常见容易写错的字

常见容易写错的字001．关怀备至．006．融会贯通．011．世外桃源．016．备受青睐021．走投无路．026．行踪诡秘．031．蛊惑人心．036．不省人事．041．层峦叠嶂．046．弥天大罪．051．噤若寒蝉056．出类拔萃．061．大学肄业．066．请予接洽．071．无礼谩骂．076．玷污名誉．081．民生凋敝．086．违法肇事．090．分道扬镳．095．嘻皮笑脸．100．誊写复印．105．厉兵秣马．110．胸无城府．115．欢欣鼓舞．120．百战不殆．随声附和003。

乔装打扮004．记忆犹新005．铤而走险并行不悖008．略见一斑009．宽宏大量010．无耻谰言伶牙俐齿013。

汗流浃背014．哄堂大笑015．名列前茅挑拨是非018。

歪风邪气019．墨守成规020．待价而沽侯门似海023，首屈一指024．众口铄金025．积毁销骨出奇制胜028，好高骛远029．杯盘狼藉030．精兵简政眼花缭乱033。

披星戴月034．陈词滥调035．销声匿迹震撼人心, 038．插科打诨039．截然不同040．要言不烦仗义执言043．既往不咎044．委曲求全045．明火执仗张皇失措048．火势蔓延049．饱经沧桑050．无精打采真知灼见053．喋喋不休054．虚无缥缈055．甘拜下风蓬荜生辉058．计日程功059．牟取暴利060．浏览一遍罄竹难书063．一脉相承064．好景不长065．谈笑风生沸反盈：~ 068．到处传诵069．政权颠覆070．提心吊胆言谈诙谐073．贸然行事074。

大有裨益075．按价赔偿图书装帧078．大声疾呼079。

山清水秀080．战胜朝廷旁征博引083．水乳交融084。

事必躬亲085．应接不暇冒天下之大不韪088．共商国是089．飞扬跋扈刚愎自用092．厝火积薪093．殚精竭虑094．嬉笑怒骂远大抱负097．各行其是098。

佩戴首饰099．私下磋商璀璨夺目102．德艺双馨103．心头烦躁104．皮肤皲裂万里平畴107．高潮迭起108．惹是生非109．群英荟萃湮没无闻112．徇私舞弊113．呕心沥血114．千锤百炼声名鹊起117．常备不懈118．引咎辞职119．不容置疑举止安详122．味同嚼蜡123．一张一弛124。

束之高阁赋予使命触目惊心骁勇无敌匪夷所思一黄土勤能补拙置若罔闻浑浑噩噩流言蜚语工程竣工涣然冰释工程剪彩销赃灭迹相反相成最后通牒功亏一篑源远流长金榜题名额手称庆惨无人道编纂字典扑朔迷离面面相觑繁文缛节人情世故卑躬屈膝风靡一时火中取栗一语中的粗制滥造127。

果断抉择132．材料翔实137．若即若离142．不徇私情147．为虎作伥152．尚待商榷157．天翻地覆162．不计其数167．不胫而走172．勘误校正177．振聋发聩182．成绩斐然187．人不敷出192．严惩不贷197。

心心相印128．茅屋修葺133．针砭时弊138．与日俱增143．剑拔弩张148．渔翁得利153．擢发难数158．鼎力相助163．缄口不言168．矫揉造作173．圆舞曲l78．巧夺天工183．名门望族188．鸠占鹊巢193．含辛茹苦198．一筹莫展129．良辰美景134．濒临破产139．绵里藏针144．鳞次栉比149．呱呱坠地154．毕竟不同159．笑容可掬164．贻笑大方169．风声鹤唳174．九霄云外179．壁立千仞184．标新立异189．蜂拥而来194．买椟还珠199．同仇敌忾通假字是古汉语中较为常见的语言现象。

