自己能够战胜它们。
现在的我已经不再是那个小时候的我了，但我对昂首挺胸这个习惯依然执着。
因为我知道，这是我一生都要坚守的原则。
而这个原则，也成为了我人生中最宝贵的财富之一。
走路要昂着头作文
走路要昂着头作文
《走路要昂着头》
哎呀呀，说起来走路要昂着头这件事呀，我就想起了那次我去参加一个很重要的面试。
那天，我早早地就起来了，心里那叫一个紧张啊。
穿上我自以为很得体的衣服，还特意梳了梳头发，就出门啦。
一路上我都在给自己打气，告诉自己一定要表现好。
到了那公司楼下，我深吸一口气，准备挺胸抬头地走进去。
可谁知道啊，可能是我太紧张了，刚走两步就差点被地上的一个小坑给绊了一跤，还好我反应快，不然这脸可就丢大了。
我拍拍胸口，对自己说：“稳住稳住，一定要昂着头！不能被这点小事影响了。
”
然后我就走进了电梯，看着电梯镜子里的自己，我努力调整着表情，让自己看起来自信满满。
出了电梯，到了面试的地方，那场面可真是有点吓人，好多人都在那等着呢。
我找了个地方坐下，这时候心里又开始七上八下的了。
我就一直告诉自己，我要昂着头，不能显得没气势呀。
等了好久终于轮到我面试了，我挺直了腰板，昂着头走进了那间屋子。
面试官们看着我，我也尽量让自己保持镇定，跟他们交谈的时候，我还是时刻记着要昂着头，仿佛这样就能给自己增添很多勇气和自信呢。
面试结束出来后，我长舒了一口气。
不管结果怎么样，至少我在这个过程中一直保持着昂着头的姿态呀。
这次经历也让我深刻体会到了，走路要昂着头，其实不只是一个姿势，更是一种态度，一种面对困难和挑战时不畏惧、不退缩的态度。
以后呀，我也要一直这样昂着头走下去，不管遇到什么，都要自信满满地去面对。
嘿嘿，这就是我关于走路要昂着头的一点小故事啦。
抬起头来作文
抬起头来作文抬起头来作文（通用27篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的抬起头来作文，欢迎大家分享。
抬起头来作文篇1这是一个普通的上学日，我和妈妈一块走在上学的路上。
妈妈和我在途中有说有笑，谈论了很多关于我学习的事。
我有些不想继续谈下去，看着前方，是一个低着头走路看着手机的男人。
我也没在意，毕竟我不认识他。
那人离我们越来越近，他根本没有理由理睬我们。
不过不知怎的，他突然朝左边一晃，左肩膀撞到了妈妈的右肩膀。
妈妈扭头看了他一眼，就没有搭理他，和我继续往前走。
他走得比较快，已经走到我们前边去了。
他就那样径直地朝前走过去，像是什么事都没有发生过。
我们听不到他的一句道歉，更看不到他一丝的反省。
我也没有在脑子里多留他一秒，就到了学校，进了教室。
上课的铃突然响了，老师走了进来。
我右边的同学没有听课，埋头写着什么。
我看了看她，打算提醒她要听课。
我先是轻轻咳嗽了两声。
他看了看我，继续埋头写。
我又敲打了两下桌子，他没有理我，仍然写着；最后我干脆直接给他说：“听课。
”她不耐烦了：“烦不烦啦？”我实在拿他没法子了，只好自己安慰自己，我永远叫不醒一个装睡的人，自然也没有办法，让低头成习惯的人抬起头来。
抬头是为了自信，是为了更好的你我他，为了拥有更好的习惯。
抬起头来作文篇2或许在你失败时，你的心中溢满着一片灰暗。
但是，我想，当你抬起头来时，你会看到曙光，就在不远处。
大作家海伦凯勒，自幼就身患残疾。
可是在她的玛丽老师的悉心教导、循循善诱下，她勇于抬起头来，去面对她曾经不想面对的世界，终于，她成功了。
