怎么练好字
怎么练好字

怎么练好字
1、按“正楷”、“行楷”、“行书“、“草书”的次序进阶练。
正如学数学先学加减再学乘除而后学平方开方一样,有个循序渐进的进阶过程。
2、选择适合的字贴。
临贴是练好字相对较快捷的捷径。
初练者可选择柳公权贴。
所谓临摹临摹,在字帖上写,我们只达到了临的部分,若是不脱离了字帖,练习了也是白费。
所以在每次临字一遍之后,要在准备好的本子上照着再写一遍。
3、每日坚持,有恒心,不要三分钟热度。
每天如此练习,慢慢的你就会发现:你的字在一点一点改变,在渐渐的朝着好的方向发展。
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练字最好的基本技法

练字最好的基本技法
练字是一项需要长期坚持的技能,在练字的过程中,基本技法是至关重要的。
以下是练字最好的基本技法:
1. 用正确的姿势练字:正确的姿势是练字的关键,应该坐直、放松肩膀、手臂和手腕。
手指应该轻松扶住笔杆,而不是夹着笔杆。
2. 练习基础笔画:练习直线、弧线、钩子等基础笔画,是练好字的基础。
每天花一些时间练习基础笔画,可以提高字的美观度和稳定性。
3. 学习正确的笔顺:学习正确的笔顺可以使字体更加规范,更加清晰易读。
应该先练习单个字的笔顺,然后再逐渐练习连笔。
4. 练习常用字:常用字是我们日常生活中经常使用的字,要想写好常用字,就需要不断地练习。
可以选择一些书法教材或者字帖练习。
5. 注意字的整体协调性:字的整体协调性是指每个字的各个部分之间的比例和关系。
要想写好字,必须注意字的整体协调性。
6. 练习笔画的粗细变化:在书法中,笔画的粗细变化是很重要的。
练习时,应该注意在笔画的开始和结束处控制笔的压力,以达到粗细变化的效果。
以上是练字最好的基本技法,只要坚持练习,不断提升自己,相信你的字一定可以写得越来越好。
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如何写好字

如何写好字一、态度要端正,有些人不重视写字,认为字写得好不好无所谓,只要答案正确,考试就能得满分,其实不然,把字写好,终身受益。
二、写字的姿势要端正,姿势不正,写出的字也不会端正;眼睛离作业本太近,容易造成近视眼;做作业时弯腰驼背,写出的字歪歪扭扭,大大小小。
三、要勤练,只有通过勤奋的练习。
先要选好你所理想的字帖,又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律。
这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹,后临摹,熟记每个字中的关键部位。
具体步骤分述如下:写字的姿势和执笔(1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。
(2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。
拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。
同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。
(3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。
一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。
笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。
(4)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。
据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。
前已说过,写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。
如同木工锯木一样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的。
这和写好字的道理是一样的。
三、学书法的步骤应当怎样安排?答:先从楷书基本笔画学起,即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器,基本笔画练好,等于把“零件”加工好;练好偏旁部首,就好比开始“组装”;练整个字形,就等于进入“总装”。
作文如何练成好字体的方法

作文如何练成好字体的方法
若想练成好字体,以下是一些可行的方法:
1. 书写速度适中:书写时不要过快,也不要过慢,尽量保持适中的速度。
过快容易导致字形不清楚,过慢容易导致笔画不流畅。
2. 姿势正确:保持正确的书写姿势,可以提供更好的控制力和稳定性。
正确的姿势包括坐姿端正、手臂和手腕放松自然,将书写材料与你的身体保持合适的距离。
3. 练习基本笔画:掌握基本笔画是书写好字的基础,如横、竖、撇、捺等。
可以用专门的练字簿进行练习,按照规定的笔顺和字形进行反复书写。
4. 多练习模仿:选择一些字迹清晰、笔画工整的字体进行模仿练习。
