常用电子仪器的使用实验报告
常用电子仪器的使用实验报告
常用电子仪器的使用实验报告一、实验目的1、了解并熟悉常用电子仪器的基本原理和功能。
2、掌握常用电子仪器的正确使用方法和操作步骤。
3、通过实际操作，提高对电子电路的测量和分析能力。
二、实验仪器1、示波器：用于观察和测量电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：产生各种不同类型的电信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：测量电压、电流、电阻等电学量。
4、交流毫伏表：测量交流信号的电压有效值。
三、实验原理（一）示波器原理示波器是一种能够显示电信号波形的电子仪器。
它通过将输入的电信号在垂直方向上进行偏转，并在水平方向上进行扫描，从而在荧光屏上形成信号的波形图像。
示波器的主要参数包括垂直灵敏度、水平扫描速度、触发方式等。
（二）函数信号发生器原理函数信号发生器是一种能够产生各种周期性电信号的仪器。
它通常采用集成电路和数字技术，通过设置不同的参数，如频率、幅度、占空比等，来产生所需的信号波形。
（三）数字万用表原理数字万用表基于数字电路和模数转换技术，将测量的电学量转换为数字信号，并通过显示屏显示出测量结果。
它可以测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容、二极管等多种电学参数。
（四）交流毫伏表原理交流毫伏表用于测量交流信号的电压有效值。
它采用放大和检波电路，将输入的交流信号进行放大和整流，然后通过表头显示出电压的有效值。
四、实验内容及步骤（一）示波器的使用1、开启示波器电源，预热一段时间。
2、调节“辉度”、“聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示出清晰的扫描线。
3、选择合适的输入通道，并将探头连接到被测信号源。
4、调节“垂直灵敏度”和“水平扫描速度”旋钮，使信号波形在荧光屏上显示出合适的大小和周期。
5、选择合适的触发方式，以使波形稳定显示。
6、测量信号的幅度、周期、频率等参数，并记录测量结果。
（二）函数信号发生器的使用1、开启函数信号发生器电源，选择所需的信号类型，如正弦波、方波或三角波。
常用电子仪器使用实验报告
常用电子仪器使用实验报告一、实验目的通过学习常用电子仪器的使用方法，掌握基本的电气量测量技术，提高实验操作能力。
二、实验器材示波器、信号发生器、万用表、直流电源、程控电源。
三、实验内容3.1 示波器使用（1）示波器的基本操作打开示波器电源，调节亮度和对比度，使显示清晰明亮。
选择合适的水平扫描幅度和时间基准，根据需要设置内部或外部触发方式。
调节垂直放大系数和直流或交流耦合方式，使波形显示合适。
（2）观察正弦波信号将信号发生器输出正弦波信号，通过BNC连接线连接示波器，分别使用1V/DIV、5V/DIV、10V/DIV等不同放大倍数观察正弦波的形态和频率。
3.2 信号发生器使用打开信号发生器电源，在面板设置合适的输出频率和幅度，输出正弦波、方波、三角波等不同波形信号。
3.3 万用表使用（1）直流电压测量将电压表选择直流电压测量模式，通过触笔连接待测电路两个端点，读取电压值，并注意测量范围不得超过表头标示的极限值。
将电流表旋钮选到直流电流测量模式，用插针插入电流表相应插座并连接待测电路，注意电流表及引线的极限承受电流值，读取电流值。
3.4 直流电源使用将待测电路接入直流电源正负极，调节输出电压并测量，注意电源极性和输出电流限制。
四、实验结果按照实验操作要求，通过示波器、信号发生器、万用表、直流电源和程控电源进行了实验，成功实现了电气量的测量和电路的调整。
五、实验心得通过这次实验，我对常用电子仪器的使用方法有了更深入的了解，掌握了基本的电气量测量技术，提高了实验操作能力。
在实验中，我发现仪器的质量和精度对最终的测量结果起着重要的影响，要注意选用合适的仪器并严格遵守操作规程，才能取得准确可靠的实验结果。
