疾病防控记录表1
3.3主题班会记录表1
一、师讲述：自人类的文明形态凝聚为城市上，火灾便成为了文明与财富的主要毁灭形式之一，不恰当地使用火，无论古代还是现代，带给人们的都将是财产的损失和身体的伤残，直至生命的焚毁。我国古代历史上曾发生过的“火烧阿房宫”、“火烧赤壁”、“火烧圆明园”的历史典故就是人为纵火酿成火灾的典型案例。火灾是人类共同的敌人，历史上著名的1666年英国伦敦大火，持续燃烧了4天，1.3万余幢房屋被烧毁、20万人无家可归，造成无可估量的财产损失。
二、活动形式
1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。
2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。
主题班会记录表
时间2015年6月20日
班级
3.3
班级人数
32
实到人数
32
班会地点
本班教室
活动主持人
刘丽
活动主题
珍惜生命拒绝毒品
活动记录
一、活动目的：
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
主题班会记录表
时间2016年2月29日
班级
3.3
班级人数
32
实到人数
32
班会地点
本班教室
活动主持人
刘丽
活动主题
重温行为规范争做文明学生
活动记录
一、认识古人的文明礼貌
儿童健康检查记录表1
儿童健康检查记录表1儿童健康是家庭和社会的共同关切，定期的健康检查对于儿童的身体健康和发展至关重要。
通过及时的检查记录和评估，可以及早发现潜在的健康问题，并采取相应的干预措施。
下面是一份针对儿童的健康检查记录表1，详细记录了儿童的身体状况、生长发育情况以及其他相关信息。
姓名：_____________________性别：_____________________年龄：_____________________体格测量1.身高：_____________cm2.体重：_____________kg3.体重指数(BMI)：_____________4.头围：_____________cm5.胸围：_____________cm6.腰围：_____________cm发育评估1.生长情况：- 年龄相符的身高：_____________cm- 年龄相符的体重：_____________kg2.生长曲线评估：- 身高生长曲线：_____________(正常/低于正常/高于正常) - 体重生长曲线：_____________(正常/低于正常/高于正常) 3.性征发育：- 一级性征：_____________(无/发育良好/尚未发育)- 二级性征：_____________(无/发育良好/尚未发育)健康评估1.常见疾病：- 呼吸道感染症状：_____________(无/有)- 肠胃道感染症状：_____________(无/有)- 皮肤病症状：_____________(无/有)- 其他疾病症状：_____________(无/有)2.过敏情况：- 食物过敏：_____________(无/有)- 药物过敏：_____________(无/有)- 花粉过敏：_____________(无/有)- 其他过敏：_____________(无/有)3.免疫接种情况：- 第一剂：_____________(已接种/未接种)- 第二剂：_____________(已接种/未接种)- 第三剂：_____________(已接种/未接种)- 其他剂次：_____________(已接种/未接种)营养评估1.饮食习惯：- 主食：_____________(稳定/偏好/不稳定) - 蔬果摄入：_____________(足够/不足/过多) - 饮水量：_____________(足够/不足/过多) 2.营养摄入情况：- 维生素：_____________(足够/不足/过量) - 矿物质：_____________(足够/不足/过量) - 蛋白质：_____________(足够/不足/过量) - 脂肪：_____________(足够/不足/过量)心理、行为评估1.