2019版部编版语文二年级下册第一单元测试卷(I)卷
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文下册第一单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比，再组词。
桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）三、读一读，连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦（）B.冲出寻找姑娘吐出柳枝（）C. 桃花杏花春天野花眼晴（）D. 邮递圆原来大叔邮局礼物（）五、照样子写词语1.绿油油（ABB）：、。
2.躲躲藏藏（AABB）：、。
3.兴致勃勃（ABCC）：、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、，一岁一枯荣。
作者是朝，选自《》。
2、碧玉妆成一树高，。
作者是朝，选自《》。
3、儿童散学归来早，。
作者是朝，选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句：。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句：。
九、阅读。
（一）课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
部编版二年级语文下册第一单元测试卷(附答案)
部编版二年级语文下册第一单元测试卷（附答案）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（8分）黄莺．（yīn yīnɡ）音符．（fú fū）遮．掩（zhē zē）邮寄．（qí jì）绚．丽（xún xuàn）花籽．（zhǐ zǐ）茁．壮（zhuó zuó）扶．正（fú fū）二、拼一拼，写一写。
（10分）dènɡ zhí shùɡé wài1.83岁高龄的小平爷爷在的人群中yǐn rén zhù mù。
yóu dì yuán shū shu2.把妈妈的包裹送来了。
ɡū niɑnɡ liǔ shù táo huā3.春吹绿了，吹红了。
三、比一比，再组词。
（6分）村（）杏（）姑（）材（）李（）故（）四、按查字典的要求填空。
（6分）1.“醉”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。
2.“局”用部首查字法应先查______部，再查______画，可组词为______、______。
五、精挑细选。
（选择正确的读音或汉字填空）（4分）wéi wèi1.现在我们要努力学习，长大后才能成为．（）有用的人，为．（）建设祖国贡献自己的力量。
员原2.我打开包裹一看，（）来是爸爸给我新买的一套童话书。
3.今年，我光荣地成了一名少先队（）。
六、填上合适的修饰词。
（6分）的天空的阳光的田野的微风的柳条的草坪七、根据课文内容连线。
（4分）探出头来的小草春天的琴声早开的野花春天的音符树木吐出的嫩芽春天的眼睛解冻的小溪叮叮咚咚的声音春天的眉毛八、句子练习。
（9分）1.春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（用加点字仿写比喻句）_________________________________________________________________ _________2.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。
二年级下册语文试题- 第一单元测试卷(含答案)部编版
第一单元测试卷一、选择1．下面词语书写有误的一项是( )。
A．笔直B．体息C．儿童D．一堆2．下面不属于左上包围的字的是( )。
A．底B．原C．局D．递3．“的鲜花”，下面词语不适合填入前面横线上的是( )。
A.绚丽多彩B．五颜六色C．五光十色D．芬芳扑鼻4．邓小平爷爷植树的步骤是( )。
①挑选树苗②移苗人坑③挥锹填土④挖好树坑A.④①②③B.④②③①C.④①③②D.①④②③5．东东不小心撞坏了小明的玩具，他要跟小明道歉。
下面句子的语气让人听起来最舒服的是( )。
A．我不是故意的！B．对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？C．不要怪我，我又不是故意把你的玩具撞坏的！D．不能全怪我，谁叫你不把玩具收好。
6．“爸爸的脸上露出了惊讶的神情。
”加点词语重读强调的是( )。
A.爸爸的脸上露出了什么样的神情B．谁的脸上露出了什么样的神情C．谁的脸上露出了惊讶的神情D．爸爸的脸上露出了什么7．《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是( )。
A．鲜花B．花籽C．鼹鼠先生掉在地上的花D．松鼠太太送的花二、填空1.拼一拼，写一写。
yóu dìyuán shūshu( )给我送来了一封信，原来是小红请我到她家去zuòkè( )。
她家后面的小山上开满了táo ( )花、xìng ( )花和各种小y ěhuā( )，我们还可以到山上zhíshù( ).2.将正确的读音或字写在后面横线上。
（1）一只黄莺( yīng yīn) 正在枝头唱歌。
（2）河堤(tídī) 上的花开了，它们多美啊!（3）妈妈出门前总要对着镜子精心地化（壮妆）。
（4）妈妈正在认真地（裁栽）剪一块布，她要给我做新衣服。
3.把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号)A．引( )注( ) B．( )空( )洗C．万里( )( ) D．( )致勃勃（1）动物园里最( )的是那几只正在开屏的孔雀。
部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷附答案
部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分卷面题号一二三四五六七八九总分分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、用“√”给加点的字标出正确的读音。
(8分)堤．岸(dītí)丝绦．(tiāo tāo)裁．剪(cái zāi)一堆．(duītuī)嫩．绿(lèn nèn)年龄．(líng níng)挥．动(fēi huī)柳．树(niúliǔ)三、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(12分)A.碧空( )( )B.( )( )缤纷C.引人( )( )D.( )( )无云E.( )颜( )色F.( )致勃勃1.像F这样ABCC式的四字词语,我还能再写出两个: 、。