她创作出了感动全球无数人的文学巨作《假如给我三天光明》，这本书也使她一举成名，也让她直到现在，都不断有后人称赞她坚强的毅力。
著名的美国总统富兰克林罗斯福，他小时候患了小儿麻痹症，导致他不能像常人一样走路。
让每个学生都抬起头来走路
让每个学生都抬起头来走路早晨，一位年轻的老师站在学校的操场上，看着学生们匆匆忙忙地走来走去。
他们的目光都低垂着，似乎被什么重压在心头似的。
老师的心里感到忧虑，他深知，这些学生应该是年轻而活力充沛的，而不是这样消沉和懒散的。
于是，老师决定采取行动，他相信，只有当每个学生都抬起头来走路，才能焕发出属于他们的光芒。
老师选择了一个星期一的早晨，他特意早早走到学校门口那条繁忙的街道上，他的目标是那些经常匆匆赶路的学生们。
当学生们一个个匆匆忙忙地走过，老师便站在路边，向他们微笑并提醒他们抬头看路。
他不知道这样做是否会有用，但他深信，只要有一点点改变就是成功。
一开始，学生们并没有理睬老师的提醒，他们还是像往常一样低着头匆匆走过，但是老师并没有放弃，他每天都不厌其烦地站在那里，提醒学生们抬头走路。
有一天，一位学生终于意识到了老师的用心，他抬起头，看着远处的天空，微笑地对老师点点头。
这一点点变化让老师感到了满足，他知道，自己的努力没有白费。
接着，老师开始在学校操场上进行一些专门的活动，他邀请学生们参加抬头走路的比赛，每个月评选出最佳的抬头者。
这样的活动吸引了越来越多的学生参与，他们开始意识到抬头走路其实是一种自信和健康的表现。
而且，随着活动的推广，越来越多的学生也逐渐加入了抬头走路的队伍中来。
除了在学校内进行相关活动外，老师还亲自到学生社区进行宣传推广，他把这项活动带到了更多的学生身边。
他向学生们宣讲抬头走路的重要性，并鼓励他们更加关注自己的身体姿态和自信心。
通过这样的方式，越来越多的学生加入了这项活动，他们充满自信地走在校园或街道上，抬起头，面带微笑。
值得欣慰的是，这项活动产生了良好的效果。
学校里的学生们开始变得更加积极向上，他们的步伐更加从容和坚定。
他们不再像过去那样低垂着头，而是充满自信地走在校园的每一个角落。
他们也打破了原来的自我封闭和沮丧，积极参与各种课外活动和社会实践，展现出了更多的活力和魅力。
抬头走路的活动不仅仅改变了学生们的生活方式，也激发了他们内心深处的潜能和自信。
抬起头作文初中
抬起头作文初中《抬起头》篇一在成长的道路上，我们总是低着头，看着脚下的路，或者盯着手中的屏幕，却很少抬起头看看周围的世界。
我也曾经是这样一个总是低着头的人，直到有一次特别的经历，才让我意识到抬起头是多么的重要。
我记得那是一个阴天，我像往常一样低着头，匆匆忙忙地走在上学的路上。
心里想着昨天没做完的作业，还有今天要面临的小测验，满脑子都是那些让人头疼的数字和公式。
突然，我感觉撞到了什么东西，“哎呀！”我不禁叫了出来。
抬起头一看，原来是街边的路灯杆。
我的额头有点疼，我揉着脑袋，心里又懊恼又觉得自己有点可笑。
周围的人投来异样的目光，我尴尬得脸都红了，恨不得找个地缝钻进去。
就在这时，我下意识地抬起头，想看看有没有人还在看我这个“冒失鬼”。
这一抬头，我仿佛进入了一个全新的世界。
原本阴沉的天空下，那些平时被我忽视的景色竟然如此美丽。
街边的大树伸展着枝叶，像是在向我招手；远处的山峦在云雾中若隐若现，就像一幅水墨画；还有那些高楼大厦，在天空的映衬下显得那么雄伟。
