我健康我快乐演讲稿与我劳动我快乐演讲稿汇编

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我劳动,我快乐演讲稿8篇

我劳动,我快乐演讲稿8篇

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我运动我健康我快乐演讲稿15篇

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我运动我健康我快乐演讲稿15篇我运动我健康我快乐演讲稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!“生命在于运动”,这是法国著名思想家伏尔泰的名言。

就以法国著名作家雨果的真实故事来说,雨果年轻时很有才华,29岁就写了轰动整个法国的长篇小说《巴黎圣母院》,之后还写了很多有名的小说、散文、诗歌……可正当他激情澎湃笔耕不辍时,心脏病发作了。

消息一出,人们都扼腕叹息,以为这颗巨星就要陨落了。

可出乎意料的是,疾病中的雨果并没有消沉,他在医生的指导下坚持跑步、游泳、爬山,就这样,雨果的病情在坚持不懈的运动中好转起来,并有了健康的体魄,他又提笔重新开始写作,直到80岁高龄。

毛主席曾说,身体是革命的本钱,没有了健康的身体一切都等于零。

同学们,我有一个问题想要问问大家:身处校园中的我们,除了体育课和课间操外,还有没有自觉参加其他的体育锻炼呢?今天,我想借着这个宝贵机会给大家几点运动小建议:1。

每天有意识地进行体育锻炼,认真上好每一堂体育课,出早操和课间操时尽量将动作做到位,晚饭后到学校操场散散步,打打球,既锻炼了身体又愉悦了心情。

2。

每当我们持续学习、看书大概45钟,就要站起来走一走,活动一下身体,最好走到窗边,极目远眺,让自己眼睛和身体都得到适当的放松。

同学们,我想大家对学校第四届体育文化节仍记忆犹新,这次的校运会虽然只有四天时间,却给我们留下了一笔宝贵的精神财富。

来吧,亲爱的同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨炼意志,让运动成为我们终身的兴趣爱好,让健康成为我们全面发展的不懈追求,让快乐成为我们成长过程中的伴奏音符!我运动,我健康,我快乐!谢谢大家!我运动我健康我快乐演讲稿2老师们,同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《我运动,我健康,我快乐》,”运动是目的,理想是标准。

”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动,生活才会不断进步。

”这是莎士比亚的信仰。

我劳动我快乐演讲稿(5篇)

我劳动我快乐演讲稿(5篇)

我劳动我快乐演讲稿(5篇)我劳动我快乐演讲稿(精选5篇)我劳动我快乐演讲稿篇1高尔基曾说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。

其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。

是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

许多同学认为劳动就是指体力劳动。

那错了。

它包含体力劳动和脑力劳动,它赠予人类许多骄傲,许多辉煌,也给中国历史留下不少闪光的华章铭文,如司马迁多年努力编成了《史记》,李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》再如神州七号、八号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。

可见劳动价值之大。

无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。

我们应付诸行动,相信只要肯刻苦劳动,那所得到的将是更宝贵的财富。

对于我们小学生而言,现在正是学习阶段,学习也是一种劳动,在这段过程中,我们可能会遇到许多诱惑,许多困难。

请不要畏惧,不要退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么轻易地被困难所打败。

要时刻铭记:一分耕耘,一分收获。

我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。

同学们,热爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。

在我们的校园里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有人随手捡起地上的垃圾是他们共同创造了整洁的校园环境,让我们得以在清新的校园里快乐地学习。

同学们,五一劳动节刚刚过去,让我们从身边做起,从现在做起,随手捡起地上的垃圾,轻轻放入筒内。

认真仔细地完成每一项作业,做个真正的好学生。

我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我们用心感受世界,用行动美化世界吧!我劳动我快乐演讲稿篇2大家好!我为大家演讲的题目是: 我劳动,我快乐!高尔基曾说:世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。

