老师我想对你说作文600字(7篇)
初中老师我想对你说优秀作文600字7篇
初中老师我想对你说优秀作文600字7篇教师是伟大的职业，老师们多年的培育，教会了我们知识，让我们明白了做人的道理。
下面是小编为大家整理的关于初中老师我想对你说作文600字，希望对您有所帮助!初中老师我想对你说作文600字1转眼间，五年的小学生涯已经结束了。
在这里，我用日记的形式，把我想对老师说的话表达出来，一时间，千丝万语涌上心头……现在，我想对那个老师倾诉心语，那个人便是——苏老师。
她，因在路边散步时被呼啸而过的摩托车绊倒在地，左臂被装上了钢板……她，便是我们的苏老师。
上四年级时，因之前我们四年级记律很差，所以，学校派了个苏美招老师分给我们班。
在开学注册时，我就听闻这个老师很凶，心里好奇心不由又增加了十倍。
后来，你渐渐走进我们心里，我们渐渐熟悉你，发现你表面威严，私底下却很可爱，很和蔼。
您是我们班纪律从倒数第一直升全校第一，而我们班成绩也迅速飙升。
不得不说，你很强!成绩好的同学，自尊心强，承受能力弱。
那年六一儿童节，您把我和廖艳香叫去办公室，您开口说：“今年优秀少先队没你们的名字，但不要灰心，每个人都有机会，你们俩在期末评，好吗?没关系的，你们的实力，老师看在眼里!”我和廖艳香愣住了，我们万万没想到您会这么说。
没错，我和廖艳香从小玩到大，在其他人看来，我俩是形影不离的好朋友，但在成绩上，我俩却是敌人，只要比对方低，自然是会失落的。
这可从没老师对我们说过啊，苏老师多么善解人意啊!对于苏老师的伟大壮举，我就不多说了，但我想说:"老师，谢谢您!您想一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，您是一望无际的大海，我们这些小舟在这辽阔无垠的海洋尽情遨游，你是园丁，日日夜夜得培养我们这些祖国的小花小草，是我们散发出迷人，浓郁的花香。
感谢您带给我自信，宽容，使我的天空变得晴朗，是我的梦幻更美丽……初中老师我想对你说作文600字2没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是老师耕耘的犁头;三尺讲台，是老师奉献的战场。
老师我想对你说作文600字(精选6篇)
老师我想对你说作文600字（精选6篇）老师我想对你说作文600字（精选6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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老师我想对你说作文600字1过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。
可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。
在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。
由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。
纸是包不住火的。
一个偶然的机会，老师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。
我的心怦怦直跳，只看见路老师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。
她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路老师的敬佩之情。
从那儿以后，路老师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。
我的座位被老师排在第一排，盯得死死的。
只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。
每当路老师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。
通过老师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。
谢谢您，路老师，如果没有您，我也没有今天的好成绩。
我永远也忘不了关爱我的您——路老师。
在我眼中，您是最美的老师。
老师我想对你说作文600字2老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。
老师我想对你说作文600字（精选10篇）
老师我想对你说作文600字老师我想对你说作文600字（精选10篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的老师我想对你说作文600字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说作文1老师，好像一缕阳光，温暖了我们的心田；老师，恰似一缕春风，扶平了我们内心的伤感；老师，犹如一股清泉，流淌在我们的心间……老师，我想对你说一些我埋在心底的真心话。
老师，我们也需要休息的时间呀！记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下做游戏。
阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停的数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。
