沈复《童趣》原文翻译赏析问答题
2019年沈复《童趣》原文与翻译.doc
2019年沈复《童趣》原文与翻译篇一：《童趣》翻译童趣沈复原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
译文：我回忆起童年时，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿重新生出来的非常纤细的羽毛，见到细小的东西一定仔细观察它的纹理，因此常常有超出事物本身的乐趣。
原文：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
译文：夏天成群的蚊子的叫声像打雷一样，我心里吧它们比作一群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成百上千的蚊子果然成为了鹤；抬着头看它们，脖子变得僵硬了。
我把蚊子留在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真好像群鹤在云端飞鸣，因为这我高兴极了。
原文：余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为壑，神游其中，怡然自得。
译文：我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察，把草丛看作树林，把虫蚁看作野兽，把凸起的土块看作山丘，把凹下的地方看作山谷，我便在其中安闲自在地神游。
原文：一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，抓蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
译文：有一天，看见两个小虫在草间争斗，观察它们，看得兴致正浓时，突然有一个庞大的东西，拔倒山踩倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫都被它吞掉了。
当时我年幼，正看得出神，不禁一声惊叫起来。
等神情安定下来，便捉住了这蛤蟆，抽了它数时下鞭子，把它赶到别的院子去了。
篇二：七年级文言文古诗大全(原文+译文)沈复《童趣》原文和译文余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然一惊神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院译文我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去《论语》六则译文1.［子曰:“学而时习之,不亦说乎?］译：孔子说:”学了并时常温习它,不也很高兴吗?2.［有朋自远方来,不亦乐乎?］译：有同门师兄弟从远方来(与我探讨学问),不也很快乐吗?3.［人不知而不愠,不亦君子乎?”］译：别人不了解自己而自己又没什么不满,不也算得上君子吗?”4.［子曰:“温故而知新,可以为师矣。
初中文言文：《童趣》原文译文赏析
初中文言文：《童趣》原文译文赏析《童趣》清代：沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【译文】我回想小的时候，能够张大眼睛对着太阳，能看清最细微的东西。
我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。
夏天蚊子的叫声像打雷一样，我把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此而变得僵硬了。
我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷过去，让它们在烟雾中飞着叫着，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然就像鹤唳云端一样，我为这景象高兴地拍手叫好。
我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦自觉是一种满足。
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。
我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。
待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。
【注释】余：我。
忆：回忆，回想。
稚：幼小，形容年龄小。
张目：张大眼睛。
对：面向，对着，朝。
明察秋毫：形容视力好。
秋毫，指鸟类到了秋天，重新生出来非常纤细的羽毛。
童趣文言文阅读原文附答案
童趣⽂⾔⽂阅读原⽂附答案 《童趣》节选⾃清代⽂学家沈复作品《浮⽣六记·闲情记趣》。
⽂章通过描写⼉时观察蚊飞，观察花台草⽊，驱打蛤蟆表现了作者天真活泼，好奇⼼强的物外之趣。
下⾯是店铺为你整理的《童趣》⽂⾔⽂阅读原⽂和答案，⼀起来看看吧。
《童趣》⽂⾔⽂阅读原⽂ (1)余忆童稚时，能张⽬对⽇，明察秋毫，见藐⼩之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，⼼之所向，则或千或百，果然鹤也;昂⾸观之，项为之强。
⼜留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟⽽飞鸣，作青云⽩鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
