不是爱酒阅读答案
2021年中考语文总复习考点跟踪训练8 非文学作品阅读(非连续性文
2021年中考语文总复习考点跟踪训练8 非文学作品阅读(非连续性文----f1224958-6ea1-11ec-9295-7cb59b590d7d2021年中考语文总复习考点跟踪训练8非文学作品阅读(非连续性文考点跟踪培训8非文学作品阅读（非连续文本阅读）1．(2021嘉兴、舟山中考)阅读下面语段，回答问题。
300亿特快背后外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装??当一件快递送到手上时，网购者照例要拆开这些“厚重”的包装，一样都不会少。
一位网店商家曾吐露心声：虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”。
尤其是当下生鲜、家具等种类的物品都已经进入了消费者的网络购物车，商家对这些易碎易坏物品更是加倍包装，有时包装物重量甚至远超商品本身。
相关数据显示，2022年度中国快递业务量已达313亿5000万家。
下图为《中国快递业绿色包装发展现状及趋势报告》（国家邮政局于2022年10月发布）中的统计数据。
如果按照每件快递需要0.2公斤包装材料估算，2021年全年新增的快递包装垃圾重达600多万吨。
空气囊、塑料袋等包装物，其主要原料为聚氯乙烯，这一物质埋在土里，需要上百年才能降解。
每吨废纸能回炉生产0.8吨再生好纸，如果纸箱用一次就扔掉，那么1吨纸箱回收后只能再生产0.8吨新纸箱，产生的0.2吨缺口，只能依靠伐木来补充。
同时在生产过程中，还要消耗煤、电等能源，对水、大气等环境造成新的污染。
然而，面对如此大量的快递包装，除了对快递运单的保管、储存和回收（销毁）有明确规定，由企业或消费者自行处理外，对快递包装的其他部分没有统一的要求。
绿色包装成本相对较高是一大掣肘。
“我相信绿色、环保的材料，是每一家．．物流公司都希望去做的。
但是，无法回避的现实问题是成本。
”菜鸟网络ceo童文红说，“我们做过分析，一只不可降解的塑料袋是8分钱，一只可降解的塑料袋价格是它的4至5倍。
谁来为这些环保材料埋单？”目前，胶带、包装盒、编织袋等七类包装材料的回收再利用不理想。
2020年浙江省温州市瓯海区第二中学高二语文联考试题含解析
2020年浙江省温州市瓯海区第二中学高二语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成11～14题。
文化的梅岭徐怀谦①我是嗅着历史深处透出的一缕梅花香，循着苏东坡、文天祥、戚继光、汤显祖等人的足迹，谛听着驿道上“嚼嚼”的马蹄声来到这里的。
②梅岭，这座横亘于江西、广东两省的重要关隘，这条沟通长江、珠江两大水系的古驿道，这段“海上丝绸之路”上的唯一旱路，这个承载过多少繁华、多少无奈、多少血泪，多少次令我魂牵梦绕的地方，就这样开开朗朗、无遮无拦地走到了我的面前。
③我不无激动地打量着她，发现她比我预想的要青春、靓丽得多。
曾经以为这座令无数流放官员失魂落魄的梅关，一定是荒山秃岭、荆棘丛生；曾经以为这条通往岭南瘴疠之地的古驿道，一定狭窄陡峭、凹凸不平。
然而并不，这里环境幽静，古木参天，绿意葱茏，枝叶密得连阳光都难得渗下来；驿道宽阔达四米半，远比我在云南盐津豆沙关看到的“五尺道”要宽阔、平坦得多。
唐代以前，这里只有羊肠小道可供人行，唐开元年间，时任宰相的广东韶关人张九龄奉旨开辟此驿道，路开通后，“坦坦而方五轨”，大大方便了南来北往的车马；到了明清时期，这里更是呈现出一派“商贾如云，货物如雨，万足践履，冬无寒土”的繁荣景象。
④很显然，梅岭古驿道是为了发展经济而开通的。
谁也没有想到，在这条古驿道上，除了活跃着大批商贾的身影之外，还走来了一个个被贬岭南的官员，而由于这些官员大多是文人或儒将，他们于此留下大量情真意切的诗作，从而形成了梅岭独特的贬官文化。