常用电子仪器的使用、共射放大电路的测试与调整、射极跟随器的测试与调整的实验报告
实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、了解示波器的工作原理，初步掌握用示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。
2、了解函数信号发生器和直流稳压电源的工作原理，初步学会正确使用这两种基本仪器。
二、实验仪器及器材双踪示波器函数信号发生器直流稳压电源三、实验原理示波器和函数信号发生器是测量、调试电子线路的基本常用仪器，几乎每次实验都要用到这些仪器，能够熟练地、正确地使用这些仪器，是做好电子线路实验的保证。
下面分别介绍这些仪器的一般工作原理和使用方法。
示波器及其应用示波器是一种可以定量观测电信号波形的电子仪器。
由于它能够在屏幕上直接显示电信号的波形，因此人们形象地称之为“示波器”。
如果我们将普通示波器的结构和功能稍加扩展，便可以方便地组成晶体图示仪、扫频仪和各种雷达设备等。
若借助于相应的转换器，它还可以用来观测各种非电量，如温度、压力、流量、生物信号（能够转换成电信号的各种模拟量）等。
示波器显示波形的原理四、实验内容及步骤1、用示波器观察信号波形⑴观察不同频率的信号波形将低频信号发生器的输出信号电压调节为2V，接至示波器的“Y轴输入”。
调节示波器，分别观察频率为1kHZ、15kHZ、200kHZ的正弦信号。
要求荧光屏上显示出高度为6div并有三个完整周期的稳定正弦波。
⑵观察扫描信号频率大于被测信号频率时的信号波形函数信号发生器输出信号电压幅度同上，频率为4kHZ，调节示波器，使荧光屏上显示一个完整周期的正弦波。
固定示波器的“t/div”和“扫描微调”位置，改变低频信号发生器输出信号频率分别为2kHZ和1kHZ，观察并分析这三种频率时的信号波形。
表1-1示波器测量电压峰-峰值（V）示波器测量电压有效值（V）2、用示波器测量信号的周期与频率将信号发生器输出电压固定为某一数值。
用示波器分别测量信号发生器的频率指示为1kHZ、5kHZ、100kHZ时的信号周期T，并换算出相应的频率值，记入表1-2中。
为了保证测量的精度，应使屏幕上显示波形的一个周期占有足够的格数；或测量2~4个周期的时间，再取其平均值。
常用电子仪器的使用实验报告
常用电子仪器的使用实验报告一、引言。
电子仪器在现代科学实验中扮演着至关重要的角色。
本实验旨在通过对常用电子仪器的使用进行实验，掌握电子仪器的基本使用方法，提高实验操作技能，为今后的科学研究打下坚实的基础。
二、实验目的。
1. 掌握示波器的基本使用方法；2. 熟练掌握数字万用表的使用技巧；3. 理解信号发生器的原理及使用方法；4. 掌握逻辑分析仪的使用技巧。
三、实验仪器与设备。
1. 示波器；2. 数字万用表；3. 信号发生器；4. 逻辑分析仪。
四、实验步骤与结果分析。
1. 示波器的使用。
示波器是一种用于显示各种电压信号波形的仪器。
在本次实验中，我们首先接通示波器的电源，并将待测信号的正负极分别连接至示波器的输入端口。
随后，我们调节示波器的水平、垂直灵敏度，观察并记录示波器显示的波形。
通过实验，我们可以清晰地观察到待测信号的波形特征，如频率、幅度等。
2. 数字万用表的使用。
数字万用表是一种用于测量电压、电流、电阻等电学量的仪器。
在本次实验中，我们首先选择合适的测量档位，并将待测电路的正负极分别连接至数字万用表的测量端口。
随后，我们读取并记录数字万用表显示的测量数值。
通过实验，我们可以准确地获取待测电路的电学量数值。
3. 信号发生器的使用。
信号发生器是一种用于产生各种频率、幅度的信号的仪器。
在本次实验中，我们首先接通信号发生器的电源，并设置待发生信号的频率、幅度等参数。
随后，我们将信号发生器的输出端口连接至示波器的输入端口，观察并记录示波器显示的信号波形。
通过实验，我们可以清晰地观察到信号发生器产生的不同频率、幅度的信号波形。
4. 逻辑分析仪的使用。