可以在纸上或字帖上模仿书写,并注意观察每个字的结构和笔画的流畅程度。
5. 保持习惯:坚持每天进行练习,形成良好的书写习惯。
将书写当做一种养成和提升自己的乐趣,逐渐养成良好的书写习惯。
6. 用心书写:书写时要投入足够的注意力和精力,保持专注。
专心致志地书写可以提高字形的整齐度和美观度。
7. 多读好书:多阅读一些书籍,尤其是经典文学作品。
通过多读书,可以提升对文字和字形的敏感性,同时也可以借鉴和学习优秀的字体。
8. 字体书写练习:可以购买一些字帖或字典,在规定的字格上进行练习。
字帖上的规格可以帮助你保持字形的一致性和规范性。
9. 耐心和坚持:练习书写是一个需要耐心和坚持的过程,结果可能不会立竿见影,但只要持之以恒,坚持下去,一定会有所变化和进步。
通过以上方法的实施和坚持,相信你可以逐渐提升自己的字体,练成好字。
练字小技巧

练字小技巧
1.定期练习:要想写好字,需要定期练习。
每天多花一些时间练字,可以提高写字的水平。
2. 视角调整:写字时,要注意手、笔、纸张的位置。
手臂和肩膀要紧张而不僵硬,笔要握稳,纸张要放平。
3. 节奏与力度:写字时,需要有节奏和力度掌握。
字的笔画要有清晰明确的轻重变化,既不要轻描淡写,也不要笔力过重。
4. 学习笔画:要想写好字,需要学习笔画。
每个字的笔画都有其规律,掌握笔画规律可以提高写字的效果。
5. 注意字形:写字时,要注意字形。
字形要清晰明了,否则会影响字的美观度。
6. 选择合适的笔:选择一支合适的笔可以提高写字的效果。
不同的笔有不同的特点,要选择适合自己的笔。
7. 多练习毛笔字:毛笔字是中国传统文化中的重要组成部分,练习毛笔字可以提高写字的技巧和美感。
8. 培养好的习惯:写字也是一种习惯,要养成好的习惯。
每次写字前,可以先做几个热身运动,保持良好的姿势和心态。
9. 保持耐心和毅力:写字需要耐心和毅力,不要急于求成。
多练习、多思考、多总结,才能写出好字。
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练字的技巧 练字的正确方法

练字的技巧练字的正确方法1. 练字啊,可得从选笔开始。
你想啊,这就跟厨师选厨具似的,笔不好使,咋能写出好字呢?就像我之前用那种特别廉价的圆珠笔练字,写着写着就断墨,那笔画断断续续的,跟毛毛虫爬过似的,别提多难看了。
所以啊,练字先挑支好笔,像钢笔的话,笔尖顺滑的就不错。
2. 练字的姿势也超级重要。
你要是弯腰驼背的,就像个豆芽菜歪歪斜斜地长,那字能写正吗?我有个朋友啊,练字的时候总是趴在桌子上,结果写出来的字都是斜着的,像要倒了的小房子。
正确的姿势应该是腰背挺直,本子放正,这样写出来的字啊,就像一个个精神抖擞的小士兵,整整齐齐的。
3. 握笔姿势可不能小瞧。
这就好比握方向盘,握错了可就跑偏了。
我见过有人握笔跟抓鸡爪似的,那字写出来能好看吗?正确的握笔应该是手指自然弯曲,笔杆靠在虎口处。
就像我刚开始练字的时候,按照正确的握笔姿势练了一段时间,感觉字写起来都更得心应手了。
4. 练字得从基本笔画练起,这是根基啊。
这就像盖房子,没有扎实的地基,房子能牢固吗?比如说横画,不是随随便便画一条线就得了,它有起笔、行笔和收笔的讲究。
我刚开始练字的时候,横画写得歪歪扭扭,跟蚯蚓似的。
后来认真研究基本笔画的写法,写出来的横画就像小扁担,稳稳当当的。
5. 临摹是练字的好方法。
你想想,这就跟小孩学走路一样,先跟着大人的样子走。
临摹的时候,找本好字帖,就像找个好老师。
我邻居家小孩练字,一开始自己乱写,怎么都不好看。
后来跟着字帖临摹,进步可大了。
不过临摹可不能只是依葫芦画瓢,还得思考字帖里字的结构和笔画的处理方式。
6. 字的结构把握好了,字就成功了一大半。
这结构啊,就像人的骨架。
骨架歪了,人能好看吗?字也一样。
我有一次参加书法比赛,看到一个人的字,笔画单个看都不错,可是组合在一起就很奇怪,就像把五官都好看的部件拼凑在脸上,但是位置不对,看起来就很别扭。
所以要注重字的结构比例。
7. 练字得有耐心,这可不是一朝一夕的事儿。
你以为像吃泡面一样,三分钟就能搞定啊?不可能的。
大学生练字的最好方法

大学生练字的最好方法1、多复习:多花时间复习下每天所学到的笔画,把每一个字练到稳熟,以提高书写效果;2、练习技巧:多模仿模版让手熟悉每一笔的起手、过渡,以达到书写整洁、协调的效果;3、坚持正确:在书写过程中,要特别注意每一笔的具体拼写,力求做到笔势正确、毛病少;4、勤练字:静下心来,每天至少花半小时勤练字,坚持书写时间长了会有明显提升;5、观察规律:研究不同的汉字,去总结形似字的书写规律,将相似的关系抽象出来;6、多做练习:多练习,从容写字,多写反复写,能使笔画更加淡定、平和;7、找字帖:可以找一些字帖子来练习,字帖子的排版就是书写的礼节,加深对字的感悟;8、尝试新字:每一天除了复习课上所学知识,也可以尝试新字,可以针对新字多多思索;9、摹写楷书:摹写楷书是中国书法中很重要的一种练习方式,书写不但要审美,也要保持笔画准确;10、充分利用网络:在网络上也可以接触到更多书写技巧,可以采取对应方式来练习书写,让自己的书法进步。
大学生练字时,首先有必要在认真学习的基础上去坚持,才能达到心中的要求。