⑤宋哲宗绍圣元年秋，惶恐滩上驶来一艘官船，船头立着一位头戴靛青斜角头巾、身穿玄色夹袍的老人，他就是58岁的苏东坡。
他的身旁是儿子苏过、侍妾朝云和两个老女仆。
刚刚从定州知州调任英州知州，又再贬为宁远节度副使，惠州安置，苏东坡就要远离中原，过梅岭，投身那蛮荒之地了。
小船在漩涡中艰难前行，东坡触景生情，吟诗一首：“七千里外二毛人，十八滩头一叶身。
2019-2020学年大小泊学校高三语文第二次联考试题及答案解析
2019-2020学年大小泊学校高三语文第二次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成各题。
傻老汉乌因乌老汉70岁，无儿无女，老伴也早早去世了。
去年冬天，从镇上带回了一条瘸了腿的狗。
乌老汉日子紧巴，依旧分出一份口粮给狗。
别人说他傻，他不辩解。
按照政策，乌老汉是铁打的建档立卡户。
可是，他倔劲儿突然上来了，一天往村支书家里跑八九趟，还撂下一句狠话：死也不接贫困户的牌子。
“乌叔啊，这是好事啊，逢年过节，有免费大米白面，国家按月给补贴，入合作医疗不掏钱……”“得了！老汉我，身体硬朗，流得起汗，吃得起饭，两亩水田的收成够了！有手有脚的，咋能拖累国家！”“我的好乌叔，这是国家政策！精准扶贫，一个不落，您懂不？”“我不贫，要扶你们扶别人去！”“乌叔，您看您这脾气，您家那两间小瓦房，还能顶几年？您又这么大年龄了，没个儿女照应，这万一有个病啊，灾的，咋弄？这年头，没个十几万的存款，您敢生病？”“我有钱！”乌老汉眼睛瞪得溜圆，斩截顿挫地道，“我——不——贫！”说完，甩袖子就走。
留下村支书，睁着眼，张着嘴，像只蛤蟆。
蛤蟆喃喃道：“傻老汉。
”第二天，县扶贫办主任来村里巡察，点名要去乌老汉家。
村支书欲言又止，硬着头皮带路。
一路上，乌鸦嘎嘎直叫。
村支书心情很糟糕。
乌老汉的两间小瓦房，爬在一堆锃光瓦亮的高大房屋中间，分外扎眼。
瞥到县领导皱眉，村支书的心情糟糕到了极致。
“五年前，乌老汉，一直在外要饭？”“没有，没有，他说他在城里捡破烂儿，啊，对，叫拾荒……”“这样一个可怜的老人，咱们得帮啊，”县领导没看村支书，扭头对着随行的副镇长说，“你们镇里，要制定具体的帮扶措施，咱们当官的，不能只惦记头上的帽子，老百姓才是咱们的里子，没了里子，就脱掉帽子！”“可是……”村支书刚要申辩，看到县领导蹙缩冷峻的眉毛，又硬生生把话吞了回去。
他其实想说，可是，乌老汉傻呀，到现在，也不当这个贫困户啊！“乌叔，乌叔，您开个门，县领导来看您了！”村支书使劲打门。
2020年抚宁县第六中学高三语文第二次联考试题及答案解析
2020年抚宁县第六中学高三语文第二次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成下面小题。
有一天，我有机会跟他谈了一件事，我忘不了那一天。
我对他说：“格斯拉先生，你晓得吗，上一双在城里散步的靴子咯吱咯吱地响了。
”他看了我一下，没有做声，好像在盼望我撤回或重新考虑我的话，然后他说：“那双靴子不该咯吱咯吱地响呀。
”“对不起，他响了。
”“你是不是在靴子还经穿的时候把它弄湿了呢？”“我想没有吧。
”他听了这句话以后，蹙蹙眉头，好像在搜寻对那双靴子的回忆；我提起了这件严重的事情，真觉得难过。
“把靴子送回来！”他说，“我想看一看。
”由于我的咯吱咯吱响的靴子，我内心里涌起了一阵怜悯的感情；我完全可以想像到他埋头细看那双靴子时的历久不停的悲伤心情。
“有些靴子，”他慢慢地说，“做好的时候就是坏的。
如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。
”有一次(也只有这一次)，我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。
