三年级上册品德与社会知识点

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部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理

部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理

部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元:我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸,也是女儿的爸爸。

- 妈妈是儿子的妈妈,也是女儿的妈妈。

- 哥哥和弟弟是兄弟关系。

- 姐姐和妹妹是姐妹关系。

3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元:友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元:自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。

通过学习这些知识,学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性,并提升自己的思想品德素养。

三年级品德与社会上册知识点

三年级品德与社会上册知识点

三年级品德与社会知识点
1、看影集、回忆过去的往事等都是认识自己和他人的好途径。

2、看到自己小时候的照片,我感到很开心,那时的自己真的好可爱呀!
3、微笑是人类最美的语言。

微笑不只是人的一个表情,更是一种内在的精神。

4、用于挑战,不断尝试,你会更加自信。

5、谁都会有不如别人的地方,但是我们要相信自己。

只要心中阳光,就能朝着明天快乐地奔跑。

6、认识各种交通标志。

7、不准在道路上扒车,追车,强行拦车或抛物击车。

8、多发的意外事故种类:溺水,灼伤,中毒,摔伤,窒息。

9、火警电话:119
10、急救电话:120
11、报警电话:110
12、我家的成员有哪些?
13、爷爷,爸爸,我之间的关系?
14、或饮食,或坐走,长者先,幼者后。

《弟子规》
15、母亲节:每年的5月的第二个星期日
16、父亲节:每年的6月的第三个星期日
17、家中特殊的日子:
我的生日:
父亲的生日:
母亲的生日:
18、我们家的吉祥物是:
19、你能为自己准备一顿午餐吗?
20、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

———《夫子治家格言》。

2023三年级上册品德与社会复习资料

2023三年级上册品德与社会复习资料

2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩:学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定,做到言听计从,不打闹、不乱扔垃圾等。

