小学校本课程足球教案全集定稿版
小学体育足球教案(通用4篇)
小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。
小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。
小学校本课程足球教案全集
目录
• 课程介绍与目标 • 足球基本技术训练 • 足球战术与配合训练 • 足球比赛规则与裁判法 • 学生身体素质提升计划 • 校园足球文化推广与教育
01
课程介绍与目标
Chapter
足球运动的意义和价值
足球运动是一项全球性的体育运动，具有极高的竞技性 和观赏性。
足球运动能够锻炼学生的身体素质，提高协调性、灵敏 性和耐力。
01
02
足球规则与裁判法
03
介绍足球比赛规则和裁判方法， 培养学生的规则意识。
04
足球战术
讲解足球比赛中的战术运用，如 进攻、防守、定位球等。
足球文化与精神
传授足球运动的文化内涵和精神 价值，培养学生的体育品德。
02
足球基本技术训练
Chapter
熟悉球性与控球技巧
球性练习
通过多种形式的拍球、拨球、拉球、扣球等动作， 培养学生对足球的感知能力，提高控球的稳定性。
如两队得分相等，则比赛为平局； 如需决出胜负，可采用加时赛或点 球决胜的方式。
越位、犯规与红黄牌判罚标准
越位
在进攻方传球时，接球队员比倒数第二名防守队员更接近 于对方球门线，即处于越位位置。此时如该队员参与进攻 或干扰比赛，则被判越位犯规。
犯规
包括直接任意球犯规（如踢人、绊人、打人等）和间接任 意球犯规（如危险动作、阻挡守门员视线等）。犯规将导 致对方获得任意球或点球机会。
教授学生不同距离和角度的任意球处 理方法，包括直接射门和传球配合。
04
足球比赛规则与裁判法
Chapter
比赛场地、器材及队员装备要求
比赛场地
应为长方形，长度90-120米，宽 度45-90米。场地应划分为两个 相等的半场，中间以中线为界。
小学校本课程足球教案全集完整版
小学校本课程足球教案全集完整版一、教学内容本节课我们将学习《足球》这本教材的第一章“足球基本技能”和第二章“足球比赛规则”，详细内容包括足球的基本技巧如传球、停球、射门等，以及足球比赛的规则和战术。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高他们的足球技能。
2. 使学生了解并理解足球比赛的规则，培养他们的团队协作能力。
3. 激发学生对足球运动的兴趣，培养他们积极参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：足球技巧的熟练掌握和运用，以及比赛规则的理解。
教学重点：传球、停球、射门等基本技巧的训练，以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、哨子、记分牌、教学视频等。
2. 学具：运动鞋、运动服、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过组织学生进行简单的足球游戏，让学生在轻松的氛围中进入学习状态。
2. 技能讲解与示范（20分钟）（1）传球技巧：教师讲解并示范传球的基本动作，强调传球时的力度和角度。
（2）停球技巧：教师讲解并示范各种停球方法，让学生了解不同情况下的停球技巧。
（3）射门技巧：教师讲解并示范射门动作，强调射门时的力量和准确度。
3. 随堂练习（40分钟）学生分组进行传球、停球、射门练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛规则讲解（10分钟）教师讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规等，并通过实例进行分析。
5. 团队合作训练（10分钟）组织学生进行小型足球比赛，培养他们的团队协作能力和比赛意识。
六、板书设计1. 黑板左侧：足球基本技巧（传球、停球、射门）。
2. 黑板右侧：足球比赛规则（越位、犯规等）。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，以小组为单位，编写一篇关于足球技巧和比赛规则的小论文。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加足球社团或校队，提高他们的足球技能，培养足球人才。
同时，组织学生观看足球比赛，增加他们对足球运动的了解和兴趣。
小学体育足球课教案全集标准版完整版
小学体育足球课教案全集标准版完整版一、教学内容本节课的教学内容主要依据人教版小学体育《足球》教材第四章“足球基本技术”展开，详细内容包括：足球基本动作介绍、控球训练、传球训练、射门训练以及简单战术配合。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如控球、传球、射门等。
2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生体质，提高运动能力，培养运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点：控球、传球、射门技术的训练以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、教学视频、训练场地、哨子、计时器等。
2. 学具：运动服装、足球鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生观看足球比赛视频，激发学生的运动兴趣，引导学生关注足球运动。
2. 基本技术讲解（10分钟）（1）介绍足球基本动作，如带球、停球、传球、射门等。
（2）示范动作要领，让学生跟随模仿。
3. 控球训练（15分钟）（1）进行带球绕杆练习，提高控球能力。