2.选词填空。
(填序号)①B中词语和是近义词。
②圣诞树上挂着各种精美的礼物,非常( )。
四、照样子,写一写。
(15分)1.例:格——(格外) (出格) (合格)原——( ) ( ) ( )童——( )( )( )2.例:清凉的微风的天空的田野的阳光的柳树的草地的春天3.例:歌唱——唱歌( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )五、给下面的生字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
(6分)由( ) 寸( ) 直( ) 古( ) 寺( ) 女( )六、按要求完成练习。
(12分)1.把下面的句子写具体。
(1)红红在吃饭。
(什么时候?在什么地方?)(2)小鸟飞。
(什么样的小鸟?在什么地方?怎样飞?)(3)花儿开了。
(什么地方的花儿?怎样开了?)2.把下面的词语排列成通顺的句子,并加上标点符号。
(1)是北京个城市的真美丽(2)唱歌高兴地草地上跳舞在小朋友们(3)啊今天天气的暖和真七、读句子,完成练习。
(9分)1.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)在横线上填上像“绿油油”这样结构的词语。
的苹果的米饭(2)仿写句子。
部编版二年级语文下册第一单元测试卷及答案
部编版二年级语文下册第一单元测试卷及答案部编语文二年级下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。
（4分）二、认一认，连一连。
（5分）三、读拼音，写词语。
（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。
（10分）五、选字组词。
（8分）六、选词填空。
（8分）七、词语搭配连一连。
（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。
（12分）1.例：春天像个害羞的小姑娘。
仿照句子结构写出新句子：夏天像个热情的大姐姐。
2.例：门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
门前开着一片绚丽多彩的鲜花，山坡上种满了果树。
3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了。
邓爷爷脸上满意的笑容，露出了幸福的表情。
4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
鼹鼠先生回家后，把包裹打开了。
邓爷爷走上前，帮助正立的树苗。
九、口语交际。
（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。
面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：没关系，下次注意点就好了。
2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：同学，水龙头没关，记得关掉哦。
读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。
（9分）1.把古诗补充完整。
（4分）燕子来时新社，梨花落后清明。
池塘水面流，小荷才露尖尖角。
2.这首诗的作者是唐代诗人。
诗的前两句用的修辞手法，描绘了动态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。
（5分）十一、课外阅读。
（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘边上的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。
春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。
一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇息；一只青蛙跳过来，蹲在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。
(部编版)二年级语文下册第一单元测试卷-有答案
二年级语文下册第一单元测试卷基础积累（65分）一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )（4分）A.堤．岸（dī) 歌咏．（yǒnɡ) 嫩．芽（lèn)B.年龄．（línɡ) 咨．询（zī) 餐．桌（cān)C.挑选．（xuǎn) 漏．掉（lù) 花籽．（zǐ)二、读拼音，写词语。
（8分）三、查字典，填一填。
（10分）四、识别多音字。
（选择加点字正确的读音填在括号里）（6分）sì shì似．的( ) 似．乎( )kōnɡ kònɡ空．气( ) 空．地( )jiàｏ jué知．觉( ) 睡觉．( )五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。
（8分）六、词语巧搭配。
（在方框里填上恰当的词语）（8分）七、给句子加标点，填在“”里。
（6分）1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧2.春天来了春天来了3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻八、按要求写句子。
（4分）1.这是多么．．美好的礼物啊！（用加点词语写句子）2.一个树坑被邓爷爷挖好了。
（改为“把”字句）九、根据课文内容填空。
（6分）1. ，拂堤杨柳醉春烟。
，忙趁东风放纸鸢。
2. ，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，。
3.离离，枯荣。
野火烧不尽，。
十、口语交际。
（5分）同学们到郊外寻找春天，他们都有了新的发现，正在讲述自己的发现呢！玲玲：春天里的树呀、草呀都换了新装。
冬冬：春天里开的花儿可真不少！玉兰花、、、……春天真是一个大花园。
读写天地（35分）十一、课文精彩回放。
