三年级上册品德与社会知识点
人教版三年级上册《品德与社会》知识点汇总
人教版三年级上册《品德与社会》知识点汇总第一单元我们的成长第一课快乐学习伴我成长1.学习的意义•从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
例如，学说话、学走路、学整理、学唱歌、学手工等都是学习的体现。
•我们在学习中获得的本领包括骑自行车、打篮球、画画、折纸等。
•大人们已经学会了很多本领，但仍然需要不断学习，因为我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念，只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
2.学习的名言•《论语》中勉励人不断学习的名言是：“学而时习之，不亦说乎？”•其他与学习相关的名言如：“三人行，必有我师。
”3.学习的途径•最常见的途径有向老师、长辈学习，向书本学习，向媒体学习，向生活学习，向同伴学习，以及在玩耍和实践中学习。
4.学习的快乐•学习知识、学做家务、学习技能本领、课外阅读等都能带来快乐。
•每个人在学习过程中都会遇到困难，关键是要树立战胜困难的勇气和信心。
例如，可以通过查资料、请教别人、多观察别人如何做事等方法来克服学习上的困难。
5.学习的方法•我们天生爱学习，每个人都有自己的长处，都能学好。
关键在于找到适合自己的学习方法，如独立思考、与同学讨论、实地调查、多观察和发现等。
•遇到不懂的问题时，要学会多提问、多思考、多观察、多查阅、多实践。
第二课做学习的主人1.问题的价值•“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号，敢于向老师提出问题，常和同学一起讨论问题，经常就常见的事情向父母提问。
2.学习中的困难•学习中遇到的困难就像“拦路虎”，挡住我们前进的脚步。
但我们要有勇气和信心去战胜它们，可以通过查资料、请教别人、坚持到底等方法来克服。
3.合理安排时间•要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习、尽情地玩耍、充分地休息。
•生活中常见的没有合理安排时间的例子有：经常被电视节目吸引、做事不专心、拖拖拉拉、不按时睡觉、长时间打游戏等。
4.好的学习方法•好的学习方法包括独立思考、和同学一起讨论、实地调查、观察和发现以及多角度思考等。
三年级品德与社会上册知识点
三年级品德与社会知识点
1、看影集、回忆过去的往事等都是认识自己和他人的好途径。
2、看到自己小时候的照片，我感到很开心，那时的自己真的好可爱呀！
3、微笑是人类最美的语言。
微笑不只是人的一个表情，更是一种内在的精神。
4、用于挑战，不断尝试，你会更加自信。
5、谁都会有不如别人的地方，但是我们要相信自己。
只要心中阳光，就能朝着明天快乐地奔跑。
6、认识各种交通标志。
7、不准在道路上扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
8、多发的意外事故种类：溺水，灼伤，中毒，摔伤，窒息。
9、火警电话：119
10、急救电话：120
11、报警电话：110
12、我家的成员有哪些？
13、爷爷，爸爸，我之间的关系？
14、或饮食，或坐走，长者先，幼者后。
《弟子规》
15、母亲节：每年的5月的第二个星期日
16、父亲节：每年的6月的第三个星期日
17、家中特殊的日子：
我的生日：
父亲的生日：
母亲的生日：
18、我们家的吉祥物是：
19、你能为自己准备一顿午餐吗？
20、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
———《夫子治家格言》。
2023三年级上册品德与社会复习资料
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩：学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定，做到言听计从，不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱：学生应该互相帮助，友善对待同学，共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信：学生应该诚实对待自己的行为和言语，不撒谎，不欺骗他人。
4. 尊敬师长：学生应该尊重老师和家长的权威，礼貌待人，不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健：学生应该保持卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭：家庭是社会的基本单位，学生应该尊敬父母，关爱家人，共同维护家庭和睦。
2. 社区：学生应该积极参与社区活动，如志愿者活动、环保活动等，为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识：学生应该养成安全意识，学会应对紧急情况，知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌：学生应该讲究礼仪，有礼貌地与他人交流，不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境：学生应该保护环境，不乱丢垃圾，种树爱花，参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料，希望学生们能够理解和掌握这些知识，做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数：153)。