他接受了我的定货，但没拿皮革给我看;我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。
他最后说：“那不是我做的靴子。
”他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。
为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服;他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。
“这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。
可耻!”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。
我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是唯一的一次。
“他们把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。
我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。
事到如今——我们很快就要失业了。
生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。
”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗--他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。
苏教版八上语文 ～第一学期期中考试试卷
初中语文试卷鼎尚图文整理制作张家港市第二中学2012～2013学年第一学期期中考试试卷初二语文第一部分(24分)1．根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①__▲__( xuàn)丽②端xiáng____▲③liào____▲望④àn____▲__然失色2．下面一段话中，有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分) 最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉皇和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑澜的光带，随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒印在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。
当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。
这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵既逝，地上的惊喜却在蔓延……错别字改正3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)①▲，乌蒙磅礴走泥丸。
(毛泽东《七律·长征》)②白头搔更短，▲。
（杜甫《春望》）③商女不知亡国恨，▲。
（▲《泊秦淮》）④▲，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤人生自古谁无死，▲。
（文天祥《过零丁洋》）⑥海内存知己，▲。
（王勃《▲》）⑦▲，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑧耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大又是极细切的，像▲，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
（陆定一《老山界》）4．阅读下面的材料，说说现代汉语中“长城”的比喻意义。
（3分）材料一：与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄然崛起，护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。
据林业部最新数字，目前长江中上游防护林建设一期工程已完成造林8200万亩，新建乡村林场8000多个，森林覆盖率提高了9个百分点。
（《经济参考报》）材料二：在抗非战役中立下赫赫战功的大连国际(000881)，其控股74%的北京凯因生物技术有限公司（又称病毒生物技术国家工程研究中心）是我国防治传染性病毒的权威，由中国工程院副院长侯云德院士领衔，该中心专门研制各类抗病毒药物和疫苗，是抗击H5N1等病毒的钢铁长城。
2020年安徽省宿州市皇殿中学高二语文期末试题含解析
2020年安徽省宿州市皇殿中学高二语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 论述类现代文阅读（ 9分，每小题3分)也谈人品与画品杨悦浦古人云，“人品即画品”。
这也是业内颇为流行的一句话。
留意了许多年，我发现，许多人对这句话的理解总是“不得要领”。
“人品”和“画品”，分开来说或合起来说，都很重要。
“人品”是“做人”的结果，“画品”是“作画”的结果，一个画家既做一个有品位的人又创作出好作品，是艺术表达的最高境界。
但是，如果把“人品即画品”作为唯一的评价标准，会让我们不时在生活中看到相反的情况：有些画家，画得不好，但人品极佳；有些画家，画得“贼好”，可人“不咋地”。
有位画家，很聪明，人过中年开始画中国画，一上手就很老到，不几年便声名鹊起，但业内口碑却不好。
一次，一位年轻记者去采访他，行前，某长者特地嘱咐：“此人是当代一位很重要的画家，但俗不可耐，采访时不要因此而低估了他的艺术成就。
”记者采访回来后，愤怒地说：“要不是事先有人打过招呼，我真想扭头就走。
他一口一句脏话，真让人受不了!”美术界看重的是绘画水平，何况也不能说世俗的人就一定是坏人，就不能当一个好画家。
所以，“人品即画品”虽在理论层面被奉为圭臬，现实中却有时只是被当作“幌子”。
在美术界，还会听到“作画先做人”、“心灵美画才美”、“用心作画”、“功夫在诗外”等，要是较起真儿来，会发现这些“流行语”原有的教益在流行之时，常常失去了本然。
“做人”，应怎么做人?做什么人?为什么做人?做了怎么样?做不了又怎么样?这一系列的问题，美术界一些人会用自己的行为做出各种各样的解答。
有的人画很一般，但能靠“官僚奸商”大红大紫，被媒体热捧，但终为大众不齿。
“浮躁”的社会，“做人”的标准也许随之“浮动”。
于是，我们不难见到这样的现象：要想提高画价，便开始自己炒作、商人炒作、圈子炒作，弄个主席、院长之类的头衔，于是那些略知皮毛的官员利用职权谋取“学术”地位，也便似乎不是什么见不得人的事了，比起长年累月拼命奋斗才能获得社会承认的人来说，这可是省事多了。
不是爱酒张晓风阅读答案
不是爱酒张晓风阅读答案不是爱酒张晓风阅读答案读诗让我想到许多事。
不是人人都耽酒的，爱的是一个“晚来天欲雪”的黄昏，去邀一位故人来赴“红泥小火炉”的约会的情趣。
那位叫刘十九的朋友或赴约，或不赴约，我们只读到千年前那一点点的闲情雅兴，那夜的酒早已挥发，不朽的是那一片情怀。
而元曲中的刘致也用“瘿瓢，带糟”去舀酒的来刻画村酒的__________：一只疙疙疙瘩瘩的葫芦瓢，狠狠地伸入酒缸，连糟带酒，胡乱地舀起来就喝，自有一番金杯玉盏之外的豪情。