既要从初级的学习和字帖中得到练习,同时多多思考拆解词象,然后再重新组合布局,以把练字做得形式美观,细致有序的准确的字形结构。
从容不迫的仔细去写,坚持不懈,书法上效果会发生比较好的改变。
首先,多复习。
每一天,花一些时间回顾之前所学过的笔画,把每一个字练得熟练,这样循序渐进,一定会提高书写效果。
然后,不断练习具体技巧。
多多模仿字帖,把每一笔的起手、过渡写到手里。
在写字的过程中,要加强每一笔的笔画正确性,尽量不要写出病句,以防书写不整洁,协调美观。
此外,每天预留一定时间供练字室,让自己有一个良好的书写环境,坚持每一天书写,习惯性地书写,一定能够取得明显提升。
再者,透彻学习字形,学习解析字形,多多研究字形关系,去总结形似字的规律,将相似的关系抽象出来在写字过程中。
此外,试著善用网络,仔细观看案例,总结技巧,以多样的创意方式发掘汉字的书写规律,有利于提高自己的书法水平。
最好的练字技巧

练字技巧如何才能写出一手好字如何才能写出一手好字呢为什么有的人如此辛苦地练字,但效果却不如人意呢以下结合自己练字的经历,谈谈练字该注意的问题,希望能带给大家一点启发;1.时间;练字的时间其实不须有多大的讲究,只要面前有纸、笔就行;如果是学生,可以在课间时间写写,调剂一下脑筋;也可以在刚坐下来时写写,镇定一下心神;也可以在一时想不起该干点什么的时候写写,缓解一下心情;总之,只要有一颗练字的心,桌面上常备着纸笔,便可利用各种的空闲时间来练字;2.信心;有的人有的是时间,但没有坐下来练一下,其原因,大概是之前没练好,以至现在失去了信心;如果是这样,请别灰心,以下我会给你信心;如果你现在有的是信心,那就没有问题了;好,现在一起来练字吧;3.方法;最重要的是方法方法一:最好不要从楷体入手;心法:很多人开始练字的时候,总会征求别人、老师的意见;而大多数答案都是先选字帖,师从欧柳颜;但这些帖是毛笔字帖,而且楷体字笔画严谨,要想写好,没有足够的岁月,是难见成效的;这就导致大多数人在练习中由于看不到进步的痕迹,从而丧失信心;因成效甚微而导致丧失信心的最主要原因是:从楷体入手练习,其成效不但不能得到强化,反而不断受到干扰;为什么这样说呢我们在练字的同时,还要面对各种各样的书写任务;教师每天还要写教案、写黑板;学生每天还要写作业、做习题;这些任务迫使教师和学生在书写时必须要考虑速度,因而在完成这些任务时,不可能使用严谨的楷体;如果我们在练字时练的是楷体,但其他时间却在涂鸦,那么练习的成效就可想而知了;秘芨一:应从行书入手;心法:根据以上分析,如果从行书入手,则练的时候是行书,写教案、做作业时用的也是行书,可收到学以致用的效果;这是一种最切合实际的方法;选择练习行书,便可在日常写字之时,随时有意识地练,随时可发现自己的进步,从而也不断增强练字的信心;方法二:无须购买字帖;心法:教师与学生的身边少不了报纸,而现在的报纸标题,包括了各种各样的字体,如果有电脑的话就更多了,而其中的行书字体或称为行楷最为适合初练字的人;因为这种字体既有行书的特点又离楷书不远,有助于学成之后由行书转入楷书;而市面上的行书字帖,则往往带着作者的风格,不一定被每个人所接受;又或者离楷书太远,对以后转写楷字带来一定困难;因此,要练字,无须买字帖,拿起一张报纸,在上面写就行了;秘芨二:先练间架布局,再练笔法;心法:有些人没能把字练好,其中的原因就是没有抓住练字的关键;首先请你观察一下现代的建筑是怎样搭建起来的;现代的建筑往往采用框架结构,先将混凝土浇筑成梁柱与楼板,然后砌砖墙,最后做装修;而梁柱的结构决定着一幢建筑的形态,装修得多豪华也难以掩盖结构上的缺陷;同样,一个好字的形成过程也应这样;实际上,一个字能不能给人美的感受,关键在于笔画的间架结构,或者说笔画的布局;笔画的间架合理,布局恰当,就是一个好字;至于什么藏头露尾,中锋侧锋,轻重缓急等等可以全部忽略;你要不信,请看看报纸上或电脑里的“黑体字”,或“幼圆”就可明了;这些字体的笔画从头至尾一样的粗细,没有什么笔法可言,但不影响它们的美;也就是说,所谓的笔法,对一个字来说,相当于给房子装修,房子可装修得古典,也可以装修得雅致;同样,在一个字的既定间架布局下,通过不同的笔法来装修,从而有了楷体、魏碑、宋体、行书等等的区别;因此,练字,应先练字的间架,揣摩如何布局;等心中有了每个字的蓝图,才开始练笔法也不迟;但是现在有的人刚开始练字时,不明间架,只在笔法上斤斤计较,每天把精力集中在怎样用力,怎样顿挫上,徒劳而无功,久而久之,便没有了练字的信心;另外,如今我们基本上不用毛笔,而现在学生基本上不用钢笔,都用那些“啫喱笔”,强调笔法也没有多大意义了;秘芨三:每天练一个字;心法:请看清楚,是练一个字,不是写一个字;市面上有各种各样的字帖,有的还附有半透明的白纸让初学者者临摹;但正是这样的装帧设计给初学者带来的巨大的精力浪费,甚至从此抑杀了他们的练字信心;之所以这样说,是因为这样的设计往往不符合练习规律;市面上的字帖,为了显示作者的深厚功力,每一页上都布满了作者大大小小的字;有的初学者不明道理,就着上面的白纸跟着一个字一个字地写,作者在这页里写了一首诗,他也跟着写一首诗;这样一路写下去,字是写了很多,但是请问:他练好了哪一个字呢结果只能是,废纸写了一箩筐,但一个字都没写好练习的规律,首先应该是进行小步