二班我和植物交朋友主班会题
爱绿护绿主题班会教案
爱绿护绿主题班会教案爱绿护绿主题班会教案我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
下面是小编精心收集的爱绿护绿主题班会教案，希望能对你有所帮助。
爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标：1、通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2、让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。
3、在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。
重点难点：重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。
活动过程：活动一、创设情境，齐齐护绿。
1、欣赏四季风景的图片。
同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。
老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？活动二、听护绿小故事。
1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。
2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。
那要接受老师的测试考验。
共闯三关。
活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
（一）第一关：学会种树1、你知道怎样种树吗？2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。
（二）第二关；学会浇水１、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。
3、小组给盆景浇水，师巡视检查。
（三）第三关：学会保护小树1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？2、看录像学习如何绑绳子。
中班自然教案《我和动植物的朋友》
中班自然教案《我和动植物的朋友》一、教学目标知识与技能1. 学生能够认识和了解常见的动植物，并能够说出它们的特点。
2. 学生能够通过观察和实验，了解动植物的生活习性和生长环境。
3. 学生能够运用简单的工具进行观察和记录。
过程与方法1. 学生通过观察、实验、记录等方法，了解动植物的特点和生活习性。
2. 学生通过小组合作，培养团队协作能力。
3. 学生通过实践活动，培养动手能力和创新能力。
情感态度价值观1. 学生能够热爱大自然，关心动植物。
2. 学生能够养成良好的观察习惯，提高观察力和思考能力。
3. 学生能够学会尊重和保护动植物，树立环保意识。
二、教学内容主题导入1. 引导学生关注身边的动植物，了解它们与人类生活的关系。
2. 学生通过观察和讨论，分享自己对动植物的认识和感受。
认识动植物1. 学生观察常见的动植物，了解它们的特点。
2. 学生通过实验和观察，了解动植物的生活习性和生长环境。
观察和记录1. 学生运用简单的工具进行观察和记录，提高观察力和思考能力。
2. 学生通过小组合作，共同完成观察和记录任务。
实践活动1. 学生进行简单的实践活动，如种植、饲养等，培养动手能力和创新能力。
2. 学生通过实践活动，了解和体验动植物的生长过程。
总结与反思1. 学生通过总结和反思，巩固所学知识，提高思考能力。
2. 学生分享自己的学习心得和体会，培养交流和表达能力。
三、教学资源1. 动植物标本或图片2. 观察工具（如放大镜、望远镜等）3. 记录工具（如笔记本、画笔等）4. 实践活动所需材料（如种子、土壤等）四、教学评价1. 学生对动植物的认识程度和了解程度。
2. 学生在观察和记录过程中的表现，如观察力、思考能力等。
3. 学生在实践活动中的表现，如动手能力、创新能力等。
4. 学生的情感态度价值观，如热爱大自然、关心动植物等。
五、教学建议1. 注重引导学生关注身边的动植物，培养学生的观察力和思考能力。
2. 鼓励学生进行实践活动，培养学生的动手能力和创新能力。
二(1)班我和植物交朋友主班会题说课材料
二(1)班我和植物交朋友主班会题我和植物交朋友二（1）中队主题班会活动目标：1.通过亲自栽种植物，每天坚持观察，写观察日记，了解植物生长过程，感受生命的变化。
2.通过搜集资料，给自己栽种植物制作名片，了解植物和人类的关系。
3.通过此次实践活动，培养学生爱绿护绿意识，养成自觉保护环境的习惯。
活动过程：一、谈话导入师:你知道我们美丽的七小校园都有哪些色彩？其中你最喜欢什么颜色？生:我们学校有橙色的教学大楼，绿色的绿茵操场，有红色的地砖，洁白的墙壁，有数不清的绿色树木……哦，我知道了，我们学校里的绿色最多了，不仅教室周围有很多的花草树木，就连每个班级的教室里都有植物角，都是绿意盎然，生机勃勃。
师:说得真对。
我们学校绿色是最多的！绿色是自然的颜色，绿色是生命之色，所有美好的颜色里都离不开绿色。
今天就让我们一起走进这代表生命的绿色，和植物们一起交朋友。
