【人教版】数学一年级上册第四单元测试题(含答案)

人教版数学一年级上学期
第四单元达标测试卷
一、单选题
1.这是什么图形?
A. 圆柱体
B. 长方体
C. 圆形
2.从下图中哪个是圆柱( )
A. B. C.
3.哪组能站稳？（）。

A. B. C.
4.正方体是（）。

A. 我六个面中有两个面是正方形
B. 我有六个面全是长方形
C. 我有六个一样大小的正方形
二、判断题
5.的形状是圆柱体（）
6.这是一个球体。

（）
7.（1）电冰箱是长方体。

（2）羽毛球是球体。

（3）排球是圆形。

（4）电线杆是圆柱。

8.不易滚动的是。

（）
三、填空题
9.足球是________体.
10.数一数。

________个
________个
________个
________个
11.这个几何体的名称是________，它有________个面组成，它有________个顶点组成，经过每个顶点有________条边．
12.数一数，填一填。

________个 ________个 ________个 ________个
13.数一数，填一填。

________
四、解答题
14.请你把属于圆柱的物体与圆柱连起来，是球的与球连起来。

15.连一连，填一填，说一说生活中的图形。

长方体有（）个，圆柱体有（）个，球体有（）个。

（）图形和（）图形一样多。

五、应用题
16.3个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处（如下图），露在外面的面积是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】圆柱体的特点【分析】考查了图形的分类
2.【答案】B
【解析】【解答】由图可知第一幅是正方体，第二幅图是圆柱，第三幅图是长方体，故选择第二幅。

【分析】圆柱体是有曲面，可以滚动，只有第二幅图满足条件。

本题考查立体图形的分类及识别。

3.【答案】C
【解析】【解答】解：C组的图形能站稳。

故答案为：C。

【分析】哪个图形与地面的接触面大，说明这个图形能站稳。

4.【答案】C
【解析】
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
【解析】【解答】电冰箱是长方体，故答案为正确；羽毛球不是球体，故答案为错误；排球是圆形，故答案为正确；电线杆的上下面底面大小不相等，所以不是圆柱，故答案为错误.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是根据各种立体图形的特征进行判断.
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：图中不易滚动的是长方体。

故答案为：正确。

【分析】当立体图形的表面光滑时，那这个立体图形容易滚动，当立体图形的表面有棱时，这个立体图形不易滚动。

三、填空题
9.【答案】球
【解析】
10.【答案】3；2；4；4
【解析】【解答】解：有3个；有2个；有4个；有4个。

故答案为：3；2；4；4。

【分析】根据每种图形的个数作答即可。

11.【答案】五棱柱；7；10；3
【解析】【解答】这个几何体的名称是五棱柱，它有7个面组成，它有10个顶点组成，经过每个顶点有3条边．
【分析】这道题考查的是立体图形的知识，解答此题要找到图形的特点，然后根据图形数一数面、顶点的数量。

12.【答案】3；4；2；3
【解析】【解答】，数一数可得：
3个4个2个3个
故答案为：3；4；2；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，按从左往右，从上往下的顺序数一数即可，注意：不重复，不遗漏。

13.【答案】4，2，5，1，12
【解析】
四、解答题
14.【答案】解：
【解析】【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别。

球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动；圆柱是直筒筒的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的。

如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了。

即可解答。

15.【答案】解：
长方体有3个，圆柱体有2个，球体有3个。

长方体图形和球体图形一样多。

【解析】
五、应用题
16.【答案】解：10×10×（3＋1＋3）=700（平方厘米）
答：露在外面的面积是700平方厘米。

【解析】【分析】上面的一个正方体，露在外面的有三个面，下面靠左的正方体，露在外面的有1个面，下面靠右的正方体，露在外面的有3个面，总共是有7个面露在外面，每个面的面积是10×10。