工程硕士专业学位授权点对应调整关系表
调整申报硕士学位授权一级学科点简况表
附件3-2调整申报硕士学位授权一级学科点简况表名称:北京工商大学学位授予单位−−−−−−−−−−−−代码:10011名称:理学学科门类−−−−−−−−−−−−代码:07名称:化学申请一级学科−−−−−−−−−−−−代码:0703北京市学位委员会办公室制2019年6月12日填说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。
二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。
三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2018年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。
四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写，填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。
五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2018年12月31日，“近五年”的统计时间为2014年1月1日至2018年12月31日。
六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。
七、本表不能填写任何涉密内容。
涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。
八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。
封面及填表说明不编页码。
本表复制时，必须保持原格式不变。
本表封面之上，不得另加其他封面。
九、本学科获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。
Ⅰ学科简介与学科方向Ⅱ师资队伍注：1.“海外经历”是指在境外高校/研究机构获得学位，或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间3个月以上。
撤51，增233！教育部公布2021学位授权点调整名单
撤51，增233！教育部公布2021学位授权点调整名单以下文章来源于“高绩”。
高绩，专注高等教育绩效——近日，教育部公布了《2021年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单》和《2021年动态调整撤销和增列的学位授权点名单》。
其中，学位授权自主审核单位共撤销3个学位点，增列116个学位点；其他单位共撤销48个学位点，增列117个学位点。
关注“高绩”微信公众号，对话框内输入“103”，即可获取2021年撤销和增列的学位授权点完整名单”2021年自主审核高校增列、撤销学位点统计经高绩（ID: gjdata）统计，在2021年学位授权自主审核高校增列的学位授权点名单中，共增列116个学位点。
中山大学增列8个；天津大学增列7个，上海交通大学增列6个，北京大学、四川大学、西安交通大学、武汉大学、华东师范大学各增列5个。
在2021年学位授权自主审核高校撤销的学位授权点清单中，共撤销3个学位点，中国人民大学、北京师范大学、中国科学院大学各撤销1个。
2021年动态调整增列学位点统计在2021年动态调整增列的学位授权点名单中，共有79个单位增列117个学位点。
太原理工大学增列4个，为增列学位点数量最多的高校；上海科技大学、中国民航大学、西南交通大学、河南大学、天津中医药大学、大连大学、福建师范大学、天津职业技术师范大学、延边大学等高校各增列3个。
在2021年动态调整增列的学位授权点名单中，共有61个学科的学位点获增列。
集成电路科学与工程新增11个学位点，均为硕士学位授权一级学科学位点；计算机科学与技术新增5个学位点，其中2个是博士学位授权一级学科学位点，3个是硕士学位授权一级学科学位点；药学新增5个学位点，其中3个硕士学位授权一级学科学位点，2个硕士专业学位授权类别学位点；应用统计新增5个均为硕士专业学位授权类别学位点。
2021年动态调整撤销学位点统计经统计，在2021年动态调整撤销的学位授权点名单中，共有35个单位撤销48个学位点。
工程硕士专业学位授权点对应调整关系表
船舶与海洋工程、测绘工程
土木水利
（代码0859）
制药工程、食品工程、轻工技术与工程、
生物工程
生物与医药
（代码0860）
控制工程、电子与通信工程、交通运输工程
交通运输
（代码0861）
项目管理、物流工程、工业工程
工程管理
（代码1256）
机械
（代码0855）
材料工程、冶金工程、化学工程、纺织工程、
轻工技术与工程、林业工程
材料与化工
（代码0856）
地质工程、矿业工程、环境工程、测绘工程、
安全工程、石油与天然气工程
资源与环境
（代码0857）
石油与天然气工程、动力工程、航天工程、
核能与核技术工程、电气工程、航空工程
能源动力
（代码0858）
工程硕士专业学位授权点对应调整关系表
原工程硕士领域名称
专业学位类别名称
电子与通信工程、集成电路工程、软件工程、
控制工程、生物医工程、计算机技术
电子信息
（代码0854）
机械工程、控制工程、车辆工程、航天工程、
航空工程、兵器工程、生物医学工程、
工业设计工程、农业工程2、船舶与海洋工程
申请硕士专业学位授权点简况表
申请硕士专业学位授权点简况表学位授予单位（盖章）名称:广东海洋大学¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾代码:10566名称及级别:公共管理硕士申请专业学位¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾代码:1252国务院学位委员会办公室制表2017年5月20日填说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。
