连城三中高三生物第二课堂学习材料(4)
2022届高三生物三轮复习必修全部知识归纳(精编版)
模块一 细胞[本模块包括必修第一章 生命的物质基础、必修第二章 生命的基本单位——细胞和选修第四章 细胞与细胞工程。
] 一、 知识网络（见前页） 二、结论性语句1、组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
2、 大量元素：C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg 微量元素：Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 、Cl 、Ni以上元素除C 、H 、O 外，其他都是植物必需的矿质元素，共14种。
3、生物界与非生物界具有统一性和差异性。
4、水的存在形式有两种：自由水和结合水。
当自由水的相对比例增大时，细胞代谢会加强；相反，当结合水的相对比例增大时，植物抗性增强。
5、自由水的作用：①细胞内的良好溶剂；②运输营养物质和废物；③参与各种反应；④是各种反应的介质；⑤维持细胞正常的形态。
6、无机盐的作用：①细胞的重要组成物质；②维持生物体的生命活动；③维持细胞渗透压和酸碱平衡。
7、生物组织中各种化合物的鉴定 ①还原糖：还原糖溶液 + 斐林试剂 砖红色沉淀②脂肪：富含脂肪的种子 临时切片 + 苏丹III 染液 橘黄色水浴加热制成镜检③蛋白质：蛋白质溶液 +双缩脲试剂 紫色④DNA ： DNA 的NaCl 溶液 + 二苯胺蓝色 8、细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。
9、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以流动的。
细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：选择透过性。
10、植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶；细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖），细胞壁上带有多种抗原决定簇；真菌（如酵母菌）细胞壁的化学成分不是纤维素和果胶，但含多糖和蛋白质。
11、各种细胞器 水浴加热结构功能（物质交换）磷脂分子+ 蛋白质分子分子大多数都是运动的流动性选择透过性物质交换的进行体现导致保证12、液泡：植物细胞特有的细胞器，单层膜，其内部的液体叫细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。
连城三中2014庙高三生物二轮复习选修三专题复习
连城三中2014庙高三生物二轮复习选修三专题复习一、核心知识点梳理1、基因工程23灭活的病毒、 等又能产生专一的抗体、 、特异性强、灵敏度高，二、高考命题指导思想本模块考查形式多是通过新材料、新情境、新进展等新颖的知识作为背景知识，选用某种物质或生物个体的生产过程作为考查背景(以图像形式展示背景的可能性较大)，对基因工程和细胞工程(可能还有胚胎工程)进行综合考查。
无论背景如何改变，需要学生填写的始终是核心的生理过程及概念。
⑴植物基因工程 + 植物组织培养(可能在流程图中添加植物体细胞杂交技术的相关内容)⑵三、近三年福建高考、省质检试题1、（13年福建卷）克隆猪成功率较低，与早期胚胎细胞的异常凋亡有关。
Bcl -2 基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR 技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。
克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。
请回答：（1） 图中重组细胞的细胞核来自 细胞，早期胚胎移入受体子宫后继续发育，经桑椹胚、囊胚和 胚最终发育为克隆猪。
（2）在PCR 过程中可检测出cDNA 中Bcl -2 cDNA 的分子数，进而计算总mRNA 中Bcl -2 mRNA 的分子数，从而反映出Bcl -2 基因的转录水平。
①图中X 表示 过程。
②从基因组数据库中查询Bcl -2 mRNA 的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成用于PCR 扩增，PCR 扩增过程第一轮循环的模板是 。
2、（12年福建卷）肺细胞中的let7基因表达减弱，癌基因RAS 表达增强，会引发肺癌。
研究人员利用基因工程技术将let-7基因导人肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。
该基因工程技术 基本流程如图1。
请回答：动物基因工程 + 动物细胞培养 + 单克隆抗体 细胞核移植 + 单克隆抗体 细胞核移植 + 胚胎工程动物细胞培养 + 胚胎工程(1)进行过程①时，需用酶切开载体以插入let-7基因。
连城三中高三生物第二课堂学习材料(6)
连城三中高三生物第二课堂学习材料（6）2013/1/12班级姓名座号一、选择题1.下列关于染色体的描述正确的是（）A．染色体因为复制而加倍 B．在植物细胞中染色体分布在细胞核、线粒体和叶绿体中 C．体细胞有丝分裂末期有同源染色体 D．一个四分体含四条染色体2.下列生化反应只在细胞器中进行的是（）A．淀粉酶的合成 B．RNA的合成 C．葡萄糖的氧化分解 D．硝化细菌进行有氧呼吸3.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应( )A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在无光条件下进行，不能在有光条件下进行4.由肝糖原转变成其它物质并供给肌肉收缩所需能量的过程是 ( )A．①②③④ B．④②③① C．④③②① D．④②①③5.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是( )A．基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一C．孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物D．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型6.下图是雌性动物细胞分裂图，对该图所示细胞的说法不正确．．．的是（）A．处于减数分裂第一次分裂期B．染色体3和4是一对同源染色体。
