民办学校的年检自查报告
民办学校年检自查报告（15篇）
民办学校年检自查报告民办学校年检自查报告(15篇)我们眼下的社会，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的民办学校年检自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
民办学校年检自查报告1多年来xx校园能够健康成长，是因得到了各级政府的用心鼓励，大力支持，正确引导和依法管理，尤其近一年来校园教育、教学质量不断提高，社会影响不断扩大，根据年审要求，就我校的办学状况做书面汇报如下：一、校园基本状况校园现有13个教学班，在校生520多人。
校园现有教职员工23人，其中任课教师16人，学历合格。
校园自20xx年整体滑坡，学生数锐减至197人，实在无法正常运转，在这种举步维艰的状况下，20xx年由原内邱二中校长何银接管过来。
在校领导的正确导引下，校园规范各种规章制度，强化“以人为本”的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以“强化管理、提升质量”为目标，以为国家培养合格人才为宗旨。
对学生的思想、学习、生活全面关心，全校上下团结协作、优势互补，极大地提高了教育教学效益。
严明的纪律、良好的校风，使得校园的师生犯罪率为零，大小安全职责事故为零。
有了良好舒心的学习环境，教学成绩步步提升，由此，得到了教育部门和广大家长的充分肯定和一向好评，也使得学生数渐升至此刻的520多人。
校园基本具备了多媒体室、阅读阅览室、微机室、实验室、体育器材室和达标的操场等。
二、大力改善办学条件一年来，校园在改善办学条件的基础上，以提高办学水平为目标，校园添置了体育活动器材及电教、多媒体设施，为校园长期发展奠定了坚实的基础，校园的外围环境净化到位，为师生创造了温馨舒心的乐园。
三、扎实基础一所校园的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，校园才能赢得长足发展的机遇，也才能有效提升社会影响力和竞争力。
1、我们利用管理这条有力的杠杆，加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落实管理职责，增强服务意识和主人翁意识，提高管理水平，创新工作思路，追求工作绩效，树立“杠杆标兵”。
民办学校年检自查报告范本
民办学校年检自查报告范本尊敬的主管部门领导：根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，我校为确保民办学校的正常运营及管理，积极履行社会责任，特向贵部门提交民办学校年度自查报告，以供审阅和核查。
一、学校基本情况我校是一所设于XX市的民办学校，创办于XXXX年，注册资本XXXX万人民币。
现有教职员工XXX人，学生XXX人。
我校开设幼儿园、小学和初中三个教育阶段，校舍面积XXXX平方米，设施设备齐全。
二、学校法人治理1. 学校法人代表及治理架构我校的法人代表为XXX，校董事会是学校的最高决策机构。
校董事会由各方面的专家、教育界人士、家长代表等组成，设立学校方向、决策运营等事项。
2. 法人治理机构运行情况学校法人治理机构按照相关章程要求进行运行，学校董事会定期召开会议，审议学校的发展方向、重大决策事项等。
各类决策文件和会议记录完整保存，便于追溯和核查。
三、实施办学理念和教育教学质量1. 办学理念和育人目标我校秉持“以学生为中心，全面发展”的办学理念，培养学生综合素质，注重德育、智育、体育和美育各方面的全面发展。
学校定期对办学理念和育人目标进行宣传教育，理念深入学校教育教学活动中。
2. 师资力量及师资培训情况我校拥有一支高素质的师资队伍，教师平均年龄XX岁，其中拥有硕士研究生学历及以上的教师占比XX%。
学校注重师资培训，开展教师进修、学术交流等活动，提升教师的教学能力和教育素养。
3. 教育教学质量保障体系根据《民办学校办学资质认定暂行办法》的要求，我校建立了教育教学质量保障体系，包括课程设置与实施、教学管理、学业成绩评价等方面的规章制度。
学校定期开展教学督导和评价工作，及时发现和解决教育教学中存在的问题，保障教育教学质量。
四、招生与学生管理1. 招生宣传和报名情况我校招生宣传坚持宣传真实、合法、客观的原则，遵守相关法律法规和政策。
招生宣传内容及时更新，招生简章等宣传材料准确无误，并通过多种渠道向社会公开。
民办学校年检的自查报告范文（通用13篇）
民办学校年检的自查报告民办学校年检的自查报告范文（通用13篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，自查报告也应跟上时间的脚步了。
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民办学校年检的自查报告篇1为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好20xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。
现将自查情况汇报如下：一、基本情况我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。
二、主要作法规范办园行为，理顺管理关系。
幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。
能自觉接受中心学校和教育行政部门的领导和管理。
我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。
并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。
落实责任，强化管理。
为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。
我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。
加大投入，改善办园条件。
加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物；按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要；添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格；校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记；添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。
2023年最新民办培训学校年检自查报告5篇
2023年最新民办培训学校年检自查报告5篇第1篇示例：2023年最新民办培训学校年检自查报告随着教育的不断发展，民办培训学校在培养学生能力、提高教学质量等方面发挥着重要作用。
随之而来的是对民办培训学校的监管和评估，年检自查成为一项必要的措施。
2023年，我们民办培训学校进行了全面的年检自查，现将报告如下。
一、教学质量教学质量是民办培训学校的核心竞争力，我们高度重视教学质量的监管和保障。
