现代信息技术与语言文字规范化
语言文字规范化与当代信息社会
语言文字规范化与当代信息社会摘要】实现语言文字的规范化、标准化，是栖E淖值墓娣痘⒈曜蓟瞧占拔幕逃⒎⒄箍蒲Ъ际酢⑻岣吖ぷ餍实囊幌罨」こ蹋陨缁嶂饕逦镏饰拿鹘ㄉ韬途裎拿鹘ㄉ杈哂兄匾庖澹匦敫韪叨戎厥印?br /> 【关键词】语言文字；规范化；信息化*1?H002 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270(2009)6-0011-01一、汉字规范化的历史汉字的规范化不是现在才有的。
自从汉字脱离了原始形态成为全社会的交际工具以后，人们就不断对它进行规范。
汉字也正是在一次次规范化的推动下不断发展的。
新中国成立后，党和政府更加重视文字工作。
解放初期就成立了专门机构——中国文字改革委员会。
1985年，为适应新时期语言文字工作的需要，将“中国文字改革委员会”更名为“国家语言文字工作委员会”。
并于1986年制定了新时期语言文字工作的方针和任务。
40多年来，这个“专门机构”在整理和简化汉字，制订汉字的各项规范性标准，指导汉字的规范化运用等方面，作出了巨大贡献。
二、标准化与现代化当前，世界的发展已经开始进入自动化和信息化时代。
随着现代化通讯技术的发展，人们相互交往的地理障碍越来越小，但在文字使用和语言交流上的障碍却仍然很大。
因此，在某种意义上说，文字的规范化和语言标准化的工作在当今社会中显得尤为重要。
现代化的生产、科研和办公都是以文字的规范化为基础的。
如果文字系统的标准化问题得不到很好的解决，计算机的优越性也就无法发挥出来。
因为只有标准化的文字系统，才便于实现计算机的输入、输出、存储、转换、检索等信息处理过程。
我们不仅要有一个标准化的文字系统，还要有一大批能按规范化要求使用汉字和会说普通话的、懂计算机的人才。
因此，规范语言文字，已经成为当前计算机普及和推广普通话过程中的最大障碍之一。
文字和普通话的使用同社会主义物质文明建设的关系也相当密切。
文字作为一种交际工具，普通话作为语言交流工具，它是培养和发育市场经济、提高工作效率的必要条件。
现代化信息技术背景下义务教育阶段学生语言文字规范化问题
浅谈现代化信息技术背景下义务教育阶段学生语言文字规范化问题摘要：语言文字是人们日常交往的重要辅助性工具。
规范的语言文字支撑着整个中华民族一脉相承的走到了今天，但是现今全社会乃至全球充斥着的现代信息技术正在对这近三千年的优良传统发起挑战，语言文字的规范化正在经受着前所未有的考验。
作为文化继承人的中小学生，如何在学校教育中规范他们的语言文字，使得民族的文化得以继承和发扬，已经成了摆在我们面前亟待解决的问题了。
关键词：语言文字；规范化；现代信息技术；中小学生前言中华民族的语言文字，是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。
汉字具有三千年的历史，真可谓博大精深，源远流长。
但现在却面临着严峻的考验一、语言文字规范化面临的挑战（1）网络语言的泛滥大凡语言都可分为口语与书面语，口语一发即逝，有诸多不足；书面语更精确、严密，对口语有规范作用。
没有书面语的语言流传不远，“言之无文，行而不远”。
书面语经过加工和规范化，就形成文学语言，可以说文学语言是各民族的旗帜！网络语言很特殊，同时可兼用口语、书面语、文学语。
它作为网络世界交流的唯一手段（中学生少有视频音像手段），姿势、表情、声音等缺失，使它的语言具有盲目性和随意性。
中学生所热衷的更多为网络语言中口语方面的内容，经常把那个虚拟世界的口语搬到我们现实生活中的书面语、文学语里，这当然是语言的倒退！（2）成语“被”谐音成语是中华民族语言的精华。
但近年来一些地方利用谐音乱改成语，尤其是在广告语中，如“衣（一）见钟情”、“糖糖（堂堂）正正”、“默默无蚊（闻）”、“鸡（机）不可失”等。
谐音成语虽然促进了商品销售，但负面影响却不小。
首先，它破坏了我们优良的传统文化；其次，严重误导了青少年。
长此以往，青少年熟悉了谐音成语，对正确的成语反而会“不识庐山真面目”。
