人教版基因工程单元测试(2)
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.家蚕(2n= 28)雌性体细胞内有两个异型的性染色体ZW，雄性体细胞内有两个同型性染色体ZZ．人们用辐射的方法使常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体，使ZW卵和不带卵色基因的ZZ卵有所区别，从而在家蚕卵还未孵化时就能区分雌雄．下列有关说法错误的是（）A. 这种育种方式属于诱变育种B. 辐射的目的是为了提高基因的突变率，更容易筛选到卵色基因C. 上述带有卵色的受精卵将来会发育为雌性家蚕D. 上述带有卵色基因的家蚕染色体组型图与正常家蚕不同【答案】B【解析】解：A、人们用辐射的方法使常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体，说明该方法是诱变育种，A正确；B、辐射的目的是为了提高变异的突变率，更容易筛选到含有卵色基因的个体，B错误；C 、根据题意可知，卵色基因的片段易位到W染色体，则带有卵色的受精卵为ZW，为雌性家蚕，C正确；D、上述带有卵色基因的家蚕w染色体多了一段染色体，所以其染色体组型图与正常家蚕不同，D正确．故选：B．2.现有一长度为3.000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。
用酶H单独酶切，结果如图1。
用酶B单独酶切，结果如图2。
用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。
下列相关叙述正确的是（）A. 酶H有2个识别位点和切割位点B. 酶B和酶H同时切割时，会产生四个DNA片段C. 酶B和酶H同时切割时，能产生完全相同的酶切片段D. 酶B只有1个识别位点和切割位点【答案】B【解析】解：A.长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子, 用酶H单独酶切，结果如图1，由此判断酶H有1个识别位点和切割位点，A错误。
高二生物下学期第三章《基因工程》综合测试卷-人教版(含答案)
高二生物下学期第三章《基因工程》综合测试卷-人教版（含答案）一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列有关基因工程的叙述，正确的是( )A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程的产物对人类都是有益的C.基因工程育种的优点之一是目的性强D.基因工程产生的变异属于人工诱变2.下列有关E.coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶作用的叙述，正确的是( )A.T4 DNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来B.E.coli DNA连接酶只能将双链DNA片段平末端之间进行连接C.T4 DNA连接酶既可以“缝合”黏性末端，又可以“缝合”平末端D.E.coli DNA连接酶连接平末端的效率比较低3.下列过程中没有涉及碱基互补配对原则的是( )A.提取目的基因B.目的基因与载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的表达和检测4.下列关于PCR扩增DNA片段和电泳检测扩增产物实验的叙述，错误的是( )A.PCR过程需要耐高温的DNA聚合酶B.PCR过程需要DNA连接酶C.PCR扩增区域由2个引物来决定D.不同大小的DNA在电场中迁移速率不同5.下列实例不涉及基因工程的是( )A.将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，以降低乳汁中乳糖的含量B.将正常的基因导入病人体内并使其表达，以达到治疗疾病的目的C.用航空飞船将种子载到太空中环游，以获得高产的植株D.将胰岛素基因导入动物的受精卵中，并在动物乳汁中获得胰岛素6.下列关于基因工程的成果及应用的说法，正确的是( )A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B.利用基因工程菌只能生产药物C.基因工程使人们更容易培育出优良性状的动植物品种，获得很多过去难以得到的生物制品D.利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中7.合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计( )A.基因的结构B.蛋白质的结构C.氨基酸序列D.mRNA的结构8.下列有关蛋白质工程的说法，正确的是( )A.必须从预期蛋白质的功能出发B.在分子水平上直接改造蛋白质C.可以不涉及转录和翻译过程D.不需要借助基因工程的相关技术9.下列叙述符合基因工程概念的是( )A.在细胞内直接将目的基因与宿主细胞的遗传物质进行重组，赋予生物新的遗传特性B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的大肠杆菌菌株C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上10.下列有关基因工程诞生的说法，不正确的是( )A.基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的B.工具酶和载体的发现使基因工程的实施成为可能C.遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据D.基因工程必须在同物种间进行11.下列属于PCR技术的条件的是( )①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦限制性内切核酸酶A.①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑦D.①②④⑤⑦12.下列选项中不是表达载体必要的组成成分的是( )A.目的基因B.启动子C.终止子D.抗青霉素基因13.下列关于基因工程在农牧业上的应用，说法正确的是( )A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体形巨大、品质优良的动物C.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D.噬菌体作为载体可以将重组 DNA 导入动物细胞获得转基因动物14.目前市场上最主要的胰岛素产品是第二代胰岛素，相比第一代的动物源胰岛素，第二代胰岛素采用基因工程技术生产，其结构与人体内自身的胰岛素结构一致，最为安全有效。
人教版 基因工程单元测试
2017届人教版基因工程单元测试一、选择题1．应用基因工程方法，可将酵母菌制造成“工程菌”，用于生产乙肝疫苗，在制造该“工程菌”时，应向酵母菌导入下列中的()A．乙肝病毒的表面抗原B．抗乙肝病毒抗体的基因C．抗乙肝病毒的抗体D．乙肝病毒表面抗原的基因答案：D解析：运用基因工程方法生产疫苗，导入的一定是基因。
抗乙肝病毒抗体的基因是人体内已存在的基因，制作疫苗选用的是乙肝病毒表面抗原的基因，这样就可以在酵母菌体内表达出大量的乙肝病毒表面抗原，从而可以制作成疫苗。
2．科学家将比目鱼的抗冻蛋白基因转移到西红柿细胞内培育出“抗冻西红柿”，在“目的基因的检测与鉴定”环节，不需要进行的是() A．利用标记基因，将含有比目鱼抗冻蛋白基因的西红柿细胞筛选出来B．利用分子探针，检测“抗冻西红柿”的DNA上是否插入了抗冻蛋白基因C．利用相应的抗体，检测“抗冻西红柿”细胞中是否形成抗冻蛋白质D．进行抗寒栽培实验，检测“抗冻西红柿”是否能在寒冷环境中生存答案：A解析：目的基因的检测与鉴定可使用基因探针检测受体细胞中是否含有目的基因，也可使用抗原—抗体杂交法检测目的基因是否翻译出蛋白质，还可在个体水平进行检测，看其是否表现出相应性状。
利用标记基因，将含有比目鱼抗冻蛋白基因的西红柿细胞筛选出来不属于目的基因的检测与鉴定环节。
3．如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图，已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，下列说法正确的是()AB．将完成导入过程后的细菌涂布在含氨苄青霉素的培养基上，能生长的只有导入了重组质粒的细菌C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的只有导入了质粒A的细菌D．目的基因成功表达的标志是在受体细胞中能检测到目的基因的存在答案：C解析：将基因表达载体导入细菌B细胞常用的方法是转化法，A 错误；质粒A中含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因，而重组质粒中含抗氨苄青霉素基因，则在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的是导入质粒A或重组质粒的细菌，B错误；质粒A含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因，所以完成导入过程后的细菌能在含有四环素的培养基上生长，而重组质粒中的抗四环素基因已经被破坏，所以导入重组质粒的细菌不能在含有四环素的培养基上生长，C正确；根据题干信息分析，目的基因(人的生长激素基因)成功表达的标志是受体细胞能产生人的生长激素，D错误。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.被限制酶错位切开的 DNA两条单链的切口带有几个伸出的核苷酸它们正好碱基互补配对这样的切口叫黏性末端如图①～⑥是多种限制酶识别序列及切割位点示意图据图分析下列叙述错误的是（）A. 不同的限制酶可能识别相同的DNA序列切割产生不同的黏性末端B. 不同的限制酶可能识别不同的DNA序列切割产生相同的黏性末端C. 不同的限制酶可能识别相同的DNA序列切割产生相同的黏性末端D. 限制酶只能识别“其中一条链上按\ 5^prime 到\ 3^prime 读取的序列与其互补链上按相同的\ 5^prime 到\ 3^prime读取的序列一致”的回文序列【答案】D【解析】解 A.由①②可知不同的限制酶可能识别相同的DNA序列切割产生不同的黏性末端 A正确B.