我突然觉得自己之前错过了太多的美好。
也许你会说，每天都能看到这些，有什么稀奇的呢？可是，当你一直低着头的时候，你是真的看不到这些的。
就像我们在生活中，总是被各种琐事困扰，低着头忙碌，却忘记了抬头看看自己的梦想，看看身边那些默默支持我们的人。
我开始反思自己，我是不是因为害怕面对小测验的失败，害怕作业做不完被老师批评，就一直低着头，不敢去面对真正重要的东西呢？从那以后，我就努力让自己抬起头。
在课堂上，当我遇到难题想要放弃的时候，我抬起头看看黑板上方激励的话语，就又有了继续思考的动力；在操场上跑步觉得累得不行的时候，我抬起头看看远方的天空，就仿佛看到了自己坚持下去的希望。
抬起头，不仅仅是一个简单的动作，它更像是一种态度，一种积极面对生活的态度。
我们不能总是低着头，像一只在黑暗中摸索的小老鼠。
抬起头吧，去看看那广阔的天空，去迎接那灿烂的阳光，去发现那些被我们忽视的美好。
初一年级话题作文大全抬起头话题作文精选700字
初一年级话题作文大全抬起头话题作文精选700字抬起头话题作文1岁月是一条永不复返的河流，当我们走远，回望时会有很多的感慨。
我们会为曾经的失败感到心痛，我们会活在内疚里，但是，有一个声音告诉自己，不要放弃，要勇敢的抬起头来。
因为每一天都是新的，每一天自己都可以争取做一个全新的自己。
是的，人无完人，我们会犯错误，我们会走弯路，但是这不代表着我们就会永远失败，不代表着生活就没有希望。
生活的道路不会是一帆风顺的，我们知道很多伟人也曾有过失败的经历，只是他们从失败中爬起来继续往前，他们风雨无阻，他们勇往直前，他们用自己不懈的努力，通过自己踏实的奋斗获得了最后的成功。
如果我们只是一味的为昨天叹息，我们就无法迈开大步往前走，我们就会感到迷茫和失落。
所以啊，我们要在挫败中抬起头来，不再忧郁，不再哭泣，我们知道，只要我们愿意伸出双手，我们就能抓住未来的机会，因为机会在自己手里。
失败了，别灰心，那只是人生的一种宝贵的经历。
苦难是一笔宝贵的财富，我们从中可以学到很多东西，我们可以从中培养坚毅的精神和顽强的斗志，我们可以学会从容面对人生的艰难，我们可以从自己的奋斗中感受生命的尊严，我们从一点一滴的进步中感受生命的力量。
回望曾经走过的足迹，也许歪歪斜斜，也许一路挣扎，但是，我们毕竟曾经走过，我们毕竟奋斗过，努力过，那么，一切就是值得的。
所以，我们不要轻易否定自己，让我们抬起头来，对着蓝天大声地说：生活，我热爱你。
从今天起，我要认真生活，我要做一个乐观的人，我要做一个坚强的人。
在人生的路上我要刚强，永不放弃。
我想，蓝天听到你的呐喊之后，一定会给你一个最美的笑容，因为当我们抬起头来的时候，我们的笑容也是最美的。
一个从失败中，从沮丧中抬起头的人，是一个有深度的人，是一个智慧的人，是一个选择重新开始的人，是一个值得我们敬重的人。
所以，所有感到忧愁的人啊，所有觉得不太自信的人啊，抬起头来，你会看到不一样的天空。
从现在起，让我们做一个自信的人，让我们笑看风云，笑对人生，微笑每一天，充实地过好每一天。
抬起头，向前走作文
抬起头，向前走【1】有时候，抬头望望头顶的天空，很美很蓝，我想着：为什么天空可以一直这样，为什么它一直是美的，是蓝的？人为什么不能跟它一样，永远的只是那样，永远都停留在那个自己喜欢的时刻，就在那个时候，永远都在那，不要变。
可是，显得我很愚蠢，人总要长大，怎么可能回一直在那个时候呢。
就像妈妈说的：“长大了就该懂事，不要像个不懂事的小孩，现在已经大了。