课本里所说的通假宇包括三类：通用字、假借字、古今字。

读音相同或相近，意义也相通的两个字，古代可以写这个，也可以写那个，叫做通用字。

如“反”通“返”，“知，，通“智”。

古代有时用一个读音相同或相近而意义毫不相干的字，临时代替另一个字，叫做假借(也有人认为这其实就是古人写的错别字)。

如“蚤，，通“早”，“直，，通“值”。

古代只有某一个字，后来为了把这古字所表示的几种意义用不同的字形来区别，造出一个或几个今字，让原来的古字专表不另一个或几种意思，叫做古今字。

如：莫——暮。

当然，对于中学生来说，并不要求就通假字的具体类型进行细致的分类，同学们能够了解、指出所阅读课文中的一些字是属于通假现象以及“通假”的是什么字就可以了。

在学习课文时，用心搜集，集中整理，在理解的基础上识记，便能对通假宇这一古汉语语言现象留下深刻的记忆。

以下是我们在初中阶段学过的部分通假字：1．才美不外见。

(<<马说》)见：通“现”。

2．何时眼前突兀见此屋。

(茅屋为秋风所破歌》)见：通“现”3．日扳仲永环谒宇邑人。

(《伤仲永》)扳：通“攀”，牵，引。

4．甚矣，汝之不惠。

(<<愚公移山》)惠：通“慧”，聪明。

5．一厝朔东，一唐雍南。

(《愚公移山》)厝：通“措”，放置。

6．问渠那得清如许?(《观书有感》)那：通“哪”，怎么。

7．属予作文以记之。

(《岳阳楼记》)属：通“嘱”。

8．寡助之至，亲戚畔之。

(《得道多助，失道寡助》)畔：通“叛”。

9．客问元方：“尊君在不?”(《陈太丘与友期>>)不：通“否”。

10．玉盘珍羞直万钱。

(《行路难>>其一)直：通“值”。

11．故患有所不辟也。

(《鱼我所欲也》)辟：通“避”，躲避。

12．万钟则不辩礼义而受之。

(《鱼我所欲也》)辩：通“辨”，辨别。

13．所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)得：通“德”，恩惠，这里是感激通“欤”，语气词。

14．乡为身死而不受。

(《鱼我所欲也》)乡：通“向”，从前。

15．欲信大义于天下。

(《隆中对》)信：通“伸”。

16．小惠未徧，民弗从也。

(《曹刿论战》)徧：通广遍”，遍及，普及17．四支僵劲不能动。

(《送东阳马生序》)支：通“肢”。

18．两岸连山，略无阙处。

(《三峡》)阙：通“缺”。

19．政通人和，百废具兴。

(《岳阳楼记》)具：通“俱”，全，皆。

20．人则无法家拂士。

(《生于忧患，死于安乐》)拂：通“弼”，辅佐21．曾益其所不能。

(《生于忧患，死于安乐》)曾：通“增”。

22．饰以玫瑰，辑以翡翠。

(《买椟还珠》)辑：通“缉”，连缀。

23．此何遽不为福乎?(《塞翁失马》)遽：通“讵”，岂。

；24．子墨子九距之。

(《公输》)距：通“拒”，挡。

25．公输盘诎，而曰……(《公输》)诎：通“屈”，折服。

26．舟首尾长约八分有奇。

(《核舟记》)有：通“又”。

27．左手倚一衡木。

(《核舟记》)衡：通“横”。

28．困于心衡于虑。

(《生于忧患，死于安乐》)衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。

29．虞山王毅叔远甫刻。

(《核舟记》)甫：通“父”。

·30．以君为长者，故不错意也。

(《唐雎不辱使命》)错：通“措”。

31．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

(《唐雎不辱使命>>)仓：通“苍”。

32．数至八层，裁如星点。

(《山市》)裁：通“才”，仅仅。

33．发闾左适戍渔阳。

(《陈涉世家》)适：通“谪”。

．34．鸡栖于埘。

(《君子于役》)埘：通“橛”，指为栖鸡做的木架。

35．得鱼腹中书，固以怪之矣。

(《陈涉世家》)以：通“已”。

36．将军身被坚执锐。

(《陈涉世家>>)被：通“披”。

37．食马者不知其能千里而食也。

(《马说》)食：通“饲”，喂。

38．食之不能尽其材。

(《马说》)材：通“才”。

39．其真无马邪?(《马说》)邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

一、辨析语病的方法(一)紧缩法先去掉句子的枝叶部分(定、状、补)，紧缩出主干(主、谓、宾)，看主干是否有毛病。

如果主干无问题，再检查枝叶。

如：“为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

”其主干是：“我们加强教育和管理。

”主干无问题，再检查枝叶。

这句的介宾短语紧缩后为：“为了防止不再发生。

”显然是动宾不搭配，“防止不”的意思是“应该”或“要”，与下文明显矛盾，造成语意不明。

把“不”字删掉，就通顺了。

(二)语感法调动语感，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。

若别扭，则再作分析比较，明辨原因，加以修改。

如：“不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

”这个句子第一分句“不管……都极端不利”，显然不合习惯。

“不管”后的内容应是不确定的，把“不管”改成“尽管”，就通JI顷了。

(三)类比法有些句子是否有毛病，一时拿不准。

这时依照原句的结构再仿造几个常用的句子。

经过比较，问题就搞清了。

如：“忠王李秀成临刑时是不是表现得很英勇呢?从一些历史资料看，并不是这样。

”乍一看不知对否，但仿写一句就可以看清了：“你是不是很勇敢呢?从现实看，并不是这样。

”显然，“这样”含糊不清，表意不明，是勇敢还是不勇敢，尚未表述清楚，有些模棱两可。

因此可以推断原句有语病。

(四)逻辑法；有些句子从语法上找不到毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。

这要从概念使用、判断、推理等方面考虑是否恰当?看语句的前后顺序、句间关系是否合适。

如：“该市有人不择手段仿造伪劣产品。

”从语法上看，该句无语病。

从逻辑上看，该句有语病。

“仿造伪劣产品”是不合事理的，应该改为“仿造名牌产品”或“制造伪劣产品”。

二、病旬辨析的16种方法(一)出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”。

)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”。

)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系。

)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费3000余元。

(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“3000余元”还是单“诉讼费”“3000余元”。

)(二)出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。

1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前。

) 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”凋至“同他交谈”前。

) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年5月底举办的，来自全国各地的200多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语。

)(三)出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。

1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”。

)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6，88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。