儿童45种自我保护的方法
学前儿童身体保健教育PPT课件
多易感染病菌的地方。 张贴卫生部门有关传染病的宣传资料，最好为图画
形式。
19
20
实施要点
对于疾病的知识了解要准确，并将知识以适合 幼儿的方式呈现。
了解本班幼儿的实际情况，请有患病经历的幼 儿谈感受，增强说服力。
三、 学前儿童饮食与营养教育
（一）活动内容： 萝卜青菜我都爱 我爱吃西餐
1．学习粗浅的食品营养和饮食吃“卫伞生”知啦识 2．建立良好的饮食行为习惯 有用的筷子 3．形成平衡和合理膳食的积极态度 4．掌握饮食方法与技能 5．了解民间饮食文化及风俗习惯 6．了解简单的食物处理及烹调方法
31
小二班小朋友们在老师的指导下，和爸 爸、妈妈一起动手做汤圆
2.技能目标
（1）能根据交通标志与信号做出及时的反映。 （2）根据情境能运用基本的求生技能进行自护。
3.情感态度目标
（1）养成自觉遵守各项安全规则的习惯。 （2）关注身边的安全因素，形成自我保护的意识。
43
（三）活动准备
1.物质准备：相应的环境创设；
辅助教学工具； 相关安全生活材料； 图片、视频等。
25
26
蒙台梭利日常生活教育
基本动作
照顾自己
• 拧、倒、折、 • 剪、切、贴 • 缝、编、捏 • 夹、转、擦 • 撕、打、敲 • 卷、削
• 穿、脱衣服 • 叠衣服 • 衣饰框 • 剪指甲 • 入厕 • 叠被子
照顾环境
社交礼仪
• 清理、整理工 作：书包等
• 擦洗：桌椅、 教具等
• 照顾动植物： 浇花、喂食等
多领域活动整合:通过其他领域活动以及游戏， 巩固幼儿获得的生活常规教育；
自救自护知识
自救互救知识1、每一年9月份的第二个星期六为世界急救日。
2、为避免异物伤害，避震时可以用枕头、被褥或书包保护头部。
3、正常人心跳每分钟60-100次。
4、现场救护的“生命链”中第二个环节是早期心肺复苏。
5、现场心肺复苏包括开放气道、人工呼吸、人工循环三个步骤。
6、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的时间是4分钟。
7、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是仰卧在坚硬的平面上。
8、现场进行心肺复苏时，通常用仰头举颏法打开气道。
9、鼻属于呼吸道。
10、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开90度为宜。
11、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为10-12次/分钟。
12、现场心肺复苏时，按压与吹气之比为30：2.13、现场对成人进行胸外按压时的部位是胸部正中乳头连线水平。
14、现场进行胸外心脏按压的频率为100次/分钟。
15、现场对成人进行胸外按压的深度是4-5厘米。
16、现场救治成人气道异物梗塞，进行腹部冲击的部位是脐上二横指。
17、现场救治婴儿气道异物梗塞时，应将婴儿置于头低脚高体位。
18、成人血液约占自身体重的8%左右。
19、成人失血量达到800-1000毫升即可出现休克表现。
20、对于小动脉、小静脉、毛细血管出血，现场首选的止血方法是加压包扎止血。
21、用绷带包扎上下粗细不等的肢体时应当选用螺旋反折包扎方法比较合适。
22、钢筋、尖刀扎入肌体深部时现场处理原则是固定异物、简单包扎、速送医院。
23、现场处理腹部外伤、肠管溢出伤病员的原则是辅料覆盖伤口后做圈，用碗扣住伤口，再用三角巾包扎。
24、对于开放性气胸的伤病员的现场处理，最重要的措施是将开放性伤口尽快变为闭合性伤口。