二、义务教育阶段如何培养学生规范的使用语言文字小语教学大纲指出：学生在入学之前已具有初步听说能力，小学阶段应在此基础上，规范学生的语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。
语言文字规范化与现代化
对外汉语教育、少数民族的汉语教育和汉 语的母语教育尚未成熟。
对现代汉语汉字的研究还不够深入，汉语汉 字的标准不健全，只在常用的字量的范围内有印
刷汉字的一些规范标准等。
中文信息处理的水平离发达国家还有不小差 距。网络的对公众开放汉语数据或多语种数据库 还很少，导致网络利用率低、实用价值低。
汉语在国际语言生活中也不占优势。将汉语 作为国家通用语言或工作语言的国家和地区还不 多。
就人类已有的历史来看，经济大国必然要求 成为一个语言大国，语言大国也肯定会促进一个 经济大国的形成。我国正在向经济大国迈进，与 之相对应，也应努力促使我国在未来成为语言大 国。
二、信息时代与语言文字规范化
（一）信息时代
信息时代
用数字化技术对信息进行处理
的时代
数字鸿沟 由于信息技术发展而不平衡而带
(二)国家通用语言与方言
方言是中国本土多元传统文化的载体，具有 鲜明的地域特征，在日常生活中具有使用价值。
方言的使用不允许超出法律规定的范围和限 度，在中小学生中教授方言。不符合《国家通用 语言文字法》和《教育法》《义务教育法》的规 定，应明确态度，劝其停止。我国语文生活中的 主要矛盾仍然是国家通用语言的普及滞后于经济 文化发展要求，政府的主要职责和政策导向应当 致力于解决这一矛盾。
来的社会方方面面的巨大差别
（二）汉语的现状
汉语的优势： ❖世界上使用人口最多的语言之一 ❖负载着中国悠久历史和优秀文化 ❖很多国家把汉语作为主要外语纳入国民教育体系
汉语的不利因素： ❖ 方言分歧严重。 ❖ 有简化字与繁体字之别。 ❖ 存在着轻汉语重外语（主要是英语）的政策规 定或心理倾向。 ❖ 社会的语言规范意识薄弱，大众传媒用语用字 不规范的现象还相当常见。
推进语言文字工作规范化建设的措施和成效
推进语言文字工作规范化建设的措施和成效2023年，作为新时代的中国，我们的语言文字工作再次迎来了新的发展机遇。
随着科学技术的飞速发展和全球化的不断深入，语言文字工作规范化建设成为了中国建设现代化强国的重要内容之一。
在这个背景下，我们需要采取一系列措施，以推进语言文字工作规范化建设，实现我们的目标。
一、建设语言文字标准化体系中国是一个多民族、多语言的国家，因此，建设统一的语言文字标准化体系是十分必要的。
在这方面，我们需要通过制定国家统一的语言文字标准、推广普及全国通用的标准语，完善教育体系等一系列工作。
二、加强科技与语言文字的结合随着科技的快速发展，我们的语言文字工作也应当跟上科技的步伐，使其更加现代化。
例如，语音识别技术、机器翻译技术等都可以被应用到语言文字工作之中，大大提升工作效率和质量。
三、加强语言文字规范的教育培训工作语言文字是一门艺术，需要不断的培养和训练才能达到规范化要求。
我们需要加强教育培训工作，提高广大群众的语言文字水平，同时也需要加强相关职业人员和管理人员的专业培训，提高他们的业务素养和管理能力。
四、严格执行语言文字规范标准制定标准、推广标准的工作虽然很重要，但执行标准才是关键。
我们需要加强对语言文字工作的监管和管理，对于有规范问题的单位和个人进行必要的惩戒和教育，以保障标准的有效执行。
这一系列措施的实施必将产生一系列规范化建设的效应。
首先，我们能够大大提高文化软实力和社会文明程度，让更多的人了解和认识到语言文字的沟通和交流的重要性。
其次，我们能够提升语言文字标准的质量和水平，让更多的人使用标准的语言文字进行交流，提高互相理解和协作的效率。
最后，我们也能够大大提高国内民众对于祖国语言文字的认识和尊重，维护国家文化的完整和传承。
总之，推进语言文字工作规范化建设是现代化强国建设的重要内容之一，需要我们全力以赴，付出艰苦卓绝的努力，不断提升我国语言文字工作的标准和质量，让更多的人使用标准的语言文字进行交流和沟通，全面建设和谐、强大、富有文化的中国。
现代信息社会呼唤语言文字规范化