由③④可知不同的限制酶可能识别不同的DNA序列切割产生相同的黏性末端 B正确C.由⑤知不同的限制酶可能识别相同的DNA序列切割产生相同的黏性末端 C正确D.由⑥可知 BbvCⅠ识别的就不是回文序列 D错误故选 D2.诱变育种与杂交育种的不同之处表现为（）①能大幅度改变某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】A【解析】解①诱变育种可以提高变异的频率能大幅度改变某些性状①正确②只有诱变育种可以产生新的基因②正确③两者都能形成新的基因型③错误④由于突变的不定向性和多害少利性所以诱变育种一般对个体生存不利④错误．3.下列关于基因工程相关工具的说法正确的是（）A. DNA连接酶能将单个脱氧核苷酸加到已有的脱氧核苷酸片段上形成磷酸二酯键B. 现已分离出的限制酶有约4000种限制酶广泛分布在大多数由细胞构成的生物中C. 据酶的功能不同可以将DNA连接酶分为两类 E.coliDNA连接酶和\ T_4DNA连接酶D. 细菌质粒是独立于细菌拟核 DNA之外的双链 DNA分子用作基因工程载体的质粒都是经过人工改造的【答案】D【解析】解 A.DNA连接酶连接的是两个DNA片段 A错误B.限制酶主要存在于原核生物中 B错误C.据酶的来源不同可以将DNA连接酶分为两类 E.coliDNA连接酶和 T_4DNA连接酶 C错误D.细菌质粒是独立于细菌拟核DNA之外的双链DNA分子用作基因工程载体的质粒都是经过人工改造的 D正确故选 D4.上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍以下与此有关的叙述中正确的是（）A. “转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B. “提高基因的表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因C. 只有从转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中含有D. 转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因但不发生转录、翻译不能合成人白蛋白【答案】D【解析】A．转基因动物是指以实验方法导入外源基因在染色体组内稳定整合并能遗传给后代的一类动物体细胞中出现了新基因的动物不一定是转基因动物基因突变也可能出现新基因这样的动物不能称为转基因动物B．“提高基因的表达水平”是指设法使牛乳腺细胞中的人白蛋白基因更好地转录、翻译成更多的人白蛋白C、D．人白蛋白基因导入的是牛的受精卵随着受精卵的分裂、分化存在于牛的每个细胞中但是只有在牛的乳腺细胞中人白蛋白基因才能表达故选D5.用限制酶EcoRⅠ单独切割某普通质粒可产生16kb（1kb 即1000个碱基对）的长链而同时用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ联合切割该质粒可得到三种长度的DNA片段见下图（其中*表示EcoRⅠ限制酶切割后的一个黏性末端）若用KpnⅠ限制酶单独切割该普通质粒则产生的DNA片段的长度为（）A. 2.5和13.5B. 2.5和8C. 5.5和10.5D. 8和8【解析】解根据题图质粒中含有1个EcoRⅠ切点 2 个KpnⅠ切点若用KpnⅠ限制酶单独切割该普通质粒则产生的DNA片段为2种每种长度为8kb故选 D6.下列有关基因工程及其应用的相关叙述不正确的是（）A. 基因工程育种能够定向改造生物性状B. DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键C. 可利用转基因细菌降解有毒有害的化合物D. 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种【答案】B【解析】解 A.基因工程育种能够按照人们的意愿定向改造生物性状 A正确B.DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链之间形成磷酸二酯键进而将两个DNA片段相连 B错误C.转基因细菌含有特殊的基因使其可分解有毒有害的物质故可利用转基因细菌降解有毒有害的化合物进而保护环境 C正确D.能够使植物体表达动物蛋白需要将动物蛋白基因导入植物细胞并使其在植物体内表达这种打破生殖隔离的育种方法是基因工程育种 D正确故选 B7.采用基因工程技术培育转基因羊作为乳腺生物反应器使其能合成人凝血因子且只存在于乳汁中下列有关叙述不正确的是（）A. 将人凝血因子基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件结合在一起构建成基因表达载体B. 将含有人凝血因子基因的表达载体导入羊乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器C. 该转基因羊产生的生殖细胞中可能会含有人凝血因子基因D. 与乳腺生物反应器相比膀胱生物反应器不受性别等限制受体来源更广泛【答案】B【解析】解科学家将人凝血因子基因和乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起通过显微注射等方法导入哺乳动物的受精卵中经过早期胚胎培养移入母体内使其成长为转基因动物其进入泌乳期后会通过分泌乳汁来生产所需要的凝血因子称为乳腺生物反应器A.该过程需要将人凝血因子基因与乳腺蛋白基因的启动子等结合在一起构建成表达载体再通过显微注射导入受精卵中 A正确B.将含有人凝血因子基因的表达载体导入动物受精卵中才可获得乳腺生物反应器 B错误C.转基因动物产生的生殖细胞可能含有人凝血因子基因因为体细胞中含有人凝血因子基因 C正确D.与乳腺生物反应器（只能选雌性）相比膀胱生物反应器不受性别等限制受体来源更广泛 D正确故选 B8.科研人员利用\gamma 射线辐射种子使其产生变异用这种方法培育新品种的原理是（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异【答案】B【解析】解科研人员用\gamma 射线处理种子诱发其变异培育出新品种属于用射线诱导发生基因突变产生可遗传变异的过程所以这种育种方法属于诱变育种．故选 B．9.如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图．已知细菌B 细胞内不含质粒A 也不含质粒A上的基因．判断下列说法正确的是（）A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的只是导入了重组质粒的细菌C. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上能生长的是导入了质粒A的细菌和导入了重组质粒的细菌D. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长【答案】C【解析】解 A、将目的基因导入细菌时常用Ca^2+ 处理细菌使之处于感受态从而能够吸收重组质粒 A错误B、由于抗氨苄青霉素基因被破坏所以在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的只是导入普通质粒A的细菌 B错误C 、由于抗四环素基因未被破坏所以能在含有四环素的培养基上生长的是导入普通质粒A的细菌和导入重组质粒的细菌 C正确D、目的基因成功表达的标志是工程菌生产出人的生长激素 D错误．故选 C．10.下列各项中不属于转基因食物潜在安全隐患的是（）A. 某些转基因生物可以合成干扰素进入人体可增强免疫力B. 转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C. 转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质D. 某些基因使植物体内某些代谢途径发生变化产生有害成分【答案】A【解析】解 A、某些转基因生物可以合成干扰素进入人体增强相应细胞的免疫力这是对人体有利的不属于转基因食物潜在的安全隐患 A正确B、在食物安全方面不能对转基因食物安全性掉以轻心有可能出现新的过敏源 B错误C 、对食物的安全性检测不够有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 C 错误D、在食物安全方面某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化导致转基因农作物营养成分的改变 D错误．故选 A．11.限制酶 BamHⅠ和 BglⅡ是两种常见的工具酶它们的识别序列及切割位点依次为G↓GATCC和A↓GATCT．研究中用BamHⅠ切割DNA获得目的基因用BglⅡ切割质粒并连接得到重组质粒相关叙述正确的是（）A. 限制酶切开的是磷酸二酯键 DNA连接酶催化氢键的形成B. 目的基因经BamH I切割后形成的黏性末端是﹣CTAGGC. 分别用不同种限制酶切割保证了目的基因定向插入质粒D. 经两种限制酶处理并连接得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别【答案】D【解析】12.如图表示六倍体小麦（42条染色体）的两个纯种品系的部分染色体及基因组成Ⅰ、Ⅱ表示染色体 A为矮秆基因 B为抗矮黄病基因 E为抗条斑病基因均为显性乙品系由普通小麦与近缘六倍体偃麦草杂交后经多代选育而来图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段让甲和乙杂交产生的 F_1自交下列有关叙述不正确的是（）A. 普通小麦与近缘偃麦草杂交获得的个体为六倍体B. 若减数分裂中\ Ⅰ_甲与\ Ⅰ_乙不能正常配对 \ F_1形成的配子中最少含有20条染色体C. 若减数分裂中\ Ⅰ_甲与\ Ⅰ_乙能正常配对 \ F_1自交后代中约1/2的个体表现为矮秆、抗条斑病D. 在培育乙品系过程中由于基因重组导致了染色体Ⅰ上基因E和a的组合【答案】D【解析】解 A.普通小麦与近缘偃麦草杂交获得的个体为六倍体 A正确B.若减数分裂中Ⅰ_甲与Ⅰ_乙不能正常配对 F_1形成的配子中最少含有20条染色体 B正确C.若减数分裂中Ⅰ_甲与Ⅰ_乙能正常配对 F_1自交后代中约1/2的个体表现为矮秆、抗条斑病 C正确D.在培育乙品系过程中由于染色体易位致了染色体Ⅰ上基因E和a的组合 D错误故选 D13.