苏教版六年级小升初数学测试题(含答案)

苏教版小升初考试数学试题一．计算与求值（共3小题，共25分）

1．（2019•玄武区）直接写出得数．（共4分）

3.33 1.67

+=0.245

⨯=51 62 -=

0.40.8

÷=

34

109

⨯=

31

510

÷=5= 2．（2019•无锡）解方程．（共9分）

51

2

66

x

+=

31

55

x x

-=

25

0.75:

8

x=

3．（2019•连云港）计算．（能简便计算的要简便计算）（共12分）

721

9

559

÷+⨯(11 4.6)0.87.5

-÷⨯34

6.4 3.6

77

-+-

353

[9()]

264

÷⨯-

二．理解与填空（共10小题，每空1分，共25分）

4．（2019秋•越秀区期末）2019年年底，我国4G基站净增439000个，此数读作，省略万位后面的尾数约是万；移动宽带用户总数达十三亿一千万户，此数写作，省略亿位后面的尾数约是亿．5．（2019春•宿迁期末）看数轴写数．

直线上点A表示的数是，点B表示的数写成小数是，点C表示的数写成分数是．6．（2019秋•渭滨区期末）

6

2540%2:

()

÷====折=（填小数）

7．（2019•连云港）7

12

时=分7.02升=毫升6角8分=元

8．（2019春•盐城期中）右表中a和b是两种相关联的量．

（1）当12

x=时，a和b成比例．

（2）当x=时，a和b成正比例．

9．（2019•连云港）上学期体育达标测试中，六年级一班50人中有47人达标，六年级二班48人中有45人

达标，班达标率高．经持续锻炼，学期结束时，六年级一班又有2人达标，此时六年级一班达标率是．10．（2019春•邓州市期末）一个等腰三角形的一个底角是30︒，它的顶角是︒，如果按角来分它是一个三角形．

11．（2019秋•巨野县期末）盒子里有2个白球3个红球和7个蓝球．从盒中任意摸一个球，摸出球的颜色有种可能．摸出球的可能性最大．

12．（2019•连云港）小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体．下面是从不同方向看到的图形．这个物体的体积是立方厘米．

13．（2019•杭州模拟）等底等高的圆柱体积比圆锥的体积多48立方厘米，这个圆柱的体积为，这个圆锥的体积为．

三．优化与选择（共10小题，每小题1分，共10分）

14．（2019•武进区）下面的物体中，()大约重1吨．

A．100瓶5升装的色拉油B．10000枚1元的硬币C．50瓶矿泉水D．25名六年级学生15．（2019•福田区）下列数中，同时是3，5的倍数的最小的三位数是()

A．105B．30C．120D．90

16．（2019•连云港）三道除法算式785

÷、7800500

÷，除得的结果()

÷，78050

A．商和余数都不同B．商和余数都相同C．商相同，余数不同D．商不同，余数相同17．（2019秋•惠州期末）下列图形中，()的对称轴最多．

A．长方形B．正方形C．等边三角形D．等腰梯形

18．（2019•连云港）幼儿园新买了60张玩具桌，付出6000元，还找回很少一点钱．估计一下，幼儿园买的是()的玩具桌．

A．91元/张B．99元/张C．102元/张D．108元/张

19．（2019春•淮安期末）四（1）班三位同学的位置用数对表示是：小军(4,2)，小丽(4,5)，小冬(2,5)；下列说法正确的是()

A．小军和小丽在同一行B．小冬和小丽在同一列C．小军和小冬在同一班

20．（2019秋•武汉期末）下列每个图形的空白部分与阴影部分的周长不相等但面积相等的是() A．B．C．D．

21．（2019秋•太仓市期末）下面四幅图中，()不是正方体的展开图．

A．B．C．D．

22．（2019•连云港）数学活动课上，同学们把一根长14cm的吸管剪成三段（每段都是整厘米数），用线穿成一个三角形，共有()种不同的剪法．

A．2B．3C．4D．5

23．（2019秋•涟源市期末）若1

=，9

=，2

=，则(=) A．4B．1C．3

四．操作与探索（共3小题，3分+4分+5分=共12分）

24．（2019•连云港）观察与测量．

（1）图书馆在书店正北方向300米处，在图中标出图书馆的位置．

（2）公园在书店偏︒方向米处．

（3）美术馆在书店南偏西60︒方向400米处，请在图上画出书店到美术馆的路线，并用“?”标出美术馆的位置．

25．（1）画出圆向右平移5格后的图形，用数对表示平移后圆心的位置是．

（2）画出三角形按1:2缩小后的图形，使垂足落在(12,2)上；再把缩小后的三角形绕垂足顺时针旋转90︒．26．（2019•连云港）探索与发现．

（1）图中每个小长方形的长都是6cm，宽都是4cm，5个这样的小长方形按照如图方式摆放成一个大长方形．这个大长方形的周长是cm．如果给你5个长2cm、宽1cm的小长方形，你能把它们按照这种方式摆出一个大长方形吗？如果能，请你画出示意图；如果不能，请你说明理由．

（2）小宇用5个小长方形按照第（1）题中的方式摆出了一个更大的长方形．他所用的小长方形的长、宽可能是多少？请你写出2种，填在下表中．

长/cm