而关汉卿的句子尤其迷人：“旧酒投，新醅泼，老瓦盆边笑呵呵。
共山僧野叟闲吟和。
他出一对鸡，我出一个鹅，闲快活。
”那样的饮酒情趣又岂在饮？中国诗人好象都是如此。
他们爱花，但爱的是花所能传递的隐逸、高洁或烂漫的意象；他们爱月有，但爱的是故乡的或故人的联想；他们爱玉，但永远不愿以克拉计算它的价值，因为它是被用来象征“君子之德”的；他们爱马，爱的是那种振鬣长鸣，万谷回应的雄风。
记得吗？他幽默地给自己弄了一张无弦琴，并且题诗曰：“但识琴中趣，何劳弦上声。
”他爱琴，爱的竟然是众弦寂然之后的“琴趣”。
生命，何尝不是这样呢？所有的垂死者几乎都恋栈生命，但我们真正深受的，是生命中的什么呢？如果生命是一瓮酒，我们爱的不是那百分之百的酒精成分，而是那若隐若现的芬芳。
如果生命是花，我们爱的不是那娇红艳紫，而是那和风丽日是的深情的舒放。
如果生命是月，我们爱的不是那些冷硬的岩石，而是在静夜里缓缓流下来的温柔的.白丝练。
如果生命是玉，我们爱的不是它的估价表，而是那暖暖柔光中所透露的讯息。
如果生命是琴，让我们忘记那长达一百六十厘米或一百八十厘米的梧桐木，我们爱的是音符和节拍之上的音乐——也许别人听不到，但我们知道－，它在哪里。
在一个小小划拨的动作里，可以触动多少音乐啊！如果我们爱生命，必必有什么是在这血、肉、脂肪、皮肤、毛发之外的美好。
我这样说，你能同意吗？我不是说酒不够美，我是说美酒之外必然有什么饮趣。
文学类文本《不醉米酒》阅读练习及答案(牡丹江2023届高三上8月)
牡丹江市重点高中2023届高三上学期8月第一次阶段测试(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7-9题。
不醉米酒杜官恩宋红莲卖米酒的丁嫂，经常被人叫作“虰虰嫂”。
“虰虰”就是那种下雨前，在屋门口飞得特低的蜻蜓。
本无他意，但跟丁嫂的模样一结合，就能明显看出来，是说丁嫂身材矮小，长得瘦削，说话的声音也不大。
但丁嫂很乐意接受，人家说得贴切，谁叫自己还姓丁来着最近，虰虰嫂也想给米酒起个名儿。
按照吆喝惯例，应该是“米酒，米酒，某某米酒”。
有人说：“你的名儿已经够响亮了，不必再打广告，照样卖得出去。
”虰虰嫂指了指旁人的电喇叭说：“想用上它，图个轻松。
俺也要跟上时代不是”以前，虰虰嫂蹲集市串街口，靠的都是她那细嗓门甜叫声。
虽然清晰入耳，毕竟传得不远，“开拓力”不足，稍显欠缺。
有人说：“这还用想啊，就叫“虰虰米酒’就成。
”做米酒，是个很普通的手艺。
平原水乡的农家，人人都能做，自给自足。
不喜糖的人，可以.加水煮着吃。
喜欢糖的人，则可以直接生吃。
冬天煮沸，喝一碗热心暖胃。
夏天冰冻，喝一碗，嗓子眼滑爽一条路。
但要真正拿到街上卖钱，一般人又缺乏耐心了。
酒曲子要做一大堆，天天要锯柴升火。
天天煮糯米，时时盯火候，软了不行，硬了不行。
做出来了还要推出去卖，人忙得像陀螺转。
虰虰嫂的儿子就看不来这门生意。
他埋怨母亲，“忙死人，又赚不到两个钱。
”所以，儿子自己开水果超市。
哪怕收入不怎么样，也一直躲避着，不想插手母亲的小生意。
虰虰嫂也不管儿子的嫌弃，依然做了米酒去卖。
虰虰嫂卖米酒，不是天天走重复的路，而是将所有地方分成了许多条线，四五天一个周期，循而往复。
每天就那么多，想着在什么时候什么地方卖完，不出左右。
钉钉嫂这些年，摸索出了一整套经验，恰到好处。
儿子的水果超市要死不活。
只有虰虰嫂的三轮车，天天准时出发，准时回家。
儿子一闹亏空，没有生活费了，全靠虰虰嫂卖米酒维持。
儿子要关水果超市，虰虰嫂说：“别关，房租我来出!”虰虰嫂针对儿子的情况，又开发出了新产品。
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不是爱酒（节选）
张晓风
读诗让我想到许多事。
不是人人都耽酒的，白居易爱的是一个“晚来天欲雪”的黄昏，去邀一位故人来赴“红泥小火炉”的约会的情趣。