(3)余常于⼟墙凹凸处，花台⼩草丛杂处，蹲其⾝，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以⾍蚁为兽，以⼟砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然⾃得。
(4)⼀⽇，见⼆⾍⽃草间，观之，兴正浓，忽有庞然⼤物，拔⼭倒树⽽来，盖⼀癞虾蟆，⾆⼀吐⽽⼆⾍尽为所吞。
余年幼，⽅出神，不觉呀然⼀惊。
神定，捉虾蟆，鞭数⼗，驱之别院。
《童趣》⽂⾔⽂阅读题⽬ 【⼩题1】第(4)段中的“庞然⼤物”指的是所拔之“⼭”指的是所倒的“树”指的是(3分) 【⼩题2】翻译下列句⼦(4分) (1)昂⾸观之，项为之强。
(2)见藐⼩之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
《童趣》⽂⾔⽂阅读答案 【⼩题1】癞虾蟆，⼟砾凸者，丛草(3分) 【⼩题2】(1)抬头看着它们，连脖⼦都变得僵硬了 (2)见到细⼩的东西⼀定仔细观察它的纹理，所以经常获得超出事物本⾝的乐趣。
解析【⼩题1】试题分析:“忽有庞然⼤物，拔⼭倒树⽽来，盖⼀癞虾蟆”从这句话可以看出庞然⼤物是癞虾蟆。
从“以丛草为林，以⾍蚁为兽，以⼟砾凸者为丘”可以看出“⼭”指的是⼟砾凸者，树指的是丛草。
【⼩题2】试题分析: (1)注意“强”通“僵”，僵硬的意思。
(2)藐⼩之物：细⼩的东西。
故：因此，所以。
时：经常，常常。
物外之趣：超出事物本⾝的乐趣。
《童趣》⽂⾔⽂阅读参考译⽂ 我回忆⼉童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。
沈复《童趣》原文翻译简析及阅读答案
沈复《童趣》原文翻译简析及阅读答案沈复《童趣》原文翻译简析及阅读答案余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【试题】1、解释下面各句中加点词语的意思。
（1） ________________________ 项为之强强：（2） ______________________________________ 舌一吐而二虫尽为所吞为：（3） _______________________________ 捉虾蟆，鞭数十鞭：2、将文中画线句子翻译成现代汉语。
3、本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括4、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示?【参考答案】1、通“僵”，僵硬被鞭打2、遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到事物之外的乐趣。
3、本文记述了观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事4、这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象，这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年。
【作者简介】沈复（1763年一1826年），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。
清代文学家。
著有《浮生六记》，《童趣》等工诗画、散文。
据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。
童趣文言文翻译及赏析
余幼时，尝读书窗下，见蝇拂地，心喜之，遂效仿之。
然蝇虽小，动作灵巧，余不能及。
然余不以为意，日复一日，蝇拂地愈熟，余亦渐能效之。
一日，蝇忽起，余亦跃起，欲效其拂地之状。
蝇竟不动，余遂以为己能。
喜不自胜，告诸父兄，父兄亦以为奇，遂共赏余。
余欣然，以为得志矣。
译文：我小时候，曾经在窗下读书，看到一只苍蝇在地上拂动，心里很高兴，于是便模仿它。
然而苍蝇虽然小，动作却十分灵巧，我无法比得上。
但我并不在意，一天又一天，苍蝇拂地的动作越来越熟练，我也渐渐能够模仿了。
有一天，苍蝇突然飞起，我也跟着跳起，想要模仿它拂地的样子。
苍蝇竟然一动不动，我以为自己已经学会了。
我高兴得不得了，告诉了父亲和哥哥，他们也觉得我做得非常奇特，于是都来夸奖我。
我心中欢喜，觉得自己终于达到了目的。
赏析：《童趣》这篇文言文以简洁的语言描绘了一个孩子模仿苍蝇拂地的有趣场景，展现了儿童天真烂漫、好奇好学的天性。
首先，文章通过“余幼时，尝读书窗下”开篇，点明了故事发生的时间背景，即作者年幼时期。
接着，“见蝇拂地，心喜之，遂效仿之”表现了儿童对新鲜事物的好奇心和对周围环境的敏锐观察力。
在这里，“心喜之”一词生动地描绘了孩子看到苍蝇拂地时的喜悦心情。
文章中“蝇虽小，动作灵巧，余不能及”一句，表现了儿童在面对自己无法达到的目标时，并没有气馁，而是坚持不懈地努力。
这种精神值得赞扬。
随后，“日复一日，蝇拂地愈熟，余亦渐能效之”说明了孩子在模仿过程中逐渐掌握了技巧，这种循序渐进的学习过程令人感到欣慰。
“一日，蝇忽起，余亦跃起，欲效其拂地之状。
蝇竟不动，余遂以为己能。
”这一段描绘了孩子模仿苍蝇拂地的最高潮。
孩子以为已经学会了苍蝇的动作，但苍蝇却一动不动，这种意想不到的结果使得孩子产生了错觉，以为自己的模仿已经成功。
这种天真无邪的想法令人忍俊不禁。
最后，“喜不自胜，告诸父兄，父兄亦以为奇，遂共赏余。
余欣然，以为得志矣。
”这一段描写了孩子得到父亲和哥哥的认可，心中喜悦之情溢于言表。
