课题开题报告表模板
哈师大开题报告模板-
系(部主任审查意见:
英语系(部主任(签字
2011年3月16日
GRADUATION PAPER FOR BACHELOR DEGREE
HARBIN NORMAL UNIVERSITY
TITLE:
STUDENT:
TUTOR:CHANG Hong(Lecturer
GRADE:Grade2007
Li Zhi-qiang
Abstract:Teachers and students are two parts in English teaching.While students are main bodies,teachers play a predominant role,because of students'ages,character, psychology and lack of English knowledge.For the IT and all kinds of mediums are developing quickly,an English teacher is not the only way for the students to get their knowledge.The new role of English teacher not only teaches the students to study English,but also how to improve themselves in various aspects.
2由于客观条件有限,所以可以通过网络和书籍的渠道来实现论文相关例证研究。
课题研究起止时间和进度安排:
1.2010年12月1日至12月15日:选导师及撰写论文方向。
2024年最新课题开题报告表格
最新课题开题报告表格
一、研究背景和意义
（此处填写研究课题的背景和意义，包括但不限于相关领域的前
沿进展，研究动机和价值等）
二、研究主要内容和技术路线
1. 研究内容
（此处填写研究课题的主要内容，包括但不限于预期研究成果，
研究方案和具体步骤等）
2. 技术路线
（此处填写研究所需的技术路线，包括但不限于实验、数据分析、模拟等）
3. 项目进度计划
（此处填写研究的进度计划表，包括但不限于具体任务、起止时间、负责人等）
任务名称起始时间结束时间负责人
任务一年月日年月日姓名
任务二年月日年月日姓名
任务三年月日年月日姓名
三、预期的研究成果及其意义
（此处填写预期的研究成果和对应的意义，包括但不限于学术价值、实际应用等）
四、存在的问题及解决途径
1. 存在的问题
（此处填写研究过程中可能会面临的问题，包括但不限于技术、数据、实验等方面的问题）
2. 解决途径
（此处填写针对上述问题的解决措施和具体操作方法）
五、参考文献
（此处填写研究所参考的文献，格式应符合学校或期刊要求）。
开题报告表格
开题报告表格
学校名称：
项目名称：
项目负责人：
指导教师：
项目开始时间：
项目结束时间：
1. 研究背景
在这一部分，请提供你研究课题的背景信息。
介绍一下该课题的重要性和目前关于该课题的已有研究成果。
2. 研究目的和研究问题
在这一部分，请明确你的研究目的和研究问题。
你希望通过这个项目来实现什么目标？你想要解决什么问题？
3. 研究方法
在这一部分，请详细描述你将采用的研究方法。
比如实验设计、数据收集方法、数据分析方法等。
4. 预期结果
在这一部分，请详细说明你希望通过这个项目得到的结果。
你认为这些结果对于解决研究问题或达到研究目的有何帮助？
5. 计划安排
在这一部分，请详细描述你的项目计划安排。
具体列出每个阶段的任务以及预计完成时间。
6. 预期影响和意义
在这一部分，请说明你的研究结果和项目完成后可能产生的影响和意义。
这包括学术层面的意义、对社会的意义、对行业的意义等。
7. 预算
在这一部分，请列出你的项目所需的预算。
具体列出每个方面的开支以及总预算金额。
8. 风险评估
在这一部分，请评估你的项目可能面临的风险。
这包括实施风险、时间风险、成本风险等。
你可以列出可能出现的问题以及解决方案。
9. 参考文献
在这一部分，请列出你在开题报告中引用的参考文献。
请确保参考文献的格式正确。
10. 研究团队成员
在这一部分，请列出你的研究团队成员的姓名和各自的职责。
研究性学习开题报告表(范例)
明确、一般、不明确
活动计划内容
完整、一般、较差
计划进度及可操作性
好、一般、较差
(十五分钟)报告陈述
条理
清楚、一般、不清楚
学科运用
好、较好、
语态、仪表
好、较好、一般
时间运用
合理、一般、较差
回答问题
应变能力
强、较强、一般
正确性
好、较好、一般
小组合作性：
好、较好、一般
时间运用
合理、一般、较差
综
合
评
预
期
成
果
2收集一定量的资料和原始数据
②对心理学上有更深层次的理解
③做一个详细的总结报告（形式待定）
表述形式
PPT报告或书面论文
分工
收集资料：林晴莹问卷调查：吴嘉雯
演讲制作：全体成员
资
料
收
集
实
践
调
查
整
理
讨
论
所
需
条
件
开题报告评价表
书面内容
立题的科学性
好、较好、一般
立题的可行性
好、较好、一般
报告表述
清楚、一般、不清楚
接着我们又对全班同学进行了问卷调查，我们设计了一份调查表，其中的主要
内容是：⑴你喜欢的歌曲 A 民族歌曲 B 流行歌曲 C 外国歌曲 ⑵ 你喜欢
某首流行歌曲的原因 A 喜欢它的内容 B 喜欢它的旋律 C 其它原因 ⑶ 你
认为流行歌曲对你的人生观和价值观有影响吗？A 有很大影响 B 有一点影响 C
基本没有影响……通过调查发现，绝大多数学生喜欢流行歌曲，但喜欢的理由不尽
的发展只字未提，大多数是关于古典音乐的，我们只能找到一些零散的资料，不过
广东省教育科学研究课题开题报告书模版
广东省教育科学研究课题开题报告书模版广东省教育科学研究课题开题报告课题名称：基于历史学科核心素养唯物史观的教学实践与研究课题类别：教育科研一般项目所属学科：教育学课题承担人：XXX所在单位：XXX制开题时间：初定于2019年7月9日地点：电教楼五楼录播室评议专家：未确定参与人员：未确定一、课题内容：1.课题研究意义本课题的研究背景是提出的全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
根据最新的高中历史《课程标准》，历史学科核心素养的五大内涵是时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证和家国情怀。
这一目标的提出，体现了党和国家对基础教育育人目标的新要求，是高中历史教育落实党的立德树人根本任务的具体体现。
它将有效地实现从学科本位、知识本位到育人本位、学生核心素养发展为本的根本转型。
2.研究内容本课题的研究内容是基于历史学科核心素养唯物史观的教学实践与研究。
历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为重心，使学生通过历史研究逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格和关键能力。