《中国科学报》2021年1月13日发布消息随嫦娥五号奔月遨游23天后的一部分苜蓿和燕麦种子已经在实验室里发芽出苗与以往的太空诱变育种相比这批种子经历了深空空间诱变在空间极端环境下可能产生更强烈的遗传变异有可能让牛羊吃上高质量“太空草”成为现实下列有关太空育种的叙述正确的是（）A. 太空育种具有突变率高、时间短及目的性强等优点B. 太空诱变的实质是诱导控制不同优良性状的基因重新组合C. 纯合的苜蓿或燕麦种子经太空诱变后自交子代可能会发生性状分离D. 这些苜蓿和燕麦经历了诱变筛选后只能获得单一优良性状的新品种【答案】C【解析】解 A.太空育种属于诱变育种其依据的原理主要是基因突变其优点是可以产生新基因基因突变具有不定向性没有目的性强的优点 A错误B.太空诱变的实质是基因突变 B错误C.纯合子突变后变成杂合子杂合子在自交过程中会发生性状分离 C正确D.这些苜蓿和燕麦经历了诱变基因突变具有不定向性、随机性等特点经筛选后可能获得具有多种优良性状的新品种不一定只有一种优良性状 D错误故选 C二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）14.2020年诺贝尔化学奖授予新型基因编辑技术CRISPR/Cas9 研究发现很多细菌的细胞里有一种适应力免疫系统叫做CRISPR 它可以使细菌侦测到病毒DNA并消灭它在病毒感染细菌后细菌通过一种向导RNA把Cas9蛋白引导到外源DNA并与之结合而后利用Cas9蛋白的DNA内切酶活性将病毒DNA剪断从而阻断病毒在细菌体内的繁殖图示利用改造后的CRISPR/Cas9技术研究人员能高精度修改动物、植物和微生物的DNA 下列分析正确的是（）A. 向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则B. 利用该技术进行基因编辑时只能切除原有DNA片段不能插入新的DNA片段C. 通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的D. Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加【答案】A, C, D【解析】解 A.向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则 A正确B.利用该技术进行基因编辑时既能切除原有DNA片段又能插入新的DNA片段 B错误C.通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的 C正确D.向导RNA与目标DNA结合的前提条件是RNA序列与DNA序列精准结合如果向导RNA过短则基因组中能与之结合的DNA序列就会越多出现Cas9结合剪切多个基因的现象因此Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加 D正确故选 ACD15.甘蓝型油菜是我国重要的油料作物它的花色性状由三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制当有两个A基因时开白花只有一个A基因时开乳白花三对基因均为隐性时开金黄花其余情况开黄花下列叙述正确的是（）A. 金黄花植株和黄花植株杂交后代不会出现白花B. 乳白花植株自交后代中可能出现4种花色C. 白花植株与其他花色植株杂交后代必然开乳白花D. 基因型AaBbDd的植株与金黄花植株杂交后代中黄花占3/8【答案】A, B, D【解析】解 A.由题意知白色的基因型有AA_ _ _ _共有9种乳白色有Aa_ _ _ _ 共有9种黄花的基因型是aaB_dd或aabbD_或aaB_D_ 共有8种金黄花为aabbdd基因型有1种金黄花植株aabbdd和黄花植株aaB_dd或aabbD_或aaB_D_杂交后代不会出现白花A正确B.乳白花植株AaBbDd自交后代中会出现4种花色 B正确C.白花植株AA_ _ _ _与其他花色植株杂交后代不一定开乳白花如果白花植株与乳白花植株杂交后代可能为白花植株 C错误D.基因型AaBbDd的植株与金黄花aabbdd植株杂交后代中黄花占1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2=3/8 D正确故选 ABD16.下列不属于非编码DNA的有（多选）（）A. Xist RNAB. rRNA基因C. 转座子D. 短重复序列E. tRNA基因【答案】C【解析】解 DNA序列中专门转录成非编码RNA的部分称为RNA基因或是非编码RNA 基因非编码RNA基因用来生产tRNA（转移RNA）与rRNA（核糖体RNA）以及一些小RNA 如snoRNAs、microRNAs、siRNAs与piRNAs 较大的则有Xist、Evf、Air、CTN与PINK等故选 C三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17. （1）花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等不同的基因工程所需要获取的________不同17. （2）基因工程中最常用的运载体是________ 另外还有________、动植物病毒等整合了目的基因的重组质粒在组成上还含有启动子、终止子和________17. （3）②过程常用的方法是________ 检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因需要采用________技术17. （4）外植体一般从受体植物的形成层处获取原因是这部分细胞________ 由外植体培养为转基因植株的③、④过程分别为________ 该过程的理论基础是________ 17. （5）人工种子就是以形成b之后得到的________、不定芽、顶芽和腋芽等为材料经过人工薄膜包装得到的种子【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】18.（1）A图所示的育种原理是________ 若②是以①为模板合成的则③处的氨基酸由________ 改变成了________（相关氨基酸的密码子如下缬氨酸GUC 谷氨酰胺CAG天冬氨酸GAC）．18.（2）B图所表示的育种方法叫________．如果两对基因位于两对同源染色体上则F_2符合生产要求的新品种中能稳定遗传的个体占的比例为________．18.（3）上述两种育种方法中能产生新的基因的方法是________．【答案】基因突变, 天冬氨酸, 缬氨酸【解析】解（1）A图为诱变育种过程其原理是基因突变①链的碱基序列为CAG 若②是以①为模板合成的则密码子由GAC变成GUC 因此③处的氨基酸由天冬氨酸改变成了缬氨酸．【答案】杂交育种, dfrac13【解析】（2）B图为杂交育种．如果两对基因位于两对同源染色体上则其遗传遵循基因自由组合定律 F_1的基因型为DdTt F_1自交得到F_2 则F_2符合生产要求的新品种中(\dfrac116ddTT、\dfrac216ddTt)能稳定遗传的个体占的比例为\dfrac13．【答案】 \A （诱变育种）【解析】（3）只有基因突变能产生新基因因此上述两种育种方法中能产生新的基因的方法是A（诱变育种）．19.（1）控制有条纹与无条纹的基因位于________染色体上判断的根据是_____________________________________________19.（2）控制体色的基因位于________染色体上其中________基因是显性基因19.（3）两只亲代地鼠的基因型分别为________ 若只考虑有条纹和无条纹这一对相对性状 F_1雌地鼠与雄地鼠自由交配子代表现型及比例为________【答案】（1）X, 雌地鼠均表现为有条纹雄地鼠中有条纹∶无条纹=1∶1（或雄地鼠中既有有条纹个体又有无条纹个体）【解析】解（1） F_1地鼠中雌性均为有条纹雄性有条纹∶无条纹=1∶1 该性状在雌雄的表现型不一致故控制该性状的基因位于X染色体上【答案】（2）常, 控制灰色性状的【解析】（2） F_1的雌雄地鼠中灰色∶黄色=3:1 故控制该相对性状的基因位于常染色体上灰色对黄色为显性【答案】（3）\ AaX^BX^b 、\ AaX^BY（顺序可颠倒）, 有条纹雌地鼠∶无条纹雌地鼠∶有条纹雄地鼠∶无条纹雄地鼠=7:1:6:2【解析】（3）由 F_1的雌雄地鼠中灰色∶黄色=3∶1 可推知亲本对应的基因型为AaF_1地鼠中雌性均为有条纹雄性有条纹∶无条纹=1∶1 可推知亲本对应的基因型为X^BX^b 、 X^BY 若只考虑有条纹和无条纹这一对相对性状 F_1雌地鼠基因型及比例为X^BX^b ∶ X^BY=1∶1 雄地鼠基因型及比例为 X^BY∶ X^bY=1∶1 F_1雌地鼠与雄地鼠自由交配雌配子基因型及比例为 X^B∶ X^b=3∶1 雄配子基因型及比例为 X^B∶X^b∶Y=1∶1∶2 故自由交配后代基因型及比例为 X^BX^B ∶ X^BX^b ∶ X^bX^b ∶ X^BY∶X^bY=3∶4∶1∶6∶2 表现型及比例为有条纹雌地鼠∶无条纹雌地鼠∶有条纹雄地鼠∶无条纹雄地鼠=7∶1∶6∶220.（1）质粒的化学本质是________20.（2）利用基因工程培育转基因抗病香蕉的核心步骤是形成重组质粒即_______________ 将目的基因导入受体细胞的方法是_________________20.（3）将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来使用的限制酶是______________图中一个质粒被限制酶PstⅠ SmaⅠ、EcoRⅠ同时切割后得到的DNA片段和黏性末端分别为________________个请写出单独用ApaⅠ切割质粒后的片段__________________________________________________20.（4）转基因抗病香蕉的培育是否发生了染色体（数目）的变异?______________ 卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞由此推断重组质粒中应含有_______________基因作为标记基因【答案】（1）DNA【解析】解（1）质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子【答案】（2）基因表达载体的构建, 农杆菌转化法【解析】（2）基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步也是基因工程的核心将目的基因导入植物细胞的方法是农杆菌转化法【答案】（3）PstⅠ和EcoRⅠ, 3个和4,【解析】（3）由图甲可知 PstⅠ和EcoRⅠ可完整切割抗病基因图中一个质粒被限制酶PstⅠ SmaⅠ、EcoRⅠ同时切割后得到的DNA片段和黏性末端分别为3个和4个由图乙可知单独用ApaⅠ切割质粒后的片段为【答案】（4）否, 抗卡那霉素【解析】（4）转基因抗病香蕉的培育没有发生了染色体数目变异卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞由此推断重组质粒中应含有抗卡那霉素基因作为标记基因21.