曲阜师范大学研究生自然辩证法课程
自然辩证法课件word版
自然辩证法课件word版前言一、自然辩证法的学科性质1. 哲学2. 社会学、管理学3. 自然科学总论4. 跨学科的研究领域，哲学性质的交叉学科5. 政治理论课二、自然辩证法的主要内容1. 自然观2. 科学技术观3. 科学技术方法论4. 科学技术与社会（STS）三、学习自然辩证法的意义1. 提高理论思维能力2. 提高贯彻执行科学技术政策的自觉性3. 提高人文素养，克服工匠倾向第二章自然界的演化过程第一节演化观一、演化1演化是事物从一种多样性统一形式转变成为另一种多样性统一形式的具体过程。
2演化与发展不同。
从简单到复杂从复杂到简单二、几种演化观1、没有演化以牛顿力学为基础的形而上学自然观认为，自“第一推动力”起作用后，自然界从来就如此，并永远这样运动下去，自然界没有演化的过程。
能量守恒和转化定律的发现，说明了运动形式的转化，但只是相互转化，循环往复，仍然不会有时间的方向性或演化的历史。
2、退化热力学第二定律把实践的方向性引入物理学。
“热量可以从高温物体自发的传递给低温物体，而不能相反。
”这个定律从一个方面揭示出运动和过程的方向性。
它表明。
在一个孤立的系统中，各种运动形式和能量相互转化，都将自发地转化为热运动形式和热能，最后变成温度处处相等的热平衡态，即熵取最大值的状态。
克劳修斯等提出“宇宙热寂说”。
3、进化18世纪出现的太阳系形成的星云说。
19世纪出现的地质渐变说。
有机化学分子的合成。
细胞学说。
生物进化论。
这些都说明自然界还有另一个方向和趋势，即进化。
自然界现有的物质系统都是由低级到高级，由无序到有序进化的历史过程。
第二节自然界的演化一、自然界演化的不可逆性可逆与不可逆是自然科学在研究变化过程时广泛使用的一对范畴。
所谓可逆，指的是一个物质系统从某一状态出发，经过某一过程达到另一状态，如果存在另一过程，它能够使该物质系统和外界完全复原，则原来的过程成为可逆过程。
反之，无论用什么方法都不能使物质系统和外界环境完全复原，则原来的过程称为不可逆过程。
2024年度研究生自然辩证法课件ppt课件
自然观影响科学方法论的具体方法
不同的自然观会影响科学方法论的具体方法，如古代自然观强调直观和思辨，而现代自 然观强调数学方法和计算机模拟等。
2024/3/24
自然观与科学方法论相互促进
自然观的发展推动了科学方法论的不断完善和创新，而科学方法论的进步又反过来促进 了自然观的深入发展。
10
03
科学技术与社会发展
01
自然辩证法是科学方法论的基 础和指导，为科学方法论提供 世界观、认识论和方法论的支 持。
02
科学方法论是自然辩证法的具 体运用和体现，是在自然辩证 法的指导下，对科学研究方法 的系统总结和概括。
03
自然辩证法与科学方法论相互 促进、相互补充，共同推动人 类对自然界和科学技术的认识 和实践活动的不断发展。
现代自然观
以系统论、信息论、控制论等为主要特征，强调自
然界的复杂性、非线性和自组织性，认为自然界是
一个不断演化的复杂系统。
2024/3/24
8
科学方法论的基本原则与方法
01
02
03
04
观察与实验
通过观察和实验获取自然现象 的数据和信息，是科学方法论 的基础。
归纳与演绎
通过归纳从具体事实中概括出 一般原理，通过演绎从一般原 理中推导出个别结论。
2024/3/24
6
02
自然观与科学方法论
2024/3/24
7
自然观的发展历程及主要观点
古代自然观
以直观、猜测和思辨为主要特征，强调自然界的整 体性和有机性，认为自然界是一个充满灵魂和生命 的有机体。
近代自然观
以机械论为主要特征，将自然界视为一部巨大的机 器，认为自然界的一切现象都可以通过力学原理来 解释。
自然辩证法与创新精神
作者： 刘冠军
作者机构： 曲阜师范大学，山东曲阜273165
出版物刊名： 山东社会科学
页码： 64-66页
主题词： 创新精神;自然辩证法;创新;教学;创新精神;创新能力
摘要：创新精神是自然辩证法的题中之义,自然辩证法是创新的产物且处于不断创新之中;创新是自然辩证法的精神实质和目标追求,表现在自然辩证法创立的目的、方法论功能所蕴含的创新机理以及它曾经和正在引导科学家的创新等方面.因此自然辩证法教学与研究生创新精神的培养联系密切,应当突出自然辩证法的以创新精神为核心的素质教育功能和以创新机理为核心的方法论功能,培养研究生的创新精神和创新能力.。
自然辩证法概论：第1课 自然辩证法 与创新教育
