小学社团活动策划
策划方案-小学社团活动实施方案2篇
策划方案-小学社团活动实施方案策划方案-小学社团活动实施方案精选2篇（一）一、活动目标：1. 培养小学生们的兴趣爱好，提高他们的各项能力；2. 增强小学生们的团队合作和沟通能力；3. 培养小学生们的创新思维和解决问题的能力。
二、活动内容与安排：1. 确定社团主题：可以根据小学生的兴趣爱好和特长来确定社团主题，如音乐社团、舞蹈社团、艺术社团、科技社团等。
2. 招募社团成员：通过学校广播、海报以及班级宣传等方式招募有兴趣参加社团活动的小学生。
3. 分组组织：根据报名情况，将所有社团成员按照兴趣爱好和能力水平进行合理分组，每个小组人数不宜过多，保证每个小组的活动效果。
4. 制定活动计划：由社团指导老师和社团成员一起制定社团活动的具体内容和时间安排，确保每个社团成员都有机会参与到活动中来。
5. 社团活动实施：根据活动计划，进行社团活动的实施，可以包括课堂教学、实践活动、实地考察等，以培养小学生们的各项能力。
6. 监督和评估：社团指导老师和社团成员应定期进行活动的监督和评估，及时发现问题并进行改进。
三、活动资源：1. 活动场地：找一个适合社团活动的地方，可以是学校教室、多功能厅、操场等；2. 设备和道具：根据社团主题，准备一些必要的设备和道具，如乐器、绘画用具、舞蹈服装等；3. 活动经费：可以向学校申请一些活动经费，用于购买需要的材料和道具等。
四、活动效果评估：1. 通过社团指导老师的观察和学生的反馈，及时了解活动的效果和问题，并进行改进；2. 可以组织社团成员之间的比赛或展示活动，让他们展示所学的成果；3. 定期组织社团活动汇报，让其他同学和家长了解社团活动的内容和成果。
以上是一个小学社团活动的基本实施方案，可以根据具体情况进行调整和改进，以达到更好的活动效果。
策划方案-小学社团活动实施方案精选2篇（二）1. 制定教学目标：根据国家教育政策和幼儿园教育要求，制定幼儿园课程的教学目标，包括幼儿的认知、语言、社交、情感、艺术等多个方面的发展。
2024年小学第一学期社团活动方案
2024年小学第一学期社团活动方案
小学生活跃动的社团活动让同学们在课业之余展现自己的特长和兴趣，提高团队协作能力，培养领导才能，增进友谊和快乐。
为了让本学期的社团活动更加精彩丰富，我们拟定了以下计划：
1. 绘画社团：通过举办绘画比赛展示同学们的画技，鼓励他们发挥创造力，培养审美情操。
2. 体育运动社团：组织各类体育竞赛，如足球、篮球比赛、田径比赛等，培养同学们的团队精神和运动能力。
3. 科技创新社团：开展科技展示和竞赛活动，引导同学们热爱科学，激发他们的创新思维和实践能力。
4. 书法社团：组织书法比赛和展示活动，培养同学们的书法艺术修养，提高他们的书法技巧。
5. 吉他社团：举办吉他演奏比赛和音乐会，让同学们展示音乐才华，促进他们对音乐的热爱和理解。
6. 手工社团：开设手工制作课程和比赛，培养同学们的动手能力和创造力，增强他们的动手能力和想象力。
7. 舞蹈社团：举办舞蹈表演和比赛，让同学们展示舞蹈技巧和舞台魅力，提升他们的表演能力和自信心。
8. 摄影社团：组织摄影作品展览和摄影比赛活动，培养同学们的摄影兴趣和技能，启发他们的观察力和表现力。
以上是本学期小学社团活动的方案，希望通过这些活动让同学们在学校生活中更加充实多彩，充分享受校园生活的乐趣和活力。
愿我们的社团活动能够激发同学们的潜能，丰富他们的精神生活，促进他们健康成长。
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小学社团活动策划书(精选6篇)_校园策划
小学社团活动策划书(精选6篇)_校园策划小学社团活动策划书(篇1)西南大学育才学院辩论与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南大学育才学院的学生社团。
简称西南大学育才学院辩才社。
辩才社本着为同学们服务，培养同学们良好的素质和能力，加强大学生之间的沟通与交流的目的，积极开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培养，口才和普通话培训为主的集体活动，为着建立一个真正的服务型社团，和不断开拓进取，走向重庆乃至全国争取为大学生交流提供完美舞台并做出自己的贡献而努力。
一、活动背景：伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。
但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。
其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。
对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。
与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。
二、活动主题：联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。
三、活动目的：新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的为社团寻找了出谋划策的人。
希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。
1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。
2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。