25、遇肢体离断伤时，现场将伤员处理好后应将离断的肢体用干净的布包好，放入塑料袋后再放在门装有冰块的塑料袋中保存（摄氏2-3度的环境）。
26、对于头部外伤有脑积液，血液自鼻腔耳道流出时，现场处理原则是不堵塞，利于流出。
27、遇有触民用电的伤员现场救护应首先断电。
儿童自我保护遇到性侵犯时该如何应对
儿童自我保护遇到性侵犯时该如何应对性侵犯是一种严重的犯罪行为，不幸地，儿童往往成为这种犯罪的受害者。
因此，孩子们需要了解如何自我保护并应对遇到性侵犯的情况。
本文将提供一些建议，帮助儿童掌握自我保护技巧。
一、了解身体的私密部位首先，儿童需要了解身体的私密部位，这些部位包括乳房、阴道、阴茎等。
他们应该明确地知道这些部位是属于自己私密的，不允许别人触碰或观察。
父母可以通过适当的性教育向孩子们介绍这些知识，并鼓励他们随时向父母或其他可信赖的成年人询问有关性的问题。
二、建立自信和沟通技巧儿童在面对性侵犯时需要具备自信和良好的沟通技巧。
他们应该明白，无论任何人，包括自己的亲朋好友，都不应以任何方式侵犯他们的身体。
如果遇到类似的情况，他们应该勇敢地说“不”。
父母应该引导孩子学习如何表达自己的意愿，让他们知道他们的声音是被听到和尊重的。
三、认识好与坏的触碰儿童需要明确认识好与坏的触碰。
好的触碰是温暖、关爱和安全的，例如父母的拥抱和亲吻。
而坏的触碰则让孩子感觉不舒服，例如人们触碰私密部位或让孩子感到痛苦。
儿童需要学会辨别这两种触碰，并可以向信任的成年人寻求帮助和支持。
四、保持警惕和认识陌生人儿童需要保持警惕，尤其是在遇到陌生人的情况下。
父母应该告诉孩子，不要随意接受陌生人的礼物或搭乘陌生人的车辆。
如果陌生人试图接触孩子的身体，孩子应该迅速寻找周围的人寻求帮助，并马上告诉父母或老师发生的情况。
五、寻求帮助和支持无论何时，儿童感到受到侵犯或有任何不适的情况，他们都应该立即向信任的成年人寻求帮助和支持。
这些成年人可以是父母、老师、辅导员或学校医生。
父母也应该鼓励孩子勇敢地与他们沟通，保持开放的对话氛围。
同时，建议父母与学校合作，提供适当的性教育课程，让孩子能够获得更多的保护和支持。
六、保持身心健康最后，儿童需要保持身心健康。
这包括定期锻炼、获得足够的休息和饮食均衡。
身心健康的孩子更有可能拥有自信，并更容易应对各种挑战。
如何教授小学生自我保护和自卫技巧
如何教授小学生自我保护和自卫技巧在当今社会，尤其是在城市里，孩子们面临着各种各样的安全隐患。
因此，教授小学生自我保护和自卫技巧显得尤为重要。
下面我们来探讨一下如何有效地教导小学生自我保护和自卫技巧。
首先，要让小学生了解什么是危险，以及如何识别危险。
孩子们需要知道，在某些情况下，他们可能会遇到不法分子或者其他危险。
因此，教育孩子们要提高警惕，学会分辨陌生人和熟悉人之间的差异，学会识别险情，及时寻求帮助。
其次，要教授小学生如何保护自己。
这包括一些简单的技巧，比如遇到陌生人时不要随意上前，不要轻易接受陌生人的帮助，遇到危险时要及时报警等等。
此外，还可以通过模拟情景来让孩子们实践自我保护的技巧，比如让他们在学校组织的演练中学会如何躲避危险，寻找安全出口。
另外，要教授小学生一些简单的自卫技巧。
这些技巧不需要过于复杂，只需要能够在紧急情况下帮助他们脱离危险即可。
比如，教他们如何正确运用“呼救”、“逃跑”、“反抗”等方法来自我保护。
同时，还要让孩子们知道，只有在危急情况下才能使用这些技巧，平时应该以预防为主。
最重要的是，要和家长、老师以及社会各界共同努力，形成一种共同的保护机制。