（2）组织学生进行带球接力比赛，培养团队协作意识。
4. 传球训练（15分钟）（1）示范传球动作，让学生进行分组练习。
（2）组织传球游戏，提高传球准确性。
5. 射门训练（15分钟）（1）示范射门动作，让学生进行射门练习。
（2）进行射门比赛，提高射门技术。
6. 简单战术配合（10分钟）（1）讲解简单战术配合，如二过一、三过一等。
（2）组织学生进行战术配合训练。
六、板书设计1. 足球基本技术控球传球射门2. 团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：（1）练习控球、传球、射门技术，每天至少练习30分钟。
（2）观看一场足球比赛，分析比赛中的战术配合。
2. 答案：（1）控球、传球、射门技术熟练程度。
（2）比赛中的战术配合分析报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注学生在训练中的表现，发现问题，及时指导。
（2）调整教学方法，提高教学效果。
小学足球教案全集(精选7篇)
小学足球教案全集（精选7篇）篇1：小学足球教案一、指导思想：进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
二、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在省、市比赛踢出好成绩，让更多的学生喜欢上足球运动！三、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
（二）全面提高队员的基本技术三年级：1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
二年级：1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
（三）主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。
（四）训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
（五）战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
备战期1、认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
3、注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
小学校本课程足球优质教案全集完整版
小学校本课程足球优质教案全集完整版一、教学内容本节课我们将学习小学足球校本课程第四章《基本技巧与战术》第三节《传球与接球》。
具体内容包括传球三种基本方式：脚背传球、脚内侧传球和头球传球；以及接球两种基本技巧：脚内侧接球和胸部接球。
二、教学目标1. 让学生掌握传球与接球基本技巧。
2. 培养学生团队协作能力和比赛意识。
3. 提高学生足球运动兴趣，培养终身体育锻炼习惯。
三、教学难点与重点重点：传球与接球基本技巧。
难点：传球力量、方向和准确度；接球部位和时机。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，标志盘若干，口哨一个。
2. 学具：足球鞋，护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“穿越烽火线”游戏，培养学生团队协作精神，激发学生运动兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）传球：讲解脚背传球、脚内侧传球和头球传球技术要领，并进行示范。
（2）接球：讲解脚内侧接球和胸部接球技术要领，并进行示范。
3. 分组练习（15分钟）学生按传球与接球技巧分组练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）选取一道实战例题，讲解传球与接球在比赛中应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行实战练习，教师观察并进行指导。
六、板书设计1. 传球与接球基本技巧脚背传球脚内侧传球头球传球脚内侧接球胸部接球七、作业设计1. 作业题目：（1）练习脚背传球、脚内侧传球和头球传球各10分钟。
（2）练习脚内侧接球和胸部接球各10分钟。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师检查。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：2. 拓展延伸：组织学生参加足球比赛，提高学生实战能力，培养学生足球运动兴趣。
重点和难点解析一、技能讲解与示范1. 传球技巧：我要详细讲解每种传球方式（脚背传球、脚内侧传球和头球传球）技术要领，如触球部位、踢球力量和方向等。
同时，通过示范，让学生直观地感受到技术动作连贯性和协调性。
2. 接球技巧：我要强调接球时关键部位（如脚内侧、胸部）和时机，让学生掌握正确接球方法。
中小学足球课教案全册
中小学足球课教案全册一、第一章：足球基础知识1. 学习目标：了解足球的基本规则、术语和技巧。
2. 教学内容：足球规则简介：比赛场地、人数、比赛时间等足球术语解释：传球、射门、防守等基础技巧：带球、传球、射门等3. 教学活动：讲解足球规则和术语示范基础技巧学生练习和互动二、第二章：足球基本技巧训练1. 学习目标：掌握足球基本技巧，提高控球、传球和射门能力。
2. 教学内容：控球技巧：脚内侧控球、脚背控球等传球技巧：短传、长传、头顶传球等射门技巧：脚内侧射门、脚背射门、头顶射门等3. 教学活动：讲解和示范控球、传球和射门技巧学生分组练习，加强技巧熟练度组织小比赛，应用所学技巧三、第三章：足球团队配合训练1. 学习目标：培养学生的团队意识和配合能力，提高足球实战能力。