其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。

是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

我健康我快乐演讲稿

我健康我快乐演讲稿

我健康我快乐演讲稿健康,是人们追求的目标,也是快乐的基础。

健康和快乐是息息相关的,只有身体健康了,心情才会舒畅,才能感受到生活的美好。

今天,我想和大家分享一下我对健康和快乐的一些看法。

首先,健康是最重要的。

没有健康,再多的金钱和名利也是无法享受的。

健康不仅包括身体健康,还包括心理健康。

我们要保持良好的生活习惯,注意饮食营养,适量运动,保持良好的心态。

同时,也要学会释放压力,保持心理平衡。

只有健康的身心,才能拥有真正的快乐。

其次,快乐源于内心。

快乐不是外在物质的堆积,而是一种心态。

我们要学会感恩,学会珍惜,学会从生活中发现快乐。

不要总是抱怨和埋怨,而是要积极面对生活,积极寻找快乐。

每个人都有自己的快乐之源,可以是一杯清茶,一本好书,一次户外活动,甚至是一次简单的交流。

只要用心去感受,就能发现生活中处处都有快乐。

再者,健康和快乐是相辅相成的。

健康的人才能享受快乐,快乐的人也更容易保持健康。

所以,我们要注重健康,从小事做起,从细节抓起。

保持良好的生活习惯,积极面对生活,学会调节心态,才能真正健康快乐地生活。

最后,健康和快乐是每个人的责任。

我们要自觉地保持健康,积极地寻找快乐,不要把自己的健康和快乐寄托在外部因素上。

只有自己努力,才能拥有真正的健康和快乐。

在这个快节奏的社会,我们常常忽视了健康和快乐。

然而,健康和快乐才是我们生活的根本。

希望我们每个人都能够重视自己的健康和快乐,努力去追求,让健康和快乐成为我们生活中最美好的风景。

谢谢大家!。

我劳动我快乐演讲稿

我劳动我快乐演讲稿

我劳动我快乐演讲稿我劳动我欢乐演讲稿第一篇老师们,同学们:早上好!今日我讲话题目是《劳动最荣耀》。

发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过亲勤劳动而能够得到的。

〞书记也说过“人世间的一切美好都需要靠辛勤的劳动来创造。

劳动是一切胜利的必经之路〞。

确实,劳动是最可靠的财宝。

因为劳动,人类社会才不断进步进展。

我们是祖国将来的接班人,祖国的繁华兴盛要靠我们辛勤的劳动来实现。

喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,我们应当传承下去。

在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学和保洁阿姨的身影,他们仔细地清扫卫生,捡拾地上的垃圾,创造干净的校内环境,让我们能在清爽的校内里欢乐学习。

但是我们也常常发觉我们身边的一些不爱劳动和不敬重别人劳动的行为:有的同学在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸妈服侍着;值日生和保洁阿姨把教室、校内、班级清扫的干洁净净,有的同学却顺手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜,有的同学却挑三拣四;老师辛辛苦苦的备课,口干舌燥地讲课,可有的同学却不仔细去听,不仔细完成作业等等,这些不喜爱劳动,不敬重别人劳动的行为是特别可耻的。

我想,作为一名小学生,我们要记住下面几点:一、学会敬重每个人的劳动成果。

无论是农民工,科学家,清洁工还是教师,他们都是荣耀的劳动者。

都应当得到我们的敬重。

敬重的重要表现就是珍惜爱惜他们的劳动成果。

不浪费每一粒粮食,不损坏每一件学习用具,不破坏校内的设施,不抹黑校内的美妙环境,遵守交通规则,好好学习,不辜负家长和老师的期望。

二、树立劳动意识,牢记学习使命。

劳动最荣耀,父母有父母的劳动方式,挣钱养家;老师有老师的劳动方式,教书育人;我们有我们的劳动方式,好好学习是我们的劳动。

我们要时刻牢记:一分耕耘,一分收获。

我们所获得的学问都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。

我们只有把握了丰富的学问,学会更多的技能,将来才能为祖国,为人民做作出更多的奉献。

三、我们从小要养成爱劳动的习惯。

我劳动我快乐演讲稿6篇

我劳动我快乐演讲稿6篇

我劳动我快乐演讲稿6篇高尔基曾说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。

其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。

是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

同学们,热爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。

在我们的校园里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境,让我们得以在清新的校园里快乐地学习。

在每个人的生活中,劳动与它们是息息相关的。

不仅仅是因为他们的劳动成果,那儿的过程也是十分的耐人寻味的。

只有那些劳动的人,才会更加深刻的体会到劳动的可贵,劳动的苦,以及那劳动中所隐藏的快乐。

换句话说,他们才知道劳动的快乐。

是的,对于以上的真理,我也是深有体会。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”我喜欢和老舍先生一样,在空闲时浇浇花,琢磨养花的门道;在寂寞时与花交流,体会花的内涵,领悟草的真谛;在暴雨来临时心慌意乱,腰酸背痛一次,不过可以看到花安然无恙,心里别提有多开心了;这就是养花的乐趣。

