三年级品德与社会复习资料
人教版三年级品德与社会下册复习资料
人教版三年级品德与社会下册复习资料学好品德做一个有素养的人，这是很重要的，那么人教版三年级品德与社会下册复习资料?下面是店铺分享给大家的三年级品德与社会下册复习的资料，希望大家喜欢!三年级品德与社会下册复习资料一一、填空题第一单元夸夸我自己1、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解( 自己 ) 。
2、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到(更多的赞美) 。
3、面对挑战，我们要勇敢地(面对) 。
只有不断地(尝试 )，才能对自己更加充满 (自信)。
4、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
5、学会真诚地和别人交流，把表扬当做(鼓励)，把批评当做(提醒)，用自己的(努力)获取他人的肯定。
6、自己对别人真诚的夸奖，可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐。
7、只要充满信心，就能找到自己的角色和位置，就可以战胜困难，要相信“(天生我材必有用)”。
第二单元温暖的家8、每年( 5月的第二个星期日)作为法定的母亲节，每年(6月的第三个星期日)是父亲节。
9、我家住在( )，家中有(爸爸)、(妈妈)、和(我)。
( 家)是我们生活中最(亲近)，最(熟悉)的地方，是个(温馨的港湾)。
10、一个名字的诞生，寄托着家人的(希望)，记载着一段(温馨)的故事。
11、理解父母对自己的(关心)和不同形式的(爱)，体会家人培育自己的辛苦。
12、懂得用(行动)来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。
13、我们要做有心人留意家人的(健康)，体谅他们的(心情)，用(爱心留言条)表达你的爱和关心。
15、活中每一天，家人用(无声的爱)，呵护我们成长，家庭成员要相互(关心)，相互(照顾)。
16、父母(谈谈心)，了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
17、爸爸的生日是( )，妈妈的生日是( )第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是( 五莲县实验学校 )( 学校)是我们学习的地方，我们在这里(愉快)地生活，共同(学习)。
三年级品德与社会复习资料
第一单元在爱的阳光下一、填空题：1、爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。
2、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的成长凝结了家人的（心血）。
3、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。
4 为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。
5、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。
6 在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。
7 自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。
8 我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解）。
9、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。
10现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。
我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。
11 了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。
12学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。
13、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。
14 我们要（读懂）爸爸妈妈的心。
争做他们的（乖孩子）。
15、我们到学校和家庭周围去看看，会发现社会给我们营造了一个好的（生活）和（学习）环境。
二、简答题： 1学校中有哪些人在为我们服务呢？答：老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动；食堂的叔叔阿姨们为我们做出营养丰富的饭菜；传达室的叔叔给我们接收信件、杂志；医务室的大夫为我们检查身体，保证我们身体健康等。
2、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？答：不是。
三年级品德与社会复习提纲
三年级品德与社会复习提纲一，填空题1每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，发扬优点，克服不足，才能使自己变得更加优秀。
2俗话说，”当局者迷，旁观者清”。
有时候自己身上的优点和不足，自己也说不清楚。
无论别人对自己的评价好与坏，都要认真倾听，并真诚感谢对方。
3知道自己的优点和不足后就要学会发扬优点，克服不足，这样才能使自己好上加好，越来越棒！4每个人都有自己的兴趣，良好的兴趣，不仅可以使我们学到许多知识和本领，还可以使我们的生活更加丰富多彩。
5 我们要培养健康有益的兴趣。
6有了兴趣，只有坚持不懈，就可以发展成特长。
7无论做什么事情，要想做好，首先要相信自己。
8要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于表现自己，把自己展示出来。
9每个人都有自己的家，但每个家庭的成员构成是不一样的。
10成长中的纪念物，它们蕴含着爸爸妈妈对我深深的爱。
我们的每一个成长都饱含着爸爸妈妈的关爱，每一点小小的进步都离不开它们的耐心教诲。
11爸爸妈妈抚育我们很辛苦，我们应该感谢他们。
12有的家庭，祖孙三代住在一起。
13爸爸妈妈真不容易，他们不仅要努力工作，还要抚养子女照顾老人，有时还会遇到一些烦心的事情，还要做家务活，他们真的很辛苦。
14爸爸妈妈除了辛苦的工作之外，还要干许多家务活。