”有一首童谣，是我小时候经常挂在嘴边的那首歌，现在已经不唱了，我把它记住心里，不唱出来。
记得那首歌还有着一个故事呢，是小时候，和同伴们一起去旅游时我们自己编的。
小时侯的情景又一次清晰的出现在我的脑海，我们在海边嬉戏着，互相追逐着，无忧无虑的玩着，那是个很美的回忆，想着想着，我不禁唱起了那首童谣，“鹅卵石、哟哟、海水、哟哟、笑笑哟……”虽然这首童谣听起来有种可笑的感觉，但是，它留给我的回忆是美好的，是值得珍惜的。
这只是一首很平凡的童谣，但是它在我心里记载着幼时的笑声、快乐、吵闹、幸福，一切一切，在这首欢快的童谣里，让我想起了以前。
突然，“蟛——”的一声把我从回忆中拉回了现实中。
是的，长大了就是长大了，已经过去的时光，就把它当做最美好的回忆吧。
可是，我多么希望自己拥有一台时光机，可以回到以前，跟小伙伴们一起玩过家家，一起堆沙子，一起捡鹅卵石，一起去看海，一起吃零食……此时，我的心情很沉重，每个人都想回到以前，过着快乐的日子。
回到那个天真幼稚的自己，什么也不懂或许很好，没有烦恼，每天总会过着没烦恼的日子，也许是这样的吧。
突然，天暗了下来，我的心也暗了下来，不能回头看了，该学着勇敢向前走，未来还有很多的事情和困难等着我呢，我要开心的抬头看向未来。
我抬起头，想天空大声呐喊：“抬起头，向前走！”抬起头，向前走【2】“哗啦！”头顶上有一次传来了声音，我很清楚的感觉到发夹被刮到脑后去了。
出于本能，顾不上手里还有东西，我急忙护住头部，又望了望四周，还好，没有人注意到我。
昂首走路时,也要低头看路作文
昂首走路时,也要低头看路作文《昂首走路时，也要低头看路》在生活中啊，大家常常觉得这走路嘛，要么昂首挺胸，十分自信地大步往前走；要么低头看路，小心翼翼怕摔跤。
可实际上啊，这两者还真不能完全分开，昂首走路的时候，也得时不时低头看看路呢。
就拿我上次去爬山这事来说吧。
那山风景可美了，漫山遍野的绿色，花花也开得绚烂。
我那心情啊，简直就像吃了蜜一样甜，一路哼着小曲儿，昂首挺胸，就感觉自己像是这山上的大王，仿佛整个山林都在欢迎我呢。
我大步流星地走着，想着一定要登上山顶，看看那传说中超级美的全景。
可是啊，光顾着高兴了，我就没咋低头看路。
突然，脚下不知道被啥一绊，差点就摔了个狗吃屎。
我当时惊出一身冷汗，这要是真摔下去，估计得鼻青脸肿的。
这时候我才反应过来，我光想着山上的美景，想着自己有多威风了，完全忘记了脚下这蜿蜒曲折，还有可能布满小石子、树根啥的山路。
这要是摔了，可就啥美景都看不成，只能灰溜溜下山找医院去了。
从这之后啊，我可就长了记性。
继续爬山的时候，虽然还是昂首挺胸，那股子兴奋劲儿还在，但我会时不时低下头看路。
我发现呀，这低头看路的时候，也能看到不少小惊喜。
比如说有一些特别小巧可爱的野花，之前大步走根本就注意不到。
还有那些被树叶遮挡了一部分的石头，形状各异，像小动物一样。
这就跟生活一个样。
我们可以满怀希望，充满自信地朝着自己的目标大步前行，可在这个过程中呀，也得留意身边的小细节，脚下的路。
不要因为一心只想着远方的辉煌和胜利，就忽略了眼前可能出现的绊脚石。
毕竟只有稳稳当当、顺顺利利地向前走，才能真正到达远方啊。
不然，一个不小心，就可能摔得很惨，美梦破灭，啥都干不成喽。
下次再走路的时候，不管是在山上那弯弯曲曲的小道，还是在城市平坦的大街上，我都会记着，昂首走路的时候，也别忘了低头看看路呀。