如果能达到如此境界,便可以锻炼人的身体与心境。

久而久之,就可以真正走进生活了。

从养花到笑谈生活,就是那么简单,只要你有心罢了。

养花既然如此,生活中何尝不是如此呢?不要轻视锄草中的农民,其实,他们在劳动的程中比坐在空调间里的人们远远要快乐的多。

并不是因为那些休息的人们可悲,而是在那些农民的劳动过程中,他们尝过劳动的苦,当他们回头看见自己劳动成果时,心里是十分复杂的。

自己曾走过的坎坷路程,那洒满自己汗水的土地尔后光辉的劳动成果对比,心里的滋味是世上任何一位作家所描绘不出来的。

比高兴远远来的高。

试问那些不劳动的人有过这样的感受吗?劳动的可贵之处,不仅仅是因为劳动过程中的苦化甜。

就像咖啡一样。

还有当世人看到自己劳动成果后的那种不同表情。

看到这种表情,即使劳动得十分累,也会义无反顾的与群众一起欣赏,一起开心。

国旗下讲话稿我劳动我快乐范文(二篇)

国旗下讲话稿我劳动我快乐范文(二篇)

国旗下讲话稿我劳动我快乐范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家下午好!今天,我很荣幸站在这里,向大家分享我对于劳动与快乐的理解。

我劳动,我快乐!劳动是我们每个人生活的一部分,也是社会发展的动力源泉。

劳动不仅能够创造价值,也能够带来成就感和满足感。

而且,劳动不仅仅是在工作岗位上的付出,还包括家庭的劳动和社会的义务。

在我们的日常工作中,我们付出了辛勤的汗水和大量的时间,为了自己的梦想努力拼搏。

正是这种努力和奋斗,成就了我们今天的成绩。

劳动带给我们更多的不仅仅是物质上的回报,更重要的是心灵上的满足和快乐。

劳动是一种享受,一种发现自己价值和才能的过程。

每一次劳动都是一次锻炼和成长的机会,我们可以在其中发现自己的优势和不足,从而更好地提升自己。

当我们看到自己的努力付出得到回报时,那种成就感和喜悦之情也是无法用言语来形容的。

在劳动中,我们不仅能够完成工作任务,更能够培养自己的团队合作精神和沟通能力。

只有通过与他人互动和协作,我们才能够将工作做得更好。

劳动教会了我们如何与他人合作,在团队中发挥自己的优势,发挥出最大的潜力。

正是因为有了这种团队合作精神,我们才能够共同创造出更大的价值,也能够获得更多的成就感和快乐。

而且,在劳动中,我们也能够体验到分享的快乐。

在劳动中,我们不仅能够提升自己,也能够帮助他人。

当我们将自己的才能和经验与他人分享,帮助他人克服困难和提升能力,看到他人因此获得进步和成长,那种成就感和喜悦之情是无可比拟的。

正如一句古语所说:“授人以鱼,不如授人以渔。

”通过劳动,我们能够帮助他人更好地解决问题和发展自己,不仅能够提升他人的实力,也能够让自己得到分享的快乐。

当然,劳动的过程中也会遇到各种各样的困难和挑战。

但正是这些困难和挑战,使我们不断成长和进步。

当我们面对困难时,我们可以通过思考和学习来找到解决问题的办法。

通过不懈的努力和坚持,我们可以逐渐克服困难,实现自己的目标。

正如一句名言所说:“没有困难,就没有成长。

我健康我快乐演讲稿

我健康我快乐演讲稿

我健康我快乐演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是XX市中学的XX,今天我演讲的主题是《我健康我快乐》。

