论民本原文及其翻译 免费!!

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〖2021年整理〗《论民本》参考4完整教学课件PPT

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鲁迅说,无穷的远方,无数的人们,都和我有关。善待 天地,坚守良知,快乐就永远在。如果每个人躬身自问:怎样 才能仰不愧天,俯不愧地,中不愧己?或许那就是我们内心真 正要寻找的温柔快乐的人生之枕?
修身名句 1 孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。”——《孟 子·公孙丑下》
赏读:孟子说:“依靠天时的有利条件;不如依靠地理 上的有利条件。依靠地理上的有利条件,不如依靠人们和谐一 致的有利条件。”
2.写作背景 《孟子》是一部全面反映孟子思想的语录体散文集。 《孟子》共七篇,即《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离 娄》《万章》《告子》《尽心》。各篇又都分上、下两篇。 《孟子》是《论语》之后儒家最重要的著作,汉文帝时列为博 士科目。宋代被列为十三经之一。到南宋时,朱熹取《礼记》 中的《大学》《中庸》两篇,与《论语》《孟子》合为“四 书”,成为读书人的必读书。明清科举考试的八股文,题目都来 自“四书”。
臣请完璧归.赵
归还
开荒南野际,守拙归.园田 辞官回家
(3)岁王 三无 岁.罪 贯汝岁.,年莫景我,肯年顾成,收年成 年十三岁. 年龄
介词,依,按,提示动作行 祭祀以.时,然而旱干水溢 为的凭借或前提 (4)以有以.司其莫求以思.告之深介而词无,不把在,也拿 连词,因为 战而不胜,以.亡随其后 连词,则,那么,表条件关系 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以.有尺寸之地 连词,才 4.古今异义
2.通假字
(1)为丛驱爵.者,鹯也____“_爵__”_通__“_雀__”___ (2)则无.望民之多于邻国也_“_无__”_通__“_毋__”_,__不__要_ (3)颁.白者不负戴于道路矣_“_颁__”_通__“_斑__”______
3.一词多义
得天下有道. 方法
会得天道.大多雨助,,道失.不道通寡,助度道已失义期、正义道路

第四单元 第11课 论民本

第四单元  第11课 论民本

道义,正义 ___________
路程 ______
学说 ______
⑥师者,所以传道 受业解惑也(《师说》) . ⑦不足为外人道 也(《桃花源记》) . ⑧从郦山下, 道 芷阳间行( 《鸿门宴》 ) . ⑨道 之以德,齐之以礼(《论语· 为政篇》) .
道理,思想 _____________ 说 ____ 取道 _____ 引导 ______
对于 ____ 比 ___ 在 ___ 跟,同 _忧辱,以 陷于死亡 . ③请以 战喻 . ④以 五十步笑百步 . ⑤申之以 孝悌之义 . ⑥以 其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) .
介词,依,按照 ________________ 介词,以致 ___________ 介词,用 __ _______ 介词,拿 _________ 介词,把 _________
在孟子生活的时代,百家争鸣,“杨朱、墨翟之言盈天下”。 孟子站在儒家立场加以激烈抨击。孟子师承子思(一说是师承子思 的学生),继承和发展了孔子的思想,提出一套完整的思想体系, 其思想的核心是“仁政”。他的教育思想和教育方法为后人留下 一份珍贵的遗产。 作品:记录孟子的政治活动、政治学说及其言论的《孟子》 。
《孟子》模仿《论语》 ,主要记录了孟子的言行。孟子继承了 孔子的学说,主张实行“仁政”,反对诸侯间攻城略地、残害人民 的不义之战,提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。 他还呼吁省刑薄赋,对人民的苦难给予了极大的同情和关注。
《孟子》 在写作上很有特色。 首先是善于雄辩, 具有气势充沛、 感情强烈、笔墨酣畅的风格;采用了多种方式方法进行辩论,逻辑 谨严。善设机巧,引人入彀,先纵后擒,驱诱论敌就范。其中最多 的是各种发问的方式方法,时而提问,时而设问,时而反问,运用 自如,灵活多变。其次,善用比喻和寓言陈述事理,辩论是非。很 有说服力。第三,比起《论语》来, 《孟子》篇幅较长,内容也更 具体,描绘也更细致。

