电功率习题25
电功电功率练习题及答案
电功电功率练习题及答案一、选择题1. 电功的单位是（）A. 焦耳（J）B. 瓦特（W）C. 安培（A）D. 伏特（V）2. 电功率的单位是（）A. 焦耳（J）B. 瓦特（W）C. 安培（A）D. 伏特（V）3. 已知电阻R=10Ω，电流I=2A，求电功率P的表达式为（）A. P=I^2RB. P=IRC. P=I/RD. P=R/I4. 电功W=UIt，其中U、I、t分别代表（）A. 电压、电流、时间B. 电流、电压、时间C. 电压、时间、电流D. 电流、时间、电压5. 一个用电器的电功率为1000W，工作时间为0.5小时，求电功W的表达式为（）A. W=PtB. W=P/tC. W=tPD. W=1/(Pt)二、填空题6. 电功的国际单位是________，符号为J。
7. 电功率的国际单位是________，符号为W。
8. 电功率P=________，其中U是电压，I是电流。
9. 电功W=________，其中U是电压，I是电流，t是时间。
10. 如果一个用电器在1小时内消耗了1千瓦时的电能，那么它的电功率是________瓦特。
三、计算题11. 已知一个电热器的电阻为220Ω，通过它的电流为5A，求该电热器的电功率。
12. 已知一个电动机的电压为220V，功率为1100W，求电动机的电流。
13. 一个电冰箱在10小时内消耗了1.2千瓦时的电能，求电冰箱的电功率。
四、简答题14. 简述电功和电功率的区别。
15. 为什么说电功率是表示用电器做功快慢的物理量？答案：1. A2. B3. A4. A5. A6. 焦耳7. 瓦特8. UI9. UIt10. 100011. P=I^2R=5^2×220=5500W12. I=P/U=1100/220=5A13. P=W/t=1.2/10=0.12kW=120W14. 电功是表示用电器在一定时间内消耗电能的物理量，单位是焦耳；电功率是表示用电器单位时间内做功的快慢，单位是瓦特。
电功率练习题
电功率练习题一选择题1、两个分别标有“220V 25W”和“110V 25W”的灯泡，则（）A．它们的电阻相同 B．将它们并联在同一电路中，电功率相同C．将它们串联在同一电路中，电功率相同 D．它们的4额定功率相同2、有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有“220V 60W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度是（）A．乙灯比甲灯更亮 B．甲灯比乙灯更亮C．两盏灯一样亮 D．无法判定哪盏灯更亮3、将“220V 60W”和“220V 100W”的两只灯串联起来，接在220伏的电源上，则（）A．两灯都正常发光，所以100W的灯亮 B．通过它们灯丝中的电流相等，所以它们一样亮C．两灯都不能正常发光，100W的灯要亮一些 D．两灯都不能正常发光，60W的灯要亮一些4、标有“220V 40W”和“220V 60W”的两只灯泡L1、L2串联在电路中时，两灯均发光，实际消耗的功率分别为P1和P2，则（）A. P1＞P2B. P1＝P2C. P1＜<P2D. 无法确定5、把标有“6V 6W”的L1灯和标有“6V 3W”的L2灯串联，接在6V的电源上，则( )A．两灯一样亮 B．L1比L2亮C．11比L2暗 D．两灯都能正常发光6、将分别标有“8V 4W”、“4V 2W”字样的灯L1、L2串联使用，当灯L1正常发光时，灯L2会（）A．正常发光 B．比正常发光暗C．比正常发光亮 D．以上三种情况均有可能7、标有“6V 6W”和“6V 3W”的灯泡L1和L2串联接在某电源上，设灯丝电阻不变，则（）A．灯L1、L2通过的电流之比为2：1 B．灯L1、L2的实际功率之比为2：1C．电源电压为12V时，L1、L2均正常发光 D．电源电压为9V时，L2正常发光8、将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明（）A．灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值B．灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率C．灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压D．通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流9、小红从商店买来了两只普通照明灯泡，灯上标有如图2所示的铬牌．小红仔细观察了灯丝的粗细，然后并联接入220V的电路中进行比较试验，如果他观察的结果是正确的，则应该是（）A．甲灯灯丝较粗，甲灯较亮 B．甲灯灯丝较粗，乙灯较亮C．乙灯灯丝较粗，甲灯较亮 D．乙灯灯丝较粗，乙灯较亮10、一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮（灯丝电阻为R ，电流为I ，两端的电压为U ，消耗的功率为P ），产生这种现象的原因是（ ）A ．R 变大，I 不变；由P ＝I 2R ，可知P 变大B ．R 变小，I 变小；由P ＝I 2R ，可知P 变小C ．R 变小，U 不变；由P ＝U 2/R ，可知P 变大D ．R 变大，I 变大；由P ＝UI ，可知P 变大11、以下关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是（ ）A ．灯泡的亮暗由灯泡的电压决定B ．灯泡的亮暗由灯泡的电流决定C ．灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定D ．灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定12、家用电能表的盘面上，标有3000R/kW ·h 的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min 内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是（ ）A ．5WB ．500WC ．300WD ．3KW13、把两只“220V 40W ”的灯泡串联后，接在220V 的电路两端，则两灯消耗的总功率为（ ）A ．40WB ．80WC ．10WD ．20W10、如图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊接时，断开开关S ，使它处于保温状态；需要焊接时，闭合开关S 就能很快达到焊接温度．若电烙铁的规格是“220V 40W ”，且R ′=R ．则保温时电路消耗的总功率为（ ）A ．20WB ．40WC ．60WD ．80W 14、两只电灯并联时，其功率之比为2：3，则串联后接在同一电源上使用，其功率之比为（ ）A ．2：3B ．3：2C ．4：9D ．9：415、“25W 、16Ω”的高音扬声器正常工作时，扬声器两端的电压是 ( )A ． 10VB ． 16VC ． 20VD ．25V16、有一只“220V 5A ”的电能表,按规定最多可接“220V 40W ”的电灯 ( )A ．25盏B ．27盏C ．28盏D ．30盏17、把标有“220V 40W ”的电灯泡，接到电压是110V 的电路上，它的实际功率约是 （ ）A ．8WB ．20WC ．10WD ．40W18、将灯L 1、L 2按图甲、乙两种方式接在电压均为U 的两个电路中，在甲图中灯L 1的功率为4W ，在乙图中灯L 1的功率为9W ．设灯丝电阻不变．下列说法中正确的是（ ）A ．甲、乙两图中灯L 1两端的电压之比是2∶3B ．L 1、L 2两灯灯丝电阻之比是2∶1C ．甲图中灯L 1、L 2的功率之比是2∶1D ．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3∶2 19、若加在电阻两端的电压从6V 升高到10V ，通过电阻的电流变化了0.1A ，则该电阻的电功率变化了（ ）A ．1.6WB ．4.0WC ．0.4WD ．3.4W图420、如果某次闪电的能量为4×109J，则这次闪电释放的电能可供100W的灯泡持续工作_______S（设灯泡寿命足够长）；若这次闪电持续的时间为0.1s，则它的功率为_______W。