《莫忘低头看路》我有个朋友外号叫大强，这人呢，做啥事儿都特别有冲劲。
有一回啊，他打算自己创业，这可是个了不起的决定啊。
大强就跟打了鸡血似的，天天昂着头，脑海里都是成功之后的宏伟蓝图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【关键字】初一抬起头来走路初一作文XX字抬起头来走路初一作文XX字我似乎很像一个自卑的孩子。
从很早以前就开始了。
我一直就低着头走路，生怕别人对我投以鄙夷的目光。
我陌生得珍惜机会。
每当机会一次又一次来临时，我却陌生得珍惜，让它一晃而过，当它一晃而过时，我却整么也挽留不住它，当我后悔莫及，回溯着对它的回忆，才发觉一切都太晚了，真后悔当初为什么不好好地珍惜它。
我是个有苦衷，却难言的孩子。
每当受人欺凌，辱骂时，我都会静静的用怅惘着的目光仰望着天空。
因为，我知道，我只有缚鸡之力，是无法与他们顶撞的，只有忍气吞声，想些美好的事物才能忘记这些不好的事情。
看着云朵是那么绚烂多彩，无忧无虑，看着它们是随着风的去向而动的，无所顾及的。
我似乎有点羡慕它们的冲动了！它们能遮天辟地，掩盖住太阳的光线，在天空中荟荟众生着底下的人们。
想着某一天，我足有能力出去闯荡了，在也不用受窝囊气时，我会心旷神怡，想着将要到来的时刻。
可惜，那些包袱羁绊了我的思想，不得不让我返回现实生活中来，它也不想让我在虚拟的世界里多呆一分钟。
其实吧，我也把许许多多的事物想象的过为沉重了些。
上次的科学课，我以为那会是我有始以来最自卑的一堂，没想到却是我自己的内心在作怪。
老师在讲台上吱吱呜呜的讲个不停，可台下的谢文希和林丽雯也在说个不停，似乎是跟老师唱双簧戏。
结果，老师讲到最下面一题时，谢文希才做到最上面一题。
于是，我督促我们的组长：“谢文希，老师都讲到这里了，你整么才做到这里。
”接着，我比划了一下。
没想到，谢文希告诉了老班长--段心怡，叫她记下我的名字，说我“不听话”。
我也很纳闷，不知道段心怡记了还是没有记？总之，下课后，老师一脸严肃的表情：“这些人。
“田涛”给我在下周一汇报一下有关于恐龙方面的知识！”那些人只有认命的份了，可我却不服，凭什么说我讲话了，难道连明辨是非的能力都没有了吗？我已经受够了！就会听信谗言，有证据吗？我只不过说了那句话，可谢文希她们却说一些无关紧要的话，为什么不记名！难道你们女生互相包庇，就没有罪吗？我觉得是罪不可赦，把自己的罪名嫁祸于别人！于是，我就照样把这些话说给了老师听，可老师非但不理我，还在我诉苦的时候离开了。
我当时越想越气，以为老师藐视我。
连一个给学生澄清自己没有过错的解释都不给。
我承认，我确实很多时候都在科学课堂上讲话，但这次我是无辜的，老师不分青红皂白就乱说一通，真是越想越来气。
可后来，我想：老师是不是当天中午回去就反省了自己，他是否听进了我说的话呢？可抱有不确定因素的我，决定明天去找老师。
“老师，我真的没有讲话！”“我只是想提醒你！”那天，母亲发现我走路时头是低着的，背是驼着的。
于是，上前拍了一下我的肩膀：“你怎么走路是低着头的。
要抬头挺胸，这样才有男子汉的风范。
”“可是。
可是。
”“没什么可是的！你是怕别人取笑你吗？有什么可取笑的！当你忘记自己的缺点时，别人也就看不见了！”是啊！我为何如此自卑伤感呢？是我故作矜持吗？其实，没有什么人能取笑你，是我自己在取笑我自己罢了！我因该与我同龄的人一齐玩耍，把所有不开心的事情抛到九霄云外去，什么事情都不管。