《论民本》原文及译文

《论民本》原文及译文

《论民本》原文及译文孟子"善养吾浩然之气"。

浩然正气者,谓君子之气也。

今世或谓之气功,误亦。

浩然正气者,以德充实,无德则虚。

古以无形为气,故谓之气。

下面我们一起来阅读《论民本》原文及译文。

欢迎大家阅读!《论民本》原文及译文原文:孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。

是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。

诸侯危社稷,则变置。

牺牲既成,粢盛既洁,祭祀以时,然而旱干水溢,则变置社稷。

”孟子说:“桀、纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。

得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。

民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。

故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤、武驱民者,桀与纣也。

今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。

虽欲无王,不可得已。

今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也。

苟为不畜,终身不得。

苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死亡。

《诗》云:”其何能淑,载胥及溺。

‘此之谓也。

“寡人之于国也,尽心焉耳矣。

河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。

河东凶亦然。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?孟子对曰:“王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。

”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。

谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

“狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不知发;人死,则曰‘非我也,岁也’,是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’。

语文版 高中语文 必修5 第4单元 论民本

语文版 高中语文 必修5 第4单元 论民本

⑹是使民养生丧死无憾也
生:动词用作名词,活着的人;死:动词用作名词, 死去的人。
⑺王无罪岁,斯天下之民至焉
罪:名词用作动词,归咎,归罪。
知能导学
自主学习· 固定结构
指出下列各句中的固定结构现象:
⑴或百步而后止,或五十步而后止
或„„或„„:有的„„有的„„。
⑵直不百步耳
直„„耳:只„„罢了。
⑶是亦走也

知能导学
自主学习· 名言名句
默写下列名句: ⑵ 百亩之田 ,勿夺其时, 数口之家 ,可以无饥 矣; 谨庠序之教 ,申之以孝悌之义,颁白者不负 戴于道路矣。七十者衣帛食肉 ,黎民不饥不寒,
未之有也 然而不王者,

课文翻译
孟子说:‚百姓是最重要的,国家次于百姓,君主的地 位是最轻的。所以获得广大民众的拥戴就能做天子,得到天 子信任就能做诸侯,得到诸侯信任就能做大夫。诸侯危害了 国家,就要改立诸侯。做祭祀用的牲畜已经肥壮,供祭祀用 的谷物已经洁净,又按时祭祀,然而还是发生旱灾水灾,那 么就要改立土神谷神。‛(《尽心下》) 孟子说:‚桀和纣失去天下的原因,是失去了百姓;失 去百姓的原因,是失去了民心。得到天下有办法:得到百姓, 就能得到天下;得到百姓有办法:赢得民心,就能得到百姓; 得到民心有办法:百姓想要的就给他们积聚起来,百姓所讨 厌的不要强加给他们罢了。百姓归向仁,就像水趋向低处、 野兽奔向旷野一样。所以,替深水赶来鱼的,是水獭;
犯法的行为。
③“罪大恶极”(成语)。
罪恶。
知能导学
自主学习· 文言虚词
解释下列各句中加线的词语: 于:①“寡人之于国也”(《孟子· 梁惠王上》)。 介词,相当于“对”“对于”。 ②“则无望民之多于邻国也”(《孟子·梁惠王上》)。 介词,相当于“比”。