电功率练习题(带答案)
电功率练习题(带答案)篇一：电功率基础练习题(含答案)电功率基础练习题1.【灯泡亮度】教室里的电灯晚上忽亮忽暗，则决定灯泡亮度的主要因素是（）A.电压B.电流C.额定功率D.实际功率2.【灯泡亮度】有两个额定功率相同的灯泡，接在一个电源上。
以下的描述中，正确的是A．两个灯泡的亮度一定相同，且与电流、电阻无关B．只有把它们并联起来亮度才相同，串联使用时亮度不相同C．实际电压分别与它们的额定电压相同时，亮度才相同D．它们正常工作时亮度相同并且电流也相等3.【灯泡亮度】电灯灯丝断了再搭上，则（）A．电灯变暗，因为阻值增大而电流减小B．灯泡变亮，因为阻值增大，产生的热量增大C．灯泡变亮，因为断了的灯丝搭起来，其阻值减小，根据公式“P=UI”可知，其电功率增大D．灯泡亮度不变，因为电源电压不变4.【灯泡亮度】三盏灯“220V100W”’、“220V60W”、“220V40W”都正常工作，则三灯中最亮的是（）A．“220V100W” B．“220V60W” C．“220V40W” D．一样亮5.【灯泡亮度】小明正常使用的手电筒灯泡忽然坏了，他马上买了一只新灯泡换上，通电后发现新灯泡亮度比原来的灯泡暗了许多。
以下的猜想正确的是（）A.新灯泡的额定功率比旧灯泡的额定功率大B.新灯泡的额定电压比旧灯泡的额定电压小C.新灯泡的实际功率比旧灯泡的实际功率小D.新灯泡的实际功率比旧灯泡的实际功率大6.【灯泡亮度】有两个分别标有“6V2W”和“12V8W”字样的电灯泡，如果将它们串联接在电路中，使其中一个灯泡恰能正常发光，则加在串联电路两端的电压是（）A.10VB.12VC.18VD.24V7.【灯泡亮度】把标有“12V，12W”的灯L1和“12V，6W”的灯L2串联起来接在电源电压为12V 的电路中，正确的说法是（）A．L1、L2两灯均能正常发光B．L1、L2两灯均不能正常发光，但L2灯较亮C．L1、L2两端均不能正常发光，但L1灯较亮D．把电源电压提高到24V，L1、L2两灯都能正常发光8.【比值】电阻R1：R2=3：1，若将它们串联在电源两端，电功率之比P1：P2=_______。
第十八章 电功率 练习题 2024—2025学年物理人教版九年级全一册
第18章电功率练习题2024—2025学年物理人教版一、选择题。
1、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还应有下列哪组器材？（）A．电流表、滑动变阻器、一个小灯泡B．电压表、滑动变阻器、几个小灯泡C．电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡D．电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡2、如图所示是测定小灯泡电功率的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是( )A.灯泡断路B.滑动变阻器短路C.灯丝电阻值过大D.滑动变阻器连入电路阻值过大3、将规格都是“220 V180 W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是( )A．电冰箱产生的热量最多B．电脑产生的热量最多C．电热毯产生的热量最多D．三者产生的热量一样多4、做“测定小灯泡的电功率”实验，正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到某端点时小灯泡闪亮了一下，然后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示，则下列判断错误的是（）实验次数电压表示数电流表示数灯泡亮暗程度1 1.3V 0.16A 暗2 2.5V 0.26A 正常发光3 4.5V 0A 不发光A.他所用小灯泡的额定电压为2.5VB.他所用小灯泡的额定功率为0.65WC.电路的故障可能是小灯泡短路D.他所用电源的电压为4.5V5、灯泡的亮度大小说明了灯泡的（）A．额定功率的大小B．两端电压的大小C．实际功率的大小D．通过电流的大小6、如图所示，把标有“9V 5.4W”和“6V 2W”字样的甲、乙两个小灯泡连接在电路中，且灯丝电阻不变，电表①②③可能是电流表或电压表。