四、活动意义：通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。
同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。
大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验，避免在大学生活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活!五、活动时间：待定六、活动地点：待定七、活动对象：西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员八、活动准备：部门分工：办公室：1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;2、负责新闻稿件的写作;3、负责会议场地申请;4、社长助理负责发出邀请函;5、负责大会的记录和现场拍摄工作文娱部：①负责大会期间节目演出人员安排，演出节目顺序的安排。
小学社团展示策划方案范文（精选8篇）
小学社团展示策划方案小学社团展示策划方案范文（精选8篇）为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的小学社团展示策划方案范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
小学社团展示策划方案1活动对象：太平小学三、四、五、六年级参加社团的学生教学内容：乒乓球发展概论、乒乓球教学、乒乓球训练、乒乓球比赛规则以及乒乓球各项单项技术、各项组合技术、各项单项战术，乒乓球韵律操。
教学设计：1教学重点学习正手攻球技术，反手推挡或拨球技术，发球技术等了解乒乓球的场地器材、运动的基本特征和简单规则，掌握和运用直拍握法、横拍握法、站位与基本姿势、基本步法、正手攻球、反手推挡或拨球、反手推挡与正手攻球结合技术、平击发球和简单上下旋转发球等基本技术。
介绍搓球和拉球技术，能够熟练地运用乒乓球运动的基本技术、专项基本理论知识和基本比赛规则专项运动能力，培养乒乓球教学的基本能力，学会乒乓球韵律操。
2术等。
准确、灵活的运用反手推挡技术、正手攻球技术和平击发球技术能力，掌握左推右攻技术、推挡侧身攻技术、正手拉球、反手搓球技术、发转与不转球和上下旋发球技术等基本技术打技术和抢攻技术提高控制球的能力，具备一定的乒乓球专项运动能力掌握乒乓球专项理论、比赛规则和竞赛的组织、能够组织小型比赛从事乒乓球业余训练，学会乒乓球韵律操。
教学方法：1讲解法讲解法是乒乓球教学工作中一种运用语言法的最普遍的形式。
即教师用语言向学生说明教学的任务、内容、要求、动作名称、动作要领等进行教学的一种方法。
它在理论教学、思想教育和技术教学中都起着重要的作用。
2直观教学法动作示范目前仍然是教学中教授基本技术的重要教学手段。
它是以教师具体动作为范例动作形象、结构、要领和方法的正确概念示范动作是否成功和准确将直接影响教学效果。
动作示范有完整示范有根据动作结构和教学要求进行的分节示范。
小学社团活动策划方案范文5篇
小学社团活动策划方案范文5篇学校社团活动策划方案范文1美术社团在于培育同学的兴趣、爱好，并增加同学的课外学问，提高确定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组社团，.现将兴趣小组社团的活动支配制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。
二、活动时间：每星期四下午第三、四节课，小组成员必需准时到达美术教室。
三、活动步骤：美术社团是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有迅速而灵敏性和可塑性，因而同学特殊宠爱参预。
但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持毕竟。
要办好美术兴趣小组，老师必需依据同学的具体状况有方案有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应当从以下几方面去着手。
（一）组织健全美术社团美术社团的成员大约40人左右，所以参预这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。
活动要固定，每周四次，老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）具体方案社团活动内容１.训练同学要宠爱集体，爱惜好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作力气。
２.依据同学特点，培育同学绘画方向。
有了确定绘画基础后，再以想象为辅。
引导同学如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长效仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、颜色等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己宠爱的作品。
而后培育同学记忆画，想象画等。
小学社团组建策划书3篇
小学社团组建策划书3篇篇一《小学社团组建策划书》一、活动背景小学社团活动是学校文化建设的重要载体，是学生第二课堂的重要组成部分。
通过丰富多彩的社团活动，可以培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
2. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 促进学生的全面发展，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体年级]六、活动内容1. 社团种类：根据学生的兴趣爱好和特长，设立书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等多个社团。
2. 社团招募：通过海报、宣传册、校园广播等方式，向学生宣传社团活动的内容和意义，鼓励学生积极参与社团招募。
3. 社团活动：每个社团每周安排一次活动，活动内容包括社团培训、社团比赛、社团展示等。
4. 社团评价：每个学期末，对社团活动进行评价，评选出优秀社团和优秀社员，并给予表彰和奖励。
七、活动组织1. 成立社团活动领导小组：由学校领导、德育处主任、少先队辅导员等组成，负责社团活动的策划、组织和实施。
2. 设立社团活动指导教师：由学校教师担任，负责社团活动的指导和管理。
3. 建立社团活动管理制度：制定社团活动章程、社团活动计划、社团活动评价等制度，确保社团活动的规范化和制度化。
八、活动预算1. 社团活动经费：每个社团每年预算[X]元，用于社团活动的开展和设备的购置。
2. 社团活动奖励经费：每个学期预算[X]元，用于表彰和奖励优秀社团和优秀社员。
九、活动注意事项1. 安全第一：在社团活动中，要加强安全教育，确保学生的人身安全。
2. 自愿参与：社团活动要坚持自愿参与的原则，尊重学生的兴趣爱好和特长。
3. 教师指导：社团活动要安排专业教师进行指导，确保活动的质量和效果。
4. 家校合作：要加强家校合作，争取家长的支持和配合，共同促进学生的全面发展。
成都小学社团活动方案
成都小学社团活动方案1. 引言社团活动是学校内丰富学生课余生活、促进学生发展的重要形式。
本方案旨在设计一系列丰富多彩的社团活动，以满足成都小学学生的需求，培养学生的兴趣爱好，提升他们的综合素质。
2. 活动内容2.1 文体活动社团•篮球社：每周二下午组织篮球训练，培养学生的合作精神和团队意识。
•书法社：每周四下午进行书法学习，提高学生的艺术修养和书法技能。
2.2 学术科技社团•科技创新社：每周五组织科技项目研究，引导学生探索科学世界。
•数学竞赛社：每周三进行数学竞赛训练，激发学生对数学的兴趣。
2.3 兴趣爱好社团•美术社：每周一进行美术创作活动，培养学生的审美能力和创造力。
•音乐社：每周五下午举办音乐表演活动，展现学生的音乐才华。
3. 活动安排3.1 时间安排•每周一至周五下午，放学后1小时进行社团活动。
•每学期结束前举办一次社团成果展示活动。
3.2 师生配备•每个社团设立一名指导老师，负责指导学生的活动和学习。
•学生自愿报名参加社团活动，鼓励多样化组合。
4. 活动效果评估4.1 学生评价•每学期末开展学生满意度调查，了解学生对社团活动的评价和建议。
•根据学生反馈不断改进活动方案，提升活动质量。
4.2 教师评价•每学年末邀请指导老师进行评价汇总，评选优秀社团和学生。
•通过教师评价，调整社团活动设置，增加受欢迎社团。
5. 结语通过丰富多样的社团活动安排，相信成都小学的学生们将在活动中找到自己的兴趣爱好，提升自身素质，收获美好回忆。
希望本方案能够得到学校领导和家长的支持，共同促进学生全面发展。
以上是成都小学社团活动方案的具体内容，希望能够得到广大师生的认可和支持。
小学语文社团活动计划方案
一、活动背景随着素质教育的深入实施，小学语文教育越来越注重培养学生的语文素养和综合能力。
为了激发学生对语文学习的兴趣，提高学生的语文素养，我们计划成立一个小学语文社团，通过开展丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文，提升语文能力。
二、活动目标1. 培养学生对语文学习的兴趣，激发学生的阅读热情。
2. 提高学生的语文素养，增强学生的语言表达能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。
4. 丰富学生的校园文化生活，营造良好的校园氛围。
三、活动内容1. 举办读书分享会：每月举办一次读书分享会，邀请学生分享自己喜欢的书籍，激发学生的阅读兴趣。
2. 开展作文竞赛：定期举办作文竞赛，提高学生的写作水平。
3. 举办诗歌朗诵比赛：选拔优秀诗歌朗诵选手，培养学生的语言表达能力和舞台表演能力。
4. 组织户外实践活动：组织学生参观图书馆、博物馆等场所，拓宽学生的视野。
5. 开展经典诵读活动：每周组织学生进行经典诵读，传承中华民族优秀传统文化。
6. 举办书法、绘画比赛：激发学生的艺术兴趣，培养学生的审美能力。
7. 举办演讲比赛：提高学生的口语表达能力，增强学生的自信心。
四、活动时间每周五下午课后一小时，每月举办一次大型活动。
五、活动地点学校多功能厅、图书馆、教室等。
六、活动组织1. 社团成立：由语文教师担任社团负责人，选拔热爱语文的学生担任社团成员。
2. 活动策划：社团成员共同参与活动策划，提出活动方案。
3. 活动实施：社团成员按照活动方案，分工合作，确保活动顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，进行活动总结，对优秀成员进行表彰。
七、活动经费1. 学校提供活动场地、设备等。
2. 家长委员会负责筹集活动经费。
3. 社团成员自愿捐赠。
八、预期效果通过开展小学语文社团活动，我们期望实现以下效果：1. 学生对语文学习的兴趣得到提高。
2. 学生的语文素养得到提升。
3. 学生的综合素质得到全面发展。
4. 学校的校园文化生活更加丰富多彩。