音乐课，增添了我们的生活情趣；体育课，增强了我们的体质；美术课，更增添了我们生活的色彩。
那时候多么快乐呀！我们不但学好了知识，而且玩得很快乐。
但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。
每天您们就像拧发条那样，把我们的生活安排的紧紧的。
下课了，我们多么想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但您们却把我们关在教室里做作业。
有时还把音乐、美术、体育课撤掉，让我们做作业。
我知道，我们的学习任务很重，我们马上就要毕业了，我们应该用最优异的成绩来报答母校的培养之恩，但我们更需要多姿多彩的生活，我们多么想在充满神奇的科学世界里遨游；我们多么想在操场上跑上一圈；我们多么在动听的音乐世界里飞翔；我们多么想在艺术的海洋了歌唱……学习的绳索绑住了我们。
回到家后，还有垒成山的作业等着我们去挑战。
老师，我们需要休息的时间。
这些话我早就想对您说了，可是一直没有机会，我借这次写作文的机会，把我想说的全部说了出来，我说的这些话可能不太成熟，可我还是希望你能细读。
老师我想对你说作文2六年级、毕业班了，表示着我们将要离开母校，我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来……！我记得有一天，数学老师要帮我们补课，我们虽然有点不愿意在黄金周里补课，但是还是去了。
作文老师我想对你说600字_老师我想对你说600字作文10篇
作文老师我想对你说600字_老师我想对你说600字作文10篇老师我想对你说作文600字【一】老师就好像水一样，浇灌着每一颗小树苗，小树苗就好像我们学生一样，自己学习，再加上老师的辅导，才会学的更好。
我们这些小树苗不能只靠自己长，要有水才能生长，要是没有水就只能枯萎了。
学习不学习完全是自己的问题。
俗话说，没有最好，只有更好。
如果一个人不爱学习，那就算老师怎么教，也不能把教育成聪明的孩子，如果哪个人在哪个学科得了奖，那肯定少不了老师的功劳。
在我上小学教我最长时间的一位老师是我至今的班主任王老师，有时候我们会觉得她很严厉，但是只有在我们特别不听话的时候，她才会发脾气。
老师让我们暑假每天写一篇博文，或许有人会抱怨时间不够用，连玩儿的时间都没有了，暑假本来就是休息的。
可是如果坚持下来，就会发现自己是有进步的。
我在暑假每天都坚持写。
我的作文水平明显进步了马上就要教师节了，我想对王老师说：亲爱的王老师，虽然你有时候很严厉，但是只有在我们非常不听话的时候你才会发脾气。
平常您还是很温柔的，您把我们的作业撕了，不是因为不高兴，而是因为我们没有写好，如果我们的作业比上次写得好，肯定不会让返工的，只有比上一次写的退步了你才会让我们重新写。
俗话说得好：严师出高徒。
几乎每位新来的老师都对我们说过一句话，他们听说过我们班是五年级最好的班，王老师带的班是最好的，王老师，正是因为您的严厉，才让我们受到了表扬。
上一个暑假就一部分人写博文，都是自愿的，可这个暑假你让我们全班都写了，这就是说您想让我们全班的作文都进步才让我们都写博文。
虽然你很严厉，但是我相信我们班里，没有人是不喜欢你的。
正是因为您的严厉我们才能取得好的成绩。
让全校的老师都知道我们班是很好的。
最后祝您教师节快乐!老师我想对你说作文600字【二】在我这一生的脑海里，有喜、有怒、有哀、也有乐，这些都烙在我心里。
但有一个人，让我永永远远地记在脑海里，存在心里。
老师，我好想对您说;记得在小学的某一天，那天正下着倾盆大雨。
语文老师,我想对你说作文600字初一(必备11篇)
语文老师,我想对你说作文600字初一(必备11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师我想对你说600字初三作文(优秀9篇)
老师我想对你说600字初三作文（优秀9篇）老师我想对你说600字初三作文篇一我们的程老师是一个和蔼可亲、可敬可爱的人。
她像对待自身的孩子一样对待我们，让我们感觉更亲切。
同时，它对我们要求非常严格，因此我们必须尊重她。
有时她会加入我们的游戏，和我们融为一体，这样我们就能看到她可爱的笑脸。
我记得在我10岁的时候，你不但给了我在生日前锻炼的机会，让我在舞台上表现出色，还让我在班会上展示自身。
你给了我宝贵的建议。
当我在生日那天演奏时，你鼓励的目光和热烈的掌声让我非常自信。
那时，我真的很想冲过去抱着你说:“谢谢你，老师！你的温柔和善良，就像母亲的一样，让我感到温暖！”在课堂上，你对我们不温柔，但对我们很严格。
我记得有一次我逃课，对我的同桌耳语。
你突然让我站起来回答问题。
我一时不知所措。
我羞愧得满脸通红。
你严厉批评了我，打了我两次。
那时，我真的想对你说:“老师，我错了，对不起！我应该在课堂上认真听讲，但你不应该打我。
老师惩罚学生是错误的。
”有一次，当我们跳绳的时候，你像个大孩子一样加入了我们的游戏。
你一下子跳了80多次。
看到你欢快的跳动和幸福的微笑，让我们真正感受到你可爱的一面。
我真的想对你说:老师，谢谢你把我们当成你的朋友。
我希望你今后能更多地加入我们的游戏，让你永远充满青春活力！”在过去的四年里，你为我们努力工作，把你所有的精力都倾注到我们身上，让我们有一个快乐而充实的童年，为我们树立一个好榜样，老师，我想对你说:“老师，你已经努力了！今后我会努力学习，用实际行动回报你！”老师我想对你说600字初三作文篇二老师我想对你说:请你们不让伤我们的自尊。