• 自然辩证法与哲学的关系： • 自然辩证法是一个开放的理论体系。
• 讨论题：自然辩证法与自然科学（医学） 的关系如何？
三、自然辩证法与创新教育
• 创新教育是一种方法论教育，是一种能力教育。 • 能力是对知识的运用，创新教育论观点： • 人与自然的关联性； • 人类劳动的重要性； • 科学技术的革命性。
• “科学是一种在历史上起推动作用的、 革命的力量。”
• 在资本主义社会中，“科学获得的使命 是：成为生产财富的手段，成为致富的 手段。”
• 恩格斯写作《自然辩证法》（未完成的著作）的主要目 的—— ①概括总结近代以来自然科学发展的新成就；
• 自然辩证法课程以自然界和科学技术发 展的一般规律以及人类认识自然和改造 自然的一般方法为研究对象，是培养研 究生科研方法和辩证思维方法，提高研 究生科学素养的主要课程之一。
• 自然辩证法是科学的世界观和方法论的 重要组成，它让现代科学家和科学技术 工作者在正确的哲学观念的指引下，采 用科学合理的研究思路和研究方法从事 现代科学技术的创新。
• 创新(innovation)词意本身一是指“抛开旧的，创造 新的”；二是指创造性和新意，二者都强调“推陈出 新”。
• 在科学研究上，“创新”指在原有知识、理论、技术 的基础上有所前进，有所突破，有所发现，体现对已 知的改造、改良和更新，是从有到新、从有到优的过 程。
• 联合国教科文组织在“学无止境”的报告中提出：人 类的学习有两种学习模式，一种是继承性学习或维持 性学习模式。
——系统自然观、人工自然观、生态自然观是马克思 主义自然观的当代形态。
• 科学技术观——研究科学技术的本质、发展规律，
研究生自然辩证法
（二）工业化时期
1、介绍与学习苏联自然辩证法方面的研究成果。
2、制定自然辩证法发展的远景规划。
1956年2月，哲学社会科学规划委员会制定了自然辩 证法的12年发展规划。 3、自然辩证法推进国家建设。 1960 年，许多省份成立了自然辩证法研究会。 1961 年，高等院校开始招收研究生。
（三）改革开放以来
11月3日结课
二、自然辩证法概念
名称源于恩格斯的《自然辩证法》（Dialectics of Nature） 内涵一：自然界的辩证法，指自然界各种事物发展变化 的一般规律。
关于自然界中是否存在辩证法的争论。
马克思主义自然辩证法与旧自然哲学不同，它以自 然科学为中介研究自然界发展变化。
机械唯物主义自然观强调自然的外在独立性，是对上帝 创世说否定。 机械唯物主义反对抽象的思辨，强调经验和实证的方法，
这种研究方法适应自然科学的发展。
4、局限性
机械性。它用纯粹力学观点考察和解释自然界一切 现象，把自然界各种运动形式都归结为机械运动。
形而上学性。孤立地考察自然界，把自然界看作静 止和永恒不变的。 不彻底性。割裂了自然界与人类社会的关系，在历
内涵二：自然辩证法指自然科学与技术发展的一般规律。 人类认识和变革自然的一般方法。 当代西方科技哲学的研究主流。 内涵三：自然科学与技术在社会中的发展规律。 科学技术自身的社会建制化；
科学技术与社会的互动；
马克思主义自然辩证法完整内涵
自然辩证法是马克思主义关于自然和科学技术发展的一 般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术 与人类社会相互作用的理论体系，是对以科学技术为中 介和手段的人与自然、社会的相互关系的概括、总结。 自然辩证法是马克思主义理论的重要组成部分。
自然辩证法(研究生课程)
自然辩证法(研究生课程)
自然辩证法是一门研究生课程，涉及到自然界的辩证特征和规律。
以下是对自然辩证法的一些基本介绍：
1. 自然辩证法的起源：自然辩证法是源于哲学辩证法的自然科学
扩展，旨在揭示和分析自然界事物的辩证运动和发展规律。
2. 自然辩证法的基本原理：自然辩证法认为自然界的事物和现象
都具有矛盾性和运动性。
矛盾是事物发展的动力，运动是事物变
化的规律。
3. 自然辩证法的研究对象：自然辩证法主要研究自然界中各种物
质的矛盾运动和发展规律。
包括物质的结构、形态和运动变化等
方面。
4. 自然辩证法的研究方法：自然辩证法采用观察、实验、比较、
分析等科学方法，通过对自然现象的观察和实验，揭示其中的矛盾，分析其动态变化规律。
5. 自然辩证法的应用领域：自然辩证法在各个自然科学领域都有
广泛的应用，如物理学、化学、生物学等。
它可以帮助科学家更