家长应该和孩子建立良好的沟通关系，让孩子能够随时向他们倾诉自己的困扰和问题；老师应该在校园内加强安全教育，加强对孩子们的保护意识；社会各界也应该加强对儿童安全的关注，共同守护孩子们的成长之路。
总之，教授小学生自我保护和自卫技巧是一项综合性的工作，需要家长、老师、社会各界共同努力。
只有通过全社会的关注和努力，才能有效地保护小学生的安全，让他们健康快乐地成长。
希望每一个小学生都能学会自我保护和自卫技巧，远离危险，健康成长。
儿童安全：教育孩子如何保护自己
儿童安全：教育孩子如何保护自己引言：儿童安全是社会的重要议题，我们需要教育孩子们如何保护自己，提高他们的自我保护意识和能力。
本文将探讨教育孩子保护自己的重要性，并提供一些实用的建议和方法。
一、培养自信和自尊1. 鼓励孩子表达自己的感受：教育孩子学会表达自己的感受和意见，让他们知道自己的声音是重要的。
这样可以帮助他们建立自信和自尊心，增加对自身权利的认知。
2. 着重表扬孩子的优点和成就：家长和教师应该积极地表扬孩子的优点和成就，让他们感受到自己的价值和能力。
这样可以增强孩子的自信心，使他们更有勇气保护自己。
二、教育孩子如何辨认危险1. 认识身体界限：教育孩子了解自己的身体界限，告诉他们哪些部位不应该被别人触碰或看到。
让他们知道自己有权利保护自己的身体安全。
2. 辨认陌生人：教育孩子如何辨认陌生人，并告诉他们不要随意与陌生人交谈或跟随陌生人离开。
建议他们在遇到陌生人时寻求信任的成年人的帮助。
3. 学会辨认危险场所和物品：教育孩子识别危险场所和物品，如高处、刀具、电器等。
告诉他们遇到这些危险时应该远离或寻求帮助。
三、教授适应应对策略1. 告诉孩子如何应对欺凌：教育孩子认识欺凌行为，并告诉他们应该如何保护自己，例如寻求帮助、大声说“不”等。
鼓励他们与家长和老师分享遭遇欺凌的经历。
2. 学习基本的自我保护技能：教授孩子一些基本的自我保护技能，如如何呼救、逃跑、躲藏等。
通过模拟演练和角色扮演，加强孩子们的实际操作能力。
3. 培养应对危险情况的冷静思考能力：教育孩子在紧急情况下保持冷静，并教授他们如何评估和应对危险情况。
这样可以提高他们解决问题和自我保护的能力。
四、与孩子建立亲密信任的关系1. 鼓励孩子分享日常经历：在家庭和学校中，给孩子提供一个安全的环境，鼓励他们分享日常经历。
这样可以建立亲密的信任关系，让他们更容易向你倾诉遇到的问题。
2. 倾听孩子的声音：当孩子向你表达担忧或遇到困难时，要认真倾听并给予支持。
安全教育幼儿园自我保护(3篇)
第1篇随着社会的发展，儿童安全问题日益受到关注。
幼儿园作为儿童成长的摇篮，肩负着培养儿童健康成长的重要责任。
为了提高幼儿园儿童的安全意识和自我保护能力，加强安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面探讨幼儿园安全教育中的自我保护教育。
一、幼儿园自我保护教育的重要性1. 培养儿童安全意识幼儿园阶段是儿童认知和情感发展的关键时期，通过自我保护教育，可以使儿童认识到周围环境中存在的安全隐患，提高安全意识，为今后的生活奠定基础。
2. 降低儿童意外伤害发生率幼儿园自我保护教育可以帮助儿童掌握基本的安全知识和技能，降低儿童在日常生活中发生意外伤害的风险。
3. 促进儿童心理健康在幼儿园进行自我保护教育，有助于儿童在面对困难和挫折时，保持积极的心态，增强心理承受能力，促进心理健康。
二、幼儿园自我保护教育的内容1. 交通安全教育（1）教育儿童认识交通标志，如红灯、绿灯、斑马线等。