逻辑分析仪是一种用于分析数字电路工作状态的仪器。
在本次实验中，我们首先接通逻辑分析仪的电源，并将待测数字电路的输入端口与逻辑分析仪的输入端口相连。
随后，我们通过逻辑分析仪的显示屏观察并记录待测数字电路的工作状态。
通过实验，我们可以清晰地观察到待测数字电路的逻辑高低电平状态。
《常用电子仪器的使用》的实验报告
《常用电子仪器的使用》的实验报告实验报告：常用电子仪器的使用一、引言电子仪器是科学研究、工程实践中必不可少的工具之一、在本次实验中，我们将学习并使用常见的电子仪器，包括万用表、示波器、函数发生器和电源供应器，了解它们的基本原理和使用方法，以便于今后的实验研究工作中能熟练运用这些仪器。
二、万用表的使用1.目的学习使用万用表测量电压、电流和电阻。
2.实验步骤（1）接线：将万用表的红表笔连接至测量电流和电压的插口，黑表笔连接地一个插口。
（2）测量电压：将红表笔连接至所需测量电压的电路点，黑表笔连接至地点，读取表盘上的电压数值。
（3）测量电流：将待测电路中断，将黑表笔接入电路的负极，将测量电流的插头插入待测电路的正极，读取表盘上的电流数值。
（4）测量电阻：选择所需量程档位，将待测电阻器两端连接至黑、红表笔，读取表盘上的电阻数值。
3.结果和分析经过测量，我们得到了准确的电压、电流和电阻数值，并且这些数据与预期结果相符合。
三、示波器的使用1.目的学习使用示波器观察电路中的波形。
2.实验步骤（1）接线：将待观察的电路连接至示波器的通道1或通道2（2）调整水平：通过调整示波器的水平控制旋钮，使波形在示波器屏幕上水平对齐。
（3）调整垂直：通过调整示波器的垂直控制旋钮，使波形在示波器屏幕上垂直对齐。
3.结果和分析观察到了电路中的波形，在示波器屏幕上得到了清晰的显示。
通过调整水平和垂直控制旋钮，使波形对齐，实现了准确观察。
四、函数发生器的使用1.目的学习使用函数发生器产生特定的电信号。
2.实验步骤（1）接线：将函数发生器的输出端接入待测电路。
（2）选择波形：通过选择函数发生器上的波形选择开关，选择所需的波形类型。
（3）设置频率：通过调整函数发生器上的频率调节旋钮，设置所需的信号频率。
3.结果和分析通过函数发生器产生了特定的信号，经过连接至待测电路后，对电路中的元件产生了作用。
五、电源供应器的使用1.目的学习使用电源供应器为电路提供恒定的电流或电压。
常用电子仪器的使用实验报告
实验四：常用电子仪器的使用一，实验目的1. 学习电子电路实验中常用的电子仪器,掌握其使用方法。
2. 初步掌握使用双踪示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。
3、掌握几种典型信号的幅值，有效值和周期的测量。
二，实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
在实验中，各种电子仪器要进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接通常如图 1－1 所示。
为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
信号发生器和交流毫伏表的连接线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器的连接线使用专用电缆线，直流电源的连接线用普通导线。
1：示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种基本参数的测量，其基本功能和主要使用方法如下：（1）寻找扫描光迹将示波器 Y 轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：① 适当调节亮度旋钮。
② 触发方式开关置“自动”。
③ 适当调节垂直、水平“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。
（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。
