苏州科技大学测量学实习报告.
测量学实习报告(优秀8篇)
测量学实习报告(优秀8篇)测量学实习报告篇一实习前言时光匆匆，转眼间，毕业实习期已经结束了。
回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的能力有了更深的了解，使自己的专业理论知识和实践充分地结合起来。
我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深入地探索。
在学校学会更多得书面知识，在实践中好好利用知识进行运作。
接触、了解社会，从实践中检验自我。
20xx学年第二学期我们土木专业学习了工程测量课程，并于20xx年11月29日开始进行了为期两周的工程测量实习，地点在学校及周围，内容是测量教学楼以及四周的地物地貌测量及校外的周边，绘图，放样。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。
也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
实习的第一天，因为我们是土木专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。
老师上课期间给大家分析了教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。
当天我们就正式开始了室外的测量工作。
在这里得感谢和我同组的成员。
测量工作的成功完成和大家的密切合作分不开。
还要感谢贾老师，她在我们实习过程中提供了宝贵的指导意见。
测量学实习报告范文
测量学实习报告范文苏州科技学院天平学院工程管理（房地产）专业《测量实习B》实习报告班级实习小组学号 **********姓名 *******实习地点 **********实习日期xx年7月10日至xx年7月14日同组成员姓名指导教师xx年 7 月 1４日目录1. 前言??????????????????????????32. 测区概况及现有资料???????????????????6 2.1 测绘任务??????????????????????62.2 测区概况??????????????????????62.3 现有资料??????????????????????63. 踏勘选点????????????????????????73.1 选点要求??????????????????????73.2 构建控制网?????????????????????73.3 建立标志??????????????????????74. 控制测量????????????????????????84.1高程控制测量????????????????????84.2平面控制测量????????????????????84.3支导线测量?????????????????????95. 碎部测量????????????????????????115.1 方格网绘制及控制点展绘???????????????115.2 碎部测量??????????????????????115.3 地形图绘制?????????????????????125.4 地形图整饰、和检查???????????????126. 建筑物放样???????????????????????136.2 测设数据计算????????????????????136.3 测设方法??????????????????????136.4 测设结果验证????????????????????137. 小结??????????????????????????141.前言此次测量学实习为时一周时间，我们小组通过合理分工、通力合作、各尽其责的完成了任务。
测量学的实习报告(精彩5篇)
测量学的实习报告(精彩5篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生测量学实习报告3篇
大学生测量学实习报告3篇大学生测量学实习报告篇1前言测量学是一门实践性很强的技术课程，通过本课程的学习，学生应掌握测量学的基础理论知识，掌握大比例尺地形图的测绘方法，掌握地形图的识读和应用，能正确使用常规测量仪器（罗盘仪、经纬仪、水准仪、皮尺等）进行普通测量工作，并能对测量仪器进行基本的检验与校正，同时能熟练的应用地形图进行其他专业相关的规划、设计工作。
测量学教学实习是课堂教学结束之后在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。
一、实习目的、要求、任务以及注意事项1、目的测量学教学实习的目的是使学生理论联系实际，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，着重培养学生分析和解决问题和独立工作的能力，熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图、施工测量的全过程获得全面和系统的认识；同时培养学生团队协作的能力、训练和增强吃苦耐劳精神。
2、要求（1）掌握全站仪、水准仪、罗盘仪的使用方法；掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。
（2）掌握大比例尺地形图测绘的步骤和方法。
（3）掌握施工放样的基本方法。
3、任务在实习过程中，所有外业观测的数据必须记在观测手薄（规定的表格）上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正，内业计算也应在规定的表格上进行。