（1）蜜蜂的工蜂和蜂王的发育起点均是受精卵二者的遗传基因完全相同但由于发育期间营养条件和发育空间不同导致二者的性状差异很大按照经典遗传学理论对此较为合理的解释是 ______________________________________________________21.（2）小鼠产生精子的周期是42天在这42天里研究人员让雄性小鼠在日常生活中一直处于紧张状态比如给它们闻天敌的味道或者制造奇怪的噪音结果发现这些雄性小鼠精子的DNA本身没有发生变化 DNA的转录产物中却有9个RNA分子发生了变化中国科学院昆明动物研究所等多家科研机构证实了存在于DNA 核苷酸序列之外且能传递至后代的生物学信息（该信息可调控基因表达并在基因上留下印记）的存在①请你参照紧张状态下雄性小鼠精子内核酸的变化对工蜂和蜂王的遗传基因完全相同但性状差异很大的原因作出进一步的解释_________________________________________②有人提出“生活习惯也可以遗传” 请根据上述资料为此观点找一项理论依据___________________________________________________________________________ ________________________________________________________21.（3）人的ABO血型受两对等位基因控制一对基因表示为H、h 另一对基因为复等位基因（即同源染色体的相同位点上存在两种以上的等位基因）表示为 I^A、I^B、i H 基因控制H抗原的合成 H抗原是合成A抗原和B抗原的前体物质 I^A基因控制H抗原转化为A抗原 I^B 基因控制H抗原转化为B抗原只含H抗原的个体表现为0型血含A 抗原不含B抗原的个体表现为A型血含B抗原不含A抗原的个体表现为B型血既含A 抗原又含B抗原的个体表现为AB型血上述三种抗原都不含有的个体表现为罕见的孟买型血（因最早在印度孟买发现而得名）①若一对夫妇分别为0型血和B型血生了两个女儿分别为B型血和孟买型血则这两个女儿可能的基因型分别是________、___________②有一男子的父亲是AB型血女儿是0型血若不考虑H、h基因则该男子的血型可能是______________ 判断的理由是___________________________________________________________________________ _______________________________________21.（4）若存在一个种群种群数量足够大个体间可随机交配在一对相对性状中表现隐性性状的个体数与表现显性性状的个体数之比一直维持 3:1 不考虑突变、自然选择、迁入和迁出等因素种群维持该比例的原因是___________________________________________________________________________ _____________________________【答案】（1）环境因素可以影响生物性状的表现【解析】解（1）工蜂和蜂王因营养物质和发育空间不同而性状差异很大根据经典遗传学中所述生物的性状表现受环境影响【答案】（2）①外界环境会使相同的基因表达出不同的产物进而影响到生物的性状, ②生活习惯会在基因上会留下印记并能传给后代【解析】（2）与小鼠类似蜂王和工蜂遗传物质相同但形状差异很大的原因是其DNA 本身没有变化但DNA的转录产物RNA分子发生了变化“生活习惯也可以遗传” 理论依据为生物学信息可调控基因表达并在基因上留下印记【答案】（3）①HH\ I^Bi或Hh\ I^Bi, hh\ I^Bi或hhii, ②A型血或者B型血, 他的女儿为O型血他必然含有一个i基因而他父亲为AB型血他可能含一个\ I^A基因也可能含一个\ I^B基因所以该男性的基因组成为\ I^Ai或\ I^Bi 血型是A型血或者B型血【解析】（3）由题意得O型血基因型为H_ii A型血基因型为H_ I^A I^A或H_ I^Ai B型血基因型为H_ I^B I^B或H_ I^Bi AB型血基因型为H_ I^A I^B 孟买型血基因型为hh__ ①亲本基因型为H_ii和H_ I^B_ 生出B型血和孟买型血故亲代基因型为Hhii和Hh I^B I^B 子代基因型一个为hh I^Bi或hhii 另一个为HH I^Bi或Hh I^Bi②男子的血型可能为A型或B型理由是男子从父亲继承一个A或B基因又因为女儿不继承父亲的A或B基因所以该男子只有一个A或B基因故该男子血型要么是A型要么是B型【答案】（4）隐性性状的基因频率为sqrt3/2时通过随机交配形成的种群中隐性个体数∶显性个体数=3∶1【解析】（4）根据题干表现隐性性状的个体数与表现显性性状的个体数之比一直维持3∶1 即隐性性状个体基因型频率为3/4 根据哈代-温伯格定律隐性基因的基因频率为\sqrt3/2。
人教版 基因工程 单元测试
人教版基因工程单元测试2021届人教版基因工程单元测试1．(2021·天津卷)人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值，只能从人血浆中制备。
下图是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。
(1)为获取HSA基因，首先需采集人的血液，提取________合成总cDNA，然后以cDNA为模板，使用PCR技术扩增HSA基因。
下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。
(2)启动子通常具有物种及组织特异性，构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA 的载体，需要选择的启动子是________(填写字母，单选)。
A．人血细胞启动子 C．大肠杆菌启动子B．水稻胚乳细胞启动子 D．农杆菌启动子(3)利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，其目的是________________________________________。
(4)人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确空间结构才有活性。
与途径Ⅱ相比，选择途径Ⅰ获取rHSA的优势是____________________。
(5)为证明rHSA具有医用价值，须确认rHSA与______的生物学功能一致。
解析：本题主要考查基因工程的相关知识。
(1)总cDNA是以mRNA为模板逆转录合成的，所以需要提取人的总RNA或mRNA；PCR扩增的原理是DNA复制，DNA 复制时，两条子链的延伸方向相反，所以引物的位置及方向如答案所示。
(2)要使rHSA基因在水稻胚乳细胞内特异性表达，需要选择水稻胚乳细胞的启动子。
(3)酚类物质可吸引农杆菌移向水稻受体细胞，使农杆菌Ti质粒上的T－DNA转移到受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA上，有利于目的基因成功转化。
(4)大肠杆菌为原核生物，无内质网和高尔基体，不能对多肽进行高效加工，而水稻是真核生物，具有内质网和高尔基体，可对多肽链进行高效加工。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.育种的方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等。
下面对这五种育种方法的叙述，正确的是（）A. 涉及的原理有基因突变、基因重组和染色体数目变异B. 都不可能产生定向的可遗传的变异C. 都不能通过产生新基因从而产生新的性状D. 都在细胞水平上进行操作【答案】A【解析】解：A.诱变育种涉及的原理是基因突变，杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组，单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异，A正确；B.基因工程育种产生的变异是定向的，B错误；C.基因突变可以产生新基因，C错误；D.基因工程育种是在基因即分子水平上进行的操作，D错误。
故选：A。
2.我国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法是（）A. 单倍体育种B. 多倍体育种C. 杂交育种D. 诱变育种【答案】C【解析】解：我国科学家袁隆平多年来一直致力于杂交水稻的研究，取得了骄人的成绩，被誉为“杂交水稻之父”，由此可见袁隆平采用的主要育种方法是杂交育种．故选：C．3.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交、多次自交、选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 基因工程【答案】A【解析】解：A.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法属于杂交育种，该育种方法的原理是基因重组，A正确。
B.基因突变是诱变育种的原理，B错误。
C.染色体变异包括染色体结构变异与数目变异，其中染色体数目变异是单倍体育种和多倍体育种的原理，C错误。
2023-2024学年高中生物人教版选修3专题1 基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.限制酶 BamHⅠ和 BglⅡ是两种常见的工具酶，它们的识别序列及切割位点依次为G↓GATCC和A↓GATCT．研究中用BamHⅠ切割DNA获得目的基因，用BglⅡ切割质粒，并连接得到重组质粒。