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小学社团活动策划小学社团活动策划1一、活动宗旨依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
二、领导小组组长:副组长:三、社团种类(仅供参考)1、艺术社团:合唱、书法、绘画2、技能社团:科技、手工、刺绣3、学术社团:诵读4、体育社团:田径、篮球四、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
2、定活动目标:重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。
(后详)3、定活动时间:社团活动每周两课时的固定活动时间。
初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。
4、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
5、定指导老师:学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。
6、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。
7、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下: 低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略注:周二开展:刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法周四开展:苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)1、课外教育活动教师可以自行商量互调。
(周一和周三)2、原则上社团活动安排不做调整。
3、每个社团活动人数不少于35人。
4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
5、上述社团参考以老师安排为主。
中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略注:周二开展:肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵周四开展:任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球1、课外教育活动教师可以自行商量互调。
(周一和周三)2、原则上社团活动安排不做调整。
3、每个社团活动人数不少于35人。
4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
5、上述社团参考以老师安排为主。
五、社团管理1、每社团指导老师两名，由学校确定。
指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。
2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。
每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
3、各社团应积极形成完整的档案资料。
档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。
4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。
对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。
六、具体活动措施:1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。
没有参加社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。
每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。
学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。
活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
小学社团活动策划2一、指导思想为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我校成立了“三味书屋”阅读社团活动。
让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐！二、社团机构社团部长：***社团副部长：***社团成员：学校选出来的阅读爱好者三、活动时间、地点每周三下午大课间“三味书屋”阅读活动室（校图书室）四、社团学生情况分析处于小学阶段的学生，正是其阅读的最佳时期和关键期。
除却课堂阅读，如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力，将对学生今后的成长起着至关重要的作用。
本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，从而使学生爱上阅读，在全校范围内营造浓厚阅读氛围。
五、活动内容本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生积极参加。
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。
在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法。