要求：在闭合开关S 后，两灯泡均能发光，则下列判断中正确的是（）A．①②为电流表，③为电压表，甲灯的功率比乙灯大B．①③为电流表，②为电压表，甲灯的功率比乙灯小C．①②为电压表，③为电流表，乙灯的功率比甲灯小D．①③为电压表，②为电流表，乙灯的功率比甲灯大7、如图1在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡额定电压为6V，额定功率在7～12W之间，电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择，实验中当将变阻器的滑片滑到某处时两表的示数如图2所示，则（）A．灯泡的额定功率为7.5W B．在1V时灯泡的功率为7.5WC．在5V时灯泡的功率为7.5W D．在5V时灯泡的功率为1.5W8、如图甲所示，电源两端电压为12V并保持不变，1R是滑动变阻器，2R是定值电阻，当开关S闭合后，逐渐改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如图乙所示。
电功率练习题含答案
电功率练习题含答案一、选择题1. 一个电阻为10欧姆的电阻器通过2安培的电流，其电功率是多少？A. 20瓦特B. 40瓦特C. 80瓦特D. 100瓦特答案：B2. 一个灯泡的额定功率为60瓦特，其额定电压为220伏特，求灯泡的电阻。
A. 37欧姆B. 44欧姆C. 55欧姆D. 66欧姆答案：A3. 如果一个电器在10分钟内消耗了0.1千瓦时的电能，其功率是多少？A. 6瓦特B. 60瓦特C. 600瓦特D. 6000瓦特答案：B二、填空题4. 电功率的单位是________，其符号为W。
答案：瓦特5. 电功率P与电压U和电流I的关系是P=__________。
答案：UI6. 一个电阻器的功率为100瓦特，电流为5安培，其电阻是_________欧姆。
答案：20三、计算题7. 一个电动机正常工作时的电压为220伏特，电流为5安培，求电动机的功率。
解：根据P=UI公式，电动机的功率P=220V×5A=1100瓦特。
8. 已知一个电热器的电阻为47欧姆，通过它的电流为10安培，求电热器的功率。
解：根据P=I²R公式，电热器的功率P=(10A)²×47Ω=4700瓦特。
9. 一个电冰箱的功率为200瓦特，如果它连续工作5小时，消耗的电能是多少千瓦时？解：根据电能W=Pt公式，消耗的电能W=200W×5h=1000瓦特时=1千瓦时。
四、简答题10. 为什么家用电器的功率不同？答：家用电器的功率不同是因为它们在设计时根据各自的用途和工作需求来确定功率大小。
例如，电冰箱需要持续工作以保持低温，所以功率较大；而台灯只需要提供照明，功率较小。
11. 如何理解电功率的物理意义？答：电功率是描述电流在单位时间内做的功的物理量，它反映了电器消耗电能的快慢。
电功率越大，表示电器在相同时间内消耗的电能越多。
12. 为什么说电功率是标量而不是矢量？答：电功率是标量，因为它只有大小，没有方向。
物理电功率练习题20篇及解析
物理电功率练习题20篇及解析一、电功率选择题1．如图甲所示，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片滑片从最右端滑至最左端时，小灯泡恰好正常发光。
电流表示数与两电压表示数的关系图象如图乙。
下列说法中正确的是（）A. 电源电压为9VB. 滑动变阻器的最大阻值为14ΩC. 小灯泡的额定功率为8WD. 