相关叙述正确的是（）A. 限制酶切开的是磷酸二酯键，DNA连接酶催化氢键的形成B. 目的基因经BamH I切割后形成的黏性末端是﹣CTAGGC. 分别用不同种限制酶切割，保证了目的基因定向插入质粒D. 经两种限制酶处理并连接得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别【答案】D【解析】2.猪的胰岛素用于降低人体血糖浓度的效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。
为了使猪胰岛素用于临床治疗糖尿病，用蛋白质工程对蛋白质分子设计的最佳方案是（）A. 对猪胰岛素中与人胰岛素不同的氨基酸进行替换B. 将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C. 将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D. 根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素【答案】A【解析】解：由于猪胰岛素分子中只有一个氨基酸与人胰岛素不同，所以蛋白质工程中蛋白质的分子设计，只需替换这一个不同的氨基酸即可。
虽然根据人胰岛素分子的结构设计一种全新的胰岛素也可以用于临床治疗，但分子设计和胰岛素的生产方面都存在很多困难，所以不是最佳方案。
综合以上分析，A符合题意。
故选：A。
3.下列关于基因重组的说法，不正确的是（）A. 生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B. 一般情况下，水稻雄蕊内可发生基因重组，而根尖中则不能C. 减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D. 减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组【答案】D【解析】解：A.基因重组是指生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的非等位基因自由组合，A正确；B.一般情况下基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中，但是根尖细胞只能进行有丝分裂，不会发生基因重组，B正确；C.减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组，C正确；D.减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换可导致基因重组，D错误。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比尽管人工诱变育种具有很大的盲目性但是该育种方法的优点在于（）A. 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B. 按照人类的意愿定向改造生物C. 改变基因结构创造前所未有的性状类型D. 能够明显缩短育种年限后代性状稳定快【答案】C【解析】A、将不同品种的优良性状集中到一个品种上这是杂交育种的优点不是诱变育种的优点 A错误B、诱变育种的原理是基因突变具有不定向性不能定向改造生物 B错误C、诱变育种的原理是基因突变能改造基因结构创造前所未有的性状类型 C正确D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点不是诱变育种的优点 D错误2.研究者从冰川土样中分离获得了具有较高脂肪酶活性的青霉菌菌株为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株最可行的做法是（）A. 用紫外线照射青霉菌菌株再进行筛选B. 将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养再进行筛选C. 将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株再进行筛选D. 设置培养基中各种营养成分的浓度梯度对青霉菌菌株分别培养再进行筛选【答案】A【解析】 A 、用紫外线诱导青霉菌发生基因突变可能会出现脂肪酶活性更高的菌株再通过筛选获得 A正确B、将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养再进行筛选得到是高效水解蛋白质的菌株与题目要求不符 B错误C 、将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株再进行筛选得到是高效水解蛋白质的菌株与题目要求不符 C错误D、要筛选出脂肪酶活性更高的菌株应设置培养基中脂肪的浓度梯度对青霉菌菌株分别培养再进行筛选 D错误3.下列有关育种的叙述错误的是（）A. 单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株优点是能明显缩短育种年限B. 杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组C. 利用射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种D. 三倍体无籽西瓜的培育利用了染色体畸变的原理【答案】A【解析】 A 、单倍体育种的最终目标是获得纯合体植株新品种自交后代不发生性状分离所以优点是能明显缩短育种年限 A错误B、杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组 B正确C 、射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种原理是染色体结构变异 C正确D、三倍体无籽西瓜的培育属于多倍体育种利用了染色体畸变的原理 D正确4.下列关于限制酶和DNA连接酶的叙述错误的是（）A. DNA连接酶可以恢复脱氧核苷酸的磷酸二酯键B. 它们的化学本质相同作用的化学键也相同C. 不同的限制酶切割后可能会产生相同的黏性末端D. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶【答案】D【解析】解 A.DNA连接酶可以恢复脱氧核苷酸的磷酸二酯键 A正确B.限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质作用的化学键也相同 B正确C.不同的限制酶切割后可能会产生相同的黏性末端 C正确D.DNA聚合酶用于连接单个脱氧核苷酸而DNA连接酶连接DNA片段因此在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 D错误故选 D5.基因工程目前已成为生物科学的核心技术在多个领域已展示出美好前景下列叙述正确的是（）A. 抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达B. 进行基因治疗时基因的受体细胞是受精卵C. 基因工程生产药物时可将药用蛋白基因与该基因的启动子等调控组件重组构建基因表达载体D. 在抗虫转基因植物培育中用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、抗毒素合成基因、植物凝集素基因等【答案】A【解析】解 A.基因是选择性表达的抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 A正确B.进行基因治疗时基因的受体细胞是有缺陷的细胞不是受精卵 B错误C.基因工程生产药物时可将药物蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起 C错误D.在抗虫转基因植物培育中用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因和植物凝集素基因等 D错误故选 A6.依据人的胰高血糖素基因制成DNA探针对样品进行检测不能与探针形成杂交分子的是（）A. 胰岛A细胞的DNAB. 胰岛B细胞的DNAC. 胰岛A细胞的mRNAD. 胰岛B细胞的mRNA【答案】D【解析】解 A.胰岛A细胞中都含有全套遗传物质也包括胰高血糖素基因则用胰高血糖素基因探针能与胰岛A细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 A正确B.在同一个人所有的体细胞都是有同一个受精卵经过有丝分裂来的胰岛B细胞含有胰高血糖素基因用胰高血糖素基因探针能与胰岛B细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 B正确C.胰岛A细胞由于基因选择性表达胰高血糖素基因表达会产生相应的mRNA 进行碱基互补配对形成杂交分子 C正确D.胰岛B细胞中虽然也含有胰高血糖素基因但是胰高血糖素基因不能在胰岛B细胞中表达则形成的mRNA也不能与探针进行杂交 D错误故选 D7.实时荧光 RT-PCR可用于RNA病毒的核酸检测其原理是∶在 PCR复性过程中探针和引物一起与模板结合探针两侧分别带有荧光基团和抑制荧光发出的淬灭基团新链延伸过程中 DNA 聚合酶会破坏探针导致荧光基团与淬灭基团分离而发出荧光利用 RT-PCR 进行核酸检测的相关过程如图所示下列说法错误的是（）A. 做 RT-PCR 之前需要先根据 cDNA 的核苷酸序列合成引物和探针B. RNA不能作为 PCR扩增的模板故需要将样本中的 RNA反转录为 DNA后再进行扩增C. 若检测结果有强烈荧光信号发出说明被检测者没有感染病毒D. 病毒的检测还可以检测病毒的物质或病毒引发产生的抗体其原理都是抗原-抗体杂交【答案】C【解析】A、PCR需要根据目的基因的核苷酸序列合成引物同时RT PCCR还需要探针与待测样本DNA混合 A正确B、PCR扩增必须以DNA为模板 RNA不能作为PCR扩增的模板所以需要将样本中的RNA反转录为DNA后再进行扩增 B正确C、若检测结果有强烈荧光信号发出说明被检测者极有可能感染了病毒 C．错误D、RNA病毒的检测方法有①RNA检测即检测病毒的遗传物质RNA ②特异性抗原蛋白检测即检测病毒表面的一种糖蛋白③特异性抗体检测即检测感染者体内通过免疫反应所产生的某种抗体后两种方法的原理是抗原-抗体杂交 D正确故选C.8.埃博拉病毒（EBV）是RNA病毒有很强的致死性研究证明该病毒外层的病毒糖蛋白（GP）能被宿主细胞灵敏识别媒体报道针对埃博拉病毒的首支疫苗已面市常见的疫苗种类有灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等根据以上信息判断下列相关叙述错误的是（）A. 