六、活动形式1、教师推荐在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。
2、亲子阅读积极引导全校学生参与到“家庭读书乐”活动。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
3、熟读成诵阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词，我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆，同时培养他们的语言感受能力，可以水到渠成，熟读成诵。
4、美文赏析利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。
读中师生可随时交流感悟。
这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。
5、我型我秀《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。
我们结合语文学科活动，和孩子们一起排练情景剧，读一读、演一演，以提高社员浓厚的阅读兴致。
七、活动要求1、每位社员每学期必须完成老师推荐的书目。
2、每位社员每月递交读书笔记和读书记录卡。
3、社团将定期开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得，并且组织社员进行读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙、猜字谜等活动。
八、活动安排三月第一周：招募社团成员，组建文学社，建立社团花名册。
第二周：阅读赏析经典推荐第三周：心得交流诗歌朗诵第四周：尝试创作笔会四月（山水散文专题）第一周：寻找春天亲近自然第二周：学生作品交流，评析第三周：山水小散文欣赏经典推荐第四周：再次创作，交流心得五月（与名人面对面）第一周：名人故事第二周：与作家面对面——观看视频资料：讲座第三周：小记者行动第四周：心得交流六月（童话专题）第一周：名著导读，赏析，推荐书目第二周：读书交流会——我最喜欢的一部童话故事第三周：创作实践第四周；展示交流展示活动期间定期的工作有：要求学生每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，组织各类竞赛，激发学生兴趣，对于优秀作品积极向报刊杂志社投稿，并且及时在校园*站上发表。
小学社团活动策划3一、社团的概况伏道镇西官庄小学“小芭蕾”舞蹈社团目前有成员20人，每星期每周五固定时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练社员的舞蹈感觉，以及培养社员的形体气质。
舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高他们的艺术修养。
本社团开展了形式多样的活动，丰富同学们的生活，使广大有相同兴趣爱好的同学能与志同道合的小伙伴们一起交流，一起活动，培养同学们多方面的才能，同时也开阔眼界，陶冶情操陶冶性情、调剂生活、增进友谊、促进团结的作用。
经过系统培训的舞蹈社团学生经常参加校内外各类演出活动、比赛。
社团中多名学生在历届区舞蹈比赛中获奖，看这一朵朵舞动的小花，在校园里绚丽绽放！舞动出校园里的欢乐和成长，舞动生命的激情。
二、社团的特色搭建校内外艺术实践展示的舞台。
（1）舞台之一：校园兴趣活动为了实现培养目标，广泛培养学生的兴趣和特长，提高学生舞蹈才能，每周五下午为学校社团活动时间，全体学生可以根据自己的喜好，自主选择舞蹈社团参加活动。
为了更好地展示学生的艺术才能，体现在普及中提高，学校广泛开展一年一度的“艺术节”和“舞蹈专场”比赛、展示活动。
学校邀请了教育局党政领导、区艺教办领导、教育科领导、关公委老同志、社区和共建单位领导及部分学生家长共同参加，舞蹈社团的学生表演的多个舞蹈节目，赢得了大家一致的肯定。
（2）舞台之二：社区表演活动每年都结合”六·一节”、”庆祝教师节”、”国庆节”等重大庆典活动，舞蹈社团都有实践展示的机会，学校把艺术教育活动与团队建设和社区共建活动紧密结合，使舞蹈社团的艺术才能在社区服务中有了用武之地，在社区精神文明共建中发挥作用。
舞蹈社团的学生经常参加本乡重大庆典、在每次重大活动中，舞蹈社团同学们出色的表演，得到领导们的一致认可。
“小芭蕾”舞蹈社团章程第一章总则1．社团宗旨：提高文化修养，丰富课余生活；目的：陶冶个人情操，开拓个人思路，增强个人组织能力。
2．学生社团坚持以四项基本原则为指导思想，团员应遵守校纪校规、学生社团的章程，服从校团委学生会和社团负责人的领导。
3．在活动上社团应坚持趣味性、群众性和学术性的统一。
第二章社团职责1．一切工作都要围绕校艺术工作为主题，积极开展各项活动。
2．社团每月须定期举行4次活动。
3．所制定的条例必须围绕社团总章程进行制定。
第三章团员的权利与义务1．义务：1）社团团员有义务履行社团章程。
2）社团团员有义务参加社团组织的各项活动。
3）社团团员每月必须参加社团活动确保4次。
4）社团团员有义务完成社团布置的各项任务。
5）社团团员有义务服从社团负责人的管理。
2．权利：1）社团团员具有选举权和被选举权。
2）社团团员有权参加社团举办的任何活动，并可以对社团活动提出建议。
3）社团团员有权退出该社团。
第四章社团组织体系1．学生社团社长1名、指导教师2—3名。
2．学生社团对团员进行自主管理。
第五章入社与退社1．入社：本校学生均可参加本社团，但不可重复参加其他社团。
2．退社1）团员违反校纪校规，经过教育仍不该者作退团处理。