好地理解和解释自然现象，推动科学技术的进步。
6. 自然辩证法的意义和价值：自然辩证法的研究可以帮助人们认
识和理解自然界，为人类社会的可持续发展提供科学依据和指导。
通过对自然辩证法的学习和研究，研究生们可以更加深入地了解
自然界的运动和发展规律，提高科学研究的水平和能力。
研究生自然辩证法
科技伦理问题及其解决途径
科技伦理问题
随着科技的快速发展，出现了许多伦理问题，如 人工智能的道德问题、基因编辑的伦理争议、科 技对环境的影响等。这些问题涉及到人类的价值 观、道德观和利益冲突等方面。
加强科技人员的伦理教育
通过教育和培训提高科技人员的伦理意识和道德 素质，使他们能够在科技实践中自觉遵循伦理规 范。
环境问题产生原因及现状分析
人口增长
人口快速增长导致资源消耗加速，环 境压力增大。
经济发展
过度追求经济增长，忽视环境保护， 导致环境恶化。
环境问题产生原因及现状分析
环境问题产生原因及现状分析
空气污染
工业废气、汽车尾气等排放导致空气质量下降。
水污染
工业废水、生活污水等排放导致水资源受到污染。
环境问题产生原因及现状分析
03 科学技术发展与 自然辩证法应用
科学技术进步对自然辩证法影响
科学技术进步改变了人们对自然的认识
随着科学技术的不断发展，人们对自然的认识越来越深入，对自然规律的理解和 掌握也越来越准确。这使得人们能够更好地运用自然辩证法来分析和解决问题。
科学技术进步推动了自然辩证法的发展
科学技术进步不仅提供了更多的实证材料和经验支持，还为自然辩证法提供了新 的研究方法和工具。这些新的方法和工具使得自然辩证法能够更加精确地描述和 解释自然现象，进而推动其不断发展。
加强自然辩证法与哲学、社会学、经济学等学科的交叉融合研究，拓 展自然辩证法的应用领域和研究视野。
强化自然辩证法的实践指导作用
将自然辩证法的理论成果应用于实际问题的解决中，发挥其在指导实 践、推动社会进步中的重要作用。
THANKS
感谢观看
开放性
03
曲阜师范大学统计学硕士学位研究生培养方案2
统计学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养德智全面发展的，能适应我国社会主义建设需求的，从事统计学的教学、科研和应用工作及其他相关方面工作的高层次专门人才。
具体要求是：较好地掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵守纪律，品德优良，积极为我国社会主义建设服务。
在专业上具有较深的基础理论知识，熟悉本学科国内外研究的历史、现状和发展趋势，至少掌握一门外语，具有独立从事科学研究、教学工作或担负相关专门技术工作的能力。
二、研究方向1.数理统计2.风险管理与精算学3.应用统计三、招生对象1．应届大学本科生；2．在职人员（1）大学本科毕业生，工作年限不限。
（2）国家承认的大专生，毕业2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或2年以上，并已经达到大学本科毕业同等学历者，不接受专科生跨专业报考。
（3）年龄不超过40周岁。
四、学习年限全日制硕士研究生学习年限为2-3年，非全日制研究生的学习年限3-4年，总学分为35 - 40 学分。
第一～二学年主要用于基础课和专业课的学习，第三学年开始做毕业论文，并在一年内完成并进行答辩。
五、课程设置（一）学位课程1．公共课0000002101 邓小平理论Deng Xiaoping Theory0000002104 自然辨证法Conspectus of Nature Dialectics0000002103 第一外国语The First Foreign Language2．专业课0714002101 现代概率论Modern Probability Theory0714002102 随机过程Stochastic Processes0714002103 高等统计学Advanced Statistics0714002104 多元统计分析Multivariate Statistical Analysis（二）选修课程1．