全部实习结束时，应对成果资料进行编号。
（1）小组上交成果及资料：①导线略图、平面和高程控制测量外业记录手薄、碎部测量记录、计算手薄；②1：500比例尺的.地形图一幅；③平面和高程控制测量的平差计算表格和成果；（2）个人应交资料：实习报告。
（3）成果提交方式每个组的所有资料收齐后，集中在一起上交。
4、实习安全措施及注意事项为使教学实习顺利进行，要求参加实习的学生做到以下几点：（1）每个组的组员要团结协作，思想上高度重视，学好技术，保证质量，认真总结。
（2）严格服从老师的安排，严格遵守实习纪律，实习期间，不得随意缺勤，如若有急事，需向有关指导老师请假，病假需有医生证明，事假应经教师批准。
大学生测量实习报告总结7篇
大学生测量实习报告总结7篇篇1一、实习背景及目的本次测量实习是为了让大学生更好地理解和掌握测量基本理论、方法和技能，提高解决实际问题的能力。
通过本次实习，我们深入了解了测量工作的流程，实际操作了测量仪器设备，并对数据处理和分析有了更深的认识。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次实习主要内容包括：水准测量、角度测量、距离测量及测量数据的处理和分析。
2. 实习过程（1）水准测量在实习过程中，我们分组进行水准测量。
首先，我们对仪器进行了校准，确保了测量的准确性。
然后，我们按照测量规范，依次进行各点的测量，并记录下来。
最后，对测量数据进行整理，绘制出地势线图。
（2）角度测量角度测量主要包括水平角和垂直角的测量。
我们学习了测角仪的使用，掌握了测角的基本方法。
在测量过程中，我们严格按照测量步骤，保证了测量的准确性。
（3）距离测量距离测量主要采用全站仪。
我们学习了全站仪的基本操作，掌握了距离测量的方法。
在测量过程中，我们注意保持距离测量的精度，对测量数据进行了详细记录。
（4）数据处理与分析完成实地测量后，我们对收集的数据进行了处理和分析。
通过对比实际数据与理论数据，我们分析了误差产生的原因，并采取了相应的措施减小误差。
三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习，我们更加熟悉了测量仪器的使用，掌握了测量基本理论和方法。
此外，我们还学会了数据处理和分析，提高了解决实际问题的能力。
2. 团队协作能力实习过程中，我们分组进行，需要团队成员相互协作。
通过本次实习，我们提高了团队协作能力，学会了在团队中发挥自己的长处，共同完成任务。
3. 严谨的工作态度测量工作对精度要求较高，需要我们严谨对待。
通过本次实习，我们养成了严谨的工作态度，为今后的工作奠定了基础。
四、存在问题与建议1. 存在问题（1）部分同学对测量理论掌握不够扎实，需要进一步加强理论学习。
（2）在测量过程中，部分同学对仪器的操作不够熟练，需要加强实践训练。
大学测量学实习报告(5篇)
大学测量学实习报告（5篇）大学测量学实习报告（篇1）一、目的与要求1、了解DS3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。
2、练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3、把握平凡水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
二、计划与设备1、试验时数安排为2学时。
2、试验小组由8人组成：4人操作，2人记簿，2人扶尺。
3、试验设备：DS3水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张，三角架1个;铅笔1根。
三、水准测量原理水准仪器组合：1、望远镜2、调整手轮3、圆水准器4、微调手轮5、水平制动手轮6、管水准器7、水平微调手轮8、脚架四、方法与步骤(一)水准仪的认识与使用1、安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2、认识仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。
同时弄清水准尺的分划注记。
3、粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向(或反向)转动，使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。
若一次不能居中，可反复进行。
(练习并体会脚螺旋转动方向与圆水准器气泡移动方向的关系。
)4、水准仪的操作：瞄准——转动目镜调焦螺旋，使十字丝清楚，松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央，转动物镜调焦螺旋，消退视差使目标清楚(体会视差现象，练习消退视差的方法)。
精平——转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即符合气泡严格居中。
读数——从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。
5、观测练习：在仪器两侧各立一根水准尺，分别进行观测(瞄准，精平，读数)，记录并计算高差。
不动水准尺，转变仪器高度，同法观测。
或不动仪器，转变两立尺点位置同法观测。
检查是否超限。
大学生测量学实习报告精选(5篇)