我只管我的学习和生活，做回老师心目中的好学生，父母眼中的乖孩子，难道不好吗？因为，我是个充满阳刚正气自信的孩子。
广东深圳南山区北师大南山附中初一:田涛抬起头来走路初一作文XX字我似乎很像一个自卑的孩子。
从很早以前就开始了。
我一直就低着头走路，生怕别人对我投以鄙夷的目光。
我陌生得珍惜机会。
每当机会一次又一次来临时，我却陌生得珍惜，让它一晃而过，当它一晃而过时，我却整么也挽留不住它，当我后悔莫及，回溯着对它的回忆，才发觉一切都太晚了，真后悔当初为什么不好好地珍惜它。
我是个有苦衷，却难言的孩子。
每当受人欺凌，辱骂时，我都会静静的用怅惘着的目光仰望着天空。
因为，我知道，我只有缚鸡之力，是无法与他们顶撞的，只有忍气吞声，想些美好的事物才能忘记这些不好的事情。
看着云朵是那么绚烂多彩，无忧无虑，看着它们是随着风的去向而动的，无所顾及的。
我似乎有点羡慕它们的冲动了！它们能遮天辟地，掩盖住太阳的光线，在天空中荟荟众生着底下的人们。
想着某一天，我足有能力出去闯荡了，在也不用受窝囊气时，我会心旷神怡，想着将要到来的时刻。
可惜，那些包袱羁绊了我的思想，不得不让我返回现实生活中来，它也不想让我在虚拟的世界里多呆一分钟。
其实吧，我也把许许多多的事物想象的过为沉重了些。
上次的科学课，我以为那会是我有始以来最自卑的一堂，没想到却是我自己的内心在作怪。
老师在讲台上吱吱呜呜的讲个不停，可台下的谢文希和林丽雯也在说个不停，似乎是跟老师唱双簧戏。
结果，老师讲到最下面一题时，谢文希才做到最上面一题。
于是，我督促我们的组长：“谢文希，老师都讲到这里了，你整么才做到这里。
”接着，我比划了一下。
没想到，谢文希告诉了老班长--段心怡，叫她记下我的名字，说我“不听话”。
我也很纳闷，不知道段心怡记了还是没有记？总之，下课后，老师一脸严肃的表情：“这些人。
“田涛”给我在下周一汇报一下有关于恐龙方面的知识！”那些人只有认命的份了，可我却不服，凭什么说我讲话了，难道连明辨是非的能力都没有了吗？我已经受够了！就会听信谗言，有证据吗？我只不过说了那句话，可谢文希她们却说一些无关紧要的话，为什么不记名！难道你们女生互相包庇，就没有罪吗？我觉得是罪不可赦，把自己的罪名嫁祸于别人！于是，我就照样把这些话说给了老师听，可老师非但不理我，还在我诉苦的时候离开了。
我当时越想越气，以为老师藐视我。
连一个给学生澄清自己没有过错的解释都不给。
我承认，我确实很多时候都在科学课堂上讲话，但这次我是无辜的，老师不分青红皂白就乱说一通，真是越想越来气。
可后来，我想：老师是不是当天中午回去就反省了自己，他是否听进了我说的话呢？可抱有不确定因素的我，决定明天去找老师。
“老师，我真的没有讲话！”“我只是想提醒你！”那天，母亲发现我走路时头是低着的，背是驼着的。
于是，上前拍了一下我的肩膀：“你怎么走路是低着头的。
要抬头挺胸，这样才有男子汉的风范。
”“可是。
可是。
”“没什么可是的！你是怕别人取笑你吗？有什么可取笑的！当你忘记自己的缺点时，别人也就看不见了！”是啊！我为何如此自卑伤感呢？是我故作矜持吗？其实，没有什么人能取笑你，是我自己在取笑我自己罢了！我因该与我同龄的人一齐玩耍，把所有不开心的事情抛到九霄云外去，什么事情都不管。
我只管我的学习和生活，做回老师心目中的好学生，父母眼中的乖孩子，难道不好吗？因为，我是个充满阳刚正气自信的孩子。