二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。
三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。
四、本表中的专业学位领域（方向）参考《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域（方向）填写，填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域（方向）数量来确定。
五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日，“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。
六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。
七、本表不能填写任何涉密内容。
涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。
八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。
封面及填表说明不编页码。
本表复制时，必须保持原格式不变。
本表封面之上，不得另加其他封面。
工程硕士专业学位授权点专项简况表
必 修 课
选 修 课
全 日 制
附件 4
工程硕士专业学位授权点专项评估 简况表
学位授予单位
名称：大连海洋大学 代码：10158
工程领域
名称：船舶与海洋工程 代码：0824
填表日期：
2018 年 5 月 20 日
全国工程专业学位研究生教育指导委员会制 2018 年 4 月 15 日
1
1. 课程设置情况表（请按本领域最新培养方案填写。其中：①、②请在对应栏目 打“√”；③可依据“课程论文”、“笔试”、“笔试+课程论文”等实际情况填写。 ）
许志远
√
Байду номын сангаас
笔试
√
否
船舶管理概论
√
√
32
2
√
笔试 笔试+
√
是
7
海上交通工程
√
√
32
2
√
课程 论文
√
是
8
船舶与海洋工 程伦理 学术规范教育 与实践 专业实践 自然辩证法概 论 马克思主义与
√
√
16
1
隋江华
√
课程 论文 课程 论文 √ 课程 论文 课程 论文 课程 论文
√
是
9
√
√
1
√
√
是
10
√
√
8
√
是
环境工程领域专业学位授权点进行类别对应调整的思考——以南京林业大学为例
摘要为适应新形势下专业学位研究生的培养需要，国务院学位委员会要求对已有的工程硕士、博士专业学位授权点按培养类别进行对应调整。
该文以学位授权点对应调整为契机，从培养定位与培养目标、社会与区域发展需求、师资队伍、人才培养、科研与实践平台、思想政治与社会责任教育以及培养质量保障等方面，探讨了南京林业大学环境工程领域专业学位硕士研究生的培养特点，以期构建以职业发展为导向的具有行业特色的培养体系。
关键词环境工程；资源与环境；职业发展；行业特色；培养体系Thoughts on the Corresponding Category Adjustment of Professional Degree Authorization Points in the Field of Environmental Engineering:Taking Nanjing Forestry Uni-versity as an Example //MEI Xiang,XU Lijie,HAN Jian'gang Abstract In order to meet the needs of the cultivation of profes-sional degree master's graduate students under the new situation,the academic degree committee of the State Council required that the existing engineering master's and doctoral degree authoriza-tion points be adjusted according to the cultivation category.Taking the corresponding adjustment of degree authorization points as an opportunity,the cultivation characteristics of the graduate stu-dents with a professional degree in the field of environmental en-gineering in Nanjing Forestry University were discussed in this article,including cultivation positioning and cultivation goals,so-cial and regional development needs,faculty,talent training,scien-tific research and practice platforms,ideological and political and social responsibility education,and training quality assurance.Through this study,it is aimed to establish a career develop-ment-oriented cultivation system with industry characteristics.Key words environmental engineering;resources and environ-ment;career development;industry characteristics;cultivation sys-tem1引言专业学位研究生的培养是我国研究生培养的重要组成部分。