大学生测量学实习报告精选（5篇）大学生测量学实习报告精选【篇1】一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的组成，其目的使学生、和从课堂学到的理论知识，测量工作的经验和技能，测量仪器的操作方法，计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有和系统的认识，会认识地形图，能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中其独立工作与团队协作意识，为今后解决工作中的测量问题打下坚实的基础。
学生本次实习应如下要求：1.经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.地形测图的方法，能够测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3.能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点;4.各分工、合作测量任务，独立工作能力与团队协作意识。
二、实习任务及内容：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：3天的地形图测绘实习，每要200个左右的测点数据，并的数据一幅比例尺1：1000，等高距2 m的20 cm__20 cm的地形图。
3.内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等物品);(2)使测绘、、快捷的原则，测区位置，在图板上布设控制点;(3)过程：为期3天的测绘实习是在江夏龙泉山。
这里的山算山，站山测那山，高差不过几米，地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。
山上的植物三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。
的测绘而言，草是极具作用的，它们可以为的休息软垫。
而树极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。
至于万人的荆棘，它刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重阻挡前进的道路。
控制点是已知高程(海拔)的点，需要在控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。
控制点的个数有限，是位置好的控制点更是稀少，要有抢占有利控制点的意识与冲动。
测量学实习报告(优秀3篇)
测量学实习报告（优秀3篇）测量实习报告篇一苦并快乐着两周以来的测量实习，可以用一句话来概括我的感受，那就是——苦并快乐着！记得第一周认识实习时，我们都很兴奋，一周下来我们感觉都很轻松，休息了两天，开始测量实习，我跟着方老师找控制点，那时候每个人都还很兴奋，以为接下来的一周应该也很轻松吧，其实不然。
虽然有点幸苦，但我们每个人都学会了很多，很多只有平常“多多逛街”才能学到的东西。
我喜欢思考，也喜欢总结，所以我总结出了以下几点：长大了，要试着去承担一些责任。
我们生来就有一种惰性，无论是个人，还是一个团队，如果是在一个惰性的氛围中，那她（们）的效率一定不会很高，但如果每个人都有强烈的责任感，能够努力去承担一些责任，那么效率不仅提高了，而且任务也会完成的很好。
感染力很重要。
在一个团队中，要想有好的氛围，第一个提意见的人的思想是很重要的，因为后来的人都不免会有从众心理。
如果他（她）的想法是积极的，那么会有人也会积极的想一些问题。
反之，则整个团队就陷入消极的氛围中。
所以，我们每个人都应该积极的想问题。
多多思考。
实习是什么，实习是将理论知识内化为自己知识的过程。
实习过程中只有多多思考，才能多多消化知识，还能延伸出很多以前不知道的。
团队精神，同甘共苦。
这是一个老生常谈的词，但在这种实践中不得不提及，因为它无处不在，记得很清楚的是很多次我们在测量场地上吃午饭的；是我们都很早起床，然后在冷风飕飕中作业，每个人都在打颤；是我们都扛着仪器摸着黑回家。
这一切的苦与乐，我们都一起承担。
同甘共苦，我们很快乐！学会妥协。
妥协是最高的艺术，在合作的过程中，不免会有一些冲突，这时就需要我们冷静下来想想问题的解决方法，每个人都做一些退让，那么事情就容易解决了。
做最“卑微”的工作，树高傲的自尊。
一个好的团队，需要每个人都勤奋一点，不怕脏、不怕累，而不是推三落四。
只有每个人都积极的做每件事，才能达到实习的目的，使每个人都熟悉每一个环节。
要坦然。
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苏州科技学院土木工程学院交通工程测量学实习报告组号J03班级交通1111时间2013.7.4---2013.7.14学号1120111114姓名倪勇_______指导教师严勇_______同组成员姓名周鑫，胡佳静，陆瑶，邓超文，虞喧目录第一章前言一.实习时间 (3)二.实习目的与意义 (3)三.实习要求 (3)四.实习任务 (3)第二章区域概况及现有资料一、测区概况 (4)二、现有资料 (4)第三章踏勘选点一、选点要求 (4)二、构造控制网 (4)第四章控制测量一、高程控制测量 (5)二、平面控制测量 (6)第五章碎步测量一、方格网绘制及控制点展绘 (7)二、碎步测量 (8)三、地形图测绘 (9)第六章测设一.测绘要求 (9)二.测设方案设计 (9)第七章小结与心得 (10)第一章前言一、实习时间安排:2013年7月4日至7月14日实习动员+踏勘选点：0.5天水准测量：1天控制测量：高程控制测量：1天平面控制测量：1天数据计算：0.5天碎部测量：4天测设：1天总结（整理实习数据）：1天二、实习目的与意义:1、巩固和加深课堂所学知识内容；2、进一步锻炼实际操作测量仪器（水准仪、经纬仪）的方法技能和工具的操作和使用方法；3、培养科学素养和实事求是的精神；培养良好的职业道德；4、加强同学自身及同学之间的组织协调能力。