15爸爸妈妈很辛苦，作为家中一员，我们应该尽量减轻他们的负担，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，尽量少给父母添麻烦。
16居家过日子都离不开钱。
17不同的家庭经济来源也各不相同，大多数家庭的经济来源主要是父母的劳动收入，如工资收入，卖粮收入，个体经营收入。
有的家庭，还有一些非劳动收入如，房子出租，股票收入，低保收入。
18在生活中有些事，每天每月必须花的钱，叫做固定支出。
有些是大额花销和预想不到的支出叫做非固定支出。
19不同的家庭，因为收入不同，消费标准也不一样，所以我们要根据自己家的经济状况学会合理消费。
20勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里收入高低，经济条件好坏，勤俭节约，都是必不可少的。
2023三年级上册品德与社会复习资料
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩：学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定，做到言听计从，不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱：学生应该互相帮助，友善对待同学，共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信：学生应该诚实对待自己的行为和言语，不撒谎，不欺骗他人。
4. 尊敬师长：学生应该尊重老师和家长的权威，礼貌待人，不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健：学生应该保持卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭：家庭是社会的基本单位，学生应该尊敬父母，关爱家人，共同维护家庭和睦。
2. 社区：学生应该积极参与社区活动，如志愿者活动、环保活动等，为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识：学生应该养成安全意识，学会应对紧急情况，知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌：学生应该讲究礼仪，有礼貌地与他人交流，不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境：学生应该保护环境，不乱丢垃圾，种树爱花，参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料，希望学生们能够理解和掌握这些知识，做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数：153)。
品德复习提纲三年级
三年级《品德与社会》考试知识点复习提纲一、填空1.（社区）就是（许多人共同生活）的（同一个地方）。
2、50 年前，社区里的人们多居住在低矮的（平房）里。
（社区）是我们共同的家园，它的变化与我们（每个人的日常生活息息相关），它的发展反映着(祖国的进步)。
3、（大片的农田）是农村社区和城市社区的最显著不同。
4、人们生活在一起，难免产生矛盾和问题，遇到这样的事情，就找（居委会）来帮忙解决。
5、1998年 11 月 4 日，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会正式通过了新的《中华人民共和国村民委员会组织法》，在农村开始了村一级自治，迈出了(中国乡镇民主体制改革的重要一步)。
6、居委会经常组织居民开展一些有益的活动，如举办（居民运动会），观看（露天电影），开办（健康讲座）等。
7、我们需要更安全的（社区环境），更方便的（社区服务），还需要丰富多彩的（社区文化生活）。
8、常用的服务电话：急救（120）火警（119）匪警（110）号码查询（114）。
9、（教室）是我们学习的主要场所，在这里，我们每天聆听老师的谆谆教导，在这里，同学们之间结下了深厚的友谊。
10、根据实地确定方向时“（面北背南，左西右东）”的习惯，人们在画地图时，形成了“（上北下南，左西右东）”的通用表示法。
11、地图上的小框子里面有各种不同颜色的（标记和符号），它们叫做图例。
地图制作者使用图例来代表实际景物，这样可以在地图中包含更多的内容。
12、古代货币的演变过程：商（西）周时期—春秋战国（东周）时期—秦汉时期—北宋时期。
13、农历是我们中国人自己计算时间的方法。
今天的人们也仍然经常使用农历，在农村，就是更离不开它。
农历的新年，就是咱们中国最热闹、最重要的节日---（春节）。
14、在我们的生活中，购物是一件重要的事情。
我们的学习用具、衣物、食品、日用品，几乎都要从商店购买。
如果没有商店，生活会很不方便。
购物是我们日常生活中一种主要的消费，除此以外，（看电影）、（旅游）等也是消费。
三年级《品德与社会》下册复习资料
三年级《品德与社会》下册复习资料（一）一、填空1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的道理。
2、凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。
5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
6、遵守交通规则靠（自觉）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。
我们的生活离不开（各行各业）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。
当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
10、 2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
1、家是我们(生活的港湾)，是哺育我们(成长的摇篮)。
2、家庭一般由(父母)和(子女)两代人组成，也有的由(三代人)或(三代人以上)组成。
3、要邮寄贺年卡，应该去(邮电局)。
4、爸爸的爸爸是(爷爷)，爸爸的妈妈是(奶奶)，妈妈的爸爸是(姥爷)，妈妈的妈妈是(姥姥)。
5、在社会生活中，每个人都有着自己的(责任)和(义务)。
6、(家庭)是我们的第一所学校，我们在家中得到(家人的关爱)，学到了(知识)，(本领)和(做人的道理)。
三年级品德与社会复习提纲