健康是快乐的基础,只有身体健康,才能真正感受到生活的美好和幸福。

而健康不仅仅是指身体健康,还包括心理健康、人际健康和社会健康等各个方面。

那么,我想谈一下我个人对于健康和快乐的理解。

首先,身体健康是快乐的基础。

我们常说“生命在于运动”,只有经常参加体育锻炼,保持良好的生活习惯,才能保持体魄健康。

尤其是对于青少年来说,锻炼身体不仅可以增强体质,还可以促进身心健康的全面发展。

因此,我时刻保持着参加体育锻炼的习惯,例如跑步、打篮球和游泳等,给自己的身体注入源源不断的能量。

其次,心理健康是快乐的保障。

在繁忙的学习和生活中,我们难免会出现压力和困扰。

而良好的心理健康能够使我们更好地应对挫折、调整情绪,使自己更加快乐和积极面对生活的各种问题。

为了保持心理健康,我经常与家人和朋友分享自己的困扰,倾诉自己的内心世界。

同时,我也通过阅读、绘画和听音乐等方式来调节自己的情绪,使自己始终保持积极向上的心态。

再次,人际健康是快乐的支持。

人是社交动物,我们需要与他人相互交流和合作。

但是,人际关系的问题也是我们在成长中必须面对和解决的。

作为一个青少年,我明白与他人和谐相处的重要性。

因此,我注重与同学、老师的沟通,关心他人、尊重他人,学会倾听和理解别人的观点,培养自己的合作能力和团队精神。

在我与他人的互动中,我体会到了友情和善意的力量,也因此感受到了快乐。

最后,社会健康是快乐的展望。

社会责任感和公益精神是我们作为公民的基本素质。

在学校中,我积极参加各种社会实践活动,帮助贫困地区的孩子、老人和动物。

通过这些活动,我感受到了帮助他人的快乐和满足感。

我相信,当我为社会贡献自己的力量时,我也为自己带来了更多的快乐。

在我健康的身体、平衡的心理、和谐的人际和有意义的社会参与中,我真切感受到了快乐。

我想告诉大家,无论是健康还是快乐都是我们生命中最宝贵的财富。

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我健康我快乐演讲稿体育是力量的角逐,是智慧的较量,更是美的展示。

我由衷地感到幸福,因为我是一名体育教师;我由衷地感到庆幸,因为我搭上了新课程改革这趟列车。

放眼我们的体育课堂,新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风,给我们的课堂注入崭新的生机与活力。

体育不再是“头脑简单,四肢发达”的代名词,她激励着每个学生自主、积极地参与。

课堂上,孩子们小手如林,小脸儿通红,小嘴儿不休,广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立。

是新课程让我们朝气蓬勃意气风发,是新课程让我们敢为人先、屡创佳绩。

这段时间的教学实践,使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生。

说到这儿,我不禁想起了前不久发生的一件事:那是一节篮球课,孩子们听得非常认真。

我对他们说:“下面老师给大家示范一下。

”没想到,我投的球擦着篮框掉了下来,没进!站在一旁的刘亮同学不屑地说:何老师,让我来!坦率地讲,那是一个上课纪律不太好的学生,竟想跟我挑战。

想了想,我决定给他一个展示的机会。

只见他熟练地举起球,自信地得意地看了我一眼,抬肘、伸臂、压腕,一个漂亮的弧线,球进了!我不禁大叫一声:“好球!”其他同学顿时围了过来,小声议论起来:“他好厉害,比老师还准!”“何老师还没刘亮投得准呢?!”我把学生集中起来,分析刘亮投得准的原因,并对他们说:“同学们,我希望你们像刘亮那样,比老师投得更好、更准,老师和大家一起继续练习,看谁的进步大,看看还有谁能超过老师。

”大家争先恐后地练习,刘亮也练得更欢了。

在孩子们面前,当为人师第1 页共1 页者偶有失误时,我放下了师道威严,剖析自己,审视自己,给予学生平等与信任;当学生表现出众时,我充分地信任学生,尊重个性,鼓励超越,给予学生赏识与激励……在这样的课堂上,在这样的氛围里,教学相长,师生互动,和谐共进,我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁。

听!体育课上传来的时而欢快、时而和缓的音乐,那是我们借助音乐来为课堂渲染气氛,调节练习强度的大小;课堂上不时有“turn left. turn right”的英语口语响起,那是“学科互通”的理念在体育课中的渗透;生动活泼、充满童趣的主题式情景教学,让孩子们运动着、健康着、快乐着!看!一张张荣誉证书纷至沓来,运动小健将们说:“老师,我们的荣誉里记载着您的辛劳与汗水!”一个个光荣称号相继而至,我想说:“孩子们,老师和你们共同成长,你们的成功是我最大的荣耀!”太阳无语,却放射着光辉;高山无语,却体现着巍峨;蓝天无语,却表露着深远。