）（2）双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”、“断续”二种双踪显示方式。
“交替”显示方式一般适宜于输入信号频率较高时使用，“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。
（3）为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的 Y 通道。
（4）触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。
常用电子仪器的使用实验报告分析
常用电子仪器的使用实验报告分析实验报告:常用电子仪器的使用实验分析摘要：本实验旨在研究和分析常用电子仪器的使用。
使用了多种电子仪器进行实践操作，并对实验结果进行了分析与解释。
通过实验，我们深入了解了各种电子仪器的原理和使用方法，并通过实验结果对电子仪器的性能进行了评估。
引言：如今，电子仪器已在各个领域得到广泛应用。
了解和掌握常用电子仪器的使用方法对于实验室工作和科学研究具有重要意义。
本实验选取了示波器、信号发生器和多用电表作为研究对象，通过实践操作和数据分析，深入研究了这些仪器的原理和使用方法。
方法：1.示例器的使用：示波器是一种常见的电子测量仪器，用于观察和分析电信号的性质。
本实验中，我们首先使用示波器测量了一组周期性信号的频率和幅度。
实验操作中，我们通过调整示波器的垂直和水平控制来观察波形的形状和周期，通过读取示波器的显示，我们可以测量出信号的频率和幅度。
2.信号发生器的使用：信号发生器可产生各种电信号，常用于测试仪器的性能和模拟特定电信号。
在本实验中，我们使用信号发生器产生了一系列不同频率和幅度的信号，并使用示波器进行观察。
实验中，我们通过调整信号发生器的频率和幅度控制来生成不同的信号，并使用示波器验证其输出。
3.多用电表的使用：多用电表是一种常见的电子测量仪器，可用于测量电压、电流、电阻等。
在本实验中，我们使用多用电表测量了不同电阻和电压的数值。
实验中，我们通过选择合适的电量测量档位和接线方式，使用多用电表测量并记录了不同电阻和电压的数值。
结果与讨论:通过本实验，我们得出了以下结论：1.示例器的使用：通过示波器的测量实验，我们能够准确测量出信号的频率和幅度。
在实验中，我们观察到信号的频率和幅度与调整示波器的垂直和水平控制有关。
示波器的使用对于分析和测量周期性信号的性质非常重要。
2.信号发生器的使用：信号发生器的频率和幅度控制能够准确地产生特定的信号。
在本实验中，我们通过调整信号发生器的频率和幅度，生成了一系列不同频率和幅度的信号，并通过示波器进行了观察验证。
常用电子仪器实验报告
常用电子仪器实验报告常用电子仪器实验报告一、引言电子仪器是现代科学研究和工程技术中不可或缺的工具。
在各个领域的实验中，常用的电子仪器能够提供准确、可靠的数据，为科学研究和工程设计提供了有力的支持。
本实验旨在通过对几种常用电子仪器的使用和操作，掌握其原理和应用，提高学生的实验能力和科学素养。
二、实验目的1. 熟悉示波器的基本操作和使用方法；2. 掌握数字万用表的使用技巧；3. 学习信号发生器的原理和应用；4. 理解电源的工作原理和使用方法。
三、实验仪器和材料1. 示波器2. 数字万用表3. 信号发生器4. 直流电源5. 电路板和元件四、实验步骤与结果分析1. 示波器的使用示波器是一种用于测量电压信号波形的仪器。
在实验中，我们首先将示波器与电路板连接，然后调节示波器的各项参数，如时间基准、垂直灵敏度等，以获得所需的波形图。
通过观察和分析波形图，我们可以了解电路中的信号变化情况，进而判断电路的工作状态和性能。
2. 数字万用表的使用数字万用表是一种用于测量电流、电压和电阻等物理量的仪器。
在实验中，我们使用数字万用表来测量电路中的电压和电阻。
通过选择合适的量程和测量方式，我们可以准确地获取电路中的各项参数。