（10分）春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.选文共有( )句话。
（2分）2.选择恰当的动词填在选文中的括号里。
（4分）闻听触看3.读选文中画线的句子，想一想，春天还在哪里，并照样子写一写。
部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册第一单元测试卷（满分100分，时间60分钟）一、根据拼音写词语（共10分）我们去公园春天，看到、都开了，这是春送给大地的。
二、照样子写一写（每空1分，共8分）1.中→冲（冲浪）子→（）主→（）2.（惊奇）地说（）地挑选（）地呼唤3.（美丽）的小路（）的草坪（）的天空三、连一连，组成词（共8分）触解脱提堤兴植值冻角岸衣高日树致四、选择正确的答案，把序号填写在括号里（每小题3分，共24分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.拂堤（fú）B.丝绦（tāo）C.餐厅（chān）D.茁壮（zhuó）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.做克惊奇B.比直寻找C.休息每好D.汗珠格外3.下列生字不属于左下包围的一项是（）A.底B.递C.起D.处4.根据乐乐的提问，琳琳回答时应重读的是（）乐乐问：“你什么时候去厦门？”琳琳说：“我明天去厦门。
”A.我B.明天C.去D.厦门5.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是（）的景色。
A.冬天B.春天C.夏天D.秋天6.邓小平爷爷植树的顺序是（）①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑A.②①④③B.①③②④C.①②④③D.②①③④7.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是（）A.包裹B.空气C.花籽D.小路8.四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。
他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁。
请你选一选。
（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁）（）A.乐乐：老头儿，去市图书馆怎么走？B.龙龙：喂，市图书馆在哪儿？C.典典：老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？D.华华：去市图书馆怎么走？五、照样子完成句子（每小题3分，共6分）1.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
2.例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？六、根据课本内容填写（共11分）2.（2分）春天的柳树真美呀！正如贺知章在《咏柳》一诗中所写的“，万条垂下绿丝绦”。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(一)单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】这篇短文有（）段话。
A. 5B. 2【答案】B【分析】本题考查学生对划分自然段的掌握。
【解答】简而言之就是。
每一个自然段前面都会空两个格即两个字的位置。
不管这段话有几句话。
只要前面空两个格就是一个自然段，所以说看这篇文章几个自然段，就看有几个空两个格的段落就可以了。
【答题】小山羊送给小白兔（）花？（多选题）A. 牵牛花B. 午时花C. 夜来香D. 昙花【答案】A B C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
【答题】（）早晨开，（）中午开，（）晚上开。
午时花夜来香牵牛花【答案】牵牛花午时花夜来香【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
1.【答题】读拼音，写词语。
gé wài bì lǜxiāng cūn gǔ shī（）（）（）（）yuán lái huà zhuāng tǔ chū yóu jú（）（）（）（）【答案】格外碧绿乡村古诗原来化妆吐出邮局【分析】本题考查看拼音写汉字。
【解答】注意要书写正确。
2.【答题】我会连。
害羞的树苗鲜艳的女孩高远的花朵茁壮的风筝【答案】【分析】本题考查词语搭配。
【解答】害羞的女孩；鲜艳的花朵；高远的风筝；茁壮的树苗。
3.【答题】我会连。
脱掉乐曲打开树种挑选包裹弹奏棉袄【答案】【分析】本题考查词语搭配。
【解答】脱掉棉袄；打开包裹；挑选树种；弹奏乐曲。
4.【答题】判断下列说法的对错，对的打“✓”，错的打“×”。
（1）“局”是半包围结构的字，共八画。
（）（2）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。
（）（3）《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。
（）（4）“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。
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2019版部编版语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 根据课文内容和自己的理解填空。
（1）《山中访友》一文中，作者以丰富的想象，采用多种表达情感的方法，将我们带进自然界如诗如画的美景之中。
请写出作者采用的三种修辞手法：________、_________、__________。
将你最喜欢的语句写下来：______________________________。
你从这个句子中体会到了___________________________。
（2）“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
”这一句用了________、___________的修辞手法，从这句话中我能感受到_______________。
（3）落花也有情，落在泥土里成了绿肥，哺育花生长。
这让我们想到了龚自珍的诗句：____________________________，____________________________________。