电路总功率的变化范围为8W～12W【答案】 B【解析】【解答】由电路图可知，灯泡L与定值电阻R0、滑动变阻器R串联，电压表V1测L与R0两端的电压之和，电压表V2测R0两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）当滑片位于最左端时，接入电路中的电阻为零，此时电路中的电流最大，电路的总功率最大，两电压表的示数最大且电压表V1测电源两端的电压，由图乙可知，电路中的最大电流I大＝1.0A，电压表V2的示数U0＝6V，电压表V1的示数为12V，即电源的电压U＝12V，A不符合题意；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，此时灯泡两端的电压：U L＝U﹣U0＝12V﹣6V＝6V，因此时小灯泡恰好正常发光，所以，灯泡的额定功率：P L＝U L I大＝6V×1.0A＝6W，C不符合题意；电路的最大总功率：P大＝UI大＝12V×1.0A＝12W；（2）当滑片位于最右端时，接入电路中的电阻最大，此时电路中的电流最小，电路的总功率最小，由图象可知，电路中的最小电流I小＝0.5A，电压表V1的示数U V1＝5V，此时滑动变阻器两端的电压：U R＝U﹣U V1＝12V﹣5V＝7V，由I＝可得，滑动变阻器的最大阻值：R＝＝＝14Ω，B符合题意；电路的最小总功率：P小＝UI小＝12V×0.5A＝6W，则电路总功率的变化范围是6W～12W，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合电路图，李强元件的连接方式及电表的测量对象，当滑片位于最左端时，接入电路中的电阻为零，此时电路中的电流最大，电路的总功率最大，两电压表的示数最大且电压表V；测电源两端的电压，根据图象读出电表的示数，根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压，利用P=UI求出灯泡的电功率即为额定功率，利用P=UI求出电路的最大总功率；同理，当滑片位于最右端时，接入电路中的电阻最大，此时电路中的电流最小，电路的总功率最小，根据图象读出V1的示数和电路中的电流，根据串联电路的电压特点求出R两端电压，利用欧姆定律求出变阻器的最大阻值，利用P=UI求出电路的最小总功率，然后得出电路总功率的变化范围.2．有两只灯泡L1、L2，分别标有“220V（100W”和“220V（40W”的字样。
物理电功率练习题20篇含解析
物理电功率练习题20篇含解析一、电功率选择题1．下列关于电能的说法正确的是（）A. 可以通过电流表把电能直接测量出来B. 电能的单位是“度”，学名叫做千瓦C. 消耗电能越多的用电器，电功率就越大D. 消耗电能相同的用电器，产生的热量不一定相同【答案】 D【解析】【解答】A.电流表可以测量电流，不能测量电能，A不符合题意；B.电能的单位是“度”，又叫千瓦时，B不符合题意；C.电功率越大，表示电流做功快，C不符合题意；D.消耗电能相同的用电器，产生的热量不一定相同，D符合题意。
故答案为：D.【分析】电功率表示电流做功的快慢，不同用电器，转化成的热的效率不同。
2．如图所示，电源电压U保持不变。
当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，电路的总功率为P1，再将滑片滑至最左端，有一只电表的示数变为原来的1/5；当开关S1和S3闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片从最右端滑至中点时，R3的功率增大了0.05W，且滑片在中点时，电压表V1的示数为U1；当所有开关闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，电路的总功率为P2，两只电流表示数相差0.3A．已知P1：P2=2：15，下列结论正确的是（）A. P2=5.4WB. U=12VC. U1=6VD. R2=20Ω【答案】A【解析】【解答】解：（1）S2闭合、S1和S3断开，滑片在最右端时，R2、R3串联，V1测R2电压，V2测R2、R3总电压，即电源电压，等效电路如图1所示；滑片滑至最左端时，V1V2都测R2两端电压，等效电路如图2所示：由题意结合图可知，电表V2的示数将发生变化，且U R2＝ U，则R3两端的电压U R3＝ U，所以，根据串联电路的分压规律可得：，即R3＝4R2﹣﹣①；（2）当开关S1和S3闭合、S2断开，滑片位于最右端时R1、R3串联V1测R1电压，V2测总电压，等效电路如图3所示；滑片位于中点时，等效电路如图4所示；当所有开关闭合，滑片在最左端时，R3短路，R、1R2并联，A2测干路电流，A1测R2所在支路的电流，等效电路图如图5所示：由题意知图1中，电路的总功率：P1＝，图5中总功率：P2＝ + ，可得：15P1＝2P2，即15× ＝2×（ + ），解得：R1＝2R2﹣﹣②由题意知图5中两只电流表示数相差0.3A，根据并联电路电流规律，可得图5中，通过R1的电流：I5＝I﹣I4＝0.3A，则＝0.3A，即＝0.6A﹣﹣﹣③,图3中，电路中的电流：I2＝× ×0.6A＝0.1A，图4中，电路中的电流：I3＝× ×0.6A＝0.15A，因图4和图3相比较R3的功率增大了0.05W，所以，由P＝I2R可得：P3′﹣P3＝I32× R3﹣I22R3＝（0.15A）2× R3﹣（0.1A）2×R3＝0.05W，解得：R3＝40Ω，代入①②③两式可得：R1＝20Ω，R2＝10Ω，U＝6V，BD不符合题意；图4中，U1＝I3R1＝0.15A×20Ω＝3V，C不符合题意；图5中，P2＝+ + ＝5.4W，A符合题意。
电功率练习题及答案
电功率练习题及答案一、选择题1. 一个功率为500W的电力设备在5小时内使用了多少电能？A. 2.5 WhB. 2.5 kWhC. 250 WhD. 250 kWh答案：B. 2.5 kWh2. 一台电视机的功率为100W，它连续工作6小时，一共消耗了多少电能？A. 600 WhB. 6 kWhC. 6000 WhD. 60 kWh答案：D. 60 kWh3. 一个电灯的功率为60W，在10小时内使用了多少电能？A. 6 WhB. 0.6 kWhC. 600 WhD. 0.06 kWh答案：B. 0.6 kWh4. 一台洗衣机的功率为500W，它在2小时内工作了8次，总共消耗了多少电能？A. 400 WhB. 2.4 kWhC. 4 kWhD. 10 kWh答案：B. 2.4 kWh5. 一个功率为800W的电热水壶，烧开一壶水需要4分钟，它在烧开一壶水时消耗的电能是多少？A. 32 WhB. 20 WhC. 8 kWhD. 20 kWh答案：A. 32 Wh二、计算题1. 一个功率为1500W的电冰箱，连续运行24小时，其消耗的电能为多少？解答：电能=功率×时间= 1500W × 24h= 36000 Wh= 36 kWh2. 一台功率为200W的电风扇，在使用了5小时后，它的电费是多少？已知：电价为1元/ kWh解答：电费=功率×时间×电价= 200W × 5h × 1元/1000Wh= 1元3. 一个功率为1200W的电吹风，使用15分钟后关闭，它的电能消耗为多少？解答：电能=功率×时间= 1200W × 15min= 18000 Wh= 18 kWh4. 一家小饭馆的电费每度为0.8元，一天的用电量为30度，那么一个月的电费是多少？解答：电费=电量×电价= 30度 × 0.8元/度= 24元5. 一个功率为750W的电锅，烧开1升水需要5分钟，那么在烧开1升水时消耗的电能是多少？解答：电能=功率×时间= 750W × 5min= 3750 Wh= 3.75 kWh三、应用题1. 小明家用电器有电视机、电脑、冰箱和洗衣机，各自的功率分别为100W、150W、200W和250W。
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第四节关于电功率的计算
（一）教学目的
1．会根据用电器的额定电压、额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻。
2．理解计算实际功率的思路。
3．培养学生审题能力和初步综合运用学过的电学知识解题的能力。
（二）教具
“220V25W”、“220V60W”的灯泡各一个。
（三）教学过程
1．复习引入新课
问：1．欧姆定律的内容是什么？
2．串联电路的电流、电压、电阻有什么特点？
3．什么叫电功？什么叫电功率？
4．用电器在什么情况下正常工作？
5．实际功率和额定功率之间有什么关系？
2．进行新课
例1：课本中的［例题1］。
请两位同学上黑板做，一位同学求“PZ220—25”灯泡的电流和电阻，另一位同学求另一盏灯。
其他同学同时在课堂作业本上解此题。
然后讲评两个同学的解题过程。
师生共同推导出电阻的表达式？，用它比较两灯电阻的大小，再让学生传看这两只灯，观察比较它们灯丝
的粗细。