三年级品德与社会复习提纲一、我会填空1、（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了（父母）的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。
2、在我（畏难）的时候，有爸爸、妈妈的(鼓励)，我又能（坚持）下去。
3、家人给我的关爱有（教我做作业）、（教我画画）、（带我去看医生）等。
4、爸爸、妈妈和我们一样，有（很多愿望），也有自己的（爱好）和(烦恼)。
5、我们要学会理解体谅父母，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。
6、其实爸爸妈妈之间通过（谈心）是可以相互理解的。
7、学校里，（老师）教我们学习知识本领，（大队辅导员）组织我们开展多种有意思的活动，（食堂的叔叔阿姨）为我们做出营养丰富的饭菜。
9、在现实生活中，每个人对同一事物有不同的（观点）和（看法）。
10、有时，我们对同一事物的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生（冲突），产生（矛盾）。
11、我们每个人都有（优点）和（缺点）。
在班集体活动中发挥着各种不同的（光芒）。
应多（学习）别人的长处，改正自己的缺点。
12、我们班的同学们（各不相同）。
大家共同（组成）的班集体，是那（么丰富多彩）、（充满活力）。
13、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。
14、我们的社会需要（各行各业）的劳动者，离开任何一个行业的（服务），社会的正常运转就会受到（影响）。
15,我们每个人和别人（接触）时，都会对人的有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
16、凡满6周岁的儿童，不分（性别）（民族）（种族），应当接受规定年限的（《中华人民共和国义务教育）。
17、为了保护未成年人，国家颁布了（《中华人民共和国未成年人保护法》）和（《义务教育法》）两种法律。
18、父母离婚后，父母对子女仍有抚养和教育的（权利）和（义务）。
19、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的角度看同学，得出的结论（也不一样）。
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）第一篇：三年级品德与社会期末复习资料三年级品德与社会期末复习资料1．家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2．爸爸妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的人要归家，人人都有自己的家。
3．家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
4．在家中，我每天与家人生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
当然，有时我们也会闹点小别扭。
但是不管怎样，大家总是互相关心，互相惦记。
因为我们是一家人。
5．学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6．为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中，会感到那样的亲切和熟悉。
7．除了小学，还有中学、大学、职业学校和特殊教育学校。
8．这是我生活的小区。
小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园，还有健身园和学校。
小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又快乐。
9．社区里还有各种公共设施，像健身器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等，这些给我们的生活带来很多方便。
10．我们的成长进步，离不开学习。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
11．这两年，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去懂事了。
12．我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候，有很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理，不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学，可以向他人学。
14．我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人??关键看我们会不会发现。
15．留心观察，善于思考，我们就会学到很多东西。
16．我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。
17．在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
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冀教版三年级<品德与社会>下册复习题
第一单元
一、填空
1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。
2、在图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。
3、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。
4、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（北方）。
5、画路线图时要注意：（方位）、（图标）、（名称）等。
二、简答
1、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
2、画平面图的步骤什么？
A确定小区各个地点的方位、方向，并记录下来B量各个地理事物间的实地距离C选择和设定合适的比例尺D绘制草图，然后进行细加工E将所要反映的地理事物设计出图例来
3、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？