（2）教育儿童在过马路时，遵守交通规则，走人行横道。
（3）教育儿童乘坐交通工具时，注意安全，遵守秩序。
2. 消防安全教育（1）教育儿童认识火灾逃生通道，如安全出口、灭火器等。
（2）教育儿童在火灾发生时，保持冷静，迅速逃生。
（3）教育儿童了解灭火器的使用方法，提高自救能力。
3. 防溺水安全教育（1）教育儿童了解水边玩耍的危险性，不私自下水游泳。
（2）教育儿童在游泳时，要有大人陪同，遵守游泳规则。
（3）教育儿童掌握基本的溺水自救方法。
4. 防拐骗安全教育（1）教育儿童不轻易相信陌生人，不跟陌生人走。
（2）教育儿童记住家庭住址、父母姓名和电话号码。
（3）教育儿童在遇到危险时，及时向家长或老师求助。
5. 防食物中毒安全教育（1）教育儿童不食用过期、变质的食物。
（2）教育儿童在用餐时，注意饮食卫生。
（3）教育儿童了解食物中毒的症状及处理方法。
6. 防自然灾害安全教育（1）教育儿童了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点。
（2）教育儿童在自然灾害发生时，保持冷静，迅速逃生。
儿童自我保护教育方案
儿童自我保护教育方案
为了增强儿童的安全意识、提高自我保护能力，保护身体和心理健康，特制定了儿童自我保护教育方案。
一、重视儿童自我保护教育
在幼儿园和学校中，要加强对儿童自我保护教育的重视，将其纳入
幼儿、小学必修课程范畴，赋予其与其它功课同等的重要性，使自我
保护教育成为一种生活方式和人生态度。
二、强化儿童防范意识
对儿童进行防范意识教育，使他们能够正确识别危险、自我保护。
让他们知道如何避免陌生人接近，如何拒绝异性搭讪，如何远离陌生
人的车辆等。
在生活和学习中无时无刻不进行儿童防范意识教育。
三、提高儿童自我保护意识
为了提高儿童的自我保护意识，可以在幼儿园和学校中开展模拟演
练和实地考察活动，让儿童在实际操作中学会如何逃跑、呼救、自我
防御等基本技能，并使其能够意识到自我保护对于人身安全的重要性。
四、提供儿童自我保护知识
为了提供儿童必要的自我保护知识，可以上课讲授自我保护的知识
和技能。
如何正确使用警报器，如何跑避，如何自卫，如何求救等等，这些知识都是哪怕是最基础的也必须通过方法指导，才能够为儿童提
供有用的帮助。
五、强调家庭关爱和监管
家长也是儿童自我保护教育的重要力量，他们要时刻关心孩子，加
强对孩子的保护教育和监管。
指导孩子在家时不要轻易开门，不要让
陌生人进入家中，告诉孩子如何避免在公共场所欺负或被欺负等情况
发生。
六、总结与建议
以上就是儿童自我保护教育方案的基本内容和措施，通过对儿童的
专业教育、防范意识强化、自我保护意识提高、提供必要的保护技能
等措施，可以有效地保护儿童的人身安全，提高他们的自我保护能力。
儿童安全教育,学会保护自己
儿童安全教育，学会保护自己随着社会的发展和进步，儿童面临的安全风险也越来越多。
作为家长，我们应该重视儿童安全教育，让孩子学会保护自己。
下面，我将详细介绍儿童安全教育的重要性以及如何帮助孩子学会保护自己。
首先，儿童安全教育的重要性不容忽视。
在日常生活中，儿童可能面临各种潜在的危险，如交通事故、意外伤害、网络安全问题等。
通过儿童安全教育，我们可以提高孩子的安全意识，让他们能够正确应对各种危险情况，减少事故的发生，并减轻事故造成的伤害。
那么，如何帮助孩子学会保护自己呢？一、建立良好的沟通渠道与孩子建立良好的沟通渠道是儿童安全教育的基础。
家长应该倾听孩子的想法和感受，让孩子感到被尊重和关心。
同时，家长也要主动与孩子交流，了解他们的日常生活和遇到的问题。