在本次自查中，我们对教学过程、教师队伍、教学环境等方面进行了全面评估。
我们发现，教师队伍整体素质较高，具备专业知识和丰富的教学经验；教学过程规范有序，学生参与度高，教学效果明显。
我们还加强了对教学设备和教室环境的管理和维护，确保教学条件良好，为学生提供优质的学习环境。
二、管理机制良好的管理机制是民办培训学校稳定发展的保障。
在年检自查中，我们重点对学校的管理机制进行了评估，包括招生管理、财务管理、人事管理等方面。
我们发现，学校管理团队整体素质高，管理经验丰富，能够有效的组织和协调各项工作；招生程序规范、公平公正，财务管理制度完善，人事管理严格规范。
通过不断的改进和完善，我们确保了学校管理机制的科学性和有效性。
三、师生关系师生关系是民办培训学校的重要组成部分，关系着学校的教学效果和学生的成长。
在本次自查中，我们对师生关系进行了深入的调查和评估。
我们发现，学校教师与学生之间的关系融洽，互相尊重、互相信任；学校注重培养学生的创新能力和实践能力，注重学生全面发展。
学生们在良好的师生关系中获得了更多的成长和进步，学校的教学效果也得到了有效的提升。
四、社会责任民办培训学校作为教育机构，肩负着培养优秀人才、服务社会的重要使命。
在本次自查中，我们对学校的社会责任进行了评估。
我们通过建立健全的服务体系，加强与社会各界的合作，积极参与社会公益活动等方式，履行了学校的社会责任。
我们还加强了对学生思想道德建设和职业规划教育，促进学生全面发展，为社会培养更多的优秀人才做出贡献。
2024年民办学校自查报告
2024年民办学校自查报告一、学校概况本学年，我校共有在校学生2000名，教职工200人。
校园面积达到100亩，设有教学楼、实验楼、图书馆、室内体育馆等配套设施。
二、教育教学方面自查总结1.教学质量自查为了提升教学质量，我校加强师资队伍建设，引进了一批高水平的教师，同时加强教师的培训和研修工作。
通过开展教学督导和课堂观摩活动，对教师教学进行监控与提升。
根据学生的学习情况和家长的反馈，及时调整教学方法和策略，确保教学质量的稳定提升。
2.学生管理自查学生管理是学校工作的重要组成部分，我校严格执行各项管理制度，加强学生行为规范教育。
为了提高学生的综合素质，我们注重学生的思想教育和德育教育，开展了形式多样的课程活动和主题教育，加强学生的品德和道德素养培养。
3.课程设置自查我校在课程设置方面注重培养学生的综合素质，努力构建合理的课程体系。
通过设置选修课程，充实学生的知识结构，培养学生的兴趣和特长。
并且，我们加强课程的研发和更新，保持课程内容的前沿性和时效性，提升学生的知识水平和综合能力。
三、师资队伍建设自查总结1.师资结构自查为了适应新时代的教育需求，我校注重师资的结构优化和更新换代。
通过引进高水平的研究生和博士生，提高教师的学历和学术水平。
同时，加强教师的职称评聘和职业发展，确保教师队伍的稳定和优化。
2.师德师风自查教师是学校的灵魂，我们注重培养和践行师德师风，加强教师的职业道德教育和专业素养培养。
组织教师参加各类培训和研修活动，提高教师的教育教学能力和职业操守。
通过定期举办教师交流会和教研活动，加强师德师风的建设和践行。
四、设施设备建设自查总结学校注重教育教学设施的建设和更新，通过购买先进的教育设备和器材，提升教育教学的质量和效果。
在教学楼、实验楼、图书馆等方面加大投入，改善基础设施条件，为学生提供良好的学习环境和条件。
五、与社会的交流与合作自查总结学校积极与社会各界开展交流与合作，与当地企事业单位合作举办实习实训基地，提供学生实践机会和就业保障。
民办学校年检自查报告(精选3篇)
民办学校年检自查报告（精选3篇）民办学校年检自查报告工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，收获了许多，也知道了不足，非常值得我们做好总结和完成自查报告。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是帮大家整理的民办学校年检自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
民办学校年检自查报告1年检助推发展，发展更需规范。
规范乃学校发展之根本。
20xx 年度我校在政府及各级主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。
坚持学习促发展的教育理念，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的方向前行。
现将20xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报：一、学校基本情况：我校是一所民办学校，实习场地开阔，室内窗明几净，教学设备齐全，是为理想的办学之地。
学校基本具备了办公室，多媒体电教室、阅览室、活动室、机械展厅等5个功能室。
为满足现代教学的需求，教室内安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。
二、大力改善办学条件：一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和营造良好的学习环境为抓手。
学校共有硬化实习场地10000多平方米，教室2019多平方米。
其次是用于教学设施设备建设，置备了5台教练车以及各种模型教具6套，示教板及教学挂图7套，主要教学零部件4套，图书资料1500余册，以及其他教学设备700余件；教室内安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。
三、夯实基础，强化管理：一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。
一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。
另一方面：将日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响作用为一体，学校有学员宿舍500多平方米，教学楼四楼还设有活动室，利用群体活动来丰富课余生活。
民办学校年检自查报告（2篇）
民办学校年检自查报告这是一份关于民办学校年检自查报告的样本，以供参考。
如需自行编写，请根据实际情况进行修改和完善。
民办学校年检自查报告一、学校基本情况（这一部分介绍学校的基本信息，包括学校名称、联系方式、办学层次等内容）二、年度办学目标完成情况（这一部分介绍学校在过去一年中所制定的办学目标，并对其完成情况进行总结和评估）三、师资队伍建设情况（这一部分介绍学校的师资队伍建设情况，包括教师数量、学历结构、教师培训情况等内容，并对教师的素质和能力进行评估）四、教学管理与教育质量保障（这一部分介绍学校的教学管理和教育质量保障措施，包括教学管理制度、教材选用、教学活动组织、课堂教学质量等内容，并对教育质量进行评估）五、学生管理情况（这一部分介绍学校的学生管理情况，包括学生数量、学生普及率、学生发展情况等内容，并对学生管理措施和成效进行评估）六、财务管理与资金使用情况（这一部分介绍学校的财务管理和资金使用情况，包括财务制度、资金来源和用途、财务报表等内容，并对资金使用情况进行评估）七、办学体制和管理能力（这一部分介绍学校的办学体制和管理能力，包括组织架构、管理流程、管理制度等内容，并对学校的管理能力进行评估）八、校园安全与环境建设（这一部分介绍学校的校园安全管理和环境建设情况，包括安全制度、安全设施、环境卫生等内容，并对校园安全和环境进行评估）九、社会评价与社会责任履行（这一部分介绍学校的社会评价和社会责任履行情况，包括社会声誉、社会责任项目、公益活动等内容，并对学校的社会责任履行情况进行评估）十、自查发现的问题和整改措施（这一部分列举自查过程中发现的问题，并分别提出相应的整改措施和时间节点，以确保问题得到及时解决和改进）十一、自查总结与建议（这一部分对自查工作进行总结，提出针对性的建议和改进措施，以提高学校的办学质量和管理水平）以上所述，即为民办学校年检自查报告的基本框架和内容。