宿主细胞灵敏识别病毒与细胞膜表面的糖蛋白有关B. 研发疫苗时可利用EBOV翻译GP的RNA进行翻译来制备DNA疫苗C. 以GP制备的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBOV作为疫苗更安全D. 研究者可依据碱基互补配对原则合成探针进行EBOV感染者的筛查【答案】B【解析】解 A.机体感染EBOV后能被相应细胞表面的糖蛋白识别 A正确B.疫苗种类有灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等因此可以利用EBOV的RNA逆转录合成DNA以获得编码GP蛋白抗原的DNA疫苗 B错误C.以GP蛋白制作的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBOV作为疫苗更安全 C正确D.人工合成能与EBOV的特定RNA序列互补的核酸序列进行筛查能判断一个人是否携带EBOV D正确故选 B9.下列有关基因工程操作的叙述正确的是（）A. 以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同B. 用同种限制性内切核酸酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端C. 检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功D. 基因工程中受体细胞只能是微生物【答案】B【解析】解 A.真核生物基因有编码区和非编码区之分并且编码区包括外显子和内含子而以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因只包含外显子没有内含子和非编码序列因此与原基因的碱基序列不同 A错误B.限制性内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并且切割形成特定的黏性末端因此用同种限制性内切核酸酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端 B正确C.目的基因在受体细胞中成功表达才表示基因工程操作成功仅仅检测到受体细胞含有目的基因并不代表该基因可以正常的转录和翻译 C错误D.基因工程中受体细胞可以是动物细胞、植物细胞或微生物 D错误故选 B10.下图表示一项重要的生物技术对图中物质a、b、c、d的描述正确的是（）A. b能识别特定的核苷酸序列并将A与T之间的氢键切开B. 通常情况下 a与d需要用同一种限制酶进行切割C. c连接双链间的A和T 使黏性末端处碱基互补配对D. c代表的是RNA聚合酶【答案】B【解析】解图中a是质粒、b是限制性核酸内切酶、c是DNA连接酶、d是目的基因通常情况下 a与d需要用同一种限制酶进行切割以形成相同的黏性末端 b能识别特定的核苷酸序列并切断特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键而不是切开氢键 c是DNA连接酶能连接两个DNA片段形成磷酸二酯键故选 B二、多选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）11.基因工程是一种DNA操作技术其表达载体的构建和检测筛选是两个重要步骤下图1为某种质粒简图箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点已知目的基因X 的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点图2表示运用影印培养法（指在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法）检测表达载体是否导入大肠杆菌下列有关叙述错误的是（）A. 同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒可避免酶切后质粒的自身环化B. 转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经\ Ca^2+处理的大肠杆菌混合C. 培养基A和培养基B分别含有四环素和青霉素D. 从筛选结果分析含目的基因X的菌落是1、2、3、5【答案】C, D【解析】解 A.为避免酶切后质粒的自身环化可同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒 A 正确B.转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经 Ca^2+处理的大肠杆菌混合 B正确CD.用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶对质粒进行切割时会破坏四环素抗性基因但不会破坏青霉素抗性基因因此导入重组质粒的大肠杆菌能在含有青霉素的培养基上能生存但不能在含有四环素培养基上生存所以培养基A和培养基B分别含有青霉素、四环素含目的基因X的菌落是4和6 CD错误故选 CD12.如图是利用基因工程技术生产某动物疫苗的部分过程其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶下列有关说法正确的是（）A. 表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶B. 除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等C. 一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列D. 在含有卡那霉素抗性基因的培养基上可筛选出含有抗原基因的受体细胞【答案】A, B, D【解析】解 A.用SmaⅠ限制酶切割会破坏目的基因因此表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶 A正确B.基因表达载体的组成包括启动子、标记基因、目的基因和终止子等因此除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等 B正确C.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列而非核糖核苷酸序列 C错误D.抗卡那霉素基因的主要作用是筛选含有目的基因的受体细胞 D正确故选 ABD三、解答题（本大题共计18小题每题10分共计180分）13.（1）构建该重组质粒时可选择的限制酶有________ 相比较而言________更合适原因是________13.（2）Ti质粒是基因工程中常用的运载体从图中可以看出其作为运载体具备的条件有________ Ti质粒上有T﹣DNA 其作用是________13.（3）重组质粒除了有目的基因和复制原点外还应该有________13.（4）从过程④到⑤需要更换培养基两者培养基所需成分中主要是________的比例不同【答案】EcoRⅠ或者BamHⅠ和HindⅢ, BamHⅠ和HindⅢ, 既能防止质粒自身环化又可以保证目的基因正确连接在质粒上【解析】【答案】有一个或多个限制酶切割位点具有特殊的标记基因, 可转移至受体细胞并且能整合到受体细胞染色体的DNA上【解析】【答案】启动子、终止子、标记基因【解析】【答案】生长素和细胞分裂素或不同激素【解析】14.（1）该基因工程的日的基因是________ 受体细胞是________14.（2）过程①需要的酶主要来自________生物过程②需先构建基因表达载体基因表达载体包括目的基因、复制原点、________ 水稻是单子叶植物将基因表达载体导入受体细胞常采用________法14.（3）八氢番茄红素合成酶是β-胡萝卜素生物合成途径上的第一种酶由此可以推测基因控制β-胡萝卜素合成的途径是基因通过控制________14.（4）过程③依据的原理是________ 脱分化阶段中细胞的同化类型属于________型【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】15.（1）在鸡的多个品种中都存在Mx蛋白但只有少数品种的Mx蛋白具有抗病毒的活性比较两种Mx蛋白发现其差异是第631号氨基酸的种类不同这很可能是由Mx基因发生了碱基对的________而造成的若对Mx蛋白缺陷的鸡进行基因治疗该技术用来传递基因的载体多是病毒类载体因为它们能________________________________ 15.（2）研究人员利用________做探针从某个品种的鸡体内成功提取出正常Mx蛋白的mRNA 通过________法获取cDNA 再利用某种病毒将cDNA携带进入Mx基因缺陷的另一个品种的鸡受精卵中并将这些受精卵培育成成体检测发现在上述获得的鸡体内cDNA成功表达了从分子水平上说这项检测通常采用_______________方法但合成的Mx蛋白是否具有正常活性还需要从个体水平上进行_______________实验15.（3）让转基因鸡的雌雄个体之间随机交配所产生的子一代、子二代均按照孟德尔的分离定律遗传这说明_________________________________________【答案】（1）替换, 将目的基因整合进宿主的DNA分子【解析】解（1）由于两种蛋白质在结构上的差异只是第631号氨基酸的种类不同这很可能是由于Mx基因发生了碱基对的替换而造成的病毒作为运载体能够将目的基因整合进宿主的DNA分子但是病毒具有侵染性必须进行改造改造后的病毒无毒性（或无感染性）【答案】（2）Mx基因, 逆转录, 抗原—抗体杂交, 禽流感病毒感染【解析】（2）研究人员利用Mx基因作探针从某个品种的鸡体内成功提取出正常Mx 蛋白的mRNA 以mRNA为模板通过逆转录法获取cDNA 检测发现获得的鸡体内cDNA 成功表达了说明产生了相应的蛋白质可以采用抗原—抗体杂交法进行检测但所合成的Mx蛋白是否具有正常活性还需要从个体水平上进行（禽流感）病毒感染实验【答案】（3）Mx基因已经整合到转基因鸡的一条染色体上【解析】（3）基因分离定律的实质是减数分裂形成配子时控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离分别进入子细胞中而且这一定律只适用于真核生物细胞核基因的遗传因此让转基因鸡的雌雄个体之间随机交配所产生的子一代、子二代均按照孟德尔的分离定律遗传这说明Mx基因已经整合到转基因鸡的一条染色体上了16.