指定选修课（前两门各方向必选，后面课每方向选3-4门)0000002201 网络技术及应用Network Technology and Its Application0000002204 运动健身Body Mechanics0714002201 随机微分方程Stochastic Differential Equations0714002202 随机分析Stochastic Analysis0714002203 回归分析Regression Analysis0714002204 时间序列分析Time Series Analysis0714002205 非参数统计Nonparametric Statistics0714002206 线性模型Linear Model0714002207 试验设计Design of Experiment0714002208 抽样调查Sampling Survey0714002209 经济统计研究Research on Economic Statistics0714002210 宏观经济统计分析Macroeconomic Statistical Analysis0714002211 风险理论Risk Theory0714002212 非寿险精算学Non-life Insurance Actuarial Science0714002213 寿险精算学Life Insurance Actuarial Science0714002214 寿险精算实务Life Insurance Products and Finance0714002215 随机过程在金融保险中的应用Applications of Stochastic Processes in Finance and Insurance2．任意选修课（自选课1-2门）0000002202 第二外国语The Second Foreign Languages0714002216 Levy过程Levy Processes0714002217 可靠性统计Theory of Reliability0714002218 统计计算Statistical Computation0714002219 假设检验理论Theory of Testing Statistical Hypothesis0714002220 统计决策理论Statistical Decision Theory0714002221 非线性时间序列分析Non-linear Time Series Analysis0714002222 布朗运动在分析中的应用Applications of Brownian Motion in Analysis0714002223 金融数学Financial Mathematics0714002224 近代试验设计理论Modern Theory of Design of Experiment0714002225 经济计量方法研究Advanced Econometires0714002226 金融和保险中的随机模拟Monte Carlo for Finance and Insurance0701032227 论文选读Thesis Reading六、教学实践与社会实践为统计学专业本科生辅导或讲授专业基础课16学时，记2学分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
曲阜师范大学研究生自然辩证法课程
自然辩证法作为马克思主义在科学研究中的重要理论框架，被广泛应用于社会科学、历史学、文学创作以及经济管理工作中。
曲阜师范大学的研究生自然辩证法课程是一门综合性强调实践性、理论性紧密结合的课程，旨在培养学生运用自然辩证法方法进行科学研究、分析理论问题、判断社会问题和管理社会运行的能力。
曲阜师范大学研究生自然辩证法课程以实践出真理的观念为核心，紧密联系学习与实践。
教师会通过多种活动，运用自然辩证法引导学生充分理解课程的主要内容，并培养学生的科学研究能力、综合分析的能力以及科学问题解决的能力。
同时，教师也将课程内容与中外最新实践结合起来，使学生在学习知识的同时，也能够更好地拓展自己的智慧。
曲阜师范大学研究生自然辩证法课程也注重理论与实际紧密结合，引导学生学习理论，通过研究解决现实问题，充分掌握规律、获取实践指导，形成可以应应用于实践中的辩证思维与技术，帮助学生逐步建立、完善和深化自己的思辨能力。
总的来说，曲阜师范大学的研究生自然辩证法课程重视理论与实践的有机结合，坚持实践出真理的原则，重视发掘物质世界的实际规律，引导学生掌握理论，并运用自然辩证法方法深入研究新问题，学会针对现实问题分析处理，不断增强自身科学素养，致力于更好地服务于社会实践，推动社会的进步与发展。