二、介绍自己栽种的植物上周二开始我们班的每位同学都进行了栽种体验活动，现在就让我们把我们的成果展示给大家吧！1.读一读：请小组内交流自己的栽种的植物和观察日记，并请每组派学生代表上台展示自己的栽种成果。
2.画一画：巧手绘成长。
请同学上台展示。
3.说一说：请将搜集的栽种的植物的资料制成的名片介绍给同学们。
三、演一演：《花草树木的作用》花草树木除了给人们带来美的享受外,它们还有什么作用呢?下面请三位同学扮演角色分别上台介绍:《花草树木的作用》。
Ａ、戴树枝头饰上台：“我是树哥哥。
我们全身都是宝，身上长满了绿色枝条，是氧气制造厂，叶子吸进二氧化碳，吐出新鲜的空气，使空气保持清新。
”Ｂ、戴鲜花头饰上台：“我叫花姐姐，因为我长得美，所以人们非常喜欢我，我不光美，还是巨大的吸尘器；不仅是美化环境的化妆师，还是清鲜空气的制造厂。
”Ｃ、戴小草头饰的女同学上台：“我是小草妹妹，别看我很小，不起眼，可我是调控器，也能和花姐姐、树哥哥一样，美化环境，吸收空气中二氧化碳，放出氧气，减少噪声。
小学二年级主题班会活动方案
小学二年级主题班会活动方案二年级主题班会活动方案篇一：小学二年级主题班会教案主题1：文明礼貌在校园一、活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个"讲文明、懂礼貌"的好孩子。
二、活动过程：活动准备：整队，全体立正。
向辅导员申请此次活动，请求批准。
出旗，敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
(一)主持人宣布班会开始(二)安排活动1、甲：从西周至今两千年的中华文明，"礼"是核心。
民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。
生：没问题！4、礼仪知识问答小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：问1.礼貌用语有哪些?问2.家里来了客人，你怎样接待? 6、小品表演乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。
学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。
学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。
学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句"真倒霉"，就离开了。
乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。
在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
(三)宣布班会结束整队，请辅导员讲话。
同学们，祝贺你们，在"文明礼仪在校园"活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
1 让友谊之树常青 课件(共20张)ppt主题班会PPT课件模板
上个星期，小琴和后桌打闹，不仅打断了我的解题思路，还把 我的墨水瓶碰倒在地，墨汁洒了一地。我怒火中烧，破口而出： “你是不是有病呀！”随后我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。
我觉得应该及时处理好关系，主动向刘刚和好。
03 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够 接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以 把彼此的距离拉的个更近。
过生日时给她买礼物。 他不开心时耐心听她的烦恼
给她辅导功课，提高他的成绩 如果你要对朋友好一点，你会这么做？说说你的理由。
01 呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时 候站到她的身旁，以行动向朋友表 达关心和支持。
昨天我发现小琴不对劲，眉头紧锁，下课发呆，肯定是出什么事了。放学 时我向她打听，支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么 做能帮助他。没想到，我刚问了几句，她就不耐烦地说：“你不要再问了， 我不想说。”我该怎做呢？朋友之间需要保持距离吗？
03 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害
我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友 谊。两者都需要勇气，也需要智慧
如何呵护友谊
呵护友谊，需要用心去关怀对方 呵护友谊，需要学会尊重对方 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害
需要开放自己
友
建立友谊 需要有持 的行
建立友谊，需要持续行动。只要真诚待人， 我们就有机会找到朋友
如何建立友谊
建立友谊，需要开放自己.敞
开心扉，主动表达，朋友才
不会彼此错过
建立友谊，需要持续行动.