（4）晚上，诗人刘方平感觉到了春天温暖的气息，还听到了春虫的鸣叫，不由吟出了“____________________，____________________________”的诗句。
（5）“______________________，________________________”是李白客居洛城，听到笛声，思念家乡和亲人时所吟诵的诗句。
（6）菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然再没有其他花开放了，这正如元稹的诗句所说：_______________________，__________________________。
2 . 比一比，组词语。
剪（_______）植（______）注（_______）休（______）
前（_______）直（______）主（_______）体（_______）
3 . 积累园
1、童年生活多么有趣，古代的诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：A、归来饱饭黄昏后，
__________。
B、怪生无雨都张伞，____________。
而在我们的心中，童年，是在小河边送走远航的芦叶船；童年，是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年，_________________________________ 。
2、本学期，我们走进了我国的古典名著，认识了一个又一个性格鲜明的历史人物。
有_______ 的严监生；有________ 的蔺相如；有__________ 的诸葛亮；还有__________ 的武松。
3、“身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
”这是课文《人物描写一组》中《________________》里的句子，描写的人物是________ ，这是________ 描写。
4、__________ 是东晋著名的书法家，能写楷、草、行、隶等书体，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”。
成语___________ 讲的就是他的故事。
5、本册教材还为我们展示了异国风情。
如《自己的花是让别人看的》一文描绘了德国家家户户窗户都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“___________ ，_______________”这种境界是颇“___________”。
《____________》为我们展示了这座水上名城特有的风光。
而《与象共舞》讲述了泰国人与大象之间_____________的关系，展示了泰国独特的风情。
4 . 看拼音，写词语。
ɡū niɑnɡxiū xi yóu dì
（）（）（）
liǔ sīzhíshùbìlǜ
（）（）（）
cǎo yuán lǐwùshān cūn
（）（）（）
5 . 比一比，再组词。
桃（______）故（______）引（______）准（______）村（______）壮（______）
挑（______）姑（______）弓（______）堆（______）材（______）妆（______）
6 . 照例子，举出几种来。
例：春雨沙沙沙
__________ __________ __________ __________
7 . 我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（）地摆动（）地张开（）地摇曳（）地问（）地说（）地离去（）地排列（）地整理
（）地举着（）地蹲着（）地喊（）地挥着（）地飞来（）地问道（）地扫视（）地跑了过来
二、语言表达
8 . 仿照例子写句子。
例：我家门口有一条小河。
1：_______________有一座_______________。
2：_______________有一个_______________。
3：______________有_______________。
三、现代文阅读
拓展阅读。
秋天的香山公园
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦叠嶂，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山
坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色，就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵凉爽的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由得赞叹：“多美呀！香山的红叶！”
香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花辦；没有开放的花辦紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，让无数游人流连忘返。
9 . 用“________”分别画出第三、四、五自然段的中心句。
10 . 第三自然段中，作者是从________、________、________三个方面来描写红叶的。
11 . 在这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？
________________________________________
12 . 用“”画出短文中首尾照应的句子。
四、信息匹配
13 . 填一填。
小小的________ 大海
雪白的________ 沙滩
黄黄的________ 浪花
蓝蓝的________ 贝壳
五、书面表达
14 . 快乐写话。
图上都有谁？发生了什么事？想一想，写下来。
六、连线题
15 . 连一连。
cāi yuèshài guǎn yān
晒管越淹猜
七、书写
16 . 读一读，背一背，并正确地抄写。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
17 . 比一比，再组词。
围全己补
圆合记神
参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、语言表达
1、
三、现代文阅读
1、
四、信息匹配
1、
五、书面表达
1、
六、连线题
1、
七、书写
1、
2、。