各位领导,各位老师,古希腊有这样一段格言:如果你想聪明,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!在这里我要和我们的孩子一起大声说:如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧!因为我运动•我健康•我快乐!运动会上,我希望我们全体同学能团结友爱、文明参赛,严格遵守竞赛规则和大会纪律。

我们要求参加比赛的同学能遵规守纪,比赛期间不要在场地之间随意跑动;每个班级都有明确的休息场地划分,当比赛结束后,地面都要保持洁净。

在比赛期间,希望各班能踊跃投稿,通讯报道既要追求数量,更要讲究质量。

你们在报道中既可以为自己班级同学加油,也可以为对手喝彩。

运动会上,希望全体裁判员师生能认真履行自己的职责,发扬吃苦耐劳的精神,努力克服各种困难,忠于职守、坚守岗位、积极热情、以身作则,确保运动会的圆满成功。

希望全体班主任、任课老师、我们广大的同学以及所有工作人员,都能热情服务、积极参与。

运动会后,我希望同学们能把竞技的精神,“更快、更高、更强”的奥林匹克精神迁移到学习和今后的工作、生活中去,使你的生活更具魅力、人生更加精彩。

第二篇:我健康我快乐演讲稿体育是力量的角逐,是智慧的较量,更是美的展示。

我由衷地感到幸福,因为我是一名体育教师;我由衷地感到庆幸,因为我搭上了新课程改革这趟列车。

放眼我们的体育课堂,新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风,给我们的课堂注入崭新的生机与活力。

体育不再是“头脑简单,四肢发达”的代名词,她激励着每个学生自主、积极地参与。

课堂上,孩子们小手如林,小脸儿通红,小嘴儿不休,广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立。

是新课程让我们朝气蓬勃意气风发,是新课程让我们敢为人先、屡创佳绩。

这段时间的教学实践,使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生。

说到这儿,我不禁想起了前不久发生的一件事:那是一节篮球课,孩子们听得非常认真。

我对他们说:“下面老师给大家示范一下。

”没想到,我投的球擦着篮框掉了下来,没进!站在一旁的刘亮同学不屑地说:何老师,让我来!坦率地讲,那是一个上课纪律不太好的学生,竟想跟我挑战。

想了想,我决定给他一个展示的机会。

只见他熟练地举起球,自信地得意地看了我一眼,抬肘、伸臂、压腕,一个漂亮的弧线,球进了!我不禁大叫一声:“好球!”其他同学顿时围了过来,小声议论起来:“他好厉害,比老师还准!”“何老师还没刘亮投得准呢?!”我把学生集中起来,分析刘亮投得准的原因,并对他们说:“同学们,我希望你们像刘亮那样,比老师投得更好、更准,老师和大家一起继续练习,看谁的进步大,看看还有谁能超过老师。

”大家争先恐后地练习,刘亮也练得更欢了。

在孩子们面前,当为人师者偶有失误时,我放下了师道威严,剖析自己,审视自己,给予学生平等与信任;当学生表现出众时,我充分地信任学生,尊重个性,鼓励超越,给予学生赏识与激励……在这样的课堂上,在这样的氛围里,教学相长,师生互动,和-谐共进,我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁。

听!体育课上传来的时而欢快、时而和缓的音乐,那是我们借助音乐来为课堂渲染气氛,调节练习强度的大小;课堂上不时有“turn left. turn right”的英语口语响起,那是“学科互通”的理念在体育课中的渗透;生动活泼、充满童趣的主题式情景教学,让孩子们运动着、健康着、快乐着!看!一张张荣誉证书纷至沓来,运动小健将们说:“老师,我们的荣誉里记载着您的辛劳与汗水!”一个个光荣称号相继而至,我想说:“孩子们,老师和你们共同成长,你们的成功是我最大的荣耀!”太阳无语,却放射着光辉;高山无语,却体现着巍峨;蓝天无语,却表露着深远。

各位领导,各位老师,古希腊有这样一段格言:如果你想聪明,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!在这里我要和我们的孩子一起大声说:如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧!因为我运动•我健康•我快乐!(手势语)谢谢大家!第三篇:我健康,我快乐演讲稿我健康,我快乐天北小学五年五班王佳炜尊敬的老师,亲爱的同学们,今天我演讲的题目是《我健康,我快乐》。