具体内容根据学校实际情况进行调整和补充，确保报告完整、真实、客观。
民办学校年检自查报告4篇
民办学校年检自查报告4篇民办学校年检自查报告篇一××年我校认真贯彻《关于加强基层党组织建设工作的意见》（以下简称《意见》），坚持在“继承中求发展、探索中求深化、改革中求创新、实践中求突破”的工作方针，出色完成了年初制定的目标任务。
最近，我们对照《意见》，对过去一年来的工作进行了认真的自查，现自查情况汇报如下：一、过去一年的主要工作（一）抓根本，把加强思想理论建设放在首位××年我们着眼于践行“三个代表”，大兴学习之风，思想理论建设有了新的加强。
紧紧围绕“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神的学习贯彻，强化理论武装这一根本。
狠抓理论学习的制度化、规范化建设。
定期组织党员干部学习理论，每个党员都建立了学习笔记。
重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针政策。
突出抓好十六届三中全会精神、新《党章》、七一讲话以及教育法律法规的学习，并在党员干部中开展“三个一”自学活动（读一本理论专著、记一本理论笔记、写一篇党建论文）。
制定了学习规划，做到了有安排、有部署、有检查、有验收，定期检查学习笔记、交流学习体会。
（二）抓关键，把加强领导班子建设放在突出位置去年学校校级领导班子和中层领导干部都进行了调整，针对新班子、新面孔、新角色、新任务，学校班子建设突出抓了以下几方面工作：大兴调查研究之风。
通过调查研究，把情况吃透，把问题找准，把思路理清，尽快进入角色，开好头，起好步；认真贯彻民主集中制。
把贯彻民主集中制原则，提高到建设政治文明的高度来认识，着力解决好“家长制”、“一言堂”和“自由主义”、“好人主义”的问题，切实做到决策遵守民主集中制的规定，办事符合民主集中制的程序，工作体现民主集中制的要求；组织开展好“三争”活动。
事业需要好干部，发展需要好班子，为此，启动了“领导干部素养提升工程”，学校要求全体领导干部，“更新教育思想和教育观念，用最新教育理念教育人；增强自身的业务素质，用过硬的教学能力影响人；提高领导艺术水平，用科学、亲和力的管理凝聚人；树立公正廉洁的形象，用无形的人格魅力打动人”，促进学校班子成员素质的全面提升，以便更科学有效地组织领导教学改革，实现学校办学质量的重大突破。
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民办学校的年检自查报告文化艺术学校成立于XX 年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会常务理事单位。
我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。
办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。
为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。
用想象生动的美术语言，影响和教育学生。
为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。
提高了教育教学效果。
为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。
一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课;二是设立教材班，为学生无偿补课;三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。
随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。
我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。
具体工作中，一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。
二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课，三是听课评课制度。
用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。
教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。
英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国著名的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从学校实际出发选取了北京卓越教育的趣味训练，科学适用的选择增进了学习效果。
我校时刻以安全为第一责任，制度了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。
总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，注重管教。
在整体工作中，如有不当，请指正。
民办学校年检自查报告(二) 根据《东湖高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展XX年度检查工作的通知》，我校结合实际情况，现汇报如下：武汉光谷为明实验学校自更名一年以来，在东湖高新技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力探索光谷为明教育模式;始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求发展;始终坚持教师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵;始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高，经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程，初步形成了光谷为明的特色发展模式。
1、班级情况：学校现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，具体是一年级二班，三年级二班。