我们虽然不大但我们也有自尊。
记得上个星期由于我们上课不认真，您生气了，说了我们好一会儿。
你说的没错我们上课不认真听讲是我们不对。
但你说我们知道玩，习惯永远当倒数第一。
这我就不认同了你说我们习惯永远当倒数第一你知道吗，你这句话伤了我们的自尊啊！还有你说我们只知道玩。
老师我想对你说600字作文五年级(热门15篇)
老师我想对你说600字作文五年级(热门15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文老师我想对你说作文600字7篇
语文老师我想对你说作文600字7篇语文老师我想对你说作文篇一老师，我想对您说，为了我们的成长，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。
有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差；下课违反纪律，骂人打架；写作业时不按时完成，拖拖拉拉。
但是，您从不计较这些。
倒是记得那位学习差的同学考了90多分；那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。
您为我们付出的这么多，而我们回报给您的却这么少。
我有千言万语要对您说，却一直没有机会。
今天，我要借习作向您一吐为快！您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗保险卡，我也要办。
可我不是忘了带户口本，就是没带照片。
最后，终于什么都带了，可竟然忘了带钱。
那天，正好是最后一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。
这次办不了，下次又不知道要等到什么时候了。
您知道后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交！”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀！等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧！“说完，就给我报名去了。
老师，您真是我们的好老师！每天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。
您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了！在这里，我要大声对您说一句：谢谢您！我敬爱的老师！语文老师我想对你说作文篇二语文老师，我想问问您：您讨厌我吗？您知道我为什么会这样问么？那是因为……记得，那是一个阳光明媚的一天，您正在津津有味的讲课，您提出的许多问题，我都会高高的举起我的右手。
您问：“你们学《清炒小螺蛳》有什么感想吗？”正在同学们都在冥思苦想的时候，我一下举起来我的手，您厌恶的看了我一眼，说：“什么？你们学完这篇作文都没有感想吗？”我的眼里放射出失落而伤感的光芒，我想问这是为什么？一下课，我的前座同学就说：“喂！你还改举手呢！？呵。
（嘲笑）你不知道老师看你的那是什么眼神！"她这么一说，全班同学就开始集体大攻击、。
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三一文库（）〔老师我想对你说作文600字（7篇）〕▲老师我想对你说作文第1篇
老师，好像一缕阳光，温暖了我们的心田;老师，恰似
一缕春风，扶平了我们内心的伤感;老师，犹如一股清泉，
流淌在我们的心间……老师，我想对你说一些我埋在心底的真心话。
老师，我们也需要休息的时间呀!记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下做游戏。
阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停的
数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。
音乐课，增添了我们的生活情趣;体育课，增强了我们的体质;美术课，更增添了我们生活的色彩。
那时候多么快乐呀!我们不但学好了知
识，而且玩得很快乐。
但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。
每天您们就像拧发条那样，把我们的生活安排的紧紧的。
下课了，我们多么想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但您们却把我们关在教室里做作业。
有时还把音乐、美术、体育课撤掉，让我们做作业。
我知道，我们的学习任务很重，我们马上就要毕业了，我们应该用最优异的成绩来报答母校的培养之恩，但我们更需要多姿多彩的生活，我们多么想在充满神奇的科学世界里遨游;我们多么想在操场上跑上一圈;我们多么在动听的音乐世界里飞翔;我
们多么想在艺术的海洋了歌唱……学习的绳索绑住了我们。
回到家后，还有垒成山的作业等着我们去挑战。
老师，我们需要休息的时间。
这些话我早就想对您说了，可是一直没有机会，我借这次写作文的机会，把我想说的全部说了出来，我说的这些话可能不太成熟，可我还是希望你能细读。
▲老师我想对你说作文第2篇
六年级、毕业班了，表示着我们将要离开母校，我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来……!