C．有8条染色单体D．称为次级卵母细胞7.图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化，图乙表示棚内植株在b点时消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比)，其中正确的是( ) 8.若图甲表示基因型为AaBb的某动物卵细胞形成过程，图乙表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞，则图乙细胞处于图甲中的（）A.①B.②C.③D.④9.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误．．的是（）A．A中合成ATP的部位是基粒类囊体薄膜上 B．B中的ATP用于还原三碳化合物C．A、C中合成ATP所需的能量来源相同 D．D中能量的去向用于耗能的生命活动10.在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的A、B两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。
连城三中高三生物第二课堂学习材料(5)
连城三中高三生物第二课堂学习材料（5） 2012/12/22班级 姓名 座号一、选择题1.下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是( ) A ．二者具有相同的细胞学基础B ．二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律C ．在生物性状遗传中，两个定律同时起作用D ．基因分离定律是基因自由组合定律的基础2.19世纪中期，孟德尔采用纯种豌豆做一对相对性状的杂交实验，发现了分离规律。
下列有关该研究过程的叙述，错误的是( )A.孟德尔在杂交实验中观察到F 1中出现3∶1的性状分离比B.孟德尔依据实验现象提出生物体细胞中含有成对遗传因子C.孟德尔依据假说预测F 1测交后代出现1∶1的性状分离比D.孟德尔的测交结果验证了F 1产生配子时成对遗传因子分离3.人类白化病属常染色体隐性遗传病。
某对肤色正常的夫妇，其父母肤色都正常，但丈夫的弟弟、妻子的姐姐都患白化病，请问这对年轻的夫妇生一个肤色正常的男孩的概率是( ) A ．1/6B ．1/4C ．3/8D ．4/94.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是( ) ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类别的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例A ．①②④ B．②④⑤ C ．①③⑤ D．②③⑤ 5.基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程( )。
A ．①B ．②C ．③D ．④6.在两对等位基因自由组合的情况下，F 1自交后代的性状分离比是12：3：1，则F 1测交后代的性状分离比是( )A ．1：3B ．3：1C ．2：1：1D ．1：17.现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。
下列说法不正确的是( )。
①家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关②假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性，直毛对卷毛为显性 ③根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X 染色体上 A ．只有① B ．只有①② C ．只有②③ D ．①②③8.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe ×AaBbCCddEe 产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是( ) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/49.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。
2023高三生物学习教案
2023高三生物学习教案2023高三生物学习教案精选篇1（一）围绕一个中心、突出两个重点（二）抓好以下工作1、加强教师队伍建设，提高教师队伍的政治素质和业务水平。
（1）加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小学继续教育终结性评价，迎接省级验收、检查。
以培促学、以查促训，走“内涵式”培训之路，不断提升教师的实践智慧和师德水平。
（2）抓好骨干教师培训，以创新模式、提炼培训成果为重点，拓展新思维，开创新局面。
青年教师除参加校本培训外，重在自主学习、专业教师指导。
指导教师对培养对象在教学及实践研究方面具体引领。
师徒均做好读书笔记以及活动记录。
2、突出课堂教学规范化，教学管理规范化。
（1）建立健全与新课程相适应的教学管理制度，明确工作任务，落实工作职责，进一步规范教育管理和教师的教学行为。
（2）强化教师的质量意识，促进教师教育教学水平的提高，促进学校管理步入制度化、规范化、科学化轨道。
3、加强校本研训，稳步实施我校校本研训方案。
（1）按照市教培院的要求，继续实行校本教研制度“七落实”和教师校本教研“七个一”要求；加强对校本教研方式的研究，提高校本教研的实效性；丰富研训方式，探索研训一体化模式。
（2）本学期校本研训的重点：研究解决教育教学实际问题，帮助教师从多角度反思，促进教学方式的转变。
帮助教师学会教学，实现从经验型教师向研究型教师转变。
促进教师专业发展，促进学校学习型组织的建设和可持续发展，重建学校文化。
（3）遵循“三级培训，以校为本”的原则，把基地培训和校本研修结合起来。
充分利用网上全员培训资源和远程教育手段。
定期聘请专家、学者来校讲课，充分发挥校内名优教师的优势，开设满足不同层次和不同类型教师需求的培训课程，使广大教师都能在培训过程中有所获，学有所用。
4、加强课题研究，促进教学质量提高。
（1）继续加强对“十一五”规划立项课题的指导与管理，做好“十一五”市级规划课题的中期检查评估工作。
(完整版)高三生物听课记录
(完整版)高三生物听课记录目录1. [植物的组成与生长](#1-植物的组成与生长)2. [人体生殖与遗传](#2-人体生殖与遗传)3. [生物的进化与适应](#3-生物的进化与适应)4. [生态系统与环境保护](#4-生态系统与环境保护)5. [分子生物学与基因工程](#5-分子生物学与基因工程)1. 植物的组成与生长本节课主要研究了植物的组成和生长的基本原理。