作为一名学生，首先要做得是校园卫生保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”语言美、行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。
从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。
4、请你设计一个文明标志牌。
如节约用水、爱护图书、随手关灯、注意卫生、靠右行等任选一个。
第二单元
一、填空
1、无论是城市还是农村，在一定的地域范围内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为（社区）
2、公用电话是方便大家的，我们要（保护
好）它。
3、（无障碍设施）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（特殊群体）的关怀。
4、一方有难，（八方支援）。
5、良好的公共秩序靠（大家）共同维护。
6、宁可一人脏，（换来万家净）。
这句话指的是（）、（）、（）。
二、简答
1、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？
主要包括教育、医疗卫生、文化体育、商业服务、行政管理、社区服务等设施。
比如：绿地、道路、路灯、地下(上)线路和管道、停车场(库)、配电房(室)及电器设备、水泵房(室、井)及水泵、会所、门卫室、人防用房及设备、消防用房及设备、电梯、假山（水）、健身娱乐设施、公告牌等等。
2、从《悯农》这首诗中，你知道了什么？
这首诗主要描写了农民顶着烈日，在田里锄草，汗水一滴一滴向下洒落的情景，让人们知道我们吃的每一粒米都饱含了农民的辛苦。
赞扬了劳动人民用自己的双手，用自己的辛勤劳动创造了那么多的社会财富，要爱惜粮食
3、我们能为社区做些什么？
4、如何做个文明小公民？
做好本分，不说粗言烂语，要以大家利益为中心，不能贪图自己一时的方便而不顾及别人的感受，凡是一角色互换，好好想想，如果别人也这样对你，你会怎样。
时常记住：我为人人，人人为我。
5、请你制定一个文明公约。
1.进校穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要学会学习讲方法。
5课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
第三单元
一、填空
1、（）养育了我们，它给了我们清新的（），广袤的（），温暖的
（），茂密的（）。
2、大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少（）。
1976年河北（）大地震，20XX 年的四川（）大地震，20XX年青海
（）大地震，以及1998年的特大（），都是严重的自然灾害。
3、一般地区冬季是（）灾的多发季节。
从1993年开始，每年的（）月（）日是全国的消防宣传活动日。
4、119是（）电话。
112是（）电话。
110是（）电话。
5、火灾发生后，用（）捂住口鼻，
（）在地上，（）前进，（）火场。
衣服着火，可以迅速（），也可以（）。
6、楼房发生火灾时，要采取科学的（）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，（）、（），千万不要（）。
7、平时多了解和掌握一些（）和
（）的方法，灾害来临时，就能够逃生。
8、如果遇到强烈地震，先找地方（），等强震过后，在（）到安全地方。
二、简答
1、大自然为人类提供了什么？
空气、阳光、食物、能源、物资等等
2、你知道有哪些自然灾害？
（1）地质灾害：火山、地震、崩塌、滑坡、泥石流等
（2）气象灾害：干旱、洪涝、台风（飓风）、沙尘暴、寒潮、雪灾等
（3）海洋灾害：海啸、风暴潮、赤潮等
（4）生态环境灾害：虫灾、鼠灾、森林和草原火灾等
3、我们随手可做的环保小事有哪些？
1．使用布袋。
2．尽量乘坐公共汽车。
3．拒绝使用一次性筷子。
4．少用各种一次性物品。
5．消费肉类要适度。
6．不吃田鸡，保蛙护农。
7．提倡观鸟，反对关鸟。
8．节约用水，一水多用。
9．拒绝过分包装的商品。
10．简单装修房屋。
11．尽可能购买本地产品以减少运输消耗。
12．随手关灯，合理使用自然光。
13.尽量使用可再生物品。
14.使用节约型水具、节能灯具。
15.多用肥皂，少用洗涤剂。
16.用其他庆祝方式来代替放烟花爆竹。
4、拨打119火警电话时应注意什么？
第一火灾发生地点；第二有没有人员被困；第三火灾建筑物的结构；第四燃烧的物质,第五燃烧的面积；第六是否存放有危险物品；第七报警之后一定要到路口引导消防车；第八一定要与119指挥中心保持联系，以便消防官兵随时掌握火灾现场的情况。
5、造成火灾的原因有哪些？
要做到这点需要知道火灾是因为以下的主要原因引起的：电气设备使用不当或老化、违反安全操作规定、生活中用火不慎、吸烟、防火、小孩玩火、物品在环境条件下达到着火点、自然灾害事故等，要避免火灾就应该做到：1.对相关人员的宣传教育；2.日常生活工作中的巡视检查；3.依照各个岗位的操作规程进行人员培训；4.各相关设备和环境条件的更新、以及配套建设。
6、避免火灾要做到哪些？
熟识其所住地理环境，确保通道在任何时候均畅通无阻，我们还要了解所住地消防设备及使用方法。
室内用电切勿使电路超负荷，如需增加室内电器，必须由合格的电器技工安装。
居家没有必要不要放置任何易燃及危险物品，家庭成员都必须知道家里总电源开关在哪里，如遇到火灾，及时切断电源。
我们还要定期检查电器、电线及接驳燃气之胶喉，如发现损坏时，要立即更换。
除了必要的一些基本防范措施，还要冷静对待，立即向消防部门报案，并正确指示起火点。
7、你知道家中、学校、公共场所有哪些防火设施？
消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋等设施；还有消防斧，高压水枪
8、水灾中逃生的方法有哪些？
一、在平原遇洪水，要向山岗、楼房等高层建筑处转移。
二、不要爬到泥坯墙的屋顶，这些房屋水浸后很快会塌。
3.为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。
如果洪水不断上涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。
．如果水灾严重，水位不断上涨，就必须自制木筏逃生。
任何入水能浮的东西，如床板、箱子、柜、门板等，都可用来制作木筏。
如果一时找不到绳子，可用床单、被单等撕开来代替。
9、你知道哪些地震前的异常征兆，请写下来。
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。