睡眠情况：- 睡眠时间：_____________小时/天- 睡眠质量：_____________(好/一般/差)2.情绪状况：- 愉快度评估：_____________(高/中/低)- 焦虑度评估：_____________(高/中/低)- 抑郁度评估：_____________(高/中/低)3.学习状况：- 学习兴趣：_____________(高/中/低)- 学习效果：_____________(好/一般/差)其他补充信息_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________医生评估1.总结评价：______________________________________________________________________________________________________________2.建议措施：_______________________________________________________ _______________________________________________________签字：_____________________日期：_____________________以上是儿童健康检查记录表1，通过每次的健康检查记录，我们可以对儿童的身体状况和发展情况进行全面评估。
1～8月龄儿童健康检查记录表
编号□□□－□□□□□
满月
3 月龄
6 月龄
8 月龄
上中下 上中下
上中下 上中下
上中下 上中下
上中下 上中下
1 红润 2 黄染 3 其他 1 未见异常 2 异常 1 闭合 ２未闭
cm× cm 1有 2 无 1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常
——
1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常 1 未脱 2 脱落 3 脐 部有渗出 4 其他 1 未见异常 2 异常
——
1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常
1 未见异常 2 异常
1 红润 2 其他 1 未见异常 2 异常 1 闭合 ２未闭
cm× cm
1有 2 无 1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常 1 通过 2 未通过 出牙数 （颗） 1 未见异常 2 异常 1 期 体 重/kg 身 长/cm 头 围/cm
面色 皮肤
前囟
颈部包块
眼睛
耳
听力
口腔
体
胸部
格
腹部
检
查
脐部
四肢
可疑佝偻病症状
可疑佝偻病体征
肛门/外生殖器 血红蛋白值 户外活动 服用维生素 D
发育评估
两次随访间患病情况
转诊建议
指导 下次随访日期 随访医生签名
1～8月龄儿童健康检查记录表
1 科学喂养 2 生长发育 3 疾病预防 4 预防伤害 5 口腔保健 6 其他
35
填表说明：
1．填表时，按照项目栏的文字表述，将在对应的选项上划“√”。若有其他异常，请具 体描述。“——”表示本次随访时该项目不用检查。若失访，在随访日期处写明失访原因； 若死亡，写明死亡日期和死亡原因。
全人疗育评估纪录表一(简体)
全人(个体化)疗育评估记录表一(适用□二、□四型上半身肢障个案)
姓名：生日：年月日年龄：岁月性别：
现有粗大动作能力：
□头颈控制：1□仰卧肢体活动3下 2□倚物站立可头直立2秒 3□坐立可头直立2秒□躯干控制：4□俯趴至仰卧翻身1下 5□仰卧至俯趴翻身1下
□躯干与上肢控制：6□双上肢支撑2秒 7□双手支撑坐2秒 8□跪坐双手支撑2秒
9□俯趴双上肢支撑可交替抬手3下 10□独立坐2秒
11□双手被动扶持站立2秒 12□双手被动扶持高跪2秒
13□双手被动扶持跪走3步 14□四点爬姿倒退坐立起1次