2. 互助友爱:学生应该互相帮助,友善对待同学,共同创造和谐的班级氛围。

3. 诚实守信:学生应该诚实对待自己的行为和言语,不撒谎,不欺骗他人。

4. 尊敬师长:学生应该尊重老师和家长的权威,礼貌待人,不对老师和家长说脏话。

5. 讲卫生保健:学生应该保持卫生,不随地乱扔垃圾,养成良好的个人卫生惯。

二、社会
1. 家庭:家庭是社会的基本单位,学生应该尊敬父母,关爱家人,共同维护家庭和睦。

2. 社区:学生应该积极参与社区活动,如志愿者活动、环保活动等,为社区的发展做出贡献。

3. 安全意识:学生应该养成安全意识,学会应对紧急情况,知道如何保护自己和他人的安全。

4. 文明礼貌:学生应该讲究礼仪,有礼貌地与他人交流,不打架、不欺负他人。

5. 爱护环境:学生应该保护环境,不乱丢垃圾,种树爱花,参与环境保护工作。

以上就是三年级上册品德与社会的复资料,希望学生们能够理解和掌握这些知识,做一个品德高尚、有责任感的社会人。

(字数:153)。

三年级上册品德与社会知识点

三年级上册品德与社会知识点

三年级上册品德与社会知识点第一单元1、我的优点:(学习好;爱劳动;体育好;团结同学;爱帮助别人。

)2、(自信)是成功的第一秘诀。

3、学画画的故事告诉我们:(每个人身上都有优点,要有自信心)。

4、我是家庭的(一员),(家务活)也有我的一份。

5、我能做哪些家务活:(整理房间;洗衣服;做饭;买菜;擦桌子;拖地;地;刷碗)。

6、画线路图要画清(方向)和(重要标志)。

7、上学路上要注意:(不闯红灯;不进入游戏厅;不在路上打闹)。

8、放学路上应注意:(不闯红灯;靠右侧走;不横穿马路;不在路上打闹)。

9、要想顺利到达学校,非得记住路上的(重要标志)不可。

第二单元10、骆驼和羊的故事告诉我们:(尺有所短,寸有所长)。

11、尺有所短寸有所长的意思是:(人既有长处也有短处,我们只有互相学习,取长补短,才能共同进步)。

12、取人之长补己之短的意思是:(学习别人的长处来弥补自己的短处)。

13、(柳公权)是我国唐代著名的书法家,被誉为中国楷书四大家之一。

他的字和当时的书法家颜真卿素有(“颜筋柳骨”)之称。

14、“颜筋柳骨”指的是(颜真卿和柳公权)。

15、每个人都有自己的长处,我们只有(善于发现,学会欣赏、尊重别人,才能不断进步)。

16、“既生瑜,何生亮”包含的历史人物是:(周瑜和诸葛亮)。

17、吴国大将周瑜因为(嫉妒诸葛亮),郁闷而死。

18、名言警句:(三人行,必有我师;只欣赏自己的人,决不会得到别人的欣赏)。

19、刘洋为什么朋友多(有的同学为什么朋友多):(爱帮助同学;学习好;会踢足球;说话有趣)。

20、盲人提灯笼的故事告诉我们:(帮助别人的同时,其实也在帮助自己)。

21、怎样和同学友好相处:(团结同学;关心同学;帮助同学;礼貌待人)。

22、怎样帮助有困难的同学:(对于学习上有困难的同学,我们可以帮助他一块学习;对于生活上有困难的同学,我们可以拿出自己的零用钱来帮助他)。

23、怎么样把板报办好:(全班同学合作;多搜集材料;把字写好;内容要丰富)。

新部编人教版三年级上册品德与生活全册必背知识总结

新部编人教版三年级上册品德与生活全册必背知识总结

新部编人教版三年级上册品德与生活全册
必背知识总结
本文档旨在总结新部编人教版三年级上册《品德与生活》教材中的必背知识。

以下是重点内容的总结:
第一单元:我的心理活动
- 心情的转变:开心、生气、担心等
- 内心世界的表达方式:笑、哭、犹豫等
- 不同心情对身体的影响:快乐有益于身心,烦恼会使身体不舒服
第二单元:人际交往
- 彼此理解和关心的重要性
- 与人交流的技巧:礼貌用语,听取别人意见等
- 分享快乐和悲伤,加强友谊
第三单元:情绪管理
- 学会控制情绪:保持平静,面对困难时保持乐观心态
- 分享积极的情绪:帮助他人愉快地度过困难时期
- 积极心态和快乐心情对自己和他人的影响
第四单元:尊重与宽容
- 学会尊重他人:包括言语和行为上的尊重
- 学会宽容他人的不同:接纳和尊重不同的意见和观点
- 建立友善的人际关系,共同创造和谐的环境
第五单元:感恩与奉献
- 学会感恩和回报:对他人的帮助表示感激,奉献自己的时间和努力帮助他人
- 倡导关爱他人的精神:从小事做起,共同建设美好社会
- 发现生活中的美好,珍惜拥有的一切
第六单元:安全与健康
- 学会保护自己:遵守交通规则和安全规范,保护个人信息
- 学会保护环境:节约资源,保护大自然的美好
- 培养良好的生活惯,保持健康的身心状态
以上是新部编人教版三年级上册《品德与生活》的必背知识总结。

希望这份文档对您有所帮助!。

三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总

三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总

三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元:快乐学习知识点详解1.1 学习伴我成长学习的意义:学习不仅是获取知识,还是成长的过程,伴随我们一生。