（1）诱导单倍体所用的花药应取自基因型为________的植株16.（2）为获得上述植株应采用基因型为________的亲本杂交组合16.（3）在培养过程中单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株该二倍体植株的花粉表现________（可育或不育）、染色体数为________16.（4）在培养过程中一部分花药壁细胞能发育成为植株该植株结实性为________（结实或不结实）16.（5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在高产、抗病的表现型为获得稳定遗传的高产、抗病新品种本实验应选以上两种植株中的________植株因为________16.（6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是________【答案】HhRr【解析】因为要用单倍体育种方法选育高产、抗病小麦新品种需要HR配子所以单倍体育种方法选育高产、抗病小麦新品种诱导单倍体所用的花药应取自基因型为HhRr的植株因为它可以产生四种不同类型的配子 HR、Hr、hR、hr【答案】HHrr和hhRR【解析】为获得HhRr植株应采用基因型为HHrr与hhRr的两亲本进行杂交【答案】可育, 21条【解析】在培养过程中单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株该二倍体植株减数分裂正常花粉表现可育染色体数为21条【答案】结实【解析】在培养过程中一部分花药壁细胞能发育成为植株该植株的花粉表现可育结实性为结实【答案】自然加倍, 自然加倍植株基因型纯合花药壁植株基因型杂合【解析】自然加倍植株和花药壁植株中都存在高产、抗病的表现型为获得稳定遗传的高产、抗病新品种本实验应选以上两种植株中的自然加倍植株因为自然加倍植株基因型纯合花药壁植株基因型杂合【答案】将植株分别自交子代性状表现一致的是自然加倍植株子代性状分离的是花药壁植株【解析】鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是测交将植株分别自交子代性状表现一致的是自然加倍植株子代性状分离的是花药壁植株17.（1）发热是机体对抗感染的一种生理反应其部分机理如图1所示当体温达到38.5℃及以上水平时可以有效诱导免疫细胞表达出更多________ α4整合素（免疫细胞表面的一种黏附因子与免疫细胞的运动相关）与之结合后转变为伸展的高活性构象激活下游信号通路从而促进________ 高效迁移到感染部位17.（2）RT﹣PCR技术常用于该病毒的核酸检测其原理是提取病人样本中的RNA 通过反转录获得cDNA 然后以其为模板进行PCR 在该反应体系中反转录酶不能一直发挥作用的原因是________17.（3）疫苗研制时常需要构建重组病毒载体部分过程如图2所示其电A～C表示结构或物质虚线箭头表示Nco I、Sph I、Nhe I、BamH I的酶切位点四种酶的识别序列和切位点见表①分析图2中C的黏性末端可确定需要用________（填限制酶名称）切割质粒B②重组质粒1用________（填限制酶名称）处理获得线性化片段在缓冲液中将其与某克隆片段混合适宜条件下成功连接由图可知线性分子可以与克隆片段连接成环的原因可能是________连接后可得到的环状DNA分子最多有________种（上述片段均足量且不考虑3个及以上DNA片段的连接）③获得的重组病毒载体可以导入工程菌高效表达出________用于制备疫苗与减毒活疫苗比较该类疫苗安全性更高其原因是________17.（4）新型冠状病毒感染人体后其刺突糖蛋白S识别人体细胞膜蛋白ACE2并与之结合使病毒侵入细胞同时会引起人体相应的免疫反应重组人源ACE2蛋白可用于治疗新冠病毒肺炎请推测该药物的作用机理给患者注射大量可溶性ACE2蛋白从而降低了________【答案】Hsp90, 免疫细胞穿过血管内皮细胞间隙【解析】【答案】PCR反应体系加热至95℃时逆转录酶失去活性【解析】【答案】NcoI和BamHI, Nco I, NcoI和BamHI酶切后黏性末端相同, 8, S蛋白, 此疫苗不含新冠病毒的核酸不会在人体内繁殖【解析】【答案】新冠病毒对细胞的黏附和感染【解析】18.（1）在适宜条件下若用强启动子使棉花细胞内的转EPSPS基因大量表达能否得到抗草甘膦棉花植株请判断并写出理由 _________________________________18.（2）获取目的基因常用的方法包括________和________ 将获取的三个抗草甘膦基因G10插入质粒重组质粒的部分结构（箭头表示转录方向）如图所示则添加的启动子位点是________（填图中字母） G10插入质粒后不能影响质粒的________18.（3）将消毒后的棉花胚与含重组质粒的农杆菌在培养基上共培养目的是_________________________ 将共培养后的棉花胚转入含有营养物以及________的培养基中诱导培养和筛选从而得到目的植株【答案】（1）能 EPSPS基因过量表达能得到较多的EPSPS酶从而抵抗草甘膦的作用【解析】解（1）用强启动子使棉花细胞内的转EPSPS基因过量表达能得到较多的EPSPS酶使植株获得抗草甘膦的能力【答案】（2）从基因文库（或基因组文库）中获取, 用化学方法人工合成（或利用PCR技术扩增）, b、c, 复制【解析】（2）获取目的基因常用的方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和用化学方法人工合成在构建的重组质粒中启动子位于目的基因的上游从而驱动目的基因转录 b、c点是G10的上游启动子应该处于b、c点质粒复制后才能得到更多的表达产物目的基因插入后不能影响质粒的复制【答案】（3）通过农杆菌将目的基因导入棉花细胞, 一定浓度的草甘膦和植物激素【解析】（3）将目的基因导入植物细胞时常用农杆菌转化法将棉花胚与含重组质粒的农杆菌在培养基上共培养能通过农杆菌的转化作用将目的基因导入棉花细胞离体的植物组织在细胞分裂素和生长素的诱导下表现出全能性发育成幼苗目的基因导入植物细胞并不能百分之百的成功需要通过草甘膦的筛选获得含有抗甘草膦基因的棉花胚从而获得抗性植株19.（1）下列①～④表示基因工程疫苗研制的步骤其中步骤①是________ ①﹣④步骤的正确排序是________①？②重组DNA分子导入大肠杆菌③获取HBsAg基因④HBsAg基因与运载体的连接19.（2）据图可知获取HBsAg基因选用的限制酶方案是（）19.（3）图中所示抗原蛋白HBsAg和相应抗体的基因表达过程中不同的是（）（多选）19.（4）为了获得产生HBsAg的大肠杆菌培养一段时间挑选出________（蓝色/白色）的菌落进一步培养分子HBsAg属于免疫反应中的________19.（5）接种基因工程疫苗比接种灭活获减毒的病毒疫苗更安全试从疫苗的结构特点解释原因 ________【答案】筛选含HBsAg基因的大肠杆菌, ③④②①【解析】基因工程疫苗研制的步骤中首先应获取目的基因然后将其与运载体的连接接着将重组DNA分子导入大肠杆菌最后对目的基因进行检测和鉴定即筛选含HBsAg基因的大肠杆菌【答案】D【解析】过程①是基因表达载体的构建此过程中需要使用限制酶切割目的基因和质粒选用的限制酶应该能够同时切割目的基因和质粒并且不会破坏目的基因和质粒的重要结构结合示意图选择的限制酶是D【答案】A, B, D【解析】基因表达包含了转录和翻译抗原蛋白HBsAg和抗体属于两种不同的蛋白质由不同的基因型转录故基因所来源的物种、DNA、转录出的mRNA碱基序列、翻译出的氨基酸序列都不同但所有生物共用一套密码子表所以密码子相同【答案】白色, 抗原【解析】由题干知质粒lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X﹣gal 从而使菌落显现出蓝色若无该基因菌落则成白色故为了获得产生HBsAg的大肠杆菌培养一段时间挑选出白色的菌落进一步培养分子HBsAg属于免疫反应中的抗原【答案】该疫苗不具有遗传物质不会出现病毒增殖和感染【解析】由于该疫苗不具有遗传物质不会出现病毒增殖和感染而在灭活核酸的时候可。
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基因工程学校: _________ 姓名： ___________ 班级：____________ 考号：____________一、选择题1．下列关于基因表达载体构建的相关叙述中，不正确的是（）A. 需要限制酶和DNA1接酶B. 抗生素抗性基因可作为标记基因C. 在细胞外进行D. 启动子位于目的基因的首端，是启动翻译的一段DNA【答案】D【解析】构建基因表达载体过程中需要用限制酶切割目的基因和载体，最后用DNA连接酶把目的基因和载体连接起来，A正确；抗生素抗性基因可以用作标记基因，B正确；基因表达载体的构建过程一般在体外进行，C正确；启动子位于目的基因的首端，是启动转录的一段DNA D错误。
2. 不属于质粒被选为基因运载体的理由是A. 能复制B. 有多个限制酶切点C. 具有标记基因D. 它是环状DNA【答案】D【解析】试题分析：质粒作为运载体理由是在宿主细胞内能稳定复制增殖, 具有标记基因, 具有多个限制酶切点，是环状DNA分子但不是作为运载体的条件，D项错误。
考点：本题考查基因工程中运载体的作用。
3. 上下列对酶、ATP激素、神经递质、载体、抗体等物质的叙述，正确的有①控制酶合成的直接模板是mRNA②人在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增大③激素具有微量、高效、可重复使用的特点④神经递质发挥作用时，突触后膜电位会由外正内负变为外负内正⑤细胞膜上的载体与基因工程的载体的本质相同⑥杭体合成和分泌的过程，体现了细胞器之间的分工和协作A. —项B. 两项C. 三项D. 四项【答案】B【解析】酶的本质是蛋白质或RNA而控制RNA合成的模板应为DNA单链，①错误。
人剧烈运动时需要消耗大量能量，此时肌细胞产生ATP的速率将增大，②正确。
激素发挥作用后将会被灭活，③错误。
神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，其中只有兴奋性递质才能使突触后膜的电位由外正内负变为外负内正，④错误。
细胞膜上的载体的本质为蛋白质，而基因工程的载体的本质为DNA⑤ 错误。
