研究生中期检查表(模板板) (1)
专业学位研究生专业实践中期检查表
Step 3. Introduction of cloned animals. Video and pictures.修改意见：在讲解mule时可以加些looks like a donkey and a horse。在有些重点单词下面划线或者挖空，引导学生去填写。在结尾，应该总结一下克隆的优点。
Step4. Discussion: what differences between these animals and normal animals?修改意见：点评时应该突出克隆的亮点，再进行两者对比，语气欲要突出重点。把问题换成what do these animals look like？更好。
实习转眼到了中期，我期待着我们不断地充实每一天，进步每一天的生活。
研究生签名：孟慧芳
2016年11月7日
说明：字数约2000左右；本页不够，可自行附页。
step1.导课，利用两组图片导入science and nature，修改意见：导课部分要有自然地过渡，上课时不要用手指指PPT，应用电子笔。一开始的直接图片导入没有新意，可以换成问学生平时看杂志吗？看哪些杂志？看科学杂志吗？老是喜欢看科学杂志，最近在科学杂志上看到一些图片，然后让学生思考这两组图片的话题。在自然过渡到图片。
附件2：
硕士专业学位研究生专业实践中期检查表
学院：外国语学院
实习单位：安徽郎溪中学
博士研究生中期考核表填写模板
专业：
研究方向：
导师姓名：
郑州大学研究生院
20年月日
院系(所)
专业
姓名
学号
导师
研究方向
一、个人总结
（一）思想品德、行为表现、综合素质
本人政治思想、道德品行表现突出，认真学习马克思主义基本理论、坚持四项基本原则、遵守国家法律法规和学校的各项规章制度、遵守研究生管理规章制度，认真参加政治学习，积极参加社会公益活动和集体活动等。
（二）参加科研项目、学术会议及发表论文情况
参与课题：
发表论文：
（三）奖惩情况
（四）身心状况
本人积极参加学校组织的各类文体活动，在保证充足的学习时间的同时，坚持体育锻炼，精力充沛，身体健康。
研究生签名：
年月日
注：此页可另加附页
二、课程学习情况检查
课程类别
课程编号
课程名称
学习
时间
学分
成绩
主讲教师
公共必修课
专业必修课
专业选修课
学术活动
实践环节
补修课
检查者签名：
年月日
注：上表应包含培养计划内所有课程，未修课程成绩一栏注明“未修”字样。
三、学位论文进展情况
综合评价
存在的主要问题和改进建议
评
审
专
家
姓名
职称职务
所在单位、现从事专业
专家签名
四、思想品德和科学作风考评
负责人签名：
年月日
五、中期考核审核结论
导师意见
郑州大学研究生院20研究方向一个人总结一思想品德行为表现综合素质本人政治思想道德品行表现突出认真学习马克思主义基本理论坚持四项基本原则遵守国家法律法规和学校的各项规章制度遵守研究生管理规章制度认真参加政治学习积极参加社会公益活动和集体活动等
全日制硕士专业学位研究生专业实践中期检查表
专业实践中期检查表
学 院
姓 名
学 号
学位类别（领域）
校内导师
校外导师
填表日期
2016年2月22日
研究生院制表
二〇一六年月
一、专业实践中期总结
主要从出勤情况、思想、工作表现、成果与收获等方面进行总结，可加附页。
研究生签名：
年 月
二、校内导师评价
校内导师综合评价：
中期检查结果：（ ）通过 （ ）不通过；
中期检查结果如为不通过，请提出具体建议：
校内导师签名：
年 月 日
请在中期检查对应结果后打“√”
三、学院意见
学院主管领导签名：
（学院公章）
年 月 日
硕士研究生中期考核表
硕士研究生中期考核表
论文题目
学号
姓名导师姓名导源自职称所属学院专业名称
研究方向
入学年月
填表日期年月日
说 明
1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。要求字迹清晰，文句通顺，最后一页的内容用黑色水笔填写。
2．论文工作计划所列各栏内容要详细填写、要求重点突出。
3．研究生将此表完成后，交到所在学院研究生教务办公室审核通过后，方可进入下一阶段培养。
4．研究生毕业前，由学院将此表存入研究生个人档案，交档案馆归档。
广东工业大学《研究生中期检查表》
研究生中期检查表
研究生学号、姓名:
xxxx
攻读学位类型:工学硕士
所学专业或学科或领域: 通信与信息系统
入学年月:2009年9月
所属学院名称:信息工程学院
指导教师姓名：xxxx
广东工业大学研究生处
二〇一一年五月制
注：攻读学位类型为下列之一：工学博士；管理学博士；工学硕士；管理学硕士；理学硕士；文学硕士；
工程硕士专业学位；工商管理硕士专业学位；工程管
理硕士专业学位。
一、自我总结
二、课程学习
学院教学秘书审核签字：日期：
三、科研及学术活动
四、学位论文工作
五、中期检查意见。
研究生学位论文中期检查表
上海理工大学MPA硕士研究生中期检查表学号学生姓名班级导师姓名专业名称开题报告时间目前论文字数开题报告题目论文进展情况和阶段成果（由研究生本人填写）：1、文献检索收集资料，了解国内外高职高专护理专业人才基于岗位胜任力培养模式的研究现状和发展趋势。
（已完成）2、进行理论研究，明确应用型高职高专护理专业人才岗位胜任力模型的特征和构成要素，构建相关评价指标，探讨相应培养模式构建的指标体系和过程。