子的、专门性的练习;就像学广播操一样,一小步动作熟练了,再往下学下一小步的动作;如果每天都跟着教练把广播操从头到尾做一遍,试想,谁能把广播操学好就算学好了,也是大费周折;练字也一样,每天练一个字足矣;但要求是能把这个字从描到临到摹,直到一出手便能与字帖上的字形神俱似;此时便可转入下一个字;当然,你也无须担心需要把三千个常用字都要如此地练习一遍,所谓工多手熟,熟能生巧,量变会引起质变,只要你能在练习时多思考,多总结,多留意汉字间架布局的规律,到一定时候,便可融会贯通,一手好字就从你的笔端随意流露;方法三:由行书转入楷书;行书练好了,便要从行书转入楷书;上面已经说过,行书也好,楷书也好,字的间架布局是一样的,不同的只是笔法而已;楷书的笔法严谨,容不得丝毫放松,需要笔笔思考,画画掂量,所以它最能考验一个人,也最能锤炼一个人;因此,只练行书不练楷书,虽然可应对平时的书写,但毕竟缺乏精神,也就是说,还只是“书写”而已,未能称为“书法”;所以,黑体字只作为印刷之用,要是拿来充当自己的“书法作品”,就会被人笑话了;行书练好了,字的间架布局掌握了,那么练楷书也就不难了;只要把书写速度稍稍放慢,把行书中笔画粘连之处取消,把楷书的笔法渐渐融入进去,不久之后,一手好的楷书便会由您的笔端流淌出来;1.练字应从哪种字体练起呢学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆;另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少的秦篆入手,顺时而下,由行草而后楷书;这两种观念自有其道理;但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同,所以我们不能因循其练习方法,更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念;我们现在广泛使用的是硬笔,写不好毛笔字照样可以写好硬笔字,没有必要走弯路;练习硬笔字应从哪种字体练起呢我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,变化较少的特点出发,应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起;最好是印刷体中的黑体字,这种字体的美感主要表现在其结构上,我们可以通过对黑体字的揣摩分析,掌握字的结构;在此基础上,我们才可以根据自己的个性和爱好,选择自己最喜欢的字体刻苦练习;2.练字都应该练什么首先要练眼,即认真读帖;宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔;”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天;读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里;有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提;发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了;有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”;其次要练脑或说练心;在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状;做到胸有成帖,脑有成字;第三要练手;练眼和练脑是为了搞清字该怎样写;心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔;练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的;练手主要是练指力、练腕力、练手感;写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失;经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的;还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果;第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构;字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系;谢晓东在歌曲中国人中唱道:“最爱写的字啊是先生教的方块字,方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点;掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字;如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看;所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础;第五要练笔画;不少同学练