学习的乐趣:通过学习,我们可以发现新知,体验成功的快乐。

1.2 我学习,我快乐培养学习兴趣:兴趣是最好的老师,我们要发现和培养自己的学习兴趣。

学会学习:掌握正确的学习方法,可以提高学习效率,享受学习过程。

1.3 做学习的主人主动学习:我们要变被动为主动,做学习的主人。

合理安排时间:合理安排学习时间,做到劳逸结合。

第二单元:我们的学校知识点详解2.1 说说我们的学校学校的设施:了解学校的各项设施及其作用。

学校生活:描述在学校的学习、生活情况,感受学校生活的美好。

2.2 走进我们的老师老师的角色:了解老师的工作内容和职责,理解老师的辛苦。

尊师重教:学会尊敬老师,感谢老师的付出。

2.3 让我们的学校更美好学校环境:关注学校环境,提出改善建议。

参与学校活动:积极参与学校组织的各项活动,为学校争光。

第三单元:安全护我成长知识点详解3.1 生命最宝贵生命的价值:了解生命的宝贵,懂得珍惜生命。

安全意识:树立安全意识,学会保护自己。

3.2 安全记心上交通安全:遵守交通规则,注意交通安全。

校园安全:遵守校园安全规定,预防校园意外。

3.3 心中的“110”警惕陌生人:学会辨别好人坏人,提高警惕性。

求助方法:掌握在遇到危险时的求助方法和途径。

第四单元:家是最温暖的地方知识点详解4.1 父母多爱我父母的爱:感受父母的爱,理解父母的辛苦。

回报父母:学会用行动回报父母的爱。

4.2 爸爸妈妈在我心中父母的形象:描述父母在自己心中的形象。

尊敬父母:学会尊敬和理解父母,加强亲子沟通。

4.3 家庭的记忆家庭生活:回忆和记录家庭生活中的美好瞬间。

家庭传统:了解和传承家庭传统和文化。

三年级品德与社会知识点

三年级品德与社会知识点

三年级品德与社会知识点(上册)第一单元:1、用事例说明自己是成长变化的。

2、联系实际说明自己的健康成长是家长呵护的结果。

母亲节的由来:每年五月的第二个星期日,创始人是美国人安娜.贾维斯女士。

父亲节的由来:每年六月的第三个星期日,创始人是美国多德夫人。

3、讲述对父母、长辈有礼貌的文明举止。

4、联系身边实际说明居家生活勤俭节约的具体做法及重要性。

5、联系实例,识别节约和合理消费。

6、例举简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识及简单的自救自护方法。

7、知道火警、匪警、急救的报警电话及怎样报警。

第二单元:8、讲述伙伴之间友好相处的事例。

9、学会选择恰当的伙伴之间友好相处的方法。

10初步掌握处理矛盾的简单技巧。

11、总结对自己有帮助的学习方法及克服困难的方法。

12、例举事例说明正确对待集体荣誉的方法。

13、结合实例说明合作的重要性。

14、归纳合作成功的条件和失败的原因。

15、列举生活中的各种规则。

16、举例说明教师及学校里其他工作人员对自己成长的作用。

17、制定调查访问的计划。

18、说明我国教师节的时间、来历。

第三单元:19、、用个性化的方式再现邻里之间友好相处的做法及重要性。

20、知道家庭周围环境哪些属于公益设施和公用设施,哪些属于个人或他人财产。

21、举例说明不同职业对人们生活的重要性。

22、区分生产和服务两大类职业。

直接生产产品的劳动:纺织工人,农民、工人等。

提供服务的劳动:警察、消防队员、医院等。

23、了解老人的共同特点和共同需要,乐于采取帮助,照顾老人的行为。

24、了解社会生活中各种为帮助残疾人设置的设施。

列举帮助残疾人的做法。

25、说出全国助残日和国际残疾人日的时间,每年五月的第三星期日为全国助残日,每年12月3日为“国际残疾人日”。

26、识别青年志愿者的标志及含义。

27、了解不同地区同龄人的有关情况;了解开展手拉手活动的意义。

三年级上册思品知识点

三年级上册思品知识点

三年级上册思品知识点山东人民教育出版社三年级上册品社全册知识点1、每个人都有一个家,她是哺育我们成长的(摇篮)。

家庭一般由(父母)和(子女)两代人组成,也有(三代)或(三代以上)的人组成的大家庭。

2福利院是国家为(老年人)、(残疾人)、孤儿和(弃婴)提供(养护)、(康复)、(托管)的地方。

3爸爸的爸爸和妈妈,是我的(爷爷)和(奶奶);爸爸的哥哥是我的(伯伯);爸爸的弟弟是我的(叔叔);爸爸的姐妹是我的(姑姑);妈妈的爸爸和妈妈,是我的(姥爷)和(姥娘);妈妈的兄弟是我的(舅舅);妈妈的姐妹是我的(阿姨)。

4幸福的家庭是(和睦)的、(民主)的、(快乐)的,我们也要为家庭的幸福增添光彩。

5家庭民主会议记录的内容(时间、地点、参加人员、讨论内容、会议方式)。

6在家庭生活中会遇到许多问题,家人之间(互相理解),(及时沟通),是解决问题的好办法。

7和我们家居住比较近的人家,都是我们的(邻居)。

(和睦)的邻里关系、(健康)的邻里生活,有利于改善我们的居住环境,使我们生活得更加幸福。

8邻居之间要(相互理解),不要(斤斤计较)。

9远亲不如(近邻)。

千金买屋,(万金买邻)。

邻居结得好,(犹如得大宝)。

10、我们的成长离不开(家人)的关爱,我们走过的每一步都浸透着他们的心血,也记录着自己成长的过程。

11、在做事情之前,我们要有一个(成熟)的计划,要考虑到事情的方方面面。

12、和长辈说话要注意(礼貌)。

沟通前应想好恰当的(表达方式)。

13、计划做得越(细致),事情做起来就会越(顺利)。

14、将计划做的事情按(时间)或其他顺序排列好。

15、作为家庭的一员,应当做一些(力所能及)的事情。

我们要学会照顾自己和家人,自己的事情(自己)做,家里的事情(帮着)做。

16、慈母手中线,(游子身上衣)。

临行密密缝,意恐迟迟归。

(谁言寸草心),报得三春晖。

17、按(时间)、分(类型)整理自己的相册。

将自己家庭的(重要事件)分门别类地记下来。

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三年级上册品德与社会知识点第一单元1.家庭、学校和社区是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。