2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单
2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单在当今世界，知识经济已经成为经济发展的主要动力之一。
高等教育作为知识经济的重要组成部分，对于培养人才、推动科学研究和促进社会进步发挥着至关重要的作用。
在这个背景下，我国政府一直高度重视高等教育的发展，特别是对学位授权点的增列和调整。
针对2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单，本文将深入探讨这一重要话题。
一、背景介绍2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单，是教育部门针对高等教育和学位授权点的调整和增设所做出的重要决策。
这一决策旨在更好地满足社会发展的需求，提升高等教育的质量和水平，促进学术研究的创新和深化，进而推动我国的教育事业向前发展。
二、对2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单的全面评估1. 规模和范围的扩大2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单，不仅仅是对学位授权点数字上的增加，更重要的是对授权点的范围和规模的扩大。
这是一次全面而深刻的调整和升级，它意味着高等教育将更好地服务于社会和经济的发展需要，满足不同领域和不同层次的人才培养需求。
2. 学科结构和布局的优化通过对2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单的分析，不难发现，此次调整主要体现在学科结构的优化和布局上。
政府部门在认真研究社会需求和产业发展的基础上，有针对性地增设了一些新兴学科和交叉学科的学位授权点，以适应多层次、全方位的人才培养需求。
3. 评估和预测的重要性对2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单做全面评估时，我们还应该重视评估和预测的重要性。
如何更好地评估社会和经济的需求，如何更准确地预测未来的发展趋势，这些都是制定清单时需要考虑的重要因素。
只有把握了这些因素，我们才能更加科学地进行学位授权点的增列和调整，才能更好地为社会和国家的发展提供人才支撑。
三、个人观点和理解对于2023年对应调整增列的博士硕士学位授权点清单，我认为这是一个非常积极的举措。
工程硕士专业学位授权点对应调整的思考
工程硕士专业学位授权点对应调整的思考1. 引言1.1 背景近年来，随着社会科技的飞速发展和经济的持续增长，工程领域对高级人才的需求日益增强。
而工程硕士专业学位正是培养这些高级工程人才的主要途径之一。
随着时代的变迁和工程领域知识的不断更新，现有的专业学位授权点已经不能完全满足社会需求和行业发展的要求。
对工程硕士专业学位授权点进行调整已经成为当前一个亟待解决的问题。
背景中，对工程硕士专业学位授权点的调整必不可少，这不仅是符合社会发展需要的要求，也是适应工程行业发展的需要。
在当前新技术不断涌现的时代，工程领域的知识结构和需求不断变化，传统的专业学位授权点已经难以适应这些变化。
必须对授权点进行调整，以更好地培养符合时代需求的高级工程人才。
.1.2 研究目的研究目的主要是探讨工程硕士专业学位授权点对应调整的必要性及影响因素，为今后的调整方案提供理论支持和指导。
具体目的包括以下几个方面：通过深入研究工程领域的发展现状和趋势，分析现有专业学位授权点设置是否与行业需求和发展方向相匹配。
从而找出不合理之处，提出调整的必要性和紁扼性。
针对目前工程硕士研究生结构和培养模式的调整，研究如何更好地满足社会和行业对专业人才的需求，提高研究生的实际能力和竞争力。
为此，需要针对影响因素进行深入分析，探讨调整方案的可行性和有效性。
探讨工程硕士专业学位授权点调整的实施方法和路径，包括政策支持、教育改革、学校资源整合等方面的具体措施。
对调整方案的实施效果进行评估，确保调整能够取得实际成效。
研究目的是通过对工程硕士专业学位授权点调整的全面分析和研究，为提高研究生教育质量和人才培养效果提供理论和实践指导，促进工程领域人才培养体系的持续健康发展。
1.3 问题在工程硕士专业学位授权点对应调整的过程中，我们面临着一些问题。
随着社会经济的发展和技术的不断更新，原有的专业学位授权点可能已经不能完全适应行业的需求和发展趋势，这就需要对授权点进行及时调整和优化。
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原工程硕士领域名称专业学位类别名称
电子与通信工程、集成电路工程、软件工程、控制工程、生物医学工程、仪器仪表工程、农业工程、安全工程、光学工程、计算机技术
电子信息（代码0854）
机械工程、控制工程、车辆工程、航天工程、航空工程、兵器工程、生物医学工程、
工业设计工程、农业工程、船舶与海洋工程
机械（代码0855）
材料工程、冶金工程、化学工程、纺织工程、轻工技术与工程、林业工程
材料与化工（代码0856）
地质工程、矿业工程、环境工程、测绘工程、安全工程、石油与天然气工程
资源与环境（代码0857）
石油与天然气工程、动力工程、航天工程、核能与核技术工程、电气工程、航空工程
能源动力（代码0858）
建筑与土木工程、水利工程、农业工程、船舶与海洋工程、测绘工程
土木水利（代码0859）
制药工程、食品工程、轻工技术与工程、生物工程
生物与医药（代码0860）
控制工程、电子与通信工程、交通运输工程交通运输
（代码0861）项目管理、物流工程、工业工程工程管理
（代码1256）。