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔;结果写出来的字拖拉累赘,状如鬼画符;我提倡大家从黑体字练起,抓住字形,取消顿笔;下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病:①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程;注意“点”也是有长度的,不能厾成圆点;②横,由左至右平等运笔;关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形;根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长;③竖,从上往下垂直运笔;关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩;根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长;④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇;⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆;不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角;这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字;虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看;就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功;许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确;如果结构不对,笔画的变化再丰富也写不出好字来; 3.练字的一般步骤在练习黑体字,掌握字的结构,练好基本功的基础上,可以选定自己喜欢的字体进行练习;选定字体的过程叫选帖,在选帖的基础上,还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步;第一步读帖;帖上汉字的读音我们都知道,无需再读;读什么读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系;例如:我们读黑体字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,横的长度是竖的长度的二倍,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段;这就是读字形,读结构;不同字体,笔画具有不同特点,硬笔书法笔画的变化并不明显,也不易为中学生所掌握,这里就不再多说了;第二步描摹;“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写;“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影;第三步临帖;指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构;第四步背帖;指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法;这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误;写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到“成字在纸,成字在胸”,下笔如描红,写一手好字就不成问题了;第五步创作;在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法;根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了;如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字,中学生练字的目的也就达到了;4.练字的注意事项下面我再谈谈练字应注意的几个问题:第一个问题是书写工具的选择;“工欲善其事,必先得其器;”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔;墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感;在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好;第二个问题:练字应注意写字的姿势和执笔的方法;由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔,我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法;用圆珠笔写字要采用坐姿,做到“头正、身直、臂开、足安”;由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域;一般右手执笔,笔的位置要略偏右侧;眼睛距纸面约3 