三、实习要求要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力；学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。
四、实习任务1、小组上交成果及资料：指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形，大小为4*4格，对应实地面积200*200m，要测出图幅范围0.5—1cm。
2、个人上交成果：实习报告一份，包括测量记录计算表，测设数据计算表等。
第二章区域概况及现有资料一、测区概况测区地理位置：江苏省苏州市苏州科技学院江枫校区之内。
具体地物包括一教二教之间的花圃，二教及其西南侧的阶教，八角楼，二教东侧的马路，停车廊，大池塘，大礼堂，医务室，和食堂等建筑物和其周边地物在内二、现有资料已知控制点12的坐标（65180.032，52890.543）高程3.263m第三章踏勘选点一、选点要求：1、相邻点之间应能通视；2、便于量距以及观测周围地物；3、点位应选在便于保存之处，点位稳固，保持一周或二周；4、边长均匀，点位足数，6-7个自选点；5、油漆做标记，点的编号为三位：及班号、组号、点号，字体小巧工整清晰，字头朝北。
十字标记要纤细，便于对中。
6、设计闭合或附和导线，选点完毕后应会出选点略图。
二、构造控制网1、我们这次实习采用的是闭合导线网。
采用的比例尺为1：5002、我们选择的区域以二教为中心，为了方便作图，我们将控制点分别选取在4条道路上，确定了已知点BM.A（即控制点12）后，共选取了9个控制点构成控制网。
3、平面控制网的定位与方向a、边长与方位角。
在已知点的基础上，通过计算，可以得到由已知点确定的边的方位角；因为在测量时，为了方便计算，小组统一测量了前进方向边与边之间的右角，以右角公式计算，通过测量的数据，可以在平面控制网表格中将所有的边的方位角计算出来；检核无误后，计算下一步；b、坐标增量。
通过上面计算的边长方位角以及两点之间的距离，运用极坐标与直角坐标的转换和计算公式，在平面控制网表格中计算出所有点之间的坐标增量。
要注意的是，在平面控制网中，横纵坐标与数学直角坐标系是不一样的，计算不能将两者颠倒。
最后通过坐标增量，可以计算出所有自选点的坐标，在图纸上绘出，这样就可以把平面控制网确定下来；4、高程控制通过双面尺法，从已知点开始，可以测量出连续点之间的高差，由这些连续高差以及已知点的高程可以计算出所有点的高程，图纸上点位确定高程后，高程控制网形成。
5、检验1)平面控制网的检验主要是通过计算坐标增量闭合差，确定误差来对比允许误差。
要强调的是闭合导线还要注意检查已知边与第一条边之间的夹角，这是唯一在数据上不能体现出来的可能存在的错误的地方。
2)高程控制网的检验可以通过高差闭合差的计算来确定，注意计算不要失误；3)全部检验完以后，在坐标格网上把点绘制出来，控制网形成。
第四章控制测量一、高程控制测量1·仪器、工具及资料准备：水准仪1台（包括脚架），水准尺2根，记录板及测量手薄；2·要求：1）精度要求：红黑互差应不大于3mm，注意零点差；高差闭合差要小于12n mm；测量要求：在水准路线间进行双面尺法读数，各个测点必须连测到已知高程的控制点上。
2）计算要求：外业观测结束，结果合格后在规定的表格上进行高程平差计算，要分配闭合差。
3·原理（方法）：双面尺法利用水准仪提供的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由已知点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。
用双面尺法进行水准测量时，仪器高度不变，观测顺序遵循“后前前后，黑黑红红”的原则，分别读取黑、红两面的两次高差。
对于等外水准测量，进行常数改正后（即红面高差应加或减100mm后，再与黑面高差相比较），高差之差应小于3mm，若合则即取两次高差平均值作为每一测站的最后高差。
4·数据计算方法设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前试读数。
如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=H A+ＨＡＢ H A+ a=H B+ b H A=H B+ a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi 来计算，即Hi=H A +a H B=Hi-b5·计算检核：闭合导线的高差和等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。
6·闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和等于零，实际上不会，存在高差闭合差，其不应该大于容许值，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。