三年级上册品德与社会知识点
三年级上册品德与社会知识点第一单元1、我的优点：（学习好；爱劳动；体育好；团结同学；爱帮助别人。
）2、（自信）是成功的第一秘诀。
3、学画画的故事告诉我们：（每个人身上都有优点，要有自信心）。
4、我是家庭的（一员），（家务活）也有我的一份。
5、我能做哪些家务活：（整理房间；洗衣服；做饭；买菜；擦桌子；拖地；地；刷碗）。
6、画线路图要画清（方向）和（重要标志）。
7、上学路上要注意：（不闯红灯；不进入游戏厅；不在路上打闹）。
8、放学路上应注意：（不闯红灯；靠右侧走；不横穿马路；不在路上打闹）。
9、要想顺利到达学校，非得记住路上的（重要标志）不可。
第二单元10、骆驼和羊的故事告诉我们：（尺有所短，寸有所长）。
11、尺有所短寸有所长的意思是：（人既有长处也有短处，我们只有互相学习，取长补短，才能共同进步）。
12、取人之长补己之短的意思是：（学习别人的长处来弥补自己的短处）。
13、（柳公权）是我国唐代著名的书法家，被誉为中国楷书四大家之一。
他的字和当时的书法家颜真卿素有(“颜筋柳骨”)之称。
14、“颜筋柳骨”指的是（颜真卿和柳公权）。
15、每个人都有自己的长处，我们只有（善于发现，学会欣赏、尊重别人，才能不断进步）。
16、“既生瑜，何生亮”包含的历史人物是：（周瑜和诸葛亮）。
17、吴国大将周瑜因为（嫉妒诸葛亮），郁闷而死。
18、名言警句：（三人行，必有我师；只欣赏自己的人，决不会得到别人的欣赏）。
19、刘洋为什么朋友多（有的同学为什么朋友多）：（爱帮助同学；学习好；会踢足球；说话有趣）。
20、盲人提灯笼的故事告诉我们：（帮助别人的同时，其实也在帮助自己）。
21、怎样和同学友好相处：（团结同学；关心同学；帮助同学；礼貌待人）。
22、怎样帮助有困难的同学：（对于学习上有困难的同学，我们可以帮助他一块学习；对于生活上有困难的同学，我们可以拿出自己的零用钱来帮助他）。
23、怎么样把板报办好：（全班同学合作；多搜集材料；把字写好；内容要丰富）。
人教版三年级(上)思想品德知识点
人教版三年级(上)思想品德知识点人教版三年级（上）思想品德知识点
1. 诚实守信
- 知道什么是诚实和守信；
- 认识到诚实和守信的重要性；
- 学会言行一致、信守承诺。
2. 尊敬师长
- 理解师长在研究和生活中的作用；
- 学会尊重师长的指导和教诲；
- 学会礼貌待人，关心师长的生活和健康。
3. 互助合作
- 理解互助合作的意义和价值；
- 学会与他人友好相处，平等相待；
- 培养团队合作意识，积极参与集体活动。
4. 爱护集体
- 理解集体的意义和作用；
- 学会爱惜公共财物，维护集体的卫生环境；- 参与集体活动，为集体贡献自己的力量。
5. 关心他人
- 学会用关爱的眼光看待他人；
- 学会体谅他人的困难，帮助他人解决问题；- 锻炼自己的同理心和责任感。
6. 勤奋好学
- 知道努力研究的重要性；
- 学会自觉完成研究任务；
- 积极参与课堂活动，不懈追求进步。
7. 爱护自然环境
- 了解自然环境对人类的重要性；
- 学会节约资源，保护环境；
- 积极参与环保活动，传播环保理念。
以上是人教版三年级（上）思想品德知识点的简要介绍。
通过学习这些知识点，学生将培养正确的价值观和品德素养，为自己的成长和社会责任做好准备。
三年级上册品德与社会复习资料
三年级上册品德与社会复习资料重要知识点（必需背诵）1、人人都有自己的（家）。
家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
（2—4P）2、在家中，大家总是互相（关心，互相惦记）。
因为我们是（一家人）。
（7P）3、（学校）是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同（学习），共同（游戏）。
茁壮（成长）。
4、为了营造一个良好的（学习环境），每所学校都设计了自己的（校园文化）。
（12P）5、除了小学，还有（中学）、（大学）、（职业学校）、（特殊教育学校）等。
6、我们在小区的生活方便又快乐。
小区里又商店、副食店、理发店、书店、幼儿园……小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的生活。
（18P）7、社区里还有各种公用设施，给我们的生活带来了很多（方便），我们要爱护（公用设施）。
（22P我们每一个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
（288、我们可以向（书本）、（媒体）学，可以向他人学，还可以向……报纸、电视、周围的人都是我们的“老师”。
只要（留心观察），（善于思考），我们就会学到很多东西。
（31—32P）9、我们在学习中会遇到很多的（烦恼），但是只要（动脑筋），想办法，总会克服困难的。