2、师资情况：学校现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，现怀孕请假 3人;高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7 人;民办学校教学经历11人，公办学校教学经历7 人;市级以上荣誉或者奖励3 人，区级以上10 人;本科学历15 人，专科学历3 人;教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的 13人。
3、硬件情况：学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。
学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。
还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。
学校设计规模49个教学班，能提供1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。
1、办学模式学校现在已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。
国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。
国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。
优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。
2、课程建设学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。
国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。
为明国际课程尚在探索阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面;为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。
3、监督评价学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过及时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。
我们通过组长(教研组长、年级组长)、家长(班级家委、学校家委)、主任(教学主任、学部主任)三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。
期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。
1、学生取得的成绩XX年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，林××获小学A组古筝专业一等奖，小学A组书画专业二等奖;袁××获小学A组书画专业二等奖;赵××获小学A组书画专业二等奖;孙××获小学A组声乐专业一等奖;胡××获小学B组钢琴专业二等奖;刘××获区优秀少先队员;黄××区优秀少先队员;付××区优秀学生;刘××区优秀学生。
“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动，付××获优秀音乐剧小演员;谢××获优秀音乐剧小演员。
成功晋级CCTV“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一年级的王××、张××、陆××、柳××和来自二年级的杨××、李××等同学。
“美加杯”湖北省首届中小学生英语口语微视大赛，我校五年级学生廖××成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。
二年级的肖承珏和三年级的魏××因为表现优异而登上了4月10日的武汉晚报。
长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李××、张××、付××、廖××、熊××五位同学组成小组参加比赛，并荣获第二名的好成绩。
在XX年12月举行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校学生发挥出色，取得了优异的成绩。
其中：六年级的黄家辰同学高分通过习思英语六级(相当于国内高一英语水平)测试，一级报名人数：10人;4人获得一等奖证书;6人获得二等奖证书;通过率100%。
二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书;2人获得三等奖证书;通过率100%。
2、教师取得的成绩XX年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，喻××获教师组美术专业优秀指导老师奖;吴××获教师组钢琴专业优秀指导老师奖。
桂××老师获区优秀少先队辅导员;吴××获区优秀教师团员;一(1)获区先进班集体，班主任李慧敏。
黄××新老师在东湖高新区XX年度中小学高效课堂建设工程中努力探索，积极实践，被评为先进个人;郭××老师的《“121”数学高效课堂教学模式》被评为优秀学科教学模式;我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：肖××、郭雪、师××、陈××、蔡××等;陈××老师在XX-XX学年度班主任工作中，成绩突出，效果显著，被评为“百名优秀班主任”。
黄××老师获东湖高新技术开发区优秀女教职工称号。
3、学校取得的成绩我校被评为东湖高新技术开发区年检先进单位。
学校获得英语风采大赛XX年度优秀组织奖。
长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛第二名。
被武汉市总工会评为三星级工会。
1、招生困难因为学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。
需要教育局给与大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多的展示机会。
2、师训欠缺东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原来一直没有参与进去，致使学校的教师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室给予大力支持，让我校的教师也参与到培训中。
3、平台不足教研室的部分教学比赛、学生比赛，我校名额分配较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的机会，希望教研室能给予我们更多的平台。
三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。
我校党团工作因为人数较少，一直参与为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。