现代信息社会呼唤语言文字规范化——祝贺《国家通用语言文字法》诞生于玮《中华人民共和国国家通用语言文字法》由九届全国人大常委会第十八次会议通过，由江泽民主席签发而正式颁布了。
这是我国第一部有关语言文字的专门法律，在我国社会语言生活中具有重要意义，也是广大语文工作者、教育工作者、文化工作者、宣传工作者和全国人民群众十分关注的一件大事。
语言文字是社会生活中须臾不可缺少的交际工具和信息载体，语言文字社会应用的规范化程度是衡量国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志之一。
我国面积辽阔、人口众多而且多民族、多语言、多方言，经济基础和文化教育基础同发达国家相比还有相当大的差距。
在建设有中国特色社会主义现代化的进程中，必须使用全国通用的规范化的语言文字，才能在保证交际顺利，信息、政令畅通的基础上，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。
1982年修订的《中华人民共和国宪法》就规定了“国家推广全国通用的普通话”，而《国家通用语言文字法》则首次将普通话和规范汉字明确规定为国家通用语言文字，并且规定《汉语拼音方案》是拼写国家通用语言文字的工具和中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，从而确立了普通话、规范汉字和《汉语拼音方案》的法律地位和使用范围。
这标志着我国语言文字规范化标准化的工作开始走上法治轨道，进入一个新的发展时期，对于普及文化教育，发展科学技术，提高经济、社会的信息化水平，加强社会主义物质文明和精神文明建设，增进各地区各民族间的交流与沟通，增强中华民族凝聚力，均具有重要意义。
改革开放20多年来，我国的社会主义市场经济得到迅速发展，人口流动、商品流动、信息流通的范围、规模和频度都远远超过历史上任何时候，现代化工业、交通业、农业、金融业、商业、服务业以及国防事业对于语言文字规范化标准化的要求越来越高，越来越多的人在实践中越来越深刻地认识到推广普及普通话和做好语言文字规范化工作的重要性和紧迫性。
从明年起我国将开始实施第十个五年计划，将以信息化带动工业化，实现跨越式发展。
2024年语言文字规范化总结
2024年语言文字规范化总结随着社会的不断发展，语言文字的规范化也在不断更新。
2024年，语言文字规范化进一步深化和完善，旨在促进交流效率和信息传递的准确性。
以下是对2024年语言文字规范化的总结。
一、语法规范化2024年，语法规范化的重点是简化句子结构，提高语言的流畅性和易懂性。
不再过分强调长句和复杂从句，而更注重简洁明了的表达方式。
同时，高度推崇主谓宾的基本句式，减少被动语态的使用。
二、词汇规范化在2024年，词汇使用更侧重于准确和简练。
倡导使用简单明了的词汇，避免使用晦涩难懂的专业术语。
尤其是在公共场合，推广使用易于理解和接受的词汇，以减少信息传递的误解和困惑。
三、标点规范化标点符号在2024年的规范化中起到了重要的作用。
提倡合理、准确地使用标点符号，避免在句子中过度使用标点符号造成意义不明的表达。
同时，规范标点符号的使用，如规定逗号前一定有空格，句号后应有适当间隔等。
四、书写规范化2024年的书写规范化更注重方便快捷和易于阅读。
规范化要求字迹清晰、工整，强调书写的规整和连贯性。
加强对字母和字形的训练，促进文字书写的美观和规范。
五、网络语言规范化网络语言在2024年的规范化中也得到了重视。
鼓励人们在网络上使用规范的语言文字，尽量避免网络词汇的滥用和错误使用。
规范网络表情符号的使用，以免造成误解和不必要的争议。
总之，2024年的语言文字规范化旨在提高交流效率和信息传递的准确性。
通过语法简化、词汇准确、标点规范、书写整齐和网络语言规范化的推动，我们可以期望在未来的社会中，人们能够更加清晰、准确地表达自己的意思，消除语言交流障碍，促进社会的和谐发展。
同样地，个人在日常生活中也应该注重语言文字的规范使用，树立正确的语言文字观念，提高自身的语言文字能力。
只有共同努力，才能实现语言文字的规范化，让我们的交流更加高效和顺畅。
浅谈语言文字规范化