植物的组成包括根、茎、叶和花等部分。
我们了解到，根负责植物的吸收养分和固定植物在土壤中的位置，茎则承担着植物的支持和输送水分和养分的功能，而叶主要进行光合作用并提供能量给植物。
此外，花则是植物的繁殖器官。
在生长方面，我们研究了影响植物生长的各种因素，如光照、水分和气温等。
光照是植物进行光合作用必不可少的因素，水分则是植物生长与生命活动的基本要素，而气温的适宜范围也直接影响着植物的生长速度和品质。
2. 人体生殖与遗传本节课主要研究了人体的生殖系统以及基本的遗传原理。
我们了解到，人体的生殖系统包括男性和女性的生殖器官。
男性的生殖器官主要包括、输精管和尿道，女性的生殖器官则包括卵巢、子宫和等。
通过了解生殖器官的结构和功能，我们可以更好地理解人体的生殖过程。
在遗传方面，我们研究了基因的概念以及遗传规律。
通过研究遗传，我们可以了解到个体间遗传特征的传递规律，如显性遗传和隐性遗传等。
此外，基因突变和基因变异也是遗传学的重要概念，它们对个体的遗传特征和种群的进化起着重要的作用。
3. 生物的进化与适应本节课主要研究了生物的进化和适应。
进化是生物世界中一个重要的概念，它指的是物种在长时间的演化过程中适应环境而发生的改变。
我们研究了进化的驱动力，如自然选择和遗传变异等。
适应则指的是生物在特定环境下的适应能力，它使物种能够生存和繁衍。
在进化和适应的过程中，我们了解到生物的结构和功能是与其环境相互作用的结果。
生物通过进化和适应，可以适应不同的环境条件，并形成不同的物种和生态系统。
2020-2021学年福建省龙岩市连城县第三中学高三生物期末试题含解析
2020-2021学年福建省龙岩市连城县第三中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.（01天津卷）如果一定量的黄豆全部萌芽发生成黄豆芽，黄豆芽中的有机物总量，有机物种类分别比黄豆中的Ａ．多，多Ｂ．少，多Ｃ．多，少Ｄ．少，少参考答案：答案：B2. 回答下列有关细胞的问题如图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关示意图示．（1）图甲为有丝分裂过程中（DNA/染色体/染色单体）数目变化规律曲线图，根据图乙可知图甲中N值是．（2）有丝分裂发生基因突变的高风险期为图甲中的段（以甲图中的字母表示）（3）做胎儿染色体核型分析时，取细胞处于图甲中的段为宜（以甲图中字母表示）（4）若用胰蛋白酶处理图乙的结构M后，剩余的细丝状结构是．（5）图乙中结构Z正在收缩，其周围所集结的细胞器是．细胞分裂后，新的细胞将进行分化，图丙为细胞分化过程的示意图．图丁为动物细胞结构的示意图．（6）图丙中，细胞全能性最高的是细胞．（7）骨髓移植实质上是将图丙中的细胞移植到患者体内．（8）图丙中，皮肤细胞、肝细胞、白细胞来源相同，但彼此的结构和功能都出现了不同，其根本原因是．（9）若丁图所示的细胞能合成和分泌胞外酶，则其从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为→（7）→（1）→．参考答案：（1）染色体 2（2）ab（3）cd（4）DNA（5）线粒体（6）a（7）c（8）基因选择性表达（9）⑧⑨【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律；51：细胞的分化．【分析】分析甲图：甲图表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中ab段表示分裂间期；bc段表示前期；cd段表示中期；ef段表示后期；gh段表示末期．分析乙图：乙图细胞中着丝点分裂，应处于有丝分裂后期，图中Z表示纺锤丝，M表示染色体．分析丙图：图示表示人体部分细胞的分化，其中a的分化程度最低，全能性最高；c是造血干细胞，能分化形成各种血细胞，而细胞分化的实质是基因的选择性表达．分析丁图：图示表示动物细胞结构，其中结构①～⑩依次是：高尔基体、中心体、核膜、核仁、染色质、线粒体、内质网、核糖体、细胞膜和细胞核．【解答】解：（1）图甲为有丝分裂过程中染色体数目变化规律曲线图；由以上分析可知，图乙细胞处于有丝分裂后期，对应于图甲中的ef段，而乙图细胞中含有8条染色体，对应于甲图的4N，即4N=8，因此N=2．（2）间期时由于DNA复制时解旋导致其稳定性相抵，因此基因突变发生在间期DNA复制时，对应图甲中的ab段．（3）有丝分裂中期时染色体形态固定、数目清晰，因此做胎儿染色体核型分析时，取细胞处于图甲中的cd段为宜．（4）图乙的结构M表示染色体，染色体的主要成分为DNA和蛋白质，若用胰蛋白酶处理，剩余的细丝状结构为DNA．（5）图乙中纺锤丝正在收缩，需要消耗大量的能量，因此其周围所集结了较多的线粒体．（6）细胞分化程度越高，全能性越低，因此图丙中a细胞全能性最高．（7）骨髓移植实质上是将图丙中的c细胞（造血干细胞）移植到患者体内．（8）图丙中，皮肤细胞、肝细胞、白细胞来源相同，但彼此的结构和功能都出现了不同，其根本原因是基因选择性表达．（9）胞外酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成的部位是核糖体，依次经过内质网和高尔基体加工修饰后，通过细胞膜分泌到细胞外，因此所经历的结构依次为⑧→⑦→①→⑨．3. 在”观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是()A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子参考答案：C4. 下列试剂或材料与其实验名称不相符的是A．溴麝香草酚蓝——探究酵母菌细胞呼吸的产物B．健那绿——观察DNA在细胞中的分布C．淀粉酶和淀粉——探究温度对酶活性的影响D．洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂参考答案：B5. 酵母菌细胞壁的主要成分是几丁质。
福建省龙岩市连城县第三中学2019年高三生物期末试题含解析
福建省龙岩市连城县第三中学2019年高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 葡萄糖进入红细胞属于（）A. 主动运输B. 协助扩散C. 自由扩散 D. 胞吞参考答案：B2. 《细胞干细胞》在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为功能肝细胞(hiHep细胞)的成果。
hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。