障碍类型：□痉挛型□松弛型□徐动型（□高张□低张）□协调不良(共济失调)型障碍部位：□单瘫□截瘫□四肢瘫□偏瘫侧□重复偏瘫侧异常肌肉张力分布：□全弯□上弯(垂)下直□上直下弯□全直-□直1 □直2 □直3 □全左□全右□上左□上右□下左□下右□上左下右(倒s型) □上右下左(s型) 辅具的使用：□侧躺床□站立架□三角椅□特制轮椅□足踝支架□矫正鞋□足弓垫□鼻胃管□侧脑室引流管□胃造廔管
内科诊断疾病：□心肺疾病(□服药中□未服药) □癫痫(□服药中□未服药) 情绪反应：□敏感□稳定语言能力：□无□构音异常□差□正常认知反应：□正常□好指令听从：□佳□差□无自主活动意愿：□高□中□低骨盆畏缩反应：□强□弱相关感官知觉能力：视觉：□正常□异常（□斜视□弱视）听觉：□正常□异常分贝
负责疗育者：督导疗育师：评估日期：年月日。
表1麻风病新发现和复发病例个案报告卡(本号11)
表1麻风病新发现和复发病例个案报告卡病例编号*：□□□□□□-□□□□报卡类别：□新发现病例□复发病例（第次复发）确诊时皮损*：□无皮损□1块皮损□2-5块皮损□≥6块皮损（含弥漫性浸润）皮损部位面额上肢下肢胸腹背部臀部会阴左右左右皮损面积<1/8 □□□□□□□□□1/8-1/4 □□□□□□□□□>1/4 □□□□□□□□□皮损类型浅色斑□□□□□□□□□色素斑□□□□□□□□□红斑□□□□□□□□□斑块□□□□□□□□□结节□□□□□□□□□丘疹□□□□□□□□□水疱□□□□□□□□□浸润□□□□□□□□□溃疡□□□□□□□□□其他□□□□□□□□□感觉障碍人体图说明：≡代表失温觉░代表失痛觉◆代表失触觉1）皮损分布及感觉障碍在上列体图中表示2）皮损种类、形态、颜色、硬度、境界大小、表面情况、毛发等用文字描述皮损描述：确诊时神经*：□无损害□1条损害□≥2条损害损害耳大神经眶上神经尺神经桡神经正中神经腓总神经胫神经左右左右左右左右左右左右左右粗大□□□□□□□□□□□□□□触痛□□□□□□□□□□□□□□其他神经：眼睛右眼左眼右手掌左手掌右足底左足底发防护鞋的日期：年月日评价：视力(米)红眼□□眼痛□□自发性眨眼□□感觉丧失运动功能丧失尺神经正中神经足底睑裂(轻闭) 小指内收拇指对掌腕背屈足背屈右左右左右左右左右左右左右左右左状态月数神经炎发生日期：年月日神经炎确诊日期：年月日（三）反应确诊时反应*：□无反应□I型反应□II型反应□混合型反应反应发生日期：年月日反应确诊日期：年月日I型反应II型反应皮损发红浸润神经炎ENL淋巴结炎关节炎神经炎不适发热浮肿睾丸附睾炎虹膜睫状体炎□□□□□□□□□□□（四）畸残报告人：。
门诊疫情防控统计表
门诊疫情防控统计表
日期：[填写日期]
总体情况
截至目前，本门诊所共计接诊患者 [填写总数] 人。
疫情情况
确诊患者
截至目前，本门诊所共有确认感染新冠病毒的患者 [填写数量] 人。
疑似患者
目前，本门诊所共有疑似感染新冠病毒的患者 [填写数量] 人。
已治愈患者
经过治疗，本门诊所共治愈出院患者 [填写数量] 人。
死亡患者
不幸的是，本门诊所共有因新冠病毒病情恶化而不治身亡的患者 [填写数量] 人。
防控措施
为应对疫情，本门诊所严格执行以下防控措施：
1. 患者入院前必须进行体温检测；
2. 所有患者都必须佩戴口罩；
3. 患者间保持适当的距离，避免人员聚集；
4. 每日消毒门诊所的公共区域；
5. 医务人员须定期进行核酸检测。
下一步工作
为更好地控制疫情，本门诊所将继续密切关注患者病情，并加强防控措施的执行。
同时，我们也将加强与相关部门的协作，确保疫情得到及时有效的控制和治疗。
统计更新
本统计表将每日更新，以反映最新的疫情情况。
感谢各位医务人员的辛勤工作和付出！
请大家继续保持警惕，注意个人防护，共同为防控疫情作出努力！。
幼儿园疾病防控记录(1)
幼儿园疾病防控记录(1)
日期: [日期]
幼儿园名称: [名称]
疾病预防措施
- 集体活动前，确保幼儿双手洁净，并进行必要的消毒。
- 每日清洁卫生区域，包括厕所、餐厅和睡眠区域。
- 定期通风教室，保持空气流通。
- 提倡儿童勤洗手，养成良好的卫生惯。
本周患病情况记录
下周预防措施计划