同时，数字万用表还具有数据记录和数据处理的功能，可以方便地进行实验数据的分析和统计。
3. 信号发生器的使用信号发生器是一种用于产生各种类型信号的仪器。
在实验中，我们可以使用信号发生器产生不同频率和幅度的信号，以模拟电路中的输入信号。
通过调节信号发生器的参数，我们可以观察到电路的响应情况，进而分析电路的频率特性和幅度特性。
4. 电源的使用电源是提供电路所需电能的装置。
在实验中，我们使用直流电源为电路提供所需的直流电压。
通过调节电源的输出电压和电流，我们可以满足电路的工作要求。
同时，电源还具有稳定性和保护功能，可以保证电路的安全运行。
五、实验总结通过本次实验，我们对常用的电子仪器有了更深入的了解和掌握。
示波器可以帮助我们观察电路中的信号波形，数字万用表可以准确测量电路中的电压和电阻，信号发生器可以模拟电路的输入信号，电源可以为电路提供所需的电能。
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3.函数信号发生器有哪几种输出波形它的输出端能否短接，如用屏蔽线作为输出引线，则屏蔽层一端应该接在哪个接线柱上
三种波形，正弦波，方波，三角波。接地线。
4.交流毫伏表是用来测量正弦波电压还是非正弦波电压它的表头指示值是被测信号的什么数值它是否可以用来测量直流电压的大小
① 正弦波电压和非正弦波电压都可以测，但测的是交流电压的有效值。 ②它的表头指示值是被测信号的有效值。③不能用交流毫伏表测量直流电压。因为交流毫伏表的检波方式是交流有效值检波，刻度值是以正弦信号有效值进行标度的，所以不能用交流毫伏表测量直流电压。④交流毫伏表和示波器荧光屏测同一输入电压时数据不同是因为交流毫伏表的读数为正弦信号的有效值，而示波器荧光屏所显示的是信号的峰峰值。
【实验步骤】
1、用机内校正信号对示波器进行自检。
(1)扫描基线调节
将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示（Y1或Y2），输入耦合方式开关置“GND”，触发方式开关置于“自动”。开启电源开关后，调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。然后调节“X轴位移”（ ）和“Y轴位移”( )旋钮，使扫描线位于屏幕中央，并且能上下左右移动自如。
频率（Hz）
峰峰值（V）
有效值（V）
100Hz
10
100
1KHz
1020
10KHz
10000
100KHz
102000
方波
信号电压频率
示波器测量值
信号电压
毫伏表读数
（V）
示波器测量值
周期（ms）
频率（Hz）
峰峰值（V）
有效值（V）
100Hz
102
1KHz
1020
10KHz
10200
100KHz
102300
广州大学学生实验报告
院（系）名称
班别
姓名
专业名称
学号
实验课程名称
模拟电路实验
实验项目名称
常用电子仪器的使用
实验时间
实验地点
实验成绩
指导老师签名
【实验目的】
1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形,锯齿波信号波形，方波波形和读取波形参数的方法。
5.通过实验，我们学习了双踪示波器、交流毫伏表以及信号发生器的使用。了解了常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。通过实践操作，我们在之前已有知识的基础上更加熟练地练习了示波器以及信号发生器的使用。另外，本次实验操作步骤较为复杂，数据量也较多，所以实验时需要耐心仔细，在保证不出错的情况下提高效率。遗憾的是，此次实验虽学习了示波器大部分按钮的使用，但仍有少数按钮功能没有机会实践。
视觉读数误差；（2）仪表误差；（3）使用过程中仪器仪表长时间发热。
（2）示波器测量正弦波有效值较稳定，数值与交流毫伏表很接近，而用示波器测量锯齿波和方波有效值数据有波动，不稳定，且与交流毫伏表数值相差较大。
2.问题讨论：如何操纵示波器有关旋钮，以便从示波器显示屏上观察到稳定、清晰的波形