0厘米,胸部距桌边约10厘米;两臂自然伸展,小臂平枕桌面;以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用;拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米;笔杆斜靠在虎口上,与纸面成45-60度角,字越小,角度越大;如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,线条流畅;第三个问题:练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事;写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在;有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有;第四个问题:不要轻易变换字体;练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功;练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网;须知:一日练功一日功,一日不练十日空;在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体;因为一旦变换字体,又得从头练起;第五个问题:要学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的;练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字;第六个问题:各科教师要齐抓共管密切配合;首先教师要写规范字,其次还要鼓励学生练字;对作业书写潦草的学生要批评教育,让其改正;督促学生练字不只是语文教师的责任,每个教师都有责任;5.练字有三种境界;大家都看过金庸的长篇小说笑傲江湖,其中有一段对练剑的精辟论述:初学乍练之时,以手使剑,有时剑不听使唤,甚至会伤及自己;练过一段时间之后手剑合一,以心使剑,剑随心走,剑术就达到了一个较高的层次;剑术的最高层次是心剑合一,无剑无我;举手投足即是剑着,飞花摘叶,皆是利剑,一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手,这样的剑术可以说达到了出神入化的境界;练字也是这样,我们练字的最初阶段同样是以手使笔;笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程,进一步可以发展到笔手合一的境界;这时写字的时候感觉笔是手的一部分,不是在用笔写,而是在用手写;只要我们认真练习,是可以达到这一境界的;练字的第二个境界是以心使笔,心笔合一,心动则笔动;笔下所写的就是心中所想,达到了这一境界,书法水平可以说是小有成就了;包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进;练字的第三个境界是师法造化,无我无笔;古代许多着名的大书法家都是这样的;如王羲之见白鹅游水之姿,悟出“浮鹅钩”的笔势;张旭见担夫争路,公孙大娘舞剑,从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏,大大丰富了其狂草的写法;怀素观夏云海涛,领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势;颜真卿观屋漏痕、锥画沙,理解了用笔的迟涩和力度;这是我们练字的理想境界,达到了这一境界,无论有笔无笔,软笔硬笔,即使是一段枯枝,一把破笤帚,都能写出绝妙的书法作品;让我们用心写字,而不仅仅是用手写字,努力向这一理想的境界迈进吧。
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一、写字的字体已经成形,能不能改,怎样改法?答:能改,而且用不多久。
很多同志认为:写字已经成形,年龄已经渐大了,不能改了……,这种看法不对。
要知道,写好字并不是什么难事,也不是高不可攀,而是极其好学,只要你方法对头,改正旧的写字习惯。
具体地说,在你练写的时候,必须端正写字的姿势和执笔方法,这是首要条件。
现在列举先人练字二例,现结合本身体会,谈谈这个问题。
大家知道,中国书圣王羲之,他先从卫铄学书,之后又多见先代名家钟繇等名著,遂改变初学。
正是他,继往开来,把古朴的书体变成娇美流畅的今体,对楷、行、草书均有创造性的贡献,这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩。
再说颜真卿,他初学褚遂良,后从张旭得法。
他参用了篆书笔意,写出了端庄雄伟的楷书。
是他开创了二王以外的新风格。
我本身先从钟绍京的楷书摹法,后又从欧阳询、黄自元的楷书得法,在行书上追学黄若舟的笔法,自感距离尚远,自己仍须努力。
但不论你写的字成形多少年,都是可以改的。