语文版高中语文必修五 11《论民本》参考课件5

语文版高中语文必修五 11《论民本》参考课件5

4.从文章第三部分内容中,你能概括出孟子的性格特点吗? 我的理解:春秋战国时期,随着社会动荡变化,民主观念抬 头,百家争鸣兴起。当时孟子就义无反顾地提出“民为贵, 社稷次之,君为轻”的论点,敢于藐视神圣君权,骂桀、纣 是“一夫”,骂五霸及今之诸侯是“罪人”,骂大臣是“民贼”, 骂把人民推向战争是“殃民”。面对梁惠王“于国”尽心的表 白,他直言不讳,义正辞严,批评统治者“狗彘食人食而不 知检,涂有饿莩而不知发”,深刻地揭示了当时社会的极端不 平等,有力揭露了统治者坑民害民的暴政。
④未之.有也 _代__词__,__这__种__情__况_______
(3)以① ②王 斧好 斤战 以., 时请 入以 山.战 林喻__按__用__照__,____拿______
四、词类活用
①填然鼓.之 _名__词__用__作__动__词__,__击__鼓______ ②是使民养生丧.死无憾也 _为__动__用__法__,__为__…__…__办__丧__事____ ③然而不王.者,未之有也 _名__词__用__作__动__词__,__称__王__ ④王无罪.岁 _名__词__作__动__词__,__归__咎__,__归__罪_____
孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为 孟子说:“百姓是最重要的,江山次于百姓,君主的地位
轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子 更要轻些。所以得到百姓的拥护就能做天子,得到天子
为诸侯,得乎诸侯为大夫。诸侯危社 信任就能做诸侯,得到诸侯信任就能做大夫。诸侯危害了土谷
错误!
祭祀以时,然而旱干水溢,则变置社稷。” 又是按时祭祀的,然而还是干旱水涝,那就改立土谷之神。”
一、字音 社稷.(jì) 曳.兵(yè) 庠.序(xiánɡ) 孝悌.(tì) 狗彘.(zhì) 衣帛.(bó)

《孟子.论民本》古今对照

《孟子.论民本》古今对照

孟子.论民本原文:孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。

是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。

诸侯危社稷,则变置。

牺牲既成,粢盛既洁,祭祀以时,然而旱干水溢,则变置社稷。

”孟子说:“桀、纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。

得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。

民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。

故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤、武驱民者,桀与纣也。

今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。

虽欲无王,不可得已。

今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也。

苟为不畜,终身不得。

苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死亡。

《诗》云:”其何能淑,载胥及溺。

‘此之谓也。

“寡人之于国也,尽心焉耳矣。

河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。

河东凶亦然。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?孟子对曰:“王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。

”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。

谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

“狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不知发;人死,则曰‘非我也,岁也’,是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’。

王无罪岁,斯天下之民至焉。

”译文:孟子说:“百姓是最重要的,土谷之神次于百姓,君主的地位更要轻些。

所以得到许多百姓的拥护就能做天子,得到天子信任就能做诸侯,得到诸侯信任就能做大夫。

论民本

论民本

在哲学思想上,孟子提出著名的“性善” 在哲学思想上,孟子提出著名的“性善”论,“人 之初,性本善” 应发扬人的善性,才能国治家齐。 之初,性本善”,应发扬人的善性,才能国治家齐。孟子 特别强调民为邦本的学说,提出“民为贵,社稷次之, 特别强调民为邦本的学说,提出“民为贵,社稷次之,君 为轻”的高见。他认为,诸侯如果施行了他这一套“民本” 为轻”的高见。他认为,诸侯如果施行了他这一套“民本” 说以及他的治民之术,民就能各自安分守己, 说以及他的治民之术,民就能各自安分守己,统治者也能 长治久安,达到“劳心者治人,劳力者治于人” 长治久安,达到“劳心者治人,劳力者治于人”,即稳定 统治秩序的太平境界。 统治秩序的太平境界。 在天、地和民之间, 在天、地和民之间,孟子明确地强调人民的作用和 地位。他针对当时一些国灭家亡的事实说: 地位。他针对当时一些国灭家亡的事实说:“天时不如地 地利不如人和” 又说: 得道者多助, 利,地利不如人和”;又说:“得道者多助,失道者寡 战国时期, 助”,战国时期,当法家学派极力强调专制主义国君集权 的情况下,孟子的这种“民本” 的情况下,孟子的这种“民本”思想是对其消极面的一个 极大限制和约束。这种主张在我国两千年封建社会里, 极大限制和约束。这种主张在我国两千年封建社会里,一 直成为制约君权,强调皇帝应该顺乎民心民意的思想, 直成为制约君权,强调皇帝应该顺乎民心民意的思想,对 于历朝政治的开明,起了莫大作用。 于历朝政治的开明,起了莫大作用。
牺牲: 祭祀用的牲畜 牺牲:
“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的集中体现 民为贵,社稷次之,君为轻” 揭示了民众为立国之本的真理, 揭示了民众为立国之本的真理,充分肯定了民众在社会生 活国家政治中的基础性作用。 活国家政治中的基础性作用。