只要真诚待人，我们就有
机会找到朋友
有助于建立友谊的方法
01
生态环境主题班会教案(7篇)
生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的：1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。
3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。
二、班会准备：1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色, 排练小品。
(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序：(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。
请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程：1、主持人甲：人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋, 离不开江河。
甲：离不开山岗, 离不开森林。
乙：离不开草原, 离不开土地。
甲：是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。
乙：绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。
甲：绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙：你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙：好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
保护植物主题班会
保护植物主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的XXX。
今天，我非常荣幸能够站在这里做一次关于保护植物的主题班会发言。
我将以“保护植物，共建和谐生态”为主题，与大家一起分享植物对我们生态环境的重要性，提倡保护植物，共同创造一个绿色、美丽的家园。
首先，我想问大家一个问题：如果没有植物，地球上会怎样呢？是的，没有植物，我们将无法生存。
植物是地球上最早出现的生物之一，也是最重要的生物。
它们通过光合作用，将阳光、二氧化碳和水转化为氧气和有机物，为我们提供了宝贵的食物、空气和能量。
植物还能通过释放水分，调节气候，遏制土壤侵蚀，保护水源地，维护地球的生态平衡和环境稳定。
然而，令人担忧的是，随着人类对资源的过度开发和环境的恶化，植物受到了巨大的威胁。
森林砍伐、草地过度放牧、化学农药的滥用等行为，导致了大量珍稀植物的消失，破坏了生物多样性，威胁到我们的生存环境。
另外，城市化的加快，导致了城市绿地的减少，城市面临着缺乏氧气、严重空气污染、高温等问题。
正因为如此，我们更应该关注保护植物，共同创造一个和谐的生态环境。
那么，我们应该如何保护植物呢？首先，我们要加强对植物的认识和保护意识。
通过学习植物的基本知识，了解每一种植物的特点和价值，我们才能更好地保护它们。
同时，我们要通过种植树木、保护野生动植物等活动，让我们的同学们亲身体验植物的重要性和美丽。
其次，我们要加强宣传教育，提倡绿色环保意识。
可以通过组织丰富多样的环保活动，如植树造林、倡导垃圾分类、节约用水等，让每一个同学都能参与其中，从小事做起，养成爱护植物的好习惯。
最后，我们要加强法律法规的保护和执行。
政府要加大力度制定和完善保护植物的法律法规，同时加强对其执行和监督，让保护植物成为全社会的共识与行动。
保护植物不仅是每个人的责任，也是我们的使命。
唯有保护植物，我们才能保护好生态环境，实现绿水青山就是金山银山的目标。
就让我们从现在开始，共同呼吁：保护植物，共建和谐生态！从自己做起，从身边的每一棵小树、每一朵小花开始，守护植物，我们共同繁荣的生态家园！最后，让我们共同期望我们的植物世界更加美好、和谐，人与自然和谐共处，为创造一个绿色、美丽的家园而努力吧！谢谢大家！。
小学二年级主题班会(精选5篇)
小学二年级主题班会(精选5篇)小学二年级主题班会(精选5篇)开好主题班会，首先要确立与策划好主题。
主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。
为帮助大家学习方便，收集整理了小学二年级主题班会5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!小学二年级主题班会篇1调查发现，在初中生中有两种不同的倾向：一种是只知贪玩，生活无规律，到头来学习差距越来越远，直到丧失学习信心或辍学;另一种是在家长片面地鼓励下，无规律的拼搏，结果眼睛过早的近视了，腰过早地弯了，未老先衰，直至不能坚持正常的学习和劳动。
一个人的生活应当有节奏、有规律，因此召开一次主题班会。
一、目的要求：1. 使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活。
2. 有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯。
二、提前准备：1. 让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩，并找出自己愿意参加的课余生活。