（已完成）3、设计“基于岗位胜任力的应用型高职高专护生能力需求”调查问卷初稿，在专家咨询和预调查的基础上修改完善调查问卷。
（已完成）4、到我校对口的教学医院及毕业实习医院等不同等级的综合性医院，对护士、护理管理者和实习生进行问卷调查，了解目前临床上对从事临床护理工作的护士应具备的知识和技能等的要求，并参考国内外相关文献资料，确定高职高专护理学专业实践教学的目标和具体内容，并按照护理工作的特征及相关性，开发并强化综合性实践教学项目。
（已完成）5、对临床护理岗位胜任力进行分解，通过文献回顾、理论分析、走访调查、座谈讨论等方法，了解传统培养模式下护理高职高专毕业生的工作能力，以及和临床护理岗位需求的差距，并对比分析传统高职高专护理专业人才培养方案存在的不足。
（已完成）6、用功能分析法，研究构建临床护理岗位胜任力的指标体系，探索相应能力的培养途径，并制定相应的质量评价体系。
最后研究形成一个适合社会需求和高职高专学校实际情况的基于岗位胜任力的应用型高职高专护理专业人才课程体系及培养模式。
（正在进行中）7、在调研过程中撰写、修改论文，并根据研究进展和专家论证反馈结果不断修订论文。
（正在进行中）研究生签字：年月日论文工作存在的主要问题及解决措施、预计完成时间（由研究生本人填写）：论文工作中存在的主要问题：1、如何对临床护理岗位胜任力进行合理的分解及界定。
解决措施：通过功能分析法，从临床护理岗位对应用型高职高专护理专业人才能力的需求和护理职业目标等，确立临床护理岗位胜任力的范围、内容和程度，探究临床护理工作岗位对高职高专护理毕业生应具备的知识、能力和价值观的需求。
研究生学位论文中期检查表文档
研究生学位论文中期检查表Z07C420100姓名查婺波学号专业语文教学导师黄伟015不同版本《鸿门宴》呈现方式比较一一以“一纲多本”下四种版本学位论文名称检查日期年月曰语文教材为例中期检查撰写提纲：（约1000字）（一）已完成的研究内容及结果（二）论文进度，目前存在的或预期可能出现的问题、解决的方法（三）后续工作计划（注：请将中期考核内容附在该检查表后）目前所取得的科研成果：发表的文章（包含已有录用通知的），参与撰写的专著（正式出版）,参与的课题，科技获奖，获国家发明专利或实用新型专利等。
学生本人签字:年月曰1、检查过程：（约500字，可附页）检杳小组组长签字:记录人签字:2、成绩评定:注：中期检查成绩:同学的中期检查成绩为、优秀B、合格C、警告（限期修改）D、不合格（延长学业）自开题以来，我主要完成了以下工作：自从2009年4月开始毕业论文选题以来，截止到 2010年四月，我主要做了以下几 个方面的工作：一、阅读了大量文献，撰写了文献综述；二、通过阅读和比较文献综述 后我找到了自己思维兴趣点，并在导师黄伟教授的引导下找到了论文的切入点；三、再 次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向；四、准备开题论证报告会， 并得到了老师们的初步肯定，并根据意见和建议再次修改了开题报告；五、从各地买来 相应的教材和教学用书，并认真阅读《鸿门宴》一课涉及的所有内容。
比较各版本 中《鸿 门宴》的呈现方式，并按照专题目标、单元目标、注释和练习等顺序依次逐一比较异同 并初步形成浅显的认识；六、整理文献、调查数据，撰写论文。
紧密联系教学，把比较 的结果之异同与教学经验相联系，以此指导教学，存在的问题有1、 论文的整体结构还是有些混乱。
把哪个几作为比较点，怎么比较，比较以后用何种呈 现方式表明，这些都感到比较困难。
2、 提出的各个版本教材的异同点还《鸿门宴》不够明确，只是从宏观角度进行了分析， 而且语言表述较为艰涩。
表1研究生学位论文中期检查情况表(首次)
导
师
评
语
（对学生的研究态度、工作能力、平时表现、能否按期完成论文等方面进行评价）
指导教师签字：
年月日
检
查
专
家
组
检
查
结
果
专家组评定成绩（百分制）
中期复审是否通过（打“√”）
□通过（不低于80分，含80分）
□不通过（80分以下），重新开题
检查结果：（评价阶段成果、总体进展以及论文写作进度预期，对是否通过给出明确意见）
检查结果：（评价阶段成果、总体进展以及论文写作进度预期，对是否通过给出明确意见）
评审小组讨论，该学位论文（能/基本能/不能）按计划进度进行，与开题（相符/基本相符/不符合），（已有/已有部分/没有）研究内容及成果，目前（不存在/基本存在/存在）问题，（有/尚无）解决方案。经评审小组评议，决定该学位论文（通过/不通过）中期检查。
开题通过时间（年月日）
与开题是否相符（打“√”）
□是□否
（若与开题报告内容不相符的，请说明原因）
2、已完成的研究内容成果，参加科研学术情况。
已发表论文、著作、名称、项目类别、成果鉴定部门或专利号
本人
排名
3、目前存在或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案。
4、下一步工作计划和研究内容。
4、下一步工作计划和研究内容。
（若与开题报告内容不相符的，请说明原因）
导
师
评
语
（对学生的研究态度、工作能力、平时表现、能否按期完成论文等方面进行评价）
指导教师签字：
年月日
检
查
专
家
组
检
查
结
果