7·实习安排：时间：15：00—18:30人员：测量者：周鑫竖尺人：倪勇，邓超文，虞喧记录人：胡佳静计算验核者：陆瑶二、平面控制测量1、经纬仪的安置包括对中和整平两个内容安置方法：1）用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。
2）用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。
3）脚螺旋精平，平移基座精确对中4）照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。
2、水平角测量1）水平角作业要求：测回数一个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差f<=40√n（n为测站数），导线全长相对闭合差不大于1/2000。
测水平角的测角中误差不能超过40″，若不能满足精度要求则需重测。
2）测回法测水平角①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准BM.1点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准BM.1点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准BM.2点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。
③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准BM.2点，读取水平度盘读数b2，记录④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。
用望远镜精确瞄准BM.1点，读取水平度盘读数a2，记录。
完成一个测回。
3、距离测量1）实验辅助原理：直线定向：当地面上两点相距较远时，用卷尺一次（一测段）不能量完，需在两点连线方向上标定若干点，使其位于直线上，在本实验中，主要用经纬仪定线。
2）实验步骤：步骤一现在点A点处放上水准尺，人站于点B点处；步骤二在A点和B点之间竖立铁花杆，在A点处瞄准B点处的水准尺，使铁花杆在一条直线上；步骤三用钢尺各量距，并记录，并进行返测。
3）成果整理：为了防止错误和提高丈量精度，需要进行往返测量。
K=|D往-D返|/1⁄2（D往+D返）=1⁄m备注：K为相对误差，在相对平坦地区，相对误差K不应大于1/2000第五章碎部测量一、方格网绘制及控制点展绘1、要求：1）在坐标格网尺在聚酯薄膜的毛面上绘制坐标格网，精度的要求是小方格的边长为0.2mm，小方格的对角线为0.2mm，大方格的对角线为0.3mm。
2）坐标格网线旁边地形图图式要求加注坐标值。
展绘控制点，并要求加注点号和高程。
2、心得方格网我们实习第一天下午就绘制完成，虽然是简单的4*4 方格，但由于有精度要求，所以我们花了很多时间绘制。
二、碎部测量用经纬仪测绘法，将仪器安置在控制点上，以地物为单位，依次测各碎步特征点1、要求：1）碎步与测站点相距较近时，可用皮尺量距，经纬仪定角，较远时以视距测量法确定距离，但要注意观测技巧，如将望远镜尽量保持水平等；2）一般情况下，每一幢建筑物需要加注一个有代表性的点的高程，道路每隔一段距离要加注一个点的高程；3）测角度时，只用盘左，测半个测绘；2、碎部测量（1）碎部点的选择碎部点就是地物地貌的特征，对于地物，碎部点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。
（2）经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎部点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎部点的距离和碎部点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎部点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。
操作步骤如下：1）安置仪器。
安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。
2）定向。
找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。
3）立尺。
立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。
4）观测。
转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算视间距；再读中丝读数，竖盘读数。
若在测定的测站点上无法看到地物遮蔽的部分，则需要定一个支导线，再将仪器架在支导线点上进行测量，以便准确测出地物的状况。
5）记录。
将所测读数依次填入手簿。
6）计算。
按视距测量公式方法用计算器计算出碎部点的水平距离，高差和高程。
7）展绘碎部点。
三、地形图测绘要求：1）碎部测量时应注意随算随绘的原则，及时连线，发现错误及时纠正并重测。
不允许在室外观测，室内绘图，更不允许先在白纸上绘草图然后在转绘在图纸上。
2）绘图必须规范，严格按照图式要求进行，切忌弄虚作假。