高中语文(语文版)必修五优化练习:11论民本+Word版含答案

高中语文(语文版)必修五优化练习:11论民本+Word版含答案

11论民本课时操练·促提高 (A)一、基础稳固1.以下词语中A. 桀纣 (ji é).庠序 (xi ánɡ) .B.邪侈 (ch ǐ).社稷.(sù) C.数罟 (ɡǔ).,加点字的注音不正确的一项为哪一项()粢盛..(zīch én ɡ)曳兵 (yè).饿莩 (pi ǎo).鸡豚 (t ún).孝悌 (t ì).鹯( zh ān) 走圹 (ku ànɡ)..D.丧死 (sānɡ) 洿池 (wū)..仓廪 (l ǐn) 狗彘 (zh ì)..分析 :B 项 ,“稷”应读“jì”。

答案 :B2.以下各句中,没有通假字的一项为哪一项()A.兽之走圹也B.为丛驱爵者C.则绝望民之多于邻国也D.颁白者不负戴于道路也分析 :B 项 ,“爵”通“雀”;C 项 ,“无”同“毋”,不要 ;D 项 ,“颁”通“斑”。

答案 :A3.对以下句子中加点词的解说,不正确的一项为哪一项 ()A. 诸侯危社稷 ,则变置变置 :改立。

..B.或五十步尔后止或 :有时。

.C.申之以孝悌之义申 :频频陈说。

.D.涂有饿莩而不知发.发 :翻开粮仓 ,赈济百姓。

分析 :B 项 ,“或”,有的人。

答案 :B4.以下各句中,加点词的意义与用法相同的一项为哪一项()但是不王者A.自相蹈藉而死者蔽野塞川祭祀以时B.执简过去则绝望民之多于邻国也C.斯天下之民至焉为渊驱鱼者D.马倒为晋兵所杀分析 :A 项 ,“者”字构造 ,译为“ 的人”。

B 项,介词 ,依据 /连词 ,表修饰 ,相当于“而”。

C 项 ,助词 ,用于主谓之间 ,撤消句子的独立性 ,不译 /助词 ,的。

D 项 ,介词 ,替 /介词 ,被。

答案 :A二、阅读鉴赏(一 )阅读下边的文字,达成第 5~8 题。

孟子曰 :“桀纣之失天下也 ,失其民也 ;失其民者 ,失其心也。

得天下有道:得其民 ,斯得天下矣 ; 得其.民有道 :得其心 ,斯得民矣 ; 得其心有道 :所欲与之聚之 ,所恶勿施尔也。

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原文:
孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。

是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。

诸侯危社稷,则变置。

牺牲既成,粢盛既洁,祭祀以时,然而旱干水溢,则变置社稷。


孟子说:“桀、纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。

得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。

民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。

故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤、武驱民者,桀与纣也。

今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。

虽欲无王,不可得已。

今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也。

苟为不畜,终身不得。

苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死亡。

《诗》云:”其何能淑,载胥及溺。

…此之谓也。


寡人之于国也,尽心焉耳矣。

河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。

河东凶亦然。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?
孟子对曰:“王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如?”
曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。


曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。

谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

“ 狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不知发;人死,则曰…非我也,岁也‟,是何异于刺人而杀之,曰…非我也,兵也‟。

王无罪岁,斯天下之民至焉。


译文:
孟子说:“百姓是最重要的,土谷之神次于百姓,君主的地位更要轻些。

所以得到许多百姓的拥护就能做天子,得到天子信任就能做诸侯,得到诸侯信任就能做大夫。

诸侯危害了土谷之神,那就改立诸侯。

祭祀用的牲畜是肥壮的,谷物是清洁的,又是按时祭祀的,然而还是干旱水涝,那就改立土谷之神。


孟子说:“桀和纣失天下,是由于失去了人民;失去人民,是由于失去了民心。

得天下有办法:得到人民,就能得到天
下了;得人民有办法:赢得民心,就能得到人民了;得民心有办法:他们想要的,就给他们积聚起来;他们厌恶的,不加给他们,如此罢了。

人民归向于仁,如同水往下方流、野兽奔向旷野一样。

所以,替深水赶来鱼的是水獭;替树丛赶来鸟雀的是鹞鹰;替汤王、武王赶来百姓的,是夏桀和商纣。

如果现在天下的国君有爱好仁德的,那么诸侯们就会替他把人民赶来。

哪怕他不想称王天下,也不可能了。

现在想称王天下的人,好比害了七年的病要找存放多年的艾来治。

如果平时不积存,那就终身得不到。

如果不立志在仁上,必将终身忧愁受辱,以至子死亡。

《诗经》上说:”那怎能把事办好,只有一块儿淹死了。

…说的就是这种情况。


梁惠王说:“我对于国家,真是够尽心的了。

河内发生灾荒,就把那里的(一部分)百姓迁移到河东去,把粮食运到河内去赈济。

河东发生灾荒,我也这么办。

考察邻国的政务,没有哪个国君能像我这样为百姓操心的了。

但是邻国的人口并不减少,而我们魏国的人口并不增多,这是什么缘故呢?”
孟子回答道:“大王喜欢打仗,请让我拿打仗作比喻。

咚咚地擂起战鼓,刀刃剑锋相碰,(就有士兵)丢盔弃甲,拖着兵器逃跑。

有的逃了一百步停下来,有的逃了五十步住了脚。

(如果)凭着自己只逃了五十步就嘲笑那些逃了一百步的人,那怎么样?”
惠王说:“不可以,只不过后面的逃不到一百步罢了,这同样是逃跑呀?”
孟子说:“大王如果懂得这一点,就不要指望魏国的百姓会比邻国多了。

不耽误百姓的农时,粮食就吃不完;细密的鱼网不放入大塘捕捞,鱼鳖就吃不完;按一定的时令采伐山林,木材就用不完。

粮食和鱼鳖吃不完,木材用不完,这就使百姓养家活口、办理丧事没有什么遗憾的了。

百姓生养死丧没有什么遗憾,这就是王道的开始。

五亩田的宅地,(房前屋后)多种桑树,五十岁的人就能穿上丝棉袄了。

鸡、猪和狗一类家畜不错过它们的繁殖时节,七十岁的人就能吃上肉了。

一百亩的田地,不要占夺(种田人的)农时,几口人的家庭就可以不饿肚子了。

搞好学校教育,不断向年轻人灌输孝顺父母、敬爱兄长的道理,头发花白的老人就不必肩扛头顶着东西赶路了。

七十岁的人穿上丝棉袄,吃上肉,百姓不挨冻受饿,做到这样却不能统一天下的,是绝不会有的。

“(现在,富贵人家的)猪狗吃着人吃的粮食,却不知道制止;道路上有饿死的尸体,却不知道开仓赈济;人饿死了,却说…这不是我的责任,是收成不好‟,这跟把人刺死了,却说…不是我杀的人,是兵器杀的‟,又有什么两样呢。

大王请您不要怪罪于年成不好,(只要推行仁政)这样天下的百姓就会投奔到您这儿来了。

”。

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