例题小结：①若已知用电器的额定状态，可求出用电器正常工作时的电流I=额额
U P 和用电器的电阻R=额额P U 2。
（一般地说，应当把用电器
上所标明的额定条件，理解为给出了用电器的电阻。
不考虑温度对电阻的影响。
）②额定电压相同的灯泡，额定功率大的灯泡电阻小，灯丝粗。
例2：课本中的[例题2]。
分析：当电灯两端电压发生变化时，可认为灯丝的电阻没有改变，根据欧姆定律R
U I =
可知，I 随U 的变化而变化，所以灯泡实际发出的功率也变化。
解题思路：①根据额定状态求出灯泡的电阻。
②根根I=R U 求出灯泡在新电压下的电流。
③根据P=UI 求出新电压下的功率。
请两位同学上黑板分别算出灯泡在210伏和230伏电压下的功率P 1和P 2，其他同学在课堂作业本上解此题。
讨论：问：本题还有没有其他解法？学生回答，教师指出：用
比例法2211::额额U U P P =求P 1较为方便。
例题小结：①用电器的实际功率是随着它两端的实际电压的改变而改变的；②求实际功率的思路。
例3：将灯L 1（PZ220—25）和灯L 2（PZ220一60）并联接在220伏的电压上，哪盏灯泡亮？为什么？若将它们申联接在220伏的电路上，哪盏灯泡亮些？为什么？
分析：要判断两灯的亮与暗，只要比较二灯的实际功率大小就可以了。
解：并联时，每盏灯的实际电压均为220伏，则其实际功率就等于灯的额定功率，因此可直接判断出灯L 2比灯L 1亮。
串联时，因每盏灯两端的电压均小于220伏，所以两灯均不能正常发光，根据例1的结果知道，灯L 1的电阻R 1大于灯L 2的电阻R 2，又因为两盏灯串联，所以通过它们的电流一样大。
因此可根据P ＝UI ＝I 2R 判断出P 1＞P 2L 1这盏灯亮些。
例题小结：在并联电路中，电阻大的用电器消耗的电功率小；在串联电路中，电阻大的用电器消耗的电功率大。
例4：标有“6V 3W ”的小灯泡能不能直接接到 9伏的电源上？若要使小灯泡接上后正常发光，应怎么办？
分析：学生根据已有的知识不难判断，因为9伏已大于灯泡的额定电压6伏，如果直接接上去，因实际功率比额定功率大得多，灯泡会烧坏，所以不能直接接入。
若要接，应和灯泡串联一个电阻R 再接入，让电阻R 分担3伏的电压。
解：不能直接接入。
应和一个阻值是R 的电阻串联后再接入。
安伏
瓦额额额5.063====U P I I ∴欧安伏伏额
65.069=-=-=I
U U R 。
讨论此题还有哪些方法求R 。
例题小结：当加在用电器两端的实际电压比额定电压大许多时，
用电器可能会烧坏，应和它串联一个电阻再接入。
3．小结
由以上四题可知：（1）已知用电器的额定申压、颇宁功率，可根据求出它的正常工作电流和电阻。
（2）用电器的实际功率随着它两端的实际电压的改变而改变，若知道用电器的电阻，可根据P 实=
R U 2实求出用电器的实际功率或根据
P 实：=P 额=22额实：U U 求实际功率。
（3）判断用电器能不能接到某一电源（或电路）上，要把加在用电器两端的实际电压和它的额定电压作个比较。
若U 实=U 额，能接，且P 实=P 额，用电器正常工作；若U 实<U 额，能接，但P 实<P 额，用电器不能正常工作，根据P 实=R U 2实
可求出P 实；若U 实>U 额，用电器应和
一只电阻串联后再接到电源（或电路）上。
所以用电器安全工作的条件是加在它两端的电压的实际值不能超过它的额定值。
（四）说明
1．对于基础不够好的学生，若时间偏紧，例3可不讲。
2．在分析例2时，要强调I 随U 的变化而变化。
解此题时注意学生中可能出现的两种错误。
（1）若加在灯泡两端的电压，不等于额定电压，而此时的实际功率不等于额定功率，学生仍用I ？算出通过灯泡的电流。
（2）使用？，错把额定电压下的电流强度I ？当成I ？代入计算P ？。
所以，对于较差的学生让他们用公式P 。
一节来计算实际功率较好。
电功率的计算
教学目标
知识目标
1.会根据用电器的额定电压、额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻.
2.理解计算实际功率的思路.
能力目标
培养学生审题能力和初步综合运用学过的电学知识解题的能力. 情感目标
使学生获得解决实际用电的初步知识.