2.家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。

3.在家中,我每天和家人生活在一起,我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都着急。

有时我们也会闹点别扭,但是不管怎样,大家总是互相关心、互相惦记。

因为我们是一家人。

4.学校是我们学习的地方。

我们在这里愉快地生活,共同学习、共同游戏,茁壮成长。

5. 为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化,当我们置身其中,会感到那样亲切和熟悉。

6.现在的社区和过去相比,各家住得宽敞多了,街道比过去干净整洁,生活也更方便了。

一、选择题:1.我们最熟悉的地方是( )A. 家庭B. 学校C.社区2.学校的类型有( )A. 小学B. 初中C. 大学D. 职业学校E. 特殊教育学校3.社区里有为我们服务的场所有( )A. 百货商店B. 理发店C. 书店D. 健身园4.( )是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。

A. 家庭B. 学校C. 老年人活动区二、判断题:(对的打“√”,错的打“×”)1.我们生活中最亲近的地方是社区( )2.学校是我们生活的地方( )3.校园里同学们的作品不是我们的校园文化( )4.购物买衣服去健身园( )5.社区里的垃圾桶是公共设施( )6.车站站牌是社区里的公共设施( )三、连线:寄贺卡银行买书种子站休闲、聊天公园买种子书店存款、取款邮局身体检查医院第二单元1. 我们的成长进步,离不开学习。

自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。

2. 两年来,我们学到的东西真不少。

知识增多了,本领增长了,比过去更懂事了。

3. 我们每个人在学习中都会有第一次。

有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。

4. 我们学到的知识、本领和道理,不仅仅是课上学来的,还可以向书本、媒体学,可以向他人学,从实践中学等等。

5. 没想到,我们的“老师”真不少,报纸、电视、周围的人······关键看我们会不会发现。

6. 只要我们留心观察、善于思考,我们就会学到很多东西。

7. 在我们的生活中,有好的事物,也有坏的现象,我们应该在学习之前判断是非、分清好坏,不要盲目学习。

8. 我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋、想办法,总会克服困难的。

9. 在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。

第三单元1.不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有规则。

它与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序的生活、学习的保证。

通过学习,进一步认识到规则的重要性,让我们和规则做个朋友吧。

2.说到规则,我们常听到的一个词是“游戏规则”。

我们都喜欢游戏,游戏要有规则,否则无法进行。

3.规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面,真是“生活处处有规则”。

4,我们身边有很多规则,比如家庭生活有规则,学校生活有规则,游戏要有规则,否则无法进行。

5.在学校,我们小学生应该遵守的规则是《中小学生守则》。

6.上课时老师提问你会举手回答问题;在图书馆读书时应该静静看自己的书;去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤,你应该排队等待;星期天在超市遇见老师应该主动上前打招呼;去商场买东西,付款时你应该排队付款。

7.学校规则可以保护我们健康、安全、愉快地学习。

我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。

8.不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。

9.在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的规则。

规则是我们自己制定的,大家都要遵守。

10.在制定班级公约时,要看这个公约符合不符合班里的实际?是不是大多数人拥护的?我们能做到吗?11.按照规定,公路上不能设置任何障碍物。

但是,有些地方公路附近的农民在收获季节,在公路上铺晒小麦、黄豆等农作物,严重影响了道路安全。

12.有些时候,我们明明知道规则要求,可是没能自觉遵守,所以违反规则而影响别人。

13.烟花爆竹厂因违章操作发生重大爆炸事故,这是一起不按规则做事的后果。

一:判断题1、游戏规则是由参加游戏的人共同制定的。

()2、国家的法律也是规则。

()3、规则是永远不可以修改的()4、我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。

()5、如果老师没有看见,我们可以不遵守规则。

()6、规则是我们自己制定的,大家都要遵守。

()7、没有红绿灯的地方,可以不遵守交通规则。

( )8、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。

()二、选择题1、面对有些规则,我有自己不同的看法,我会()A: 遵守规则 B: 不遵守这些规则,以自己的意愿为主C:先遵守,然后提出自己的想法。

2、下列做法违反交通规则的是:()A: 走路要走人行道 B: 走路不看书C: 在路上打闹 D:走路右行3、过路口时遇到黄灯,我们应当()A:正常行走通道 B:闯过去C:等几秒再走 D:等绿灯亮了再走4、下列行为不正确的是:A: 看电影时不大声喧哗 B: 见到地上有纸随手捡起C: 挤着上公交车 D:不随地吐痰5、下列不是学校生活的规则的是:A: 上楼时右行 B: 按时到校上课C:课堂上有秩序的积极发言 D:在家里用完东西要放回原处。