广东深圳南山区北师大南山附中初一:田涛抬起头来走路初一作文XX字我似乎很像一个自卑的孩子。
从很早以前就开始了。
我一直就低着头走路，生怕别人对我投以鄙夷的目光。
我陌生得珍惜机会。
每当机会一次又一次来临时，我却陌生得珍惜，让它一晃而过，当它一晃而过时，我却整么也挽留不住它，当我后悔莫及，回溯着对它的回忆，才发觉一切都太晚了，真后悔当初为什么不好好地珍惜它。
我是个有苦衷，却难言的孩子。
每当受人欺凌，辱骂时，我都会静静的用怅惘着的目光仰望着天空。
因为，我知道，我只有缚鸡之力，是无法与他们顶撞的，只有忍气吞声，想些美好的事物才能忘记这些不好的事情。
看着云朵是那么绚烂多彩，无忧无虑，看着它们是随着风的去向而动的，无所顾及的。
我似乎有点羡慕它们的冲动了！它们能遮天辟地，掩盖住太阳的光线，在天空中荟荟众生着底下的人们。
想着某一天，我足有能力出去闯荡了，在也不用受窝囊气时，我会心旷神怡，想着将要到来的时刻。
可惜，那些包袱羁绊了我的思想，不得不让我返回现实生活中来，它也不想让我在虚拟的世界里多呆一分钟。
其实吧，我也把许许多多的事物想象的过为沉重了些。
上次的科学课，我以为那会是我有始以来最自卑的一堂，没想到却是我自己的内心在作怪。
老师在讲台上吱吱呜呜的讲个不停，可台下的谢文希和林丽雯也在说个不停，似乎是跟老师唱双簧戏。
结果，老师讲到最下面一题时，谢文希才做到最上面一题。
于是，我督促我们的组长：“谢文希，老师都讲到这里了，你整么才做到这里。
”接着，我比划了一下。
没想到，谢文希告诉了老班长--段心怡，叫她记下我的名字，说我“不听话”。
我也很纳闷，不知道段心怡记了还是没有记？总之，下课后，老师一脸严肃的表情：“这些人。
“田涛”给我在下周一汇报一下有关于恐龙方面的知识！”那些人只有认命的份了，可我却不服，凭什么说我讲话了，难道连明辨是非的能力都没有了吗？我已经受够了！就会听信谗言，有证据吗？我只不过说了那句话，可谢文希她们却说一些无关紧要的话，为什么不记名！难道你们女生互相包庇，就没有罪吗？我觉得是罪不可赦，把自己的罪名嫁祸于别人！于是，我就照样把这些话说给了老师听，可老师非但不理我，还在我诉苦的时候离开了。
我当时越想越气，以为老师藐视我。
连一个给学生澄清自己没有过错的解释都不给。
我承认，我确实很多时候都在科学课堂上讲话，但这次我是无辜的，老师不分青红皂白就乱说一通，真是越想越来气。
可后来，我想：老师是不是当天中午回去就反省了自己，他是否听进了我说的话呢？可抱有不确定因素的我，决定明天去找老师。
“老师，我真的没有讲话！”“我只是想提醒你！”那天，母亲发现我走路时头是低着的，背是驼着的。
于是，上前拍了一下我的肩膀：“你怎么走路是低着头的。
要抬头挺胸，这样才有男子汉的风范。
”“可是。
可是。
”“没什么可是的！你是怕别人取笑你吗？有什么可取笑的！当你忘记自己的缺点时，别人也就看不见了！”是啊！我为何如此自卑伤感呢？是我故作矜持吗？其实，没有什么人能取笑你，是我自己在取笑我自己罢了！我因该与我同龄的人一齐玩耍，把所有不开心的事情抛到九霄云外去，什么事情都不管。
我只管我的学习和生活，做回老师心目中的好学生，父母眼中的乖孩子，难道不好吗？因为，我是个充满阳刚正气自信的孩子。
广东深圳南山区北师大南山附中初一:田涛此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。