抗体是分泌蛋白，其合成和分泌过程需要多种细胞器参与，体现了细胞器之间的分工和合作，⑥正确。
4. 科学家将B干扰素基因进行定点突变后通过载体导入大肠杆菌表达，使干扰素第17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高了储存稳定性，该生物技术为（）A. 基因工程B. 蛋白质工程C. 基因突变D. 细胞工程【答案】B【解析】题目中的操作中涉及的基因已不再是原来的基因，其合成的B干扰素也不是天然B干扰素，而是经过改造的，具有人类所需优点的蛋白质，因而整个过程利用的生物技术为蛋白质工程。
故B项正确，A、C、D项错误。
【点睛】基因工程是通过对基因的操作，将符合人们需要的目的基因导入适宜的生物体，使其高效表达，从中提取所需的基因控制合成的蛋白质，或表现某种性状，蛋白质产品仍然为天然存在的蛋白质。
而蛋白质工程却是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对其编码的蛋白质的改变，所得到的已不是天然的蛋白质。
5．下列不属于有效筛选出含目的基因受体细胞的方法是( )A. 检测受体细胞是否有质粒B. 检测受体细胞是否有目的基因C. 检测受体细胞是否有目的基因表达产物D. 检测受体细胞是否有目的基因转录出的mRNA【答案】A【解析】质粒上不一定含目的基因,因此受体细胞中检测到质粒并不意味着一定含目的基因,A错误。
可直接检测目的基因或检测其转录、翻译的产物,B、C D正确。
6.科学家发现将人的干扰素的cDNA在大肠杆菌中进行表达，产生的干扰素的抗病毒活性为10 6卩g/ ml，只相当于天然产品的十分之一，通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果使大肠杆菌中生产的 B —干扰素的抗病性活性提高到108卩g / ml，并且比天然B—干扰素的贮存稳定性高很多。
此项技术属于A. 细胞工程B .蛋白质工程C.胚胎工程 D .基因工程【答案】B【解析】试题分析：通过基因定点突变是在基因水平操作，进而改造形成新的蛋白质，为蛋白质工程，B正确。
细胞工程在细胞水平进行操作，获取细胞产物和个体，A错。
胚胎工程对动物早期胚胎或配子进行处理，获得的胚胎进行移植产生后代，C错。
基因工程通过DNA重组和转基因技术，创造出符合要求的生物类型和产品，D错。
考点：本题考查蛋白质工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
7．下列关于基因工程工具酶的说法，正确的是( )A. E.coliDNA 连接酶既能够连接平末端，也可以连接黏性末端B. 每种限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定位点进行切割，验证了酶的专一性C．E.coliDNA 连接酶可以连接任意能够互补的黏性末端，故E.coliDNA 连接酶没有专一性D•限制酶、DNA连接酶和质粒是基因工程常用的工具酶【答案】B【解析】试题分析：E.coliDNA连接酶只能连接黏性末端，不能连接平末端，故A错误；每种限制酶只能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点上切割DNA分子，说明了酶的专一性，故B 正确；E.coliDNA 连接酶只能连接黏性末端，不能连接平末端，具有专一性，故C 错误；限制酶和DNA连接酶是基因工程的工具酶，而质粒不是工具酶，故D错误。
考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8•下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是JAWA. 经酶A处理后I与质粒具有相同的黏性末端B. n是已免疫的B淋巴细胞C. 川既能无限增殖又能分泌特异性抗体D. 该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术【答案】D【解析】试题分析：供体DNA与质粒需用同一种限制酶处理产生相同的黏性末端，便于连接，A 正确；已免疫的B淋巴细胞能产生抗体，在此作为受体细胞，B正确；选择出的并大量培养的川是既能无限增殖又能分泌特异性抗体的，C正确；该过程没有用到动物细胞融合技术，D错。
考点：基因工程技术与单克隆抗体，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
9 •下列有关限制性核酸内切酶的说法，正确的是（）A. 限制酶主要是从真核生物中分离出来的B. 限制酶的识别序列只能由6个核苷酸组成C. 限制酶能识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开D. 限制酶切割产生的DNA片段末端都为黏性末端【答案】C【解析】试题分析：限制酶主要是从原核生物中分离出来的，A错误；大多数限制酶识别的序列是6个核苷酸组成的，也有少数限制酶的识别序列由4、5或8个核苷酸组成，B错误；限制酶能识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，C正确；限制酶切割产生的DNA片段末端可以是黏性末端或平末端，D错误。
考点：基因工程的原理及技术10 .北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。
下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是A. 应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达B. 将多个抗冻基因编码蛋白质的核苷酸序列依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C. 过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选D. 过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序【答案】B【解析】试题分析：应用DNA探针技术可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因是否存在或是否转录，但不能检测是否表达，检测表达应用抗原-抗体杂交技术，故A错误。
编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。
如果是将多个抗冻基因编码蛋白质的核苷酸序列依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白，故B正确。
过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，而转入农杆菌也不能进行筛选，故C错误。
过程①获取的目的基因，可用于基因工程但是因为从mRNA逆转录得来的，不能用来进行比目鱼基因组测序，故D错误。
考点：本题考查基因工程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
11 .北极比目鱼有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。
下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是A. 将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白B. 过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序C. 过程①需要的工具酶是RNA聚合酶D. 应用DNA探针可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达【答案】A【解析】将多个抗冻基因编码区相连形成的能表达的新基因可能不再是抗冻基因，所以可能得不到抗冻性增强的抗冻蛋白，A正确；图中①是获取目的基因的过程，获取的目的基因，可用于基因工程，但不能用于比目鱼基因组测序，B错误；过程①需要的工具酶是DNA聚合酶，C错误；利用DNA探针技术检测目的基因是否导入到受体细胞，利用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否表达出来，D错误。
【考点定位】基因工程12 .下列有关现代生物技术的叙述中，正确的是A. 限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中B. 培养禽流感病毒时应选用无菌的牛肉汤C. 基因工程、细胞工程都能克服远源杂交不亲和的障碍D. 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体【答案】C【解析】试题分析：限制酶和DNA连接酶主要存在于微生物，在其它生物中也有，但较少，故A 错误。
病毒必须依赖活细胞才能存活，不能用肉汤培养，故B错误。
基因工程和细胞工程都能克服远缘杂交不亲和的障碍，故C正确。
细胞融合技术可以用于制备单克隆抗体，克隆动物利用的是核移植，故D错误。
考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
13 .下列有关几种酶作用的描述，正确的是A. 用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当，可能会影响到动物细胞膜结构与功能B. DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成氢键C. 在温和的条件下，用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁D. —种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因【答案】A【解析】试题分析：由于动物细胞膜主要成分是蛋白质和磷脂，所以胰蛋白酶处理时间过长，会影响到动物细胞膜结构和功能，A正确；DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成磷酸二酯键，B错误；细菌的细胞壁没有纤维素与果胶，不能用纤维素酶和果胶酶分解，C错误；一种DNA限制酶只能识别特定的核苷酸序列，D错误。