（35P）10、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会（合理安排时间），才能有效率。
11、社会变化真快，我们要不断（学习新知识）。
（41P）12、（家庭生活）有规则，（学校生活）有规则，（社会生活）有规则。
真是“生活处处有规则”。
（46—47P）13、学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。
不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
（51P）14、在（集体生活中）、每个人都有自己的（愿望），当各方的愿望发生冲突时，要（互相协商），定一个大多数人拥护的规则。
三年级品社知识点总结归纳
三年级品社知识点总结归纳三年级的品德与社会课程，是培养学生良好品德和社会意识的重要环节。
在这一学段中，学生开始学习和了解各种社会知识和道德规范，并逐渐形成自己的价值观和行为准则。
本文将对三年级品社知识点进行总结和归纳。
一、环保意识与行为规范环保意识是培养学生保护环境和节约资源的重要基础。
在品社课程中，学生学习了保护环境的重要性，明白自己应该如何行动。
以下是三年级学生需要了解的环保知识点和行为规范：1. 分类垃圾：学生需要学会将垃圾进行分类，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开投放，并了解各类垃圾的处理方式。
2. 节约用水：学生应该养成良好的用水习惯，学会关掉水龙头，用水时不浪费，避免长时间洗澡等行为。
3. 节约用电：学生需要明白电能的宝贵性，养成关灯、关电视、关电脑等习惯，避免浪费电能。
4. 植树造林：学生应该了解植树造林的重要性，积极参与到植树活动中，为改善环境出一份力。
二、交通安全知识与规范交通安全是学生日常生活中非常重要的一环。
三年级学生需要学习和掌握一些交通安全知识和规范，以养成良好的出行习惯。
1. 街头红绿灯：学生需要理解红绿灯的含义以及行人应该如何在红绿灯下通行。
2. 人行横道：学生应该了解人行横道的作用，知道什么时候可以过马路以及如何正确过马路。
3. 利用交通工具：学生需要学会正确使用交通工具，如公交车、自行车等，遵守交通规则，保证自己的安全。
4. 遵守交通标志：学生需要了解各种交通标志的含义，遵守交通标志的指示，保证出行安全。
三、社会礼仪及人际交往规范良好的社会礼仪和人际交往技巧对于学生日常生活中的交往非常重要。
在三年级的品社课程中，学生需要学习以下社会礼仪知识和人际交往规范：1. 问候礼仪：学生需要学会正确地问候他人，如道早安、道别等，培养友善的交往方式。
2. 礼貌待人：学生应该养成礼貌待人的习惯，讲起话来文明、有礼貌，不说脏话或恶语。
3. 食品卫生：学生需要了解正确的餐桌礼仪和食品卫生知识，养成良好的饮食习惯和卫生习惯。
三年级上册品德与社知识点
三年级上册品德与社会复习资料1、“己所不欲，勿施于人”：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
人们把它称为“黄金法则”。
举例：如果不想别人对你发火，你就不要对别人发火，你就不要对别人发火；如果你想要别人关心你，别人也需要你的关心；如果你享受到尊重，你首先要尊重别人等等。
2、规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
比如：游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则等等。
规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。
3、宪法：是国家的根本大法，具有最高法律效力，是制定其他法律、法规的依据。
4、交通标志：禁止非机动车通行禁止行人通行注意危险注意儿童无人看守铁道路口施工人行横道5、多发的意外事故种类：溺水——四季都可能发生，以夏秋季、农忙时为多。
烧伤、烫伤——可因炉火、火柴、电熨斗、电炉、热水、热油、蒸汽、爆竹、强碱、酸等造成。
中毒——有毒物主要包括灭鼠药、农药、鱼胆、煤油、汽油、油漆等。
摔伤——随着高层楼房逐年增多，阳台、门窗、楼梯缺乏保护装置，儿童坠落事故的发生有增多趋势。
窒息——吸入异物是主要原因。
异物的种类繁多，比如花生米、瓜子、果冻等。
6、紧急求助电话：火警电话119 急救电话120 报警电话1107、家庭成员的关系：爸爸的爸爸是爷爷、爸爸的妈妈是奶奶、妈妈的爸爸是外公、妈妈的妈妈是外婆、爸爸的哥哥是大伯、爸爸的弟弟是叔叔、爸爸的姐妹是姑姑、妈妈的哥哥或者弟弟是舅舅、爸爸兄弟姐妹的孩子是我的堂兄弟姐妹、妈妈兄弟姐妹的孩子是我的表兄弟姐妹。
8、“出必告，反必面”：出门时一定要告诉长辈，回家后要与长辈打招呼，向他们问候。
9、“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。
”：对待长辈应懂得礼让。
吃饭的时候让长辈先动筷子，就座时让长辈先入座，走路时让长辈先行，晚辈随后。
10、母亲节：5月的第二个星期日。
父亲节：6月的第三个星期日。
11、为爸爸妈妈做一些事：①爸爸妈妈下班回来，你主动地双拖鞋、送杯茶。
②爸爸外出工作时间很长没回家，你写封信向他汇报自己的生活和学习情况。