课程目标的确定、课程内容的编制、课程实施的措施、课程评价的标准、课程教材的编写等，都要始终贯穿发展学生历史核心素养这一核心任务。
3.研究方法本课题采用文献研究法、实地调查法、案例分析法等多种研究方法，通过对历史学科核心素养的理论研究和实践探索，探讨唯物史观在历史教学中的应用，提高学生的历史素养和历史思维能力。
4.组织分工本课题的组织分工是：XXX负责整体规划和指导；研究小组成员负责具体实施和研究工作。
5.进度安排本课题的进度安排是：第一年完成文献研究和理论探讨；第二年完成实地调查和案例分析；第三年完成研究成果的总结和撰写。
6.经费分配本课题的经费分配是：研究经费总计50万元，其中用于实地调查和案例分析的经费为30万元，用于研究成果总结和撰写的经费为20万元。
开题报告表(范本)
开题报告表(范本)1. 项目概述在这个部分，请提供对项目的概述。
确保包括以下信息：•项目的背景和目标•项目的重要性和研究意义•项目的关键问题和挑战•项目的预期成果和目标受众2. 目标与研究问题在这个部分，请明确项目的目标和研究问题。
确保回答以下问题：•项目的主要目标是什么？•项目要解决的核心问题是什么？•项目的研究问题是什么？3. 相关研究与文献综述在这个部分，请介绍与项目相关的现有研究和文献。
确保包括以下内容：•与项目主题相关的最新研究和进展•相关研究的主要发现和结论•相关研究中存在的不足和未解决的问题•项目与现有研究的联系和区别4. 研究方法和技术路线在这个部分，请描述你打算使用的方法和技术路线。
确保回答以下问题：•你打算使用哪些方法和技术来解决项目的问题和实现目标？•这些方法和技术如何适用于你的项目？•如果有必要，你计划进行哪些实验或数据收集？•你将如何分析你收集到的数据和结果？5. 项目计划与时间安排在这个部分，请提供你完成项目所需的计划和时间安排。
确保回答以下问题：•你的项目将分为哪些不同的阶段或任务？•你计划在何时完成每个阶段或任务？•是否存在任何关键的里程碑或截止日期？•你如何管理和控制你的项目进度？6. 预期结果与影响评估在这个部分，请描述你预计的结果和项目的影响评估。
确保回答以下问题：•你预计你的项目会有什么具体的结果？•你的项目的结果对目标受众有什么影响？•你的项目将如何评估其影响和有效性？•你计划如何分享你的项目结果和发现？7. 风险评估在这个部分，请评估你项目面临的风险和挑战。
确保回答以下问题：•你预计可能出现的主要风险和挑战是什么？•这些风险和挑战对项目的影响有多大？•你计划如何应对这些风险和挑战？8. 资源需求在这个部分，请列出你完成项目所需的资源需求。
确保包括以下内容：•人力资源：你计划需要多少人参与项目？•物质资源：你需要哪些工具、设备或材料？•资金需求：你需要多少资金来支持你的项目？结论在本开题报告表的结尾，请总结你的项目计划和目标。
高中研究性学习课题开题报告表
高中研究性学习课题开题报告表研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）研究性学习课程课题组活动情况记录表（二）研究性学习课程课题组活动情况记录表（三）研究性学习课程课题组活动情况记录表（四）研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（一）研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（二）研究性学习课程专家访谈录（一）研究性学习课程专家访谈录（二）高级中学研究性学习结题报告表我们身边的水（论文）地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。
地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。
首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。
其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。
人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。
全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。
按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。
约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。
更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家的水资源严重不足。
中国水资源总量为2.8万亿立方米。
其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。
按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。
中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。
黄河科技学院毕业设计(论文)开题报告表
黄河科技学院毕业设计（论文）开题报告表
课题来源：（1）教师拟订；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供
课题类型：（1）A—工程设计（艺术设计）；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；E—调研报告（2）X—真实课题；Y—模拟课题；
Z—虚拟课题
要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。
黄河科技学院毕业设计（论文）教学日志
备注：1、本表由学生填写（一张表只填写一个指导教师），每周由院（系）教务办公室收集和整理一次。
2、教师面对课
题组全体学生指导时，由其中的学生负责人填写；面对部分学生指导时，由其中的一名学生填写；面对一名学生指导时，由被指导学生填写。
3、指导方式：面授、电话、网络、其它。
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研究的保障：
成果的呈现形式
主要参考文献
学校评审意见：
同意开题（）；建议修改后开题（）；不同意开题（）
评审组签名：
组长：
组员：
公章：
年月日
附件二：xx学校学科课题开题报告表
课题编号：
课题名称
课题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ责人姓名
单位名称
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邮箱
课题的界定（对本课题认识、本课题的研究目标或研究假设）
解决问题的思路（理论依据、研究方法和研究步骤）
理论依据
研究方法
研究步骤
要解决的主要问题
研究条件（课题承担人员研究的能力，研究的准备和研究的保障）
课题承担人员研究的能力：