这样一来，孩子会更加愿意向家长倾诉，也更容易接受家长的教育。
二、教育孩子正确辨认危险让孩子学会正确辨认危险是保护自己的第一步。
家长可以通过游戏、故事等方式向孩子传授安全知识，让他们了解哪些行为或物品可能对他们造成伤害。
例如，教育孩子在外出时要远离马路，不随便接受陌生人的礼物或搭讪，不乱插手电器等。
通过教育，孩子会逐渐形成正确的安全意识，并能够避免潜在的危险。
三、培养孩子的自我保护能力家长应该培养孩子的自我保护能力，让他们学会面对危险时如何保护自己。
首先，教育孩子要保持冷静和镇定，不要惊慌失措。
其次，告诉孩子要尽量避免与陌生人接触，即使对方看起来友好，也要保持警惕。
此外，教育孩子要学会大声呼救，吸引周围人的注意力，并及时向有关人员寻求帮助。
四、网络安全教育随着互联网的普及，网络安全问题也越来越突出。
家长应该教育孩子正确使用互联网，避免受到网络骚扰、欺凌和不良信息的影响。
教育孩子要保护个人隐私，不随意泄露个人信息；不点击不明链接或下载不安全的软件；不与陌生人聊天或交友；及时向家长报告遇到的网络问题。
通过这些安全意识的培养，孩子能够更好地保护自己在网络世界中的安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
日照外国语学校 6.2 秦冉
第一章 危险状况不分你和我
1、千万不应该有不以为然的想法
2、“我”并不特别，要随时提高警觉 3、以儿童为对象的罪犯，逐日增加
4、人不可貌相，不应该只看外表
5、女孩子可能比男孩子更危险
第二章 有时候需要一些小智慧
6、在没有人回应、救援的荒山野地
第七章 利用网络或手机的犯罪
31、要和在网络上认识的朋友见面的 时候 32、各式各样奇怪的广告视窗
33、按鼠标之前再多想一想 34、有些人因为手机遗失而陷入危险 当中
第八章 世界上最珍贵的是自己
36、世界上唯一属于我的东西
37、玩具店的叔叔让我觉得不舒服 38、有同学在上课的时候一直想要摸我 的身体 39、就算是芝麻小事，也要找人商量 40、学校或家里，不见得安全
第九章 父母必知道的五件事
41、尽量避免朋友独处
42、要清楚明白朋友的去向 全 做 43、每天跟朋友讨论生活细节上的安 44、朋友一个人在家时，请家长这样 45、安全教育要从平常做起！
谢谢
谢谢您的观看
23、利用定位系统，也是一种好方法 24、比平常晚回家的时候 25、我要保护我自己，做好自身的安全
第六章 虽然到了家门口，还是要 注意安全喔！
26、没有人在家的时候
27、有人一直按门铃，说有急件或有 宅配的时候 28、有人打电话问东问西的时候 29、一直接到怪电话的时候 30、独自在家，突然有陌生人闯进来
第四章 这时候该怎么办？
16、当有人说“我送你一个漂亮的礼物”，并且被跟 踪时 17、汽车里有人向我招手，并说“我送你回家”时 18、有人问我“想ห้องสมุดไป่ตู้想当明星”时 19、坐地铁时，如果有人一直骚扰我的话 20、有陌生人一直跟踪我，并且说要给我东西时
第五章 这种时候真的很害怕，该 怎么办呢？
21、在脱离坏人的魔掌时，不小心被捉 到了 22、有效地利用手机的方法
7、空荡荡的办公室和工地也都很危险 8、即使有监视器，停车场也不太安全
9、大马路和热闹的街道都会有看不到 的危险 10、公园和游戏场，甚至是公共厕所， 也是危险地区
第三章 安全不能大意，为自己绘 制一张安全地图
11、火车轨道旁、地下道和高架桥下部 很危险 12、在电梯、逃生梯和阳台时都要小心
13、先记住住家周围有哪些地方是危险 区域 14、为自己绘制一张安全地图