2. 教学内容：团队配合原则：互相支持、互相配合、默契度等进攻配合：传球、突破、射门等防守配合：盯人、协防、补位等3. 教学活动：讲解团队配合原则和实战技巧学生分组进行配合练习组织小比赛，应用团队配合技巧四、第四章：足球比赛实战训练1. 学习目标：提高学生的足球比赛实战能力，培养团队精神和竞技水平。
2. 教学内容：比赛策略：进攻、防守、中场控制等比赛技巧：控球、传球、射门等比赛心理：冷静、自信、专注等3. 教学活动：讲解比赛策略和技巧组织比赛实战训练学生参与比赛，提高实战能力五、第五章：足球训练方法与技巧提升1. 学习目标：学习足球训练方法，提高足球技巧水平和竞技能力。
2. 教学内容：训练方法：体能训练、技巧训练、比赛训练等技巧提升：控球、传球、射门等竞技能力：速度、力量、灵活性等3. 教学活动：讲解训练方法和技巧提升方法学生进行针对性训练监测学生进步，提供反馈和建议六、第六章：足球战术与阵型1. 学习目标：了解足球战术的基本概念，掌握不同阵型的运用和转换。
2. 教学内容：战术概念：进攻战术、防守战术、中场控制等阵型介绍：4-4-2、4-3-3、3-5-2等阵型转换：不同阵型的攻守转换方法和时机3. 教学活动：讲解战术概念和阵型知识学生进行阵型转换练习组织小比赛，应用所学战术和阵型七、第七章：足球体能训练1. 学习目标：提高学生的足球体能水平，增强速度、力量和耐力。
小学校本课程足球教案全集完整版
小学校本课程足球教案全集完整版一、教学内容本节课我们将学习小学足球校本课程第一单元《足球基础技能》中的第13节，详细内容包括：足球运动的基本介绍、足球技能的初步认识以及基础的控球技巧。
二、教学目标1. 让学生了解足球运动的基本知识，掌握足球运动的基本技能。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：足球基本技能的掌握，如控球、传球等。
教学重点：培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球基本技能。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、教学视频、PPT课件、哨子等。
2. 学具：足球、笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段精彩的足球比赛视频，引发学生对足球运动的兴趣，进而导入本节课的教学内容。
2. 理论讲解（10分钟）介绍足球运动的基本知识，包括足球运动的起源、比赛规则、球场布局等。
3. 技能演示（10分钟）教师现场示范足球基本技能，如控球、传球、射门等，让学生初步了解足球技能。
4. 实践操作（10分钟）学生分组进行实践操作，练习控球、传球等基本技能。
5. 例题讲解（10分钟）选取一道典型例题，讲解如何在实际比赛中运用所学技能。
6. 随堂练习（10分钟）学生进行随堂练习，巩固所学技能。
六、板书设计1. 足球运动的基本介绍起源、比赛规则、球场布局2. 足球基本技能控球、传球、射门七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述足球运动的起源和比赛规则。
（2）请列举三种足球基本技能，并简要说明其作用。
2. 答案：（1）足球起源于我国古代，比赛规则主要包括：比赛时间、场地、人数、进球方式等。
（2）三种足球基本技能：控球、传球、射门。
控球是比赛中的基本技能，可以帮助球员在比赛中更好地保护球；传球是比赛中实现进攻和防守转换的重要手段；射门是比赛中取得进球的关键。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生对足球基本技能有了更深入的了解。
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12
掌握控制球的动作方法。
足球球性练习
1.踩球
2.拨球
方法：
球在身体前方做踩球动作，球在两脚之间做踩球和拨球动作。
1.教师示范、讲解动作方法。
2.先分解再连贯。
3.教师个别纠正、指导。
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
组织：四列横队
体操队形
拓展
部分
10
使学生能够较熟练的控制球。
×××←→×××
▲
组织：
分成四个小组进行练习
结束
部分
5
身心放松，调节情绪，团队意识教育。1源自小跑步放松。2.肢体放松。
3.师生评价下课。
1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
预计运
动负荷
平均心率：110 次/分
预计练习密度：45 ％±
游戏：迎面传接球
1.方法：
分四组进行，两组相对而站，中间隔一定距离，然后进行传球游戏。
2.规则：
传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。
1.教师讲解游戏方法和规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
×××←→×××
×××←→×××
×××←→×××
（4）中国现代足球。
讲解足球运动常识。
（重点讲解中国现代足球）
拓展
部分
10
学生知道足球简单的比赛规则。
七人制足球比赛规则：
除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外，其特殊内容尚有：
（1）七人制足球没有越位。
（2）七人制足球运动员可以将球回传守门员。
（3）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球7米远以上。