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三年级上册品德与社会知识点第一单元1. 家庭、学校和社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2. 家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
3. 在家中，我每天和家人生活在一起，我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
有时我们也会闹点别扭，但是不管怎样，大家总是互相关心、互相惦记。
因为我们是一家人。
4. 学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习、共同游戏，茁壮成长。
5. 为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化，当我们置身其中，会感到那样亲切和熟悉。
6. 现在的社区和过去相比，各家住得宽敞多了，街道比过去干净整洁，生活也更方便了。
一、选择题：1. 我们最熟悉的地方是（）A.家庭B.学校C.社区2. 学校的类型有（）A.小学B.初中C.大学D.职业学校E.特殊教育学校3. 社区里有为我们服务的场所有（）A.百货商店B.理发店C.书店D.健身园4. （）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
A.家庭B.学校C.老年人活动区二、判断题：（对的打“/，错的打“X” ）1•我们生活中最亲近的地方是社区（）2•学校是我们生活的地方（）3•校园里同学们的作品不是我们的校园文化（）4.购物买衣服去健身园()5.社区里的垃圾桶是公共设施()6.车站站牌是社区里的公共设()施三、连线：寄贺卡银行买书种子站休闲、聊天公园买种子书店存款、取款邮局身体检杳医院第二单元1.我们的成长进步，离不开学习。
目觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
2. 两年来，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
3. 我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
4. 我们学到的知识、本领和道理，不仅仅是课上学来的，还可以向书本、媒体学，可以向他人学，从实践中学等等。
5. 没想到，我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人.......... 关键看我们会不会发现。
6. 只要我们留心观察、善于思考，我们就会学到很多东西。
7. 在我们的生活中，有好的事物，也有坏的现象，我们应该在学习之前判断是非、分清好坏，不要盲目学习。
8. 我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋、想办法，总会克服困难的。
9. 在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
第三单元1. 不论是日常生活、学习还是做游戏，都要有规则。
它与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序的生活、学习的保证。
通过学习，进一步认识到规则的重要性，让我们和规则做个朋友吧。
2. 说到规则，我们常听到的一个词是“游戏规则”。
我们都喜欢游戏，游戏要有规则，否则无法进行。
3. 规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面，真是“生活处处有规则”。
4，我们身边有很多规则，比如家庭生活有规则，学校生活有规贝V，游戏要有规则，否则无法进行。
5 .在学校，我们小学生应该遵守的规则是《中小学生守则》。
6. 上课时老师提问你会举手回答问题；在图书馆读书时应该静静看自己的书；去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤，你应该排队等待；星期天在超市遇见老师应该主动上前打招呼；去商场买东西，付款时你应该排队付款。
7. 学校规则可以保护我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。
8. 不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
9. 在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相协商，定一个大多数人拥护的规则。
规则是我们自己制定的，大家都要遵守。
10•在制定班级公约时，要看这个公约符合不符合班里的实际？是不是大多数人拥护的？我们能做到吗？11按照规定，公路上不能设置任何障碍物。
但是，有些地方公路附近的农民在收获季节，在公路上铺晒小麦、黄豆等农作物，严重影响了道路安全。
12. 有些时候，我们明明知道规则要求，可是没能自觉遵守，所以违反规则而影响别人。
13. 烟花爆竹厂因违章操作发生重大爆炸事故，这是一起不按规则做事的后果。
一：判断题1、游戏规则是由参加游戏的人共同制定的。
（）2、国家的法律也是规则。