那位叫刘十九的朋友或赴约，或不赴约，我们只读到千年前那一点点的闲情雅兴，那夜的酒早已挥发，不朽的是那一片情怀。
而元曲中的刘致也用“瘿瓢，带糟”去舀酒的句子来刻画村酒的：一只疙疙瘩瘩的葫芦瓢，狠狠地伸入酒缸，连糟带酒，胡乱地舀起来就喝，自有一番金杯玉盏之外的豪情。
而关汉卿的句子尤其迷人：“旧酒投，新醅泼，老瓦盆边笑呵呵。
共山僧野叟闲吟和。
他出一对鸡，我出一个鹅，闲快活。
”
那样的饮酒情趣又岂在饮？
中国诗人好象都是如此。
他们爱花，但爱的是花所能传递的隐逸、高洁或烂漫的意象；他们爱月，但爱的是故乡的或故人的联想；他们爱玉，但永远不愿以克拉计算它的价值，因为它是被用来象征“君子之德”的；他们爱马，爱的是那种振鬣长鸣，万谷回应的雄风。
记得陶渊明吗？他幽默地给自己弄了一张无弦琴，并且题诗曰：“但识琴中趣，何劳弦上声。
”他爱琴，爱的竟然是众弦寂然之后的“琴趣”。
生命，何尝不是这样呢？所有的垂死者几乎都恋栈生命，但我们真正深爱的，是生命中的什么呢？
如果生命是一瓮酒，我们爱的不是那百分之百的酒精成分，而是那若隐若现的芬芳。
如果生命是花，我们爱的不是那娇红艳紫，而是那和风丽日下的深情的舒放。
如果生命是月，我们爱的不是那些冷硬的岩石，而是在静夜里缓缓流下来的温柔的白丝练。
如果生命是玉，我们爱的不是它的估价表，而是那暖暖柔光中所透露的讯息。
如果生命是琴，让我们忘记那长达一百六十厘米或一百八十厘米的梧桐木，我们爱的是音符和节拍之上的音乐——也许别人听不到，但我们知道，它在哪里。
在一个小小划拨的动作里，可以触动多少音乐啊！
如果我们爱生命，也必有什么是在这血、肉、脂肪、皮肤、毛发之外的美好。
我这样说，
你能同意吗？我不是说酒不够美，我是说美酒之外必然有什么饮趣。
圣经上说：“看得见的是暂时的，看不见的是永久的。
”我们喜欢自己这健康的、有弹力的身体，但我们更爱的是这身体之外的一种更动人的什么……
1．似乎文人都是爱酒的，因而也诞生了很多与酒有关的名作。
根据提示写出作者或名句。
2．根据第三段中的提示，在文中横线处填一个能概括村酒特点的四字短语。
3．请用“/”划出“共山僧野叟闲吟和”的正确停顿。
共山僧野叟闲吟和
4．根据自己对生命的理解，仿照文中画曲线的句子，写一段话。
5．文题说“不是爱酒”，文中又说“我们更爱的是这身体之外的一种更动人的什么……”，请你仔细揣摩一下，作者爱的究竟是什么？
6．有人说本文语言充满了意境美、音韵美，洋溢着馥郁的诗意之芬芳。
请你试从文中选取一点加以佐证。
（首届“语文报杯”原创试题大赛参赛作品设计/湖北高凤琴）
散文部分训练题答案
Ⅰ中考试题精编
（一）1．①西湖是杭州的眉目，没有西湖就等于一个人没有了眉目；②整治西湖可以开发和增强养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒五方面的功能。
2．答案要点：①“雨”贯穿全文，首尾妙联，穿越时空，点出了苏轼、苏堤的年代，有厚重的历史感；②雨是西湖美景的极致写照，开篇、结尾以美丽的伞映衬美丽的湖；③雨也暗藏着苏轼那首“千古绝唱”；④“宋朝的雨”还让人梦回过去，深含传统和文化之味，颇具诗情画意。
3．示例：这是一朵用诗化语言编织而成的优雅伞花，这是一幅再现西湖苏堤的历史真迹，这是一首为伟大诗人吟诵的唯美长诗……这就是陈富强的《宋朝的雨》。
宋朝的雨能落千年而长久清丽，今朝的苏堤能经百世而依然迷人，那是因为苏轼，因为诗人的一项治湖工程。
《宋朝的雨》，开篇撑伞，收尾沐雨，让我们生动感知到那位充满才气的鲜活诗人，真切感动于那段造福于民的历史佳话。
不仅是故事，流泻的还有魅力和意境：西子湖畔的雨，丝绸织就的伞，美丽串成的文字，诗意洋溢的情怀……历史和今天，清新和厚重，生命和永恒，诗情和哲理，在《宋朝的雨》里，穿越时空，横亘古今，和谐交融，自然天成。