1. 继续加强幼儿手卫生教育，引导幼儿保持洗手的良好惯。
2. 定期清洁和消毒幼儿园的玩具、桌椅等物品。
3. 建议家长在幼儿出现明显感冒症状时，请假照顾幼儿，以免传播疾病。
4. 严格监控幼儿园内幼儿的健康状态，如有疑似传染病症状，立即通知家长进行就医。
以上记录仅供参考，实际操作中请根据具体情况进行相应的措施调整。
职业病培训记录表(1)
培训记录表编号：培训内容职业健康卫生培训培训时间2018 年4月4日培训主讲人张青、沈立杰培训地点会议室1、哪些单位必须遵守《职业病防治法》？《职业病防治法》适用于我国领域内的职业病防治活动，不但任何企业、事业单位（如医疗卫生和科研机构、高校等单位的实验室）和个体经济组织（以下统称用人单位）必须遵守《职业病防治法》，监督机构以及用人单位提供服务的各类职业卫生技术服务机构、医疗卫生机构也必须遵守《职业病防治法》。
此外，其职业病防治活动也应遵守，参照该法执行有关规定。
2、哪些劳动者受《职业病防治法》保护？所有用人单位的劳动者都受《职业病防治法》保护。
不管用人单位属什么性质，属什么经济类型，是否与劳动者签订了劳动合同（含聘用合同），只要用人单位与劳动者存在着事实雇佣关系，其劳动者即受该法保护。
此外，国家机关、人民军队等特殊用人单位的工作人员的职业卫生保护参照执行《职业病防治法》。
3、用人单位为什么要对劳动者进行职业卫生培训？对劳动者进行职业卫生培训，让其了解各有害因素对人的危害，提高防护意识和自我保护能力，是预防职业病发生的有效途径之一。
4、什么是职业病危害因素？职业病危害因素是指对从事活动的劳动者可能导致职业病的各种危害因素。
这些因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学（如“清洗剂”等有机溶剂类毒物，铅、锰等金属毒物，粉尘等）、物理（如噪声、高频、微波、紫外线、X 射线等）、生物（如炭疽杆菌、森林脑炎病毒等）因素以及在工作过程中产生的其他职业有害因素（如不合理的生产布局、劳动制度等）。
5、在职业病防治中，劳动者应尽哪些义务？在职业病防治中，除用人单位要履行其应有的义务外，劳动者也有责任履行下列义务：（1）学习和掌握相关的职业卫生知识。
（2）遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程。
（3）正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。
（4）发现职业病危害事故隐患及时报告。
6、什么是职业病？职业病是劳动者在生产劳动及其他职业活动过程中，由生产性有害因素所引起的特异性疾病，这是一种需要赔偿的疾病，因此有的国家称之为需要赔偿的疾病。
医疗机构检查记录表(现用)1
医院日常监督检查记录表一、基本情况：1、医疗机构：法人：2、《医疗机构执业许可证》有□无□效期：年月日至年月日3、许可项目：床位二、医院感染管理：1、医院感染管理组织，机构情况⑴医院感染管理委员会（或小组）有□无□⑵建立例会制度有□无□抽查感染管理委员会例会记录有□无□⑶医院感染管理科(或小组) 有□无□⑷医疗废物管理制度有□无□⑸一次性医疗用品管理制度（或规定）有□无□⑹消毒药械管理制度（或规定）2、医院感染管理工作开展情况⑴拟定对本单位人员感染控制培训计划有□无□⑵对本单位开展培训证明相关材料：①医院感染相关法律法规有□无□②医院感染相关工作规范和标准有□无□③消毒隔离或院内感染性疾病的会诊或咨询有□无□⑶参加医院感染性疾病的会诊或咨询是□否□⑷参加医院建筑的改建或扩建工作认证是□否□抽查会议记录有□无□⑸开展危险因素监测、分析、反馈工作的证明材料有□无□三、传染病防治相关知识培训1、对本医务人员开展传染病防治知识、技能培训的计划有□无□2、组织本单位人员学习传染病防治相关法律法规证明材料有□无□3、消毒隔离专业技术知识培训的证明材料有□无□四、疫情报告管理1、传染病疫情报告管理的组织有□无□2、疫情报告管理制度有□无□3、网络直报系统有□无□运转正常是□否□4、专职管理人员：有□无□是否熟练掌握是□否□5、网络培训证明材料有□无□6、疫情报告卡集中管理是□否□（录卡单位保存3年）是□否□⑴随机抽查传染病报告登记本中的10名病人，检查记录情况：项目记录齐全人，漏项人。