要使波形稳定，首先，触发源（trigger source）的选择要和输入通道一致（内触发），触发方式一般选择上升沿（或+）即可。其次，触发电平应调至被测信号的幅值范围内，这样才能确保被测信号向上穿破触发电平点时被触发（并从该点开始显示至荧光屏）。其它的，输入耦合置DC或AC档，扫描方式一般置auto。要使波形清晰，首先要把辉度调制适当，其次要把聚焦调准。
(2)测试“校正信号”波形的幅度、频率
将示波器的“校正信号”通过专用电缆线引入选定的Y通道（Y1或Y2），将Y轴输入耦合方式开关置于“AC”或“DC”，触发源选择开关置“内”，内触发源选择开关置“Y1”或“Y2”。调节X轴“扫描速率”开关（t/div）和Y轴“输入灵敏度”开关（V/div），使示波器显示屏上显示出一个或数个周期稳定的方波波形。
2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数
调节函数信号发生器有关旋钮，使输出频率分别为100Hz、1KHz、10KHz、100KHz，有效值均为1V（交流毫伏表测量值）的正弦波，方波，鞠慈波信号。
改变示波器“扫速”开关及“Y轴灵敏度”开关等位置， 测量信号源输出电压频率及峰峰值，记入表1－2。
【实验数据整理与归纳】
2.除此之外，实验还用到了交流毫伏表。在使用交流毫伏表时，应注意所选量程的大小必须大于被测电压否则很可能会损坏仪表。
3.而在使用信号发生器时，需要注意的是开始不能把输出电压调得太高，以免对后续仪器造成损坏，还需注意的是，当输出电压大小不符合要求时，可以开关“20dB”和“40dB”的按钮，以放大或缩小输出值。
【实验仪器与材料】
DS1062E数字示波器一台AS101E函数信号发生器一台DA-16D交流毫伏表一台
【实验原理】
在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
a.校准“校正信号”幅度
将“y轴灵敏度微调”旋钮置“校准”位置，“y轴灵敏度”开关置适当位置，读取校正信号幅度，记入表1－1。
b. 校准“校正信号”频率
将“扫速微调”旋钮置“校准”位置，“扫速”开关置适当位置，读取校正信号周期，记入表1－1。
c． 测量“校正信号”的上升时间和下降时间
调节“y轴灵敏度”开关及微调旋钮，并移动波形，使方波波形在垂直方向上正好占据中心轴上，且上、下对称，便于阅读。通过扫速开关逐级提高扫描速度，使波形在X 轴方向扩展（必要时可以利用“扫速扩展”开关将波形再扩展10倍），并同时调节触发电平旋钮，从显示屏上清楚的读出上升时间和下降时间，记入表1－1。
锯齿波
信号电压频率
示波器测量值
信号电压
毫伏表读数
（V）
示波器测量值
周期（ms）
频率（Hz）
峰峰值（V）
有效值（V）
100Hz
10
100
1KHz
1000
10KHz
10200
100KHz
102800
【实验结果与分析】
1.（1）表1—1的实验数据与标准值基本接近，误差较小。
表1—2的实验数据中与示波器测得的有效值与毫伏表的数据略有出入。产生误差的原因可能是：
【实验心得】
1.实验使用到的主要电子仪器是双踪示波器，它是一种用途很广的电子测量仪器。在之前的普通物理多个实验中已经有所接触。双踪示波器的优势在于能够同时测量两种不同信号的波形，可将其同时显示进行对比和计算，为测量信号提供了很多便利。在使用双踪示波器的过程中，应注意在校正时将所有“微调”旋钮置于校正位置，才能达到正确的校正效果，否则会由于“微调”旋钮没有归位而造成后续的一系列测量的偏差。
表1－1(Y轴)
标 准 值
实 测 值
幅度Up-p(V)2来自频 率f(KHz)
1
上升沿时间
μS
2
下降沿时间
μS
2
表1－1（X轴）
标 准 值
实 测 值
幅度
Up-p(V)
2
频 率
f(KHz)
1
上升沿时间
μS
2
下降沿时间
μS
2
表1－2
正弦波
信号电压频率
示波器测量值
信号电压
毫伏表读数
（V）
示波器测量值
周期（ms）