2. 准备课余生活的成果：书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小发明、动植物标本等。
3. 设计一个模拟远足活动的活动方案。
4. 准备三个小品：(1)一味学习而不重视课余生活的例子(2)一味贪玩而不重视学习的例子(3)和家人进行双休日活动的例子三、方法步骤：主题班会，在教师的指导下，以学生为主召开1.表演两个情景剧，引发学生思考：课余生活与学习到底是什么关系?2.调查大多数学生的课余生活状况，并进一步提出：课余生活究竟是怎样一种生活?3.学生的课余生活成果展示4.双休日模拟学校的远足活动;家庭双休日活动安排5.小结，并齐唱《课间十分钟》。
父母是离我们最近的群体，但是作为子女，对于父母的了解实为甚少。
而要真正的走近父母，应当从三方面进行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行为。
所以我将这次的主题班会分为三大板块：1.你了解父母的喜好吗?2.你了解父母的心理吗?3.为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?——提问：你有多了解你的父母呢?第一板块：你了解父母的喜好吗?事先做一些有关班上同学父母是否了解子女喜好的调查问卷及班上同学是否了解父母喜好的调查问卷——将调查问卷的结果向同学展示，请那些对父母了解甚少的同学谈感想、请那些对父母较为了解的同学谈经验——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...(也可以向同学们展示父母喜爱的音乐)——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块第二板块：你了解父母的心理吗?——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理?父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?——请同学谈感想——向同学们给予建议——作最后总结(可以请部分家长到场，谈谈感想)小学二年级主题班会篇3一、目的要求：每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。
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我和植物交朋友
二（1）中队主题班会
活动目标：
1.通过亲自栽种植物，每天坚持观察，写观察日记，了解植物生
长过程，感受生命的变化。
2.通过搜集资料，给自己栽种植物制作名片，了解植物和人类的
关系。
3.通过此次实践活动，培养学生爱绿护绿意识，养成自觉保护环
境的习惯。
活动过程：
一、谈话导入
师:你知道我们美丽的七小校园都有哪些色彩其中你最喜欢什么颜色
生:我们学校有橙色的教学大楼，绿色的绿茵操场，有红色的地砖，洁白的墙壁，有数不清的绿色树木……哦，我知道了，我们学校里的绿色最多了，不仅教室周围有很多的花草树木，就连每个班级的教室里都有植物角，都是绿意盎然，生机勃勃。
`
师:说得真对。
我们学校绿色是最多的！绿色是自然的颜色，绿色是生命之色，所有美好的颜色里都离不开绿色。
今天就让我们一起走进这代表生命的绿色，和植物们一起交朋友。
二、介绍自己栽种的植物
上周二开始我们班的每位同学都进行了栽种体验活动，现在就让我们把我们的成果展示给大家吧！
1.读一读：请小组内交流自己的栽种的植物和观察日记，并请每组派学生代表上台展示自己的栽种成果。
2.画一画：巧手绘成长。
请同学上台展示。
3.说一说：请将搜集的栽种的植物的资料制成的名片介绍给同学们。
三、演一演：《花草树木的作用》
花草树木除了给人们带来美的享受外,它们还有什么作用呢下面请三位同学扮演角色分别上台介绍:《花草树木的作用》。
Ａ、戴树枝头饰上台：“我是树哥哥。
我们全身都是宝，身上长满了绿色枝条，是氧气制造厂，叶子吸进二氧化碳，吐出新鲜的空气，使空气保持清新。
”
Ｂ、戴鲜花头饰上台：“我叫花姐姐，因为我长得美，所以人们非常喜欢我，我不光美，还是巨大的吸尘器；不仅是美化环境的化妆师，还是清鲜空气的制造厂。
”
Ｃ、戴小草头饰的女同学上台：“我是小草妹妹，别看我很小，不起眼，可我是调控器，也能和花姐姐、树哥哥一样，美化环境，吸收空气中二氧化碳，放出氧气，减少噪声。
”
四、议一议：《植物朋友的作用》
！
1.吃：人类需要大量的植物充当食物。
2．穿：棉、麻全是植物产品。
3.呼吸：植物光合作用释放的氧气供给人类。
4.复杂的生态系统中，植物作为生产者，支撑着各种生物链的存在。
5.植物同样调控全球的环境。
•美化环境，提供绿荫、制造氧气
•调节气候，调整温度、降低风速、
•减少噪音、防止水土流失
•……
五、做一做：我们能为植物朋友做点什么（诵读儿歌：爱护花草树木）
!
植物能帮我们美化环境，制造氧气，调节气候、温度，减少噪音，它的作用这么大，那我们能为植物朋友做点什么（生自由回答）•爱护花草不摘花不践踏草坪
•爱护花草树木
绿草是裙，花儿是衫，穿上它，地球妈妈格外好看。
密林是帽，大树是伞，有了它，地球妈妈不怕风吹日晒。
同学们，快快行动吧！
爱护红花和绿草，保护棵棵小树苗，
让空气更加新鲜，让环境更加美好！
六、活动小结：
今天的主题班会，我们通过亲自栽种植物，写观察日记，搜集有关资料，了解了植物生长的过程，认识了许多植物朋友，还知道植物朋友的作用。
我相信只要我们大家都和植物交朋友，我们每个家庭，我们每个班级，我们的校园会更加环境优美。