⑵抽查已报传染病报告卡10张，项目登记齐全人漏项人。
⑶将抽查的传染病报告卡与传染病报告登记本核对，按法定时限报告人，迟报人，漏报人。
（网络报告时限核对）⑷查检验科登记本传染病病人数、放射科胸片发现结核病人数与疫情报告管理科核对是否吻合是□否□五、预防用生物制品管理1、生物制品管理制度有□无□2、生物制品领用及交接登记有□无□记录内容是否齐全是□否□3、检查冷藏设备情况⑴冷藏设备有□无□冷藏设备是否有温度登记有□无□⑵冷藏设备内有无过期的生物制品有□无□过期名称及批号⑶冷藏设备内是否存放与生物制品无关的物品有□无□4、预防接种管理制度有□无□六、传染病预检分诊及首诊负责制建立1、预检分诊制度有□无□2、成立感染性疾病科是□否□标识有□无□消毒隔离制度有□无□备用防护用品是否在有效期内是□否□3、疫情报告制度有□无□⑴传染病报告登记本有□无□登记齐全是□否□⑵传染病报告卡有□无□登记齐全是□否□4、首诊负责制落实情况有□无□⑴门诊日志有□无□⑵随机抽查门诊日志20名病人记录登记齐全人，漏项人5、流动水洗手设施有□无□七，病原微生物实验室生物安全管理1、微生物检验室管理制度有□无□⑴消毒隔离制度有□无□⑵安全操作内容有□无□⑶生物安全管理内容（毒、菌种管理制度）有□无□2、生物安全相关知识培训情况⑴相关法律法规规章内容的学习记录有□无□⑵病原微生物生物安全知识学习记录有□无□⑶《医疗机构临床实验室管理办法》学习记录有□无□3、工作人员个人防护情况抽查在岗人，其中：穿工作服人，戴工作帽人，戴口罩人戴手套人。
卫生院院内感染会议记录1
会议内容:本次会议由院长主持，会议主要内容医务人员在医院感染管理中应履行的职责:1.每一位医务人员都必须.严格执行手卫生规范，掌握个人防护技术，并在工作中按需防护，防止锐器伤。
2.积极参加医院感染的相关培训，提高医院感染意识，不断更新相关知识。
3.采用尽可能减少感染的操作方法为病人提供服务。
4.严格执行无菌技术操作规程等医院感染管理的各项规章制度。
5.执行医疗护理操作规程。
6.遵照卫生部《抗菌药物临床应用指导原则》和本市相关规定，做到正确、合理使用抗菌药物。
7.掌握医院感染诊断标准，持续进行住院病人医院感染监测，若发现医院感染病例应及时送检病原学检查及药敏试验，积极救治患者并如实填报。
8.发现医院感染病例，及时送病原学检验及药敏试验，查找感染源.感染途径，控制蔓延，积极治疗病人，如实填表报告；发现有医院感染流行趋势时，及时报告感染管理科，并协肋调查。
发现法定传染病，按《传染病防治法》的规定报告。
并做好相应的消毒隔离工作。
9.积极配合感染管理科进行各种医院感染的常规监测和调查。
10.正确执行医疗废物的无害化处置和管理工作。
11. 做好病人及陪护人员的卫生宣教工作。
会议内容:本次会议由院长主持，成立科室院感质控小组及小组应履行的职责.一.首先宣布各科室院感质控小组名单二.质控小组的职责:1.负责本科室院感的各项工作,根据院感规章制度,结合本科室的院感特点制定本科室相关的管理制度和措施,并组织实施.2.对医院感染病例及感染环节进行监测,采取有效措施,降低本科室院感发病率.3.对院感病例按要求登记,报告,发现有感染流行趋势及时报告院感管理科,并协助调查.4.制定本科室抗感染药物使用方案,并督促检查使用情况.5.组织本科室预防和控制医院感染知识的培训.6.督促检查本科室成员执行无菌技术操作及消毒隔离制度的执行情况.7.做好对卫生员,病人及陪护人员的卫生管理.会议内容:医院感染管理责任人焦院长首先做了重要讲话，院长从依法执业的角度充分论证了医院感染和传染病管理在医疗活动中的重要性，要求大家要:一要提高认识，认清形式，履行职责；二要抓好科室感染控制的重点，杜绝不安全隐患的发生；三要合理使用抗菌药物，减少耐药菌的产生；四要认真落实感染控制措施，持续改进，做好迎接上级领导评审工作的准备。