初中语文文言文沈复《童趣》原文与译文
沈复《童趣》原文与译文
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
我回忆起童年时，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿重新生出来的非常纤细的羽毛，见到细小的东西一定仔细观察它的纹理，因此常常有超出事物本身的乐趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
夏天成群的蚊子的叫声像打雷一样，我心里吧它们比作一群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成百上千的蚊子果然成为了鹤；抬着头看它们，脖子变得僵硬了。
我把蚊子留在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真好像群鹤在云端飞鸣，因为这我高兴极了。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为壑，神游其中，怡然自得。
我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察，把草丛看作树林，把虫蚁看作野兽，把凸起的土块看作山丘，把凹下的地方看作山谷，我便在其中安闲自在地神游。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，抓蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
有一天，看见两个小虫在草间争斗，观察它们，看得兴致正浓时，突然有一个庞大的东西，拔倒山踩倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫都被它吞掉了。
当时我年幼，正看得出神，不禁一声惊叫起来。
等神情安定下来，便捉住了这蛤蟆，抽了它数时下鞭子，把它赶到别的院子去了。
沈复《童趣》原文与翻译
沈复《童趣》原文与翻译篇一：童趣文言文翻译童趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
我回忆起童年时，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿重新生出来的非常纤细的羽毛，见到细小的东西一定仔细观察它的纹理，因此常常有超出事物本身的乐趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
夏天成群的蚊子的叫声像打雷一样，我心里吧它们比作一群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成百上千的蚊子果然成为了鹤；抬着头看它们，脖子变得僵硬了。
我把蚊子留在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真好像群鹤在云端飞鸣，因为这我高兴极了。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为壑，神游其中，怡然自得。
我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察，把草丛看作树林，把虫蚁看作野兽，把凸起的土块看作山丘，把凹下的地方看作山谷，我便在其中安闲自在地神游。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，抓蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
有一天，看见两个小虫在草间争斗，观察它们，看得兴致正浓时，突然有一个庞大的东西，拔倒山踩倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫都被它吞掉了。
当时我年幼，正看得出神，不禁一声惊叫起来。
等神情安定下来，便捉住了这蛤蟆，抽了它数时下鞭子，把它赶到别的院子去了。
篇二：《童趣》翻译童趣沈复原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
译文：我回忆起童年时，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿重新生出来的非常纤细的羽毛，见到细小的东西一定仔细观察它的纹理，因此常常有超出事物本身的乐趣。
童趣文言文翻译及注释
童趣文言文翻译及注释《童趣》节选自清代文学家沈复作品《浮生六记·闲情记趣》。
文章通过描写儿时观察蚊飞，观察花台草木，驱打蛤蟆表现了作者天真活泼，好奇心强的物外之趣。
童趣文言文翻译及注释是如何呢?本文是店铺整理的童趣文言文翻译及注释资料，仅供参考。
童趣文言文原文童趣作者：沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
童趣文言文注释1.节选自《浮生六记·闲情记趣》(自传体散文)。
题目是编者加的。
沈复(1763-?)字三白，号梅逸，长洲(现在江苏苏州)人，清代文学家。
2.余：人称代词，我。
3.忆：回忆。
4.稚：幼小。
5.张目：张大眼睛。
6.明察秋毫：形容视力好。
秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。
后用来比喻最细微的事物。
7.藐：小。
8.细：仔细。
9.故：所以10.物外：这里指超出事物本身以外。