下列相关叙述中错误的是 ( ) A．人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸完全相同B．该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的C．人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性D．hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性参考答案：A人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA完全相同，但由于基因的选择性表达，两种细胞所含的RNA存在差异，A错误；人成纤维细胞能重编程为功能肝细胞，这表明分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的，B正确；人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，但并没有形成完整个体，因此不能体现细胞的全能性，C正确；hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，因此hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性，D正确。
3. 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（）A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由染色体中的基因编码C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同参考答案：BA、硝化细菌属于原核生物，其细胞中无线粒体，但有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，A正确；B、细菌没有染色体，主要的生命活动都由拟核控制，相关的酶是由拟核中基因编码，B错误；C、破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，其适宜生活在无氧的环境中，C正确；D、有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同，其有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，D正确4. 在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
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连城三中高三生物第二课堂学习材料（4） 2012/12/7
班级 姓名 座号
一、选择题
1.有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A ．细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B ．同源染色体配对通常发生在分裂前期
C ．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞
D ．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒
2.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是（ ） A ．分裂间期发生DNA 复制 B.分裂间期有蛋白质合成 C ．分裂间期有RNA 合成 D ．分裂间期有逆转录发生
3.脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。
下列叙述正确的是（ ）
A ．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B ．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C ．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D ．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡
4.下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（ ） A.蛙的红细胞与淋巴细胞 B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D.牛的精细胞与精原细胞
5.右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是（ ） A ．a 结构主要由纤维素和果胶组成 B ．b 表示细胞膜，c 表示细胞核 C ．d 结构的形成需要高尔基体的参与 D ．e 的蛋白质成分是在间期合成的
6.某种抗癌药可以抑制DNA 的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（ ）
A ．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋
B ．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存
C ．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少
D ．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱 7.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是 A. 盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B. 碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色
C. 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D. 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
8.有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。
造成这种情况的原因可能是 （ ）
①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适