有的同志提出:写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗?实践证明,可以,其效果一样。
写好钢笔字和毛笔字,不论年龄大小,不论你写字是否成形,只要勤字当头,下定决心,认识到对工作对前途有着相关的重要性,经过一番努力,是能写好的。
起步虽晚犹可追,古往今来,有许多三十而立后学成才的名师。
宋朝的梁颢,八十二岁才考上进士,他咏道:“也知少年登科好,争夺龙头属老成。
”明朝李贽,弃官就学,立志著书的时候已是五十四岁了,他的名著《焚书》,《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的。
成就的取得,不在于年龄大小,关键在于志向和恒心。
二、写字应当从何学起?答:先要选好你所理想的字帖,又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律。
这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹,后临摹,熟记每个字中的关键部位。
具体步骤分述如下:写字的姿势和执笔(1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。
(2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。
拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。
同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。
(3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。
一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。
笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。
(4)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。
据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。
前已说过,写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。
如同木工锯木一样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的。
这和写好字的道理是一样的。
三、学书法的步骤应当怎样安排?答:先从楷书基本笔画学起,即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器,基本笔画练好,等于把“零件”加工好;练好偏旁部首,就好比开始“组装”;练整个字形,就等于进入“总装”。
就是说,先学“分解”,后学“连贯”。
所以说,楷书是基础,而基本笔画则是基础的基础。
在练写基本笔画时,要分类去练。
如练写“丶”时,要把丶、丿、丶、丨等分别练好,然后后再写“连贯”,进行组合。
一般的规律:练楷书先练基本笔画;再练笔画顺序;三练偏旁部首;四练字形结构;五练分行布局。
汉字的“点”画写时要加重,如石坠地。
什么样的部位需要什么样的点,要做到“意在笔先”。
如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法,用短小竖势书写是比较有力的。
四、为什么说学字必先练楷书?答:大家知道,幼儿开始走路时,必先学站立,站稳了才能学迈步,步子熟了,才能快步走,然后跑起来。
这和练字的三部曲一样,先练楷;再练行;三练草。
历代书家一致主张,只有练好楷书,基础牢了,再写行、草就容易了。
只有练好楷书,写出的字,才能笔不浮滑,体不支离。
五、先学楷书需要多久呢?答:只要你选好字帖,每天坚持写两页,持之以恒,两个月就可以收效。
至于练写的方法,仍是先描摹,后临摹,然后对照找差距。
对难写的字,要分别记下来,专门突破。
当你练有成效的时候,你就自然产生了兴趣:越写越爱写,越看越高兴!这就是你成功的开始。
六、写行书已经习惯,再练楷书能成吗?答:没问题,而且还快呢。
因为你对字形的结构已有一定的印象,在书写上也有一定的基础,手指和腕部更有一定的素养,只要方法改变一下,纠正你原来拿笔和运笔姿势,按着楷书的基本体系,坚持练下去,那么,在半年的时间就可收效。
七、要想写好每个字,其重点应当掌握哪些?答:第一要掌握笔力,这里指的是该用力的笔画就要用力;不该用力的就要轻笔过渡。
例如写国、红、真、钢等字,轻重分得清,看起来就会给人以美感。
一般来说,写“丶、一、丨、丶(捺)”等笔画着笔应用力,其它稍轻些。
但一个字中的个个笔画不能都用力。
比如,写“人、大、天”等字的撇画应当轻,捺画应当重。
相反,撇画写成重,捺画写成轻也可以,总之不能平均用力。
八、有人说,基本笔画好练,间架结构难写,是这样吗?答:说起来好象很难,实际上只要你方法找准,路子对头,是很容易的。
比如,你首先练好了基本笔画之后,就有基础功底了。