11.私：私下里，暗暗地。
12.于：在。
13.则：那么，就。
14.或：有时。
15.项为之强(jiāng)：脖子因此变僵了。
项：颈，脖颈。
强，通“僵”，僵硬的意思。
16.素：未染色的。
素帐：未染色的帐子。
(或白色的帐子)17.徐：慢慢地。
18.以：用。
19.使：让。
20.而：并且。
21.作：当做。
22.观：景观。
23.唳(lì )鸟鸣。
24.为之：因此。
25.怡然：安适、愉快的样子。
然，……的样子。
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《童趣》沈复
一种平常的景象或事物，通过想像和联想，会变得美丽而又奇特，从中可以获得许多“物外之趣”。
你在童年时代有过这样的体验吗？课文是用文言写的，只有二百多字，要仔细体会这种语体简洁的特点。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
①节选自《浮生六记·闲情记趣》。
题目是编者加的。
沈复(1763?)字三白，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。
②〔秋毫〕鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。
后用来比喻最细微的事物。
1、节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传性散文）。
题目是编者加的。
沈复（1763-1825）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。
2、余：我。
3、稚：幼小。
4、张目：睁大眼睛。
5、秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。
后用来比喻最细微的事物。
6、藐：渺小。
7、细：仔细。
8、故：因此。
9、物外：这里指超出事物本身。
10、之：的。
11、项：颈，脖颈。
12、强：通“僵”，僵硬的意思。
项为之强的“强”读jiāng
13、于：在。
14、素帐：未染色的帐子。
15、徐：慢慢地。
16、唳：鸟鸣。
17、以······为=把······当作。
18、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
怡然，安适、愉快的样子。
19、兴：兴趣。
20、方：正。
21、盖：原来是。
22、鞭：用鞭子抽。
23、之：代蛤蟆。
24、细：仔细。
25、察：观察。
26、昂：抬。
27、首：头。
28、驱：驱逐。
29、项：脖子。
译文：我回忆童年时候，能睁大眼睛直视太阳，能清楚的看见最细微的事物，（只要）见到微小的东西，一定要仔细查看它的纹理，所以常常能感受到超事物本身的乐趣。
夏天（的傍晚）蚊群发出雷鸣般的声音，（我）私自把它们比作一群鹤在空中飞舞，我心里这样想，那有时成千上百的蚊子果然变成鹤了；（我）抬着头看，脖子因为这样变得僵硬了。
（我）又留几只蚊子在白色的帐子里，慢慢的用烟喷它们，让它们冲着烟雾鸣叫，（我把这个景象）比作白鹤飞舞在青云的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，因为这我高兴的拍手称快。
我常在土墙凹凸不平的地方，花台边小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神的仔细观察，把小草看作树林，把虫蚁想象为野兽，把凸起的土块比作山丘，把凹下去的地方比作沟壑，（我）便在其中安闲自在的神游，喜悦的自得其乐。
有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，（我）就仔细观察他们，看得正兴致勃勃时，突然有一个极大的家伙，声势浩大地跳来，原来是一只癞虾（há）蟆！（它）舌头一吐，两只小虫就被它吃掉了。
我那时年纪小，正看的出神，不禁哎呀的一声惊叫。
（等我）神情安定下来，捉住这只虾蟆，鞭打几十下，赶到别的院子去了。
1.物外之趣的三件事：1.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
2.余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
3.一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有一庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。
舌
一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
２．成语
示例：怡然称快(高兴得连声叫好，形容非常高兴)。
(1)明察秋毫：秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。
原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
后多形容人能洞察事理,明辨是非。
(2)怡然自得：非常高兴、满足
(3)庞然大物：庞然：高大的样子。
指高大笨重的东西。
现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
(4)夏蚊成雷：夏天的夜晚里，蚊子的叫声像雷鸣一样。
超出事物本身的乐趣。
徐喷以烟：慢慢地用烟喷。
是【以烟徐喷】的倒装句。
徐：慢慢的。
以：用。