浅谈语言文字规范化第一篇：浅谈语言文字规范化浅谈语言文字规范化我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有70多种语言，50多种文字。
语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往；实现语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程，对社会主义物质精神文明建设和精神文明建设具有重要的意义，必须给予高度的重视。
用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定了使用范围。
有利于社会适应，民族之间的交往，国家统一。
把语言文字工作纳入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理，为纠正社会用字混乱的现象，推进语言文字的依法管理提供了基础。
汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。
汉字的数量很多，总数约六万个，常用字6000个。
汉字有悠久的历史，目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。
汉字，就是记录汉语的文字。
它是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。
然而，汉字又不同于英语、俄语等拼音文字，它是一种形、音、义相结合的独特的文字体系。
也就是说，一个汉字不仅有一定的形体，有一定的读音，还往往能直接体现一定的意义。
因此，我们说汉字是一种表意文字，也有人称意音文字。
从字形上说，汉字是一种方块文字，是通过横、竖、撇、点、折等各种不同的笔画构成的。
从形体上看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。
文字不仅是中华文字的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。
但在历史发展的潮流中，人们对中国文字传统的写法有所改造，产生了所谓的“现在字”，也就是错别字，这种轻易地“改写”，使得中国文字失去了她原本的韵味。
平时，有很多人为了方便，而把很多字简写；或是不会写的，就用另一个同音的字代替原本的字，这样就可能使原来的句意改变了。
比如说：有些地方方言盛行，在公共场合说普通话没形成风气；社会上存在滥用繁体字、乱造简体字的现象；有些企业热衷于取洋名、洋字号，乱造音译词；信息技术产品存在语言文字混乱情况；以及不少出版物、广告、商店招牌、商品包装和说明中滥用外文等。
现代信息技术与语言文字规范化
１ 言文 字规 范化 教育 同现 ． 语 代 信息技 术教育相结 合 的有关理 论问题 ，对我们 来说还是 一片空
白 ，今 后 还 需 要 加 大 力度 进 行 这 方 面 的探 导 。
言文字信 息处 理和交换 的效益 和 水平 。反过来 ，现代信 息技术 的
发 展 ，也 必 将 有 力 地 促 进 语 言 文
豳圆日
现 代 信 息 技 术 与 语 言 文 字 规 范 化
圃 阵 周伟
为更 好 的开展示范 校创建 活
动 ，我 校 在 语 言 文 字 规 范 化 教 育 性 等 进 行 字 音 教 学 。课 文 朗 诵 尽
与现代信 息技 术相结合 方 面 ，也 进行 了大量地 卓有成效 的探索 和 实 践 ，形 成 了一 些 有 特 色 的 经
合 的必 然 性 和 重 要 性 。 教 育 的 客 观 发 展 必 然 趋 势 是
络 、广播 、电视 、幻 灯 、投 影 、
录音 、录像 、电影等 多媒 体使用
的不规 范语言和 不规范汉 字进行 挑错 。
日趋 国 际 化 、现 代 化 、 社 会 化 、
信息化 。新技 术革命 的挑战 、交 通和信 息 的挑 战 、劳动和就业 的 挑战无不 在２ 世纪 的教育 中充 分 １
文 字］ 作 制度 、模拟练 习 、语 言 ＿ 文 字 知 识 、测 试 达标 情 况 等 信