所说方法找准,路子对头,指的是在结构上分清是独体字,还是合体字。
如果是独体字,就要掌握字的中心和重心。
例如“上、下、千、十”等字全是独体字,这就要掌握它的重心:横画稍长,竖画稍短,而竖画必须居中而下(楷书)。
如果是合体字,则要分清是左右结构;还是上下结构;是左中右结构,还是上中下结构,是半包结构,还是全包结构。
弄清这六个区别,再按字的定义和组织规律去掌握。
这样,就可写出一个完美而秀丽的字形来。
例如:“好”“妈”属于左右结构;“幸”“素”属于上下结构;“常”“掌”属于上中下结构;“匠”“医”属于半包结构;区别这些不同的结构定义,就好办了。
比如:幸、素二字的上下两竖,注意居中对齐;常掌二字是个长形体势,不要写太长,稍加紧缩;好妈二字是个左右结构,左边稍小,右边稍大些,只要掌握好疏密得当,参差有序,不就好看了吗?相反,不分字形,疏密不当,一宽一窄,线条轻重不分,那就难看了。
九、有人说,要想写好钢笔字,必先练好毛笔字才行,是这样吗?答:不是。
实践证明,那样要多走弯路。
为什么?道理很清楚:因为汉字的结构规律完全一样,只是字形大小书写工具及手法不同,两先学哪一种都行。
继承和临摹古人作品,应力求形似,神似,但不能丢开个人的风格。
有些人对怎样写好字过于神秘化,也有的人把写好字说成是天生的……。
事实上,不论写毛笔字还是写钢笔字,都不需要十年或二十年。
不客气地说,毛笔字我只练了两年。
当我把两年后写的字联拿给一位书法编辑看时,所得到第一句评语是:“你的字起码有十年的功夫”。
这位编辑问我:“你都跟谁学过?”我说:“没跟谁学过”。
事过三个月之后,我写的字联在一本杂志上选登了。
此事使我联想到,多少人和书法资料都一再声称:要想写好字,没有十年以上和更多的年头是练不成的……。
又说,写好字是天才等等。
这些论断是不符合实际的。
事实上,只要字帖选好,方法对头,下定恒心,用不上一年的时间就可取得成效,请同学们试试看。
有的人提倡写好钢笔字必先练好毛笔字,实际不必要,因为你不可能在短时间内同时掌握两种笔法。
十、怎样安排好字形有大小?答:中国汉字有大有小,形状各异,不论用毛笔或钢笔,写出的大小不能完全一样,我们管它叫“参差有序”。
具体要求:笔画多的写细稍收缩,笔画少的写粗稍扩散。
要写得大小匀称,不要象棋子不分大小一律排列。
例如:“腾”字同“小”字;“口”字同“国”字;“工”字同“骞”字。
十一、写字讲究呼应,这指什么说的?答:要想把字写得生动活泼,就得注意线条的往来和笔势的呼应。
笔画相间有呼应,句间的开头和末尾也讲究呼应,这样的写法是为了避免机械式和堆砌现象。
我们经常提到的“笔断而意连”,使点画互相间的声势具有连贯性,这种声势好比幼儿伸手喊妈妈,妈妈伸手接幼儿的那种动作。
《书筏》中说:起笔为呼,收笔为承。
反之,如果写完一笔再考虑下一笔,中断笔间势能,那就是《续书谱》所批评的:“图写其形,末能涵容,皆支离而不贯,其结果多成珠子,字形当然活不起来”。
所以要使字写得生动活泼,情趣诱人,呼应二字是不能忽视的。
十二、据说横竖有原则写法,是这样吗?答:是的,这是当代书法家邓散木说的,邓老讲得有道理。
写“横”要稍斜,左边低,右边高,其斜度约在5-7度上下。
不要低于5度。
不要高于7度。
这是因为人的两眼视觉并不平衡,如果把“横”画写成平直,那么,由于两眼的错觉,看上去右端的末尾似乎倒下去了,很不自然。
汉字的“竖”画比较重要,在一字当中起着栋梁作用。
虞世南在《笔随论释行》(引王羲之语)说:“为竖必弩,贵战而雄。
”故写竖画要刚劲有力。
如中、牛、千、山等字。
十三、练字用什么样纸好?应注意些什么?答:用方格本(田字格?)较好,因为它有一定的方格,对你练写的字形在规范上有一定的约束。
在练写时要按行按序进行,每写完一页,就要分析一下,看看差距在哪?每写完一本,也要留存起来,以鉴别对照,衡量进步的程度。
在练写时,切不能无规律地东写一个,西写两个,这样的练字会影响你掌握章法和布局。
按着次序练写,一能练好章法,二能安排好整篇布局,更会帮你养成写好行序的好习惯。
如果任意乱写一通,那你在正式写作时,虽然字形本身写得尚好,但全篇布局肯定不规整,这是个大事。
十四、写字在快慢上有关系吗?答:关系很大。
写字在行笔快慢上有极大关系,字形的优美,线条的神韵,大部在快速行笔中体现出来。
呼应的连贯笔势也是在快速运笔中体现。
慢笔写出的字是没有神韵的。
大家知道,一些快速行笔的人写出的字形和篇章,不拘泥,不呆板,具有高昂的气势!这就是他们运用了“一气呵成”的良好效果。
要想快速行笔,达到满意的效果,除了要对字形本身结构具有素养之外,更重要的是执笔要正,并尽量往上些。
书写每个字要按照字的基本定义去构思,信指而书,信腕而行,不要做作,不要修饰。
“笔劲洞达美而韵,书贵瘦硬方有神”。
这就是写字在快慢上应当体现的一面。
十五、书写基本笔画时,应注意哪些?答:(1)写“点”重如石,形断而意连;(2)写“横”要稍斜。
一字有两“横”上“横”要仰势,下“横”写俯势;(3)“竖”画粗而壮,写直不要歪;(4)“撇”之发笔利,“捺”之发笔扬;(5)“折”的发笔缓,“钩”之发笔冲。
初练稍慢,循序渐进。
要知道,书体成就的取得,都必需先把楷书的基本笔画练好,它是写好一切书体的立足点。