6、下列哪项规则不正确:()A: 买东西排队付款 B: 违反球规,黄牌警告C:保护山林,人人有责 D:红灯行,绿灯停7、对学校规则看法正确的是:()A:真烦人,做什么是都要讲规则 B: 真不知道规则有什么用C:可以保证学习和生活的有序 D:其实也没什么用三、连线乘坐车辆保持肃静到信用社存款或取钱上课发言先举手到图书室看书头和手不能伸出窗外课堂上排好队。

保持一米线第四单元1.社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的,不同的角色,有不同的社会要求和责任。

2.我们每个人在不同的生活场所,都在不断的改变着自己的社会角色,人们对不同的角色,有着不同的要求。

3.在不同的场所,要当好自己的 角色 。

在社会生活中,不同的角色有不同的 责任 ,这个道理 谁都懂 。

4.自己的事情,能做的应该 自己做 ,不会做的事情学着做, 家中 、 学校 、 社区 的事情大家都来做。

5.我们明白了许多做事的 道理 ,就应该 积极 地去做。

可是,在现实生活中,我们也会遇到一些 具体问题 ,面对这些问题,我们要具体问题具体对待。

6.在家和学校里,我们有许多事情 可以做 ,我们给自己找个 合适 的岗位,做个有 责任心 的人。

7.无论在家,在 学校 ,还是在 社会 ,我们都应该承担起自己的 责任 。

8.我们生活在班集体中,感受着 集体 带给我们的 温暖和 力量 。

班集体的事情就是我们 大家的事情 。

要把 的事情做好,有时候还真要下一番 功夫 。

9.我们生活在社会中,有许多事情也需要我们来 尽责 。

一、连线二、判断题1、我的任务是读书,所以,家务事都应该有爸爸妈妈承担。

( x ) 2、洗衣、做饭是大人的事,我现在不学习,长大自然会做的。

( x ) 3、在学习的过程中,没有最初的坚持,就没有后来的成功。

( √ ) 4、周末做完作业,我还要学会帮爸爸妈妈做家务。

( √ ) 5、三人行,必有我师。

( √ ) 6、天才一出生就什么都会,他们不需要学习。

( x ) 7、生活中到处都有学问,到处都是我们学习的场所。

8、自学也是一种学习途径。

( √ ) 9、大人们只管工作就可可以了,何必这么努力的学习呢?( x ) 种子站 看病农村医疗站 购买日用品小百货店 买菜农贸市场 购买种子 邮电局 寄信 电话亭 运动 报刊亭 看报 健身器械 打电话10、老师什么都应该会,可以不学习了。

(x )11、今天我学做饭,但打碎了碗,真是成事不足,败事有余。

(x )12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯。

(√)13、良好的学习习惯,需要严格的训练和要求。

(√)14、多学一门技巧,就多了一条发展之路。

(√)15、我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子。

(x )16、我们要遵守“饭前洗手饭后漱口”规则,这样才不会生病。

(√)17、我们要保持教室的卫生,这是我们自己制定的规则。

(√)18、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。

(√)19、今天是星期天,不用遵守规则了。

(x )20、我是班长,班级的规则我说了算。

(x )21、我们每个人都要扮演形形色色的社会角色。

(√)22、我是家里的小皇帝,大人们都要让着我。

(x )23、我想帮妈妈分担家务,但妈妈说我还小等长大了再说。

(x )24、只有团结才能发挥集体最大的力量。

(√)25、做好自己能做的事情,说起来容易做起来难,需要我们坚持和努力。

(√)26、我是小孩,所以做错事不需要承担责任。

(x )27、家里、学校、社区的事情需要大家共同努力。

(√)28、社区里的公共设施弄坏了算了,不需要负责任。

(x )29、留心观察、善于思考,我们就能学到很多东西。

(√)30、班级的荣誉是每个班级成员的荣誉。

(√)。

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