2.提出学习目标，导入主题。
热身
部分
10
展示足球竞赛场景，感受足球魅力。
看足球竞赛视频
1.出示足球竞赛视频。
2.启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。
3.语言调动、激励，探究学习。
教学
部分
12
了解足球运动起源和发展的概况。
1.体育常识：足球运动
（1）足球运动的起源及发展。
（2）足球与奥运会。
（3）国际足球联合会。
1.热身跑300米。
2.行进间的徒手操。
①弓步走、后踢腿、扩胸、拍手
②侧身跑、后退跑
3.专项身体素质练习。
1.组织调动队伍和练习安排。
2.讲解示范游戏。
1.四路横队变成两列纵队进行无球热身（行进间操）。
2.在20×20的范围内进行有球热身（球性练习及游戏）。
教学
部分
12
1.通过玩球游戏熟悉球性。
2.初步掌握动作要领。
1.足球运动的资料
2.课件
教学
内容
1.体育常识：足球运动
2.介绍足球规则
重点
难点
重点：了解足球运动的概况。
难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
组织与方法
开始
部分
3
1、激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
课堂常规：
1.师生问好。
2.教师宣布教学内容。
1.课前检查。
2.在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。
3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。
场地器材
1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.小球门架4个
教学
内容
1.足球熟悉性练习
2.游戏：看谁踢得准
重点
难点
重点：动作自然。
难点：熟悉足球。
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
组织与方法
开始
部分
3
1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
热身
部分
10
1.活动身体达到热身效果。
2.营造愉快的课堂气氛。
教学
内容
1.熟悉球性练习
2.游戏：迎面传接球
重点
难点
重点：对球的控制能力。
难点：保持身体平衡。
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
组织与方法
开始
部分
3
1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容
1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
×××××××
1.教师讲解七人制足球比赛规则。2.组织学生分组讨论足球比赛的规则。
结束
部分
5
身心放松，调节情绪，团队意识教育。
1教师小结，团队意识教育。
2.师生评价下课。
1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
预计运
动负荷
教师课
后小结
课次：第 2课时 班级： 人数： 时间：
教学
目标
1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。
×××××××
×××××××
▲
预计运
动负荷
平均心率：110 次/分
预计练习密度：45 ％±
教师课
后小结
课次：第 3课时 班级： 人数： 时间：
教学
目标
1.通过学习初步掌握控制球的动作方法。
2.通过反复练习使学生初步能控制球。
3.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。
场地器材
1.场地：一个足球场；
2.器材：10个四号足球；
1.安排游戏练习与比赛，让学生体会用脚踢球射门的要领和体验脚踢球的乐趣。
2.与学生共同总结出：要想踢好球，就要练好踢球的基本功。
组织：散点
结束
部分
5
身心放松，调节情绪，团队意识教育。
1.带领学生放松。
2.师生评价。
3. 下课。
1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
×××××××
×××××××
小学校本课程足球教案全集
张地营子乡校本课程
《足球》
小学教案
校本课程《足球》小学教案
课次：第 1课时 班级： 人数： 时间：
教学
目标
1.初步了解足球运动起源和发展的概况。
2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。
3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使命。
教学准备
足球熟悉性的练习
1.在提出相关安全事项后，组织学生用任意的方式自由玩足球。提示学生不仅可以用手球，还可以用脚踢。
2.让学生分辨出足球、篮球和排球。
3.带领学生用脚自由玩球，适时示范用脚踢球的方法。
组织：散点
自行练习
拓展
部分
10
提高灵敏、协调和平衡等运动素质。
游戏：看谁踢得准
规则：
1.必须用脚踢。
2.不准手抱着球跑。
教师课
后小结
课次：第4课时 班级： 人数： 时间：
教学
目标
1.在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。
×××××××
×××××××
×××××××
▲
热身
部分
10
1.活动身体达到热身效果。
2.营造愉快的课堂气氛。
3.熟悉球性。
1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
教学