（二）1．（1）默默走近老屋（2）抬脚跨进门槛（3）在老屋的里里外外转来转去 2．既蕴涵着作者回到老屋时涌起的亲情，又蕴涵着作者对老屋老去的惋惜之情。
3．示例1：A．“春燕衔泥”这个比喻形象地表现了父亲建造新房时的不辞劳苦、满怀憧憬，读来真切感人。
示例2：B．“拍拍”“指指”，运用叠词生动地表现出父亲造好房子后的喜悦、自豪。
4．既指在“我”入睡后奶奶依然为“我”唱着童谣，又指奶奶的童谣和奶奶的爱意深深地烙在“我”童年的记忆中。
5．示例：我觉得作者这样决定是对的。
因为老屋虽老，却保藏着他童年的记忆、温暖的亲情。
回到老屋，他的心灵就有
了归宿。
现实生活中我们不仅需要好的居住条件，更需要有精神的家园，比如人们搬迁或远行时，总是对故园怀有一种特殊的情感。
所以作者的决定是可以理解的。
（三）1．第②段在文中起到了承上启下的作用。
第②段上承第①段——与动物相处，通过转折，表现人们与动物相处中的遗憾，自然地引出文章抒写中心对象——植物，并领起后面的文段。
2．在与植物的相处中，“我”学到了许多东西，感受到了生活的快乐。
（理解符合文意即可）3．（1）表示生长姿态各异的、可爱可敬的植物实在是数不胜数，这里就不一一列举了（即表示列举内容的省略）；（2）留给读者广阔的空间，以便读者展开关于植物的美好联想和想象。
4．语言流畅，言之成理即可。
示例：“侍弄”一词流露了“我”对花草充满怜爱的情感。
5．能从内容和表现方法方面作简要赏析即可。
示例1：该句生动形象地表现了水与植物的关系，写出了植物“知恩必报”的性格，平中见奇，给人联想，促人深思。
示例2：该句采用拟人的修辞手法，赋予了植物生动的性格，突出了植物的行为之美和“思想情感”。
6．希望人们简单纯洁地生活，希望人们懂得生活的意义，希望人们诚实、善良、温柔并懂得知恩必报，希望人们不忘记自己的责任，踏踏实实地工作。
（任意答出三点即可）
Ⅱ专项模拟训练
（一）1．（1）歌声高原军人舍家卫国（意思相近即可）对当代最可爱的人的无比崇敬及由衷的赞美（意思相近即可）（2）面高原军人的群体点营长郭和奎 2．（1）主要运用了外貌描写、动作描写、语言描写等描写方法。
（2）郭和奎是一个忠于职守、孝敬父母的军人。
3．（1）这里主要指“我”这次重返高原，心灵深深地被高原军人为守护祖国边疆舍小家、献青春的崇高品质所触动。
同时，也表达了“我”对高原军人可歌可泣之壮举的由衷敬意。
（2）承前启后的作用（或：承上启下、过渡）4．（1）其原因是这首歌准确地反映了高原军人艰辛而神圣的职业生活，及他们丰富而细腻的内心世界。
歌中的“娘”——母亲，既述说了每个军人也都是“父母身上掉下的骨肉”，他们思念自己的父母兄弟姐妹，又指自己日夜守卫着的祖国母亲，他们为她牺牲了小家，奉献了青春乃至最宝贵的生命。
（意思相近即可）（2）不设统一答案，只要言之有理即可。
（二）1．pūmì2．被切断的根部会迅速凝结成痂，进行自我“疗治”；创伤的断面就是新生叶芽的萌生面，一端生根，一端顽强钻出地面。
3．人类面对突如其来的灾难，和蓟一样都很脆弱，但是又都表现出惊人的毅力，迅速自我疗治，顽强繁衍。
4．（1）运用拟人手法，并用蓟的“旺盛地生长”和“单调的土地”作对比，写出了蓟顽强的生命力，凸显蓟惊人的力量。
（2）句式整齐，短促而有力，充分表现出人们面对这场突如其来的灾难时所表现出的顽强。
5．示例略。
要求：围绕“人受到挫折以后，稍加调整，又会继续前进”这一主题，且要结合生活实际。
（三）1．
2．原始粗犷 3．共/山僧野叟/闲吟和 4．示例略。
要求：句式正确，有独特感悟，前后语意关联。
5．生命中一切能让人感受到幸福、快乐的东西。
如勇气、信心与高尚、正直、善良、诚实的品质等。
（意近即可）6．示例略。
提示：从文中刻画的细节来赏析意境美；从句式的整齐、修辞的运用等来赏析其音韵美。