息 ， 了解 学 校 语 言 文 字 工 作 的 新 举 措 ， 为 进 一 步 开 拓 语 言 文 字组
等 口语实 践 ，让他 们多种 才 艺得 到展示 ，同时又 普及 了语 言文字
规 范 化 的教 育 。
通 话 的用 字 规 范 化 有 利 于 提 高 语
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“我与语言文字规范标准”征文活动参评个人信息表姓名范吉霞性别女民族汉身份证号码91847 组别体育
所在单位寿阳城内小学职务教师职称小一
通信地址寿阳城内小学邮政编码 045400 E-mail:
办公电话
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参评文章题目
我谈语言文字规范化――汉字的规范
现代信息技术与语言文字规范化
山西省晋中市寿阳县城内小学范吉霞为更好的开展示范校创建活动,我校在语言文字规范化教育与现代信息技术相结合方面,也进行了大量地卓有成效的探索和实践,形成了一些有特色的经验。
一.充分认识语言文字规范化教育同现代信息技术教育相结合的
必然性和重要性。
教育的客观发展必然趋势是日趋国际化、现代化、社会化、信息化。
新技术革命的挑战、交通和信息的挑战、劳动和就业的挑战无不在21世纪的教育中充分表现出来。
先进的教育思想决定着教育发展方向,现代教育技术决定着教育的质量和效益,所以当今世界上任何一个国家都把教育的现代技术手段视为参与21世纪竞争的基础条件。
因为综合国力的竞争是科技的竞争,科技的竞争也就是人才的竞争,而人才的竞争则就是教育的竞争!教育的竞争归根结底就是教育思想、教育模式、教育技术手段的竞争!面对信息化时代的到来,大力加强信息技术教育已是历史的必然,是时代的要求。
中文信息处理是我国信息技术发展的重点,语言文字规范化标准化是中文信息处理的先决条件,普及普通话的用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。
反过来,现代信息技术的发展,也必将有力地促进语言文字规范化,提高国民语言文字规范化水平。
二.充分利用学校网站的强大功能为语言文字规范化教育服务。
学校网站设有“语言文字专栏”,介绍普通话规范知识,汉字规范知识,供师生学习。
发布学校创建示范校活动实施方案及有关要求和安排,宣传学校的语言文字工作等等。
内容丰富,形式活泼。
通过这一栏目,师生可以从校园网上及时查阅国家语言文字相关的方针政策、学校语言文字工作制度、模拟练习、语言文字知识、测试达标情况等信息,了解学校语言文字工作的新举措,为进一步开拓语言文字组织和宣传工作提供了新的阵地。
三.充分利用广播、幻灯、录音等多媒体资源开展语言文字规范化工作,优化语言文字规范化训练环境。
1.学校红领巾广播站定时播放有关语言文字规范化方面的内容。
2.学校要求教师尽量使用幻灯、投影、录音等多媒体进行教学。
教师必须使用标准的普通话,使用规范汉字。
3.微机课教师上课必须使用普通话和规范汉字。
4.语文教师进行字音教学要求尽量使用多媒体。
制做课件,力求课堂教学生动、活泼。
利用多媒体的有利条件,根据学生心理特点,充分利用多媒体技术的直观性、形象性、趣味性和交互性等进行字音教学。
课文朗诵尽量使用教学录音。
为学生提供规范的朗诵示例,让学生在潜移默化中受到薰陶。
四.开展丰富多彩的活动,促进语言文字规范化工作。
1.发动全校师生员工对网络、广播、电视、幻灯、投影、录音、录像、电影等多媒体使用的不规范语言和不规范汉字进行挑错。
2.利用录像课对师生的语言和文字使用的规范程度进行比较和
评估,并及时反馈给师生,以便加以纠正、改进。
3.提供影像情境,老师为学生设计影视方面的场景,让学生开展配音、影视评说、话剧表演等口语实践,让他们多种才艺得到展示,同时又普及了语言文字规范化的教育。
4.开展拼音和五笔字型输入法比赛,这样既提高了师生文字录入技术,又可使师生掌握语言文字拼音规范和笔画规范。
尽管我们在语言文字规范化教育同现代信息技术教育相结合方面进行了一些有益的探索,但仍有许多问题值得我们去进一步探索，解决。