美国的爱默生有句名言:健康是人生第一财富。

确实如此,不是有句话说,健康是一,其他的学业、事业、梦想、(更多精彩文章请关注好:..)财富、友谊等一切都是一后面的零吗?没有健康的身体,其他的一切都无从谈起。

健康需要运动,运动促进健康。

只有时时刻刻来锻炼自己的,纠正自己的心态,运动自己的体魄,才能拥有一颗健康的心,一颗快乐的心。

才能更好地立足于这个社会,从而实现人生的理想。

只有运动才会健康,只有健康我们才会更加快乐。

就让快乐的种子永远播撒在我们的心中,开放出纯洁的花朵,就让自己时时刻刻生活在运动之中!在运动中,我们体验成功的喜悦;在运动中,我们尝尽了失败的痛楚;在运动中,我们经历了委屈的挫折;在运动中,我们磨炼了坚强的意志;在运动中,我们阐述了团结的内涵;在运动中,我们懂得了友谊的真谛。

快乐有苦有甜,有酸有涩。

人生时见阴云,时见阳光。

在运动中,我们可以体会到五味生活,七彩人生。

运动传递健康,健康成就快乐!有时,运动也是一副良药,能让你释放学习生活的压力,锻炼人生的耐力,成就淡泊明志的人生态度,成就辉煌的人生!我们是祖国的希望,我们是未来的接班人,我们有责任,也有义务从各个方面锻炼自己,提升自我的人生。

生命是上帝赋予的小船,而运动则是船的风帆,因为有帆,船才会前进得更远,因为有船,帆才会迎风飘扬。

让我们热爱运动,健康身心,快乐相伴。

让“我健康,我快乐”的口号伴随我们走过一生!第四篇:我运动,我健康,我快乐(演讲稿)我运动,我健康,我快乐班级:五年级3班演讲者:陈文元指导老师:罗银萍尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是五年级三班的陈文元同学,今天我国旗下演讲的题目是《我运动,我健康,我快乐》。

"生命在于运动",这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。

“运动是目的,理想是标准。

”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动,生活才会不断进步。

”这是莎士比亚的信仰。

还有毛主席也说过,身体是革命的本钱,没有了身体健康,一切都等于零。

同学们有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气奋发地去迎接生活中的种种挑战。

只有身体健康了,我们才可以体会到学习的快乐,才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽!锻炼身体从小处说是为自己,为家庭,从大处说是为国家,为人民。

全民族身体素质的提高,需要我们每一个人的努力!“如果你要健康,那就运动吧!如果你要快乐,那就运动吧!”如果没有跳高,就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气,也无法品尝到超越的快感。

如果没有投铅球,就不可能感受到力量之美,也无缘体会投掷瞬间的洒脱。

如果没有团队的接力赛,就不能深深地懂得集体的力量,也无法感受终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

更快、更高、更强,是人类永不放弃的追求!运动,是身体的语言,是生命的呐喊!运动,有许多个理由使我们爱上它。

运动,可以放飞心情。

运动,可以缓解压力。

运动,挑战自己的开始。

运动,超越极限的体验。

运动不止,奋斗不息,生命才会健康精彩!来吧,亲爱的同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动——成为我们终生的兴趣爱好!让健康——成为我们全面发展的不懈追求!让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符!同学们,让我们用运动实现自己的梦想,用运动创造我们的人生,让“我运动,我健康,我快乐”陪伴我们走过难忘的小学生活!我的发言完毕,谢谢大家!第五篇:我运动我健康我快乐演讲稿我运动我健康我快乐演讲稿老师、同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目同样是:《我运动我健康我快乐!》有一个真实的故事,同样告诉了我们体育运动的重要性与好处。

法国著名作家雨果,年青时很有才华。

29岁就写了长篇小说《巴黎圣母院》,这本小说轰动了整个法国。

之后他还写了很多小说、散文、诗歌……可正当他激情奔放的时候,心脏病却突然发作了。

许多人看到雨果发青的脸色,都为他感到惋惜。

人们都以为巨星就要坠落了。

可雨果并不悲观,他在医生的指导下,每天坚持跑步、游泳、爬山。

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