（）3、规则是永远不可以修改的（）4、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。
（）5、如果老师没有看见，我们可以不遵守规则。
（）6、规则是我们自己制定的，大家都要遵守。
（）7、没有红绿灯的地方，可以不遵守交通规则。
（）&我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。
（）二、选择题1、面对有些规则，我有自己不同的看法，我会（）A:遵守规则B: 不遵守这些规则，以自己的意愿为主C：先遵守，然后提出自己的想法。
2、 下列做法违反交通规则的是：（） A:走路要走人行道 B:走路不看书C ：在路上打闹D ：走路右行 3、 过路口时遇到黄灯，我们应当（）A:正常行走通道 B:闯过去C ：等几秒再走D ： 等绿灯亮了再走4、 下列行为不正确的是： A:看电影时不大声喧哗 B:见到地上有纸随手捡起C:挤着上公交车D:不随地吐痰5、 下列不是学校生活的规则的是：第四单元1•社会生活中，我们每个人在 不同场合 下的社会角色是不同的，同的角色，有不同的 社会要求和 责任 。
2. 我们每个人在不同的 生活场所 ，都在不断的改变着自己的 社会角色 ，人们对不同的 角色 ，有着不同的要求。
3. 在不同的场所，要当好自己的 角色 。
在社会生活中，不同的角色有不同的责任，这个道理谁都懂 。
A ：上楼时右行B ：C ：课堂上有秩序的积极发言 6、 下列哪项规则不正确： A ：买东西排队付款( B: D:7、 对学校规则看法正确的是：（ A:真烦人，做什么是都要讲规则C:可以保证学习和生活的有序 按时到校上课 D: ）在家里用完东西要放回原处。
违反球规，黄牌警告 红灯行，绿灯停 ） B:真不知道规则有什么用 D ：其实也没什么用三、连线 乘坐车辆到信用社存款或取钱 到图书室看书 课堂上保持肃静 上课发言先举手 头和手不能伸出窗外 排好队。
保持一米线4. 自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做，家中、学校、社区的事情大家都来做。
5. 我们明白了许多做事的道理，就应该积极地去做。
可是，在现实生活中，我们也会遇到一些具体问题，面对这些问题，我们要具体问题具体对待。
6. 在家和学校里，我们有许多事情可以做，我们给自己找个合适的岗位，做个有责任心的人。
7. 无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的责任。
8 .我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的温暖和力量。
班集体的事情就是我们大家的事情。
要把的事情做好，有时候还真要下一番功夫。
9.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来尽责。
一、连线种子站看病邮电局寄信农村医疗站购买日用品电话亭运动小百货店买菜报刊亭看报农贸市场购买种子健身器械打电话二、判断题1、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。
（x ）2、洗衣、做饭是大人的事，我现在不学习，长大自然会做的。
（x ）3、在学习的过程中，没有最初的坚持，就没有后来的成功。
（V ）4、周末做完作业，我还要学会帮爸爸妈妈做家务。
（V5、三人行，必有我师。
（V6、天才一出生就什么都会，他们不需要学习。
（x ）7、生活中到处都有学问，至U处都是我们学习的场所。
& 自学也是一种学习途径。
（V9、大人们只管工作就可可以了，何必这么努力的学习呢？（x ）10、老师什么都应该会，可以不学习了。
（x ）11、今天我学做饭，但打碎了碗，真是成事不足，败事有余。
（x ）12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯。
（V ）13、良好的学习习惯，需要严格的训练和要求。
（V ）14、多学一门技巧，就多了一条发展之路。
（V ）15、我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子。
（x ）16、我们要遵守“饭前洗手饭后漱口”规则，这样才不会生病（V）17、我们要保持教室的卫生，这是我们自己制定的规则。
（V ）18、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。
（V ）19、今天是星期天，不用遵守规则了。
（x ）20、我是班长，班级的规则我说了算。
（x ）21、我们每个人都要扮演形形色色的社会角色。
（V ）22、我是家里的小皇帝，大人们都要让着我。
（x ）23、我想帮妈妈分担家务，但妈妈说我还小等长大了再说。
（x ）24、只有团结才能发挥集体最大的力量。
（V ）25、做好自己能做的事情，说起来容易做起来难，需要我们坚持和努力。
（V）26、我是小孩，所以做错事不需要承担责任。
（x ）27、家里、学校、社区的事情需要大家共同努力。
（V ）28、社区里的公共设施弄坏了算了，不需要负责任。
（x ）29、留心观察、善于思考，我们就能学到很多东西。
（V ）30、班级的荣誉是每个班级成员的荣誉。
（V ）。