重点·难点·疑点及解决办法
理解计算实际功率的思路.
计算涉及的物理量比较多，题目的难度比较大.解题时要认真审题，理清解题思路，挖掘题目中的隐含条件，加深对额定电压、额定功率、实际电压、实际功率的认识和理解，提高运用知识的能力，弄清串、并联电路中电功率的特点，加深对计算过程中必须对各物理量一一对应的重要性的认识.
重难点：重点电功率公式的运用，难点是灵活运用电功率、欧姆定律公式解决问题.
教学过程：
一．引入新课
方案一.复习引入新课
问：（1）欧姆定律的内容是什么？
（2）串联电路的电流、电压、电阻有什么特点？
（3）什么叫电功？什么叫电功率？
（4）用电器在什么情况下正常工作？
（5）实际功率和额定功率之间有什么关系？
二.进行新课
解决问题：
1）已知用电器铭牌，求用电器正常工作时，电流.
2）已知用电器铭牌，求用电器实际工作时，电压或电流或功率.
3）电功率在串联、并联电路中的应用.
例1：课本中的［例题1］.
例题小结：
①若已知用电器的额定状态，可求出用电器正常工作时的电流I=P额／U额和用电器的电阻R = U额2／Ｐ额.(一般地说，应当把用电器上所标明的额定条件，理解为给出了用电器的电阻.不考虑温度对电阻的影响.)
②额定电压相同的灯泡，额定功率大的灯泡电阻小，灯丝粗.
分析：当电灯两端电压发生变化时，可认为灯丝的电阻没有改变，根据欧姆定律I=U/R可知，I随U的变化而变化，所以灯泡实际发出的功率也变化.
解题思路：
①根据额定状态求出灯泡的电阻.
②根据I=U/R求出灯泡在新电压上的电流.
③根据P=UI求出新电压下的功率.
请两位同学上黑板分别算出灯泡在210伏和230伏电压下的功率P1和P2，其他同学在课堂作业本上解此题.
讨论：本题还有没有其他解法？学生回答，教师指出：用比例法P1∶P额= （U12∶U额）2求P1较为方便.
例题小结：
①用电器的实际功率是随着它两端的实际电压的改变而改变的；
②求实际功率的思路.
例3：将灯L1(PZ220-25)和灯L2 (PZ220-60)并联接在220伏的电压上再将它们串联接在220伏的电路上，两种情况下哪盏灯泡亮些？为什么？
分析：要判断两灯的亮与暗，只要比较二灯的实际功率大小就可以了.
解：并联时，每盏灯的实际电压均为220伏，则其实际功率就等于灯的额定功率，因此可直接判断出灯L1比灯L1亮.
串联时，因每盏灯两端的电压均小于220伏，所以两灯均不能正常发光，根据例1的结果知道，灯L1的电阻R1大于灯L2的电阻R 2，又因为两盏灯串联，所以通过它们的电流一样大.因此可根据P = UI = I2R判断出P1＞P2，L1这盏灯亮些.
例题小结：在并联电路中，电阻大的用电器消耗电功率小；在串联电路中，电阻大的用电器消耗的电功率大.
例4：标有"6V 3W"的小灯泡能不能直接接到9伏的电源上？若要使小灯泡接上后正常发光，应怎么办？
分析：学生根据已有的知识不难判断，因为9伏已大于灯泡的额定电压6伏，如果直接接上去，因实际功率比额定功率大得多，灯泡会烧坏，所以不能直接接入.若要接，应和灯泡串联一个电阻R再接入，让电阻R分担3伏的电压.
解：不能直接接入.应和一个阻值是R的电阻串联后再接入.
I = I额= P额/ U额= 3瓦/6伏= 0.5安.
∴R = （U - U额）/I = (9伏- 6伏)/0.5安=6欧.
讨论此题还有哪些方法求R.
例题小结：当加在用电器两端的实际电压比额定电压大许多时，用电器可能会烧坏，应和它串联一个电阻再接入.。