《挫折》作文评讲解析

四、选材
• ①南朝的祖冲之，在当时极其简陋的条件下，靠一片片 小竹片进行大量复杂的计算，历经无数次失败，终于在 世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位。 • ②法国作家小仲马，不靠其父之名气，决定用自己的实 力取得一番成就，他一次次地往报社寄稿，却都被报社 退了回来，但他没有因此而失望，仍继续创作，经过不 懈的努力，最终著成了成名之作《茶花女》。 • ③我国著名科普作家高士其，23岁因患甲型脑炎留下了 严重后遗症，从此全身瘫痪，头部僵直，动作艰难。 1978年，一场大病又彻底破坏了他的说话能力。但他 并没有被自己的残障所征服，他顽强地克服了病残带来 的无数困难，坚持用颤抖挛缩的手，忍痛一笔一画地进 行写作，终于完成了百余万字的创作。
四、选材
• ①刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释 怀，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴， 落得“白帝托孤”的千古悲剧。 • ②楚霸王项羽一生经历无数次战斗，背水一战， 破斧沉舟的事迹为千古的赞诵。太多的胜利让项 羽无法接受垓下战败这一巨大的挫折，他因无颜 面对江东父老而绝望自杀。 • ③据北京心理危机研究与干预中心统计，自杀已 经成为我国15～34岁年龄段青壮年人群第一位 重要的死亡原因。尤其近几年来，高校学生自杀 事件层出不穷，引起了社会各界高度重视。
六、片段欣赏
• 挫折能历练人生。人生总不可能一帆风顺，总免不了大 大小小的挫折，经受住挫折则能成就人生。在磨难与挫 折中学会承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开 拓出一条新路。挫折，是祸，又是福。它对于意志坚强 者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去， 前方是另一片蓝天。——高一（4）班 罗丽敏 • 有句俗话说得好，“玉不琢，不成器”。不经历挫折， 怎么能成材呢？只有经历了“山重水复疑无路”的困惑， 才有“柳暗花明又一村”的开阔；只有经历了“会当凌 绝顶”的艰辛，才有“一览众山小”的豪迈；只有经历 了挫折，人生才能更加富有意义，生活更富有色彩。— —高一（4）班 郑伟伦
《小议挫折》作文评讲
学习目标
• 一、学会如何立意（确定文章中心），并 围绕立意安排行文结构。 • 二、在欣赏佳作中得到积累和启发，发现 自身存在的问题，并懂得如何改正。
学习过程
• • • • • • • 一、审题 二、立意 三、结构 四、选材 五、榜上有名 六、片段欣赏 七、欣赏范文
一、审题
• 题目：小议挫折 • 挫折是什么？ • 根据《现代汉语词典》的解释，挫折有两个义项，一指 压制、阻碍使削弱或停顿；二指失败，失利。 • 指人在生活、工作或学习中遭遇到的磨难、阻碍或失败。 • 据此可知，挫折应该是人生道路上的困难和磨难，它不 断给你制造麻烦，成为你前进道路上的绊脚石，会导致 你生活事业的失败。但是，遇见挫折就只有等着它让它 将我们打败吗？是不是只有一帆风顺才能获得事业生活 的胜利呢？ • 挫折还有另一面，它也可以考验你，磨练你的意志，让 你不断奋斗，获得成长。
四、选材
• ①挫折和不幸，是天才的晋身之阶；信徒的洗礼 之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。 — —巴尔扎克 • ②只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的 力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝 唱。 ——泰戈尔 • ③我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而 不走路呢？ ——鲁迅 • ④卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里 百折不挠。 ——贝多芬
三、结构
• 一、并列式 • 2、以“人生需要挫折”为中心，从“为什么”的 角度进行构思。 • ①挫折能让人反省自身 • ②挫折能磨砺人的意志 • ③挫折能让人走向成功 • ①人生需要挫折，因为它能让人反省自身 • ②人生需要挫折，因为它能磨砺人的意志 • ③人生需要挫折，因为它能让人走向成功
三、结构
五、片段欣赏
• 花儿为什么这样美丽，宝剑为什么这么锋利，海 燕为什么这么矫健？因为它们经历了严寒，经历 了磨砺，经历了风雨，它们并没有被这些挫折打 倒，而是战胜了它们。我们不应该害怕挫折，担 心苦难。我们应该勇敢地面对挫折，挑战挫折， 战胜挫折，使之成就我们人生的辉煌。——高一 （3）班 邹勇明 • ①挫折是大海，越过它可以到达成功的彼岸。 • ②挫折是荆棘，劈开它就会迈进宽阔的大道。 • ③挫折是海中的礁石，遇见它才能激起成功的浪 花。——高一（3）班 袁聪
二、立意
• • • • • • • 1、人生需要挫折 2、挫折是一种财富 3、学会正视挫折 4、直面挫折才能找到出路 5、战胜挫折才可能成功 6、成功需要不断经历挫折 7、战胜挫折需要科学的方法
三、结构
• 一、并列式 • 1、以“挫折是一种财富”为中心，从“是 什么”的角度进行构思。 • ①挫折是一块打磨意志的磨刀石 • ②挫折是一台催人奋进的发动机 • ③挫折是一条通往成功的螺旋梯
• 一、并列式 • 2、以“战胜挫折需要科学的方法”为中心， 从“怎么办”的角度进行构思。 • ①战胜挫折，需要平常之心 • ②战胜挫折，需要自我肯定 • ③战胜挫折，需要坚强意志
三、结构
• 二、对照式 • 以“战胜挫折才可能抵达成功的彼岸”为 中心，按照对照式的结构来构思。 • ①列举一个或者两个关于名人战胜挫折后 获得成功的正面例子 • ②列举一个关于名人遭受挫折后一蹶不振 而与成功失之交臂的反面例子 • ③联系自身或社会，深入论述战胜挫折能 让人有所收获。
四、选材
• ⑤失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有 在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件 工作的方法是什么。 ——爱迪生 • ⑥一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误， 并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和 改正错误。 ——爱因斯坦 • ⑦患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超 • ⑧正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲 折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧 途。 ——朱光潜
三、结构
• 三、层进式 • 以“我们要正视挫折”为中心，以层进式 结构进行构思。 • ①挫折是什么 • ②为什么要正视挫折 • A.能正视挫折而有所收获的正面例子 • B.不能正视挫折而一败涂地的反面例子 • ③做出呼吁倡导（怎么办）
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三、结构
• 三、层进式 • 以“我们要战胜挫折”为中心，以层进式结构进 行构思。 • ①挫折是什么 • ②为什么要战胜挫折 • ③如何战胜挫折 • A.首先，要摆正心态 • B.其次，要冷静分析，找出受挫的原因 • C.再次，要保持乐观自信的态度 • D.最后，要奋发向上，以坚强的意志克服挫折