A ．②③
B ．②⑤
C ．①②⑤
D ．①③④
9.有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A ．无丝分裂过程核膜不消失
B ．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值
C ．动物细胞有丝分裂末期形成细胞板
D ．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞 10.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列描述正确的是 ( ) A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
11.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是（ ） A ．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂
的前期、后期和中期
B ．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单 体与DNA 分子数比例都为1∶2∶1
C ．甲细胞进行中心体复制，发出星射线， 形成了纺锤体
D ．该生物可能是低等植物
12.下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是（ ）
A ．该种生物的叶肉细胞中共含有 6个 DNA 分子
B ．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②，共同构成了一个完整的细胞周期
C ．下一细胞周期开始于图②时期的结束
D ．图①时期细胞中的中心粒移向两极
13. A 和B 是属于同一生物的两个细胞，通过对其DNA 分子含量的测定发现，A 细胞中的DNA
含量是B 细胞的两倍，最可能的解释是( )
A.A 细胞处于有丝分裂前期，B 细胞可能刚好完成有丝分裂
B.A 细胞是正常的体细胞，B 细胞处于减数第一次分裂结束时
C.A 细胞处于有丝分裂的前期，B 细胞处于有丝分裂的后期
D.A 细胞处于有丝分裂的后期，B 细胞处于有丝分裂的前期
14.蚕豆根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A ．每条染色体的两条单体都被标记 B ．每条染色体中都只有一条单体被标记 C ．只有半数的染色体中一条单体被标记 D ．每条染色体的两条单体都不被标记
15.若将3H —TdR （一种3H 标记的脱氧核苷酸）加入细胞培养液中，正在进行DNA 复制的细胞就会立即摄取。
在相同的条件下，向连续培养的两组细胞培养液中同时加入3H —TdR ，定期取样，检查被标记细胞所占的百分比如下表所示，据此推断正确的是（ ） A ．两组都有25%的细胞不在细胞周期中 B ．两组细胞复制所用时间大致相同 C ．细胞周期的时间应是甲组小于乙组
D ．乙组约有20%的细胞处在细胞周期中
16.甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA 含量变化曲线，则相关叙述正确的是( )
A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd 段
B.在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de 段
C.在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构为3，其重建时间为0～b 或f ～h ，其余时间消失
D.甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA 复制
二、非选择题
17.如图1表示植物细胞分裂过程中染色体(质)出现的凝缩松展的周期性变化，图2是细胞分裂过程中某一时期图，请据图回答：
(1)若图1表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中，请用箭头和字母表示一个完整的细胞 周期：________________；染色体凝缩程度最高的时期是________ (填时期名称)。
(2)图中从a 到b 染色体发生了松展过程，则此过程发生在________________期，此时期细胞中其他的动态变化有________________________ (至少答两点)。
(3)图2所示时期对应图1中________(填字母)阶段。
(4)研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解，如SPF 蛋白在b →c 过程中含量升高，MPF 蛋白在c →d 过程中含量升高，请推测这些蛋白质很可能与________________有关。
18.细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。
着丝点一分为
二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。
(1)实验假设：___________________________________________________。
(2)实验步骤
第一步：培养洋葱根尖。
第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2 mL 一定浓
度的秋水仙素，向2号瓶中加入2 mL 清水。
第三步：将已长出根尖的两个洋葱分别转移到1号、2号广口瓶中培养一段时间。
第四步：从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取根尖2 mm ～3 mm 长，并分别进行__________
__________等步骤制成临时装片。
第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录___________________ (时期)细胞所占比例。
(3)请你预测实验结果和结论：
连城三中高三生物第二课堂学习材料（4）
参考答案
一、选择题
二、非选择题
17.(1)b→c→d→e→a→b 中期
(2)末纺锤体消失；核膜、核仁重新出现；细胞板形成细胞壁
(3)a
(4)细胞周期的调控(或DNA复制、染色体凝缩)
18. (1)“着丝点一分为二是受基因控制的生理活动”或“着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果”
(2)解离、漂洗、染色和制片细胞分裂后期
(3)见下表。