我记得有一天,数学老师要帮我们补课,我们虽然有点
不愿意在黄金周里补课,但是还是去了。
到了目的地,就看见数学老师在批改着作业，我刚好坐的位置就在老师旁边，默默地看着老师那神速般的批改，不禁小声感叹：“好快啊!”还是被老师听到了，老师一笑说：“当然了，有一大堆山般的作业呢!就要快而准。
”接着又埋头用红笔在作业上龙飞凤舞起来。
我看着看着，呆了，我想起了，记得数学老师非常地辛勤，为了搞好我们班成绩尽心尽力不在话下，还要为那几个差生在努力，按时如实地反应情况给家长呢!还有，有一天上午考完试，大家各自回家休息，老师却抬起那一叠试卷回家，下午来校，便把上午的试卷发下来了，每一张试卷上都有一个鲜红的分数与批改，同学都惊叹说：“老师的工作效率真神速。
”根据在数学老师家寄宿的同学说：“这是老师牺牲一个中午都不休息的成果，”我们又再次为老师的辛苦而露出难过的表情……!
当我想起一幕幕老师为我们而辛苦,不禁产生敬佩之情,晚上,台灯下老师认真批改的情景;早上,老师带着黑眼圈来到教室视察情况时;中午,所有人睡得香甜,老师却还在办公台上用红笔画勾找错与准备下一节课时,我不禁眼泛泪光。
看着在前面专心注注批改作业的数学老师，我小声说“老师，我想对您说，您辛苦了，我会好好听课，考出好的成绩来报答您的。
”
▲老师我想对你说作文第3篇
在我们的日常生活当中，一定有很多人有着自己不同的心里话，但是，却也有着无数的人因为太内向或者过于胆小，而不善于将自己的心里话表达出来。
我也有一个心里话已经在我的内心隐藏了很久。
今天，我就把我的心里话表达出来——老师，我想对你说：
老师，我有一个很坏的毛病，它可能会影响我的一生。
它是什么?它就是我一直想改却总也改不掉的坏习惯——粗心。
从一年级的时候开始，粗心就开始纠缠着我，无论我跑多快总也甩不掉它。
记得有一次考试，有一道附加题非常难，我费了九牛二虎之力才将他算完，但往卷子上抄答案时却将末尾的“9”错写成了“6”，因此而失分。
还有一次，全班同学都作对了的一道不起眼的小题，而我却把它做错了，事后，老师也很生气，批评我是“粗心大王”，说别人做不对的题我都能做对，而别人能做对的题我却经常做错。
经常为此，我是多么的后悔、伤心，可那有什么用呢!
曾经带过我的老师，没有一个不夸我聪明好学，说我是满天星斗中最亮的那一颗，但也没有一个老师不批评我粗心的坏毛病，妈妈也说如果不改掉“粗心”这个坏毛病，很可能会毁掉我的一生。
经常为此，我是多么的痛苦、难过。
虽然我每天都在非常在意的克制粗心，可是，我总改不掉，我感到自己是那样的愚笨。
老师啊!你说我该怎么办呢?我该怎么样才能改掉粗心的坏毛病，使我奔向自己理想的目标。
老师，我多么渴望你能时刻提醒我、帮助我，让我和粗心说再见，让细心和我交朋友。
▲老师我想对你说作文第4篇
记得在四年级的时候，因为您布置的作业实在太多，我熬到十一点多的时候才终于做完，我不顾一切立刻像饿虎扑食似的扑到床上乎乎大睡。
谁知第二天醒来的时候，太阳已经照到了屁股，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的书放进了书包，然后又以极快饿速度“驶”向学校。
刚到学校，组长就开始收作业本，我看也没看找出一个本子交了过去，便以为任务完成开开心心玩去了。
谁知天有不测风云，第二节下课的时候，同桌叫我去老师办公室，我知道大事不好，但有没有办法，只好忐忑不安地走向老师的
办公室。
果然不出我所料，刚进办公室您就河东狮吼：“你
交的是什么本子?”我走进一看，交的竟然是一个草稿本，
我傻了眼，只好拿着本子回到教室在书包里寻找作业本的下落。
可是在许多本子中没有一个是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好听天由命。
我缓缓地走到您的办公室：“老师，我忘记带本子了。
”“哼!我就知道像你们这种小把戏，能骗到我吗?作业没做就说忘记带了，真不知道你是
怎么学习的，怎么能升到四年级的!”我当时既委屈又气愤，我听得出那语气中带着讽刺、嘲笑像一把利剑穿透了我的心灵，我强忍泪水往教室里走，闷闷不乐待了一上午。
中午我吃完饭抓起本子就奔向您的办公室，尽管有爸爸妈妈的安慰，但我的内心还是难以平静